幼儿园中班家长工作计划（20篇）.docx

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1、 幼儿园中班家长工作计划（通用20篇）幼儿园中班家长工作规划 篇1 一、现状分析： 我们中班的家长在一年的家园沟通工作中，大局部家长都能积极参加幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的熟悉，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。 在小班的一年中，有的家长能常常给教师提出一些有建立性的意见或想法;常常利用接送孩子、空余的时间与教师沟通，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。 固然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，常常由祖辈家长带着，所以消失了成人包办代替的现象较多。

2、本学期我们新来了12位小朋友，很多家长对我们的工作状况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同协作教育，共同培育孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓舞家长共同帮助班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有根底上更上一个台阶，共同努力使每个孩子安康、和谐的进展。 二、目标： 1、发挥每位家长的主体性，教师的主导性，建立实效的家园联系通道。 2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。 3、建立、完善班级网页，鼓舞家长积极上网和利用班级电子信箱与教师沟通、沟通。 4、适应家长需要，确立现代效劳观念。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教力量。 三、措施： 1、定期开展家长

3、育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的学问。 2、每周更换家园之窗的内容，鼓舞家长参加投稿、相互沟通。 3、定期和准时的家访，了解孩子在家的状况和幼儿家长的教育状况。 4、记录好幼儿在园的状况，与家长沟通，共同分析探讨教育孩子的方法。 5、鼓舞家长利用网络与教师、幼儿园进展沟通、探讨幼儿的教育问题。 6、加强对学习型家庭相互之间的互动、沟通，并能开展集体性的活动。 7、依据园务规划，仔细开展工作，取得家园全都，班级工作更精彩，让孩子们安康、欢乐地成长! 幼儿园中班家长工作规划 篇2 一、根本状况分析： 中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿

4、阅历缺乏，由于独生子女的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育重量很重，溺爱孩子的现象比拟严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和教师打招呼，导致我们很少有时机和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商全都的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐进展，安康欢乐的成长。 二、工作要求： (一)

5、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，帮忙家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。 (二)引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长积极协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 三、针对措施： 1.召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教

6、育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长;使家园共育到达应有的效果。 3.进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的意见和建议。 4.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进展一次家访活动，了解孩子在家的表现。 5.组织开展亲子活动。 在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身

7、体，增加体质。 幼儿园中班家长工作规划 篇3 指导思想 幼儿教育离不开幼儿园和家庭，只有两者协调全都，共同为实现幼儿园教育的目的、任务、内容而努力，才能充分发挥教育的整体作用，保证幼儿的全面进展。而二期课改的落实更需要家长的协作。作为幼儿园应当重视家长工作，开展家园合作活动，逐步提高家长的仆人翁意识，能积极地协作教师来教育好孩子。 班级分析 本学期，照旧是姜教师、范教师和瞿教师来进展中四班的班务工作。我班现在总人数31名，1名插班生，男生17名，女生14名。在半年的与家长接触和沟通中，家长和我们教师已经特别的熟识和了解。我们班级大局部的家长是很关怀孩子的教育和成长，他们常常的和教师沟通了解自己

8、孩子的进展状况。我们也会适时给以插班生家庭给以相关的家教指导，对老生家长的教育方法也会适时赐予一些方法和阅历沟通。但是也有一局部的家长由于工作的繁忙等缘由，对孩子在幼儿园的状况不是很关怀。我们现在在开展主题教育，要让我们的家长了解主题教育对孩子的力量进展是特别重要的，需要家长的协作和支持，使家长从中教育理念也得到提高。 工作目标 1、进一步使家长了解一些育儿学问和幼儿园的教育，及孩子在幼儿园的状况。 2、利用电话、家访、校园网、常常和家长联系，交换幼儿园教育的体会和方法，在教育方法和态度上达成全都共同教育幼儿。 3、仔细听取家长的意见和建议，亲密与家长联系，建立和谐的家园联系网，彼此了解，教育

