幼儿园艺术工作总结[001].docx

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1、 幼儿园艺术工作总结幼儿园艺术工作总结1 我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，幼画线描画的技能技巧，以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。 本次评估内容根本有一下几项1。积极参加艺术活动，有自己比拟喜爱的活动形式。2。艺术活动中能与他人相互协作，也能独立完成。3。乐于仿照自然界和生活环境有特此按的声音，并产生相应的联系4。能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。经过一个学期的努力，幼儿对艺术实施的内容有了较深的熟悉而且在技能技巧方面也有大提高，而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对颜色的兴趣和热枕，启发他们体验颜色的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心，

2、在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克制订正，强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用颜色表达情感的方式虽然简洁和原始，但并不错误，相反，他产生的独特的美感值得观赏的。教师同幼儿可一同尝摸索索运用简洁的颜色协作的规律表现情感，引导幼儿想要画出带劲，痛快地感觉，可以用纯一些，互不一样，看起来区分不太大的颜色来画。想要表现轻轻的，柔柔的感觉，就用那些不太纯，有些类似，区分不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用比照和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价，确定幼儿的进展目标“评价”是有目的的，由方法的对幼儿的绘画力量的进展进展客观的了解，为进一步的教育与指导供应依据。幼儿会期盼的评语，和小朋

3、友之间的评语，评价对幼儿起着一个很鼓舞的作用。因此教师因仔细地对待这个过程。这个过程中教师必需先了解每一个幼儿的当前到达的水平，包括幼儿绘画力量和绘画活动中幼儿身心多方面的进展水平。有了充分，准确地了解之后教师应对他们所得到的材行分析，找出形成当前水平，前后进展变化，个体之间差异的缘由。然后对这些做出反思。 经过对幼儿绘画力量的评价和反思之后，教师还需依据幼儿以往进展趋势的了解和自己的教育学问与阅历对幼儿今后的进展做出相应的教育方法。首先，我们在进展音乐教育时，要有意识地去培育幼儿的语言力量。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，教师应准时鼓舞幼儿读者讲讲自己的感受和对作品 的理解。这样，既增加了幼儿表

4、达的时机，又满意了他们表达的愿望，提高了他们的语言力量孩子们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车熟路， 我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进展评价，一次次阅历的积存，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和

5、材料画线描画，体验创作的欢乐。 幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣，努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的进展状况，信任通过这次活动，我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下，按他们自己的力量水平，在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对四周世界与生活中美妙事物的感受，体验自由表达与制造的乐趣，从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。 幼儿园艺术工作总结2 一次自主性嬉戏时，我为做手工的孩子预备了各种颜色的皱纹纸条。他们对纸条特别感兴趣，有的干脆拿着纸条跳起了舞。于是艺术活动“欢乐的舞会”就应运而生了。在这次活动中，我将手工材料(棉绳)与绘画材料(水粉、

6、颜料)有机结合，让幼儿在与材料的互动中产生制造的灵感，感受线条、颜色的变化。整个活动过程由“玩”字贯穿始终，通过舞会情景的创设、工具材料的变化和对颜色的熟悉等多种因素的整合，试图让幼儿在玩玩画画中体会艺术活动的乐趣。活动流程 导人活动：欢送彩条娃娃参与舞会韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞示范操作：创编绳子娃娃跳舞的动作一创作活动：让绳子娃娃在纸上跳舞评价活动：观赏绳子娃娃跳的舞完毕局部：我为绳子娃娃开舞会。 活动目标 1.在感受颜色美的根底上，选用自己喜爱的颜色作画。 2.能大胆地使用线条、颜色，进展初步的制造。 3.乐于参与玩绳活动，体验艺术活动的欢乐。 活动重、难点 活动重点：在感受颜色美的根