9、全都。 4、家长能了解二期课改的内容，赐予肯定的协作和支持。 5、通过召开家长会，进行家长活动、家进步课堂等活动提高家教水平。 6、促使家长支持中班的工作，使家长信任教师，对孩子在幼儿园生活放心。 7、调动起局部家长教育孩子的积极性和主动性。 详细措施 1、仔细组织家长会，是家长了解幼儿园的及其教育的现状，做好家委会、家长学校讲座等的宣传工作，是家长能积极参与活动。 2、常常和家长取得联系，作好沟通和沟通，尽努力做到家园全都共同教育。 3、仔细听取家长的建议和意见，并针对家长的要求、建议，准时调整。取其精华，运用到保教工作中去。 4、对班级中的个别特别儿童，定期与家长联系。 5、利用家园栏，让

10、家长了解一些育儿学问，让家长了解每星期的保教内容，让家长和家长之间交换心得和体会。 6、处理好家长和教师之间的关系，在公平、合作的根底上共同教育孩子。 7、利用幼儿园网站、班级网页和幼儿园的互动平台和论坛与家长建立网上联系，使家教指导更具先进性，科学性。 每月安排内容 2月 1、制定本班级家长工作规划。 2、新学期家访，新生家纺，了解幼儿状况。 3、家长状况摸底，信息汇总，建立家长资源信息库。 4、更新班级网页，让家长准时了解幼儿在园状况。 5、“欢快闹元宵”局部亲子活动 6、发放2月幼儿成长档案。 3月 1、班级家长会(主题：幼儿一日活动的开展、本学期的保教目标) 2、“妈妈辛苦了”亲子活动

11、。 3、班级家委会会议 4、家庭联谊活动 5、撰写3月家教案例。 6、欢乐星期二活动。 7、发放3月哈哈小报。 8、发放3月幼儿成长档案。 4月 1、“我做一日教师”家长教师进课堂活动 2、七彩沙龙：嬉戏的重要性(姜) 3、小型家庭互动(主题：预防春季传染病) 4、开放园长家长讲座(对象：全体班级家长) 5、欢乐星期二活动。 6、发放4月哈哈小报。 7、发放4月幼儿成长档案。 5月 1、家庭联谊活动 2、欢乐星期二活动。 3、撰写5月家教案例。 4、“我做一日教师”家长教师进课堂活动 5、宝宝家庭秀。 6、发放5月哈哈小报。 7、发放5月幼儿成长档案。 6月 1、发放家长问卷并进展状况汇总。

12、2、发放幼儿暑假生活指导告家长书。 3、“好家长”评比与沟通活动。 4、撰写幼儿园、班级家长工作总结。 5、家长半日开放日活动(对象：全体家长) 6、小型家庭互动(主题：幼儿暑期安全工作) 7、迎“六一”亲子活动(对象：全体家长) 8、发放6月哈哈小报。 9、发放6月幼儿成长档案。 幼儿园中班家长工作规划 篇4 一、指导思想 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭教育水平，提高家

13、长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。 二、家长工作目标 1通过沟通了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆

14、元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三、家长工作措施 1有针对性的与家长沟通，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2仔细填写家园联系栏向家长宣传科学育儿的学问。 3召开家长会，定期发放调查表。 4向家长宣传春季育儿的保健学问。 5发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 6征求家长意见，做好反应工作。 四、详细月工作安排 （一）三月份 1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。 2.准时更换家园联系栏内容。 3.对未准时入园的幼儿做好家访工作。 4.为家长会的开展做好预备工作。 5.对于网站的照片及教育笔记准时更换。 （二）四月份

15、1.整好班级幼儿常规。 2.对主题墻内容准时更换 3.做好家长工作。 4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。 5.保证每一个幼儿的安全。 （三）五月份 1.做好班级观摩预备工作。 2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真欢乐”主题教育活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲劳动最荣耀、绘画自己的劳动状况丰富五一主题教育。 3.预备教师根本功考核：说课。 4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。 （四）六月份 山东北方现代化学工业有限公司幼儿园 教育教学类 1.做好班级观摩评比预备工作。 2. 以班级为单位，结合端午节或父亲节（教师自选）开展主题教育

16、活动，如手工活动包粽子、美术活动我的爸爸本事大等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。 3.预备教师根本功考核 4.“懂礼仪 明事理”礼仪节暨六一庆祝活动（幼儿园做出小报发放给家长） 5.仔细写好各类总结并上交。 （五）七月份 1.准时做好电访工作，保证幼儿安全。 2.预备教师假期培训工作。 4.主动与家长联系沟通沟通。 5. 连续进展招生工作。 幼儿园中班家长工作规划 篇5 状况分析：前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3 儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然消失的因素。从排列挨次上看，家庭被列在首位，可以看

17、得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此幼儿园教育离不开家长的支持。我们班共有三十四个孩子，多是外来子女的孩子。有18个是老生，有11个是新生，还有5个是从小四班转过来的。大多没有去过幼儿园。对于这样的组合，一方面，对老生的家长状况比拟熟识，知道如何和家长协作。对于新生，则需要肯定的磨合期。通过家访，我们也了解到这些家长的一些教育观念和教育方法。他们和我们老生家长相比，承受的科学的教育方法还比拟少，家长会有各种各样的教育困惑。对于幼儿在园的一日生活状况也不太清晰。 一、通过调查和分析，我们总结出家长的现状： (一)教育有误区： 1.学问技能重于行为习惯

18、培育 2.自身教育高过家庭教育 3.幼儿园教育可以代替家庭教育 4.用强硬的方法掌握孩子 (二)自身因素比拟弱 1、学历层次普遍低 2.职业层次处于劣势 3.业余生活品质较差 (三)对幼儿园的不了解 二、工作目标 1、通过各种渠道，更新家长教育观念，增加科学保教意识。 2、有效实现家园共育，共同促进幼儿身心进展，本学期以幼儿的留意力进展为重要目标。 三、详细措施 1、通过沟通，家访，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及身心特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2、通过校讯通、家园栏等方式向家长宣传科学保教学问，帮忙家长了解科学的教育观。 3、召开期初期末家长会，向家长介绍本学期

19、的工作状况。 4、通过家长半日开放、家长代表座谈活动等，让家长了解幼儿在园的生活状况。 5、每周保证一次5分钟离园短会，向家长汇报一周来孩子的在园状况，并交代需要家长协作的事宜。 6、推选有肯定文化素养，情愿为幼儿园班级工作的家长作为家委会，向全体家长传达家委会会议的相关内容，发挥桥梁、引领作用。 7、开展各类家园互动活动，亲子活动，如亲子秋游、庆元旦等，增进了亲子间、家长间、家园之间的情感沟通。 8、对于个别特别幼儿的跟踪指导。 本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意入园和离园两大环节

20、家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的治理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与教师、同伴共同劳动的欢乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 假

21、如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。 二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐进展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长

22、的教育水平和家园合作在原有的根底上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而绽开。 1、连续帮忙家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施完成目标1的措施： 1、多渠道帮忙家长树立培育幼儿全面进展的教育观念，订正转变重智轻德，重学问轻力量培育的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观看孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的力量。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩

23、子过失的缘由，坚持说理教育。 4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批判的手段教育孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出肯定时间和孩子嬉戏，郊游。 幼儿园中班家长工作规划 篇6 家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容无视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改良、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。 工作方向： 家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳

24、，从每个细节上去切实照看好他们。 工作目标： 1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。 2、做好每天的早晚接待工作，准时了解各幼儿的状况，做到家园教育全都。 3、家长放手培育幼儿的动手力量，努力保持家园全都。 4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。 5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极接受。 工作措施： 在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨提示专栏，将家长对教师要照顾的话语用小纸条的形式提示教师，使我们的工作更加细致

25、化。 3、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 4、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的意见和建议。 5、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。 7、同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园状况。 8、本学期为了丰富我班