7、底上，选用自己喜爱的颜色作画。 活动难点：能大胆地使用线条、颜色进展初步的制造。 活动预备 1.棉绳若干(粗细不同)。 2.各色水粉颜料(红、蓝、绿、黄、紫色)、调色盆若干。 3.各色皱纹纸(红、蓝、绿、黄、紫色)分别混合装在大的塑料框里。 4.舒缓、轻柔的音乐。 5.投影仪一台。 活动过程 1.我和彩条娃娃跳个舞。 (1)欢送彩条娃娃参与舞会 师：小朋友，我们今日来开个舞会吧!教师请来了很多小客人，我们来欢送欢送他们吧! 评析：情景的设置，能使幼儿很快进入状态，激发活动的兴趣。 师：他们是谁呢?(出示红色的彩条娃娃。) 师：这个彩条娃娃穿的是什么颜色的衣服呀?它是怎么来的? 幼A：它穿的是红

8、色的衣服，它是游来的。 幼B：它穿的是红色的衣服，它是飞来的。 幼C：它是被风吹来的。 师：那我们一起来学一学。 依次出示绿、黄、蓝、紫色的彩条娃娃。它们分别是扭着来的，转着圈来的，跳着来的。教师每出示一种，幼儿答复完后都可以学一学彩条娃娃的动作。 评析：这一环节活泼好玩，孩子们的留意力被牢牢地吸引住了。他们认真观看彩条娃娃的颜色和“舞姿”，仔细仿照它们的动作，特别快乐。 (2)韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞 师：小朋友，你喜爱哪种颜色的彩条娃娃呀?(幼儿自由表述)那就请你和你喜爱的彩条娃娃跳个舞吧!你想怎么跳就怎么跳。(放音乐，师生手拿彩条一起跳舞。) 2.我和绳子娃娃来跳舞。 (1)创编绳子

9、娃娃跳舞的动作。 师：刚刚，我们和自己喜爱的彩条娃娃跳了舞，快乐吗?看，又有谁来参与我们的舞会了?(师出示棉绳。) 幼A：是线。 幼B：是绳子。 师：对了，原来是绳子娃娃来了。绳子娃娃看到小朋友和彩条娃娃跳舞，可艳羡了，也想来跳舞了!我们来看看绳子娃娃是怎么跳舞的。师边演示边说：我们先给绳子娃娃穿上美丽的衣服，然后请它来跳舞。现在我给它穿上了什么颜色的衣服? 师在投影仪上演示绳子娃娃跳舞，边演示边念儿歌：绳子娃娃扭一扭，扭一扭;绳子娃娃转个圈，转个圈;绳子娃娃踢踢腿，踢踢腿。 师：绳子娃娃还可以怎样跳舞? 幼A：它还可以跳起来。 幼B：它还会弯弯腰。 (请个别幼儿上来演示，教师把幼儿说的总结成

10、儿歌：绳子娃娃弯弯腰，弯弯腰;绳子娃娃走一走，走一走，等等。) (2)让绳子娃娃在纸上跳舞。(幼儿创作时放舒缓、轻柔的背景音乐。) 评析：幼儿已具备了比拟充分的已有阅历，创作时就轻松而开心。对孩子来说，这样的绘画活动是一种享受。 幼儿绘画时可以自由选择活动的地点和绘画的颜色，制造性地作画。 评析：这里能让孩子自然地将已有的动作阅历迁移到绘画活动中来，表达了整合的理念。 (3)观赏绳子娃娃跳的舞。 评析：作品观赏局部表达了评价手段的多样化：除了语言的沟通，教师还留意运用眼神、身体动作等多种形式对幼儿进展表扬和鼓舞。 师：先画好的小朋友可以和旁边的小朋友介绍一下，说说你的绳子娃娃穿的是什么颜色的衣