26、的家园合作，我们还将进行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。 使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、幸福的家庭气氛，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境! 幼儿园中班家长工作规划 篇7 一、状况分析 通过上学期各种家长工作的开展，家长对我们实施的新课程及对幼儿进展的意义有了进一步的了解，家教观有了进步，家长参加主题的积极性提高了，特殊是祖辈家长还积极地参加到我们家长助教和各项活动中来。但由于年纪轻，学历低，家长中仍普遍存在着缺乏正确的家庭教育方法，对教育孩子缺乏急躁，往往实行体罚或变相体罚等现象。 局部有肯定学历、重视教育的家长往往

27、忙于工作，把家教的任务交给了祖辈家长而自己却无视了与孩子心灵的沟通，也造成了家教与幼儿园教育的不同步。多数家长由于平常工作比拟繁忙，没有足够的时间参与班级内的各种活动，缺少与教师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领悟，造成沟通上的缺乏。 在多数家庭中普遍存在着过于放任、溺爱孩子的现象。因此，我们要加强家教指导工作的开展，努力转变家长的育儿观念，引导家长在家庭中养成良好的教养方式。 二、家长工作目标 1、在总结上学期工作的根底上，连续通过各种形式的活动，加强教师与家长之间的沟通。促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对班级活动的了解。 2、帮忙家长树立正确的教育观念，家园共同努力促进孩子们的全

28、面进展。 3、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 4、结合本班家长的实际状况，找准切入点，提高家长对班级工作的参加度，调动家长的积极性。 三、重点工作与措施 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、通过幼儿成长档案准时向家长反应幼儿在园状况，让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿进展状况，促进家园共育。 2、加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3、按时更换家长园地内容，让家长了解

29、本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 4、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 5、鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 6、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。 四、每月详细安排 九月份： 1、制定本学期家长工作目标与集体内容。 2、做好新增幼儿及个别幼儿的家访工作 3、出好新学期第一期家教专栏。 十月份： 1、利用电话联系与短信等方式准时与家进步行沟通，提高家园合作的有效性。 2、请家长为孩子设计制作一些自制玩具的题材和内容，美化教室环境。 3、开展重阳节活动 十一月份： 1、亲子活动：外出秋游，并做好活动反应 2、出

30、好其次期家教专栏。 十二月份： 1、开展迎新年活动。 2、召开其次次家委会会议。 一月份： 1、召开期末家长会，填写本学期家长问卷。 2、出好第三期家教专栏。 3、向家长开放半日教学活动 4、评比好家长，撰写家教心得。 幼儿园中班家长工作规划 篇8 由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的亲密性,教育上的渗透性,影响上的深刻性的特点,因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的协作,促进幼儿的全面进展。 为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我进展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下目标和形式方法: 九月份 1. 召开全园家长会明确幼儿教育和家庭教育的重要性。 2.

31、为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会,教师宣布教育目标及主要课程标准,家园联系册,教育园地及家长需协作的事项。 3. 对局部身体弱的,习惯较差的幼儿进展家访,了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况。 4. 请家长带幼儿到大自然中去游玩,辅导幼儿用连贯的语叙述见闻。并教相应的词汇。 十月份 1. 通过个别交谈(家长与教师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。 2. 发动家长帮忙幼儿一起收集,整理祖国各地的特产,进展教学活动。 3. 请家长共同研讨幼儿秋游活动,并为幼儿预备好秋游的必备物品。 4. 让家长带到四周一次山,和他体验一下登高望远的感觉。 5. 家长园地:要求家长

32、重视培育幼儿的独立生活力量,如独立盘洗。进餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 6. 通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及 幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,帮助和支持幼儿完成任务。 十一月份: 1. 利用早晚接待相互了解幼儿表现,相互协作同步进展教育。 2. 请家长带着幼儿观看四周事物的变化,引起提出问题的兴趣。 3. 家长园地:请家长指导幼儿做到问什么答什么。 4. 请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。 5. 利用家访,协作幼儿园培育幼儿良好的生活卫生习惯。 十二月份 1. 利用家访和交谈留意独生子女

33、教养中的问题,克制不良的家教模式。 2. 请家长急躁听完幼儿讲故事的内容,也可给幼儿读一些浅易的文学作品。 一月份 1. 家长园地:重视幼儿学习态度,学习方法及独立思索的力量培育。 2. 班级家长会讲行总结,表扬好典型,评比优秀家长上荣耀榜。 幼儿园中班家长工作规划 篇9 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童安康、协调进展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 本学期我班级家长工作的主要内容是：

34、一、召开家长会 对以往的工作进展全面总结，并仔细听取家长的反应意见。准时调整工作规划。 二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反应表 ” “家园之窗”和“家园反应表 ”是进展家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反应表 ”，到达家园共同教育的目的。 三、每月进展至少三次的家访 虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。 四、进行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进教师、家长与幼儿之间的情感联系。 五、出好嘟嘟报 坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长准时了解幼儿园的

35、教育，并相互探讨一些育儿阅历。 六、开展“家长做一天教师“活动 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的共性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将连续进展 “家长做一天教师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。 七、进行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参与。 八、学期末对两位教师进展民意调查，广泛汲取家长对教师工作的意见和建议，为下学期工作供应信息支持。 幼儿园中班家长工作规划 篇10 周工作重点： 本周主题： 一起玩(一) 1、能参加集体活动，遵守集体活动的规章，体验集体活动的欢乐。 2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。鼓舞个别胆小的孩子在集

36、体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。 内容材料 图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周规划幼儿园小小班周规划。自然角：各类植物和动物。美工角：供应范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：供应各式各样的积木让宝玩一玩。操作角：供应各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 能在规定的范围中奔驰，留意不碰撞同伴。 通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳。 学习听教师的指令，能依据指令做出相应的动作。 通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的兴趣。 上午活动目标内容 英语活动 练习追赶跑，培育动作的

37、敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。 下午活动 目标内容 找朋友 能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。 练习传球，体验一起传球的欢乐。 跳垫子 练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。 1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不铺张 家长工作 为孩子预备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。 幼儿园中班家长工作规划 篇11 共同教育好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿园教师的责任，想要到达家园互动，共同教育，幼儿教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为了

38、共同的教育目标，制定出了本园家长工作规划： 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。我们教师会本着“热忱对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。早晨孩子入园家长可以和教师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育阅历、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方

39、面的家长讲座，在12月份还将举办幼儿园亲子运动会，结合本班家长的实际状况，家园合作让家长和教师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注意教师的自我提高，增加效劳意识，热忱接待家长，提高效劳水平。 三、 详细措施 1.学前进展家访，向家长了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2.好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3.用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4.月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 5.学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 四、月份安排 九月份： 1.新生及个别幼儿家访工

40、作。 2.接待新生及家长来园，熟识环境。 3.召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。 十月份： 重阳节活动 十一月份： 邀请专家下园召开潜能阅读家长会(早期阅读) 十二月份： 进行幼儿园亲子运动会 元月份： 召开家委会 召开期末家长会 幼儿园中班家长工作规划 篇12 一、指导思想 以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以中心工作规划为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮忙家长转变教育观念，形成1+12的教育合力，促进孩子的安康和谐进展。 二、工作目标 1.进一步健全

41、家委会治理机构，成立幼儿园进展指导委员会，参加园所治理。 2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施 (一)进一步健全家委会治理机构，参加园所治理 1.依据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园进展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表参加进展指导委员会，与幼儿园共商园所进展大计，制定“十三五”进展规划，共同治理好幼儿园，努力做到办人民满足的教育。 2.定期开展进展委员会以及家委会的活动，共同讨论当

42、前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，准时反应家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进展检查，参加幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。 (二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 1.开展敏捷多样的指导活动。 每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解胜利的家庭教育案例，帮忙家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动协作，取得教育的全都性，同时也拉近教师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿进展;每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的状况，倾听家长的需要，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题，仔细填写好上门家访记录;办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家进步行先进教育理念与方法的宣传。 2.多途径增进家园联系。 连续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进