11、服，它是怎么跳舞的? 幼儿自由叙述。 评析：幼儿介绍自己的作品，避开了单纯功利性的评价，使幼儿体验胜利的喜悦。师：刚刚大家已经向旁边的小朋友介绍了自己的绳子娃娃是怎样跳舞的，现在请你们看看哪个小朋友的绳子娃娃跳得好，你就把这个红苹果娃娃贴在他(她)的画上。 师：你喜爱谁的彩条娃娃跳的舞，你觉得它像什么? 幼A：我喜爱自己的彩条娃娃跳的舞。 幼B：我喜爱沈朱伟的彩条娃娃跳的舞。我觉得看上去像许多蛇绕在一起。幼C：我觉得丁丁的那个像蜘蛛网。 幼D：我觉得王韵蝶的像许多树抱在一起。 评析：这一环节将幼儿之间的相互观赏与师幼共同点评有机结合，让幼儿充分感受每一幅作品表达出的美感，加深了幼儿对线条画的感

12、受，更为幼儿供应了想象的空间。 3.完毕局部：我为绳子娃娃开舞会。 师：小朋友，你们今日玩得快乐吗?那就让我们一起来跳个舞吧。 师生一起听音乐跳舞。 评析：在欢乐的舞会中完毕活动，开心而自然。 活动评价 纲要中指出：“供应自由表现的时机，鼓舞幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们制造的欢乐。”本活动充分表达了幼儿美术活动的嬉戏性特点。从活动的过程看，幼儿在跳跳玩玩说说中投入活动，完全把活动当成了一次好玩的嬉戏。从活动的效果看，幼儿的作品颜色艳丽、线条流畅，最重要的是幼儿从中感受到了胜利的喜悦和制造的欢乐。

13、 幼儿园艺术工作总结3 早期阅读课题在我园已经开展快两年了，从刚开头的无从下手到现在的精彩活动，都离不开我们早期阅读备课组教师们的研讨。纲要中也明确规定：我们要为幼儿营造一个想说、敢说、会说的语言环境，依据这一要求我们的开头们刻苦专研，从语言环境入手，为孩子创设了温馨、和谐的语言环境。详细工作总结如下： 一、查找各备课组的共性，形成共同研讨的气氛 本学期备课组为预备参与“市早期阅读评比活动”，全部教师们都能积极参加到本次活动中，同时和语言备课组共同合作、共同研讨、共同反思、共同进步。从如何针对不同年龄段的幼儿创设语言环境到创设、早期阅读习惯的养成、早期阅读教学过程中教师阅历的总结归纳、到早期阅

14、读课例的评比。我们都仔细的研讨。在教师们的共同努力合作下，短短几周时间里，各班教师能依据本班幼儿孩子的年龄特点进展了语言区环境的打造。教师们打破了以往单一的画面故事叙述的环境创设到三维空间的语言环境创设，其中包括墙面、桌面、地面语言环境。最终小班温馨的图书屋、中班的书吧、大班的阅读故事袋、瓜瓜书屋、故事小火车、故事链，做到了班班有图书、到处有阅读。同时各班的图书的展现方式形式多样，有立体图书、平面图书、自制图书。除此之外，局部班还创设了幼儿自制图书展现区，他们准时将幼儿自制的各种不同的图书展现在语言区中，孩子们将自己从小到大的照片制作成一本本我的成长脚印我欢乐地成长瞧，我长大了。中大班的孩子们

15、也参加到环境创设中来，他们将阅读规章画成一幅幅的连环画，让大家一进区就明白该怎么做，真正增加了语言区的实效性。 二、开展丰富多彩的叙述活动，提升师生语言素养 通过教研活动困惑的调查，教师们对于语言素养的提高有着共同的困惑。因此在本学期我们开设了专题争论，教师们从什么是语言素养等理论学问与大家进展了沟通。最终通过围绕“我成长中最快乐的事”让大家进展了即兴叙述。这样既有理论又有实践的培训活动深受大家喜爱。其实语言素养对于教师来说真的很重要，简洁精悍的提问等让孩子明确自己的任务、清楚生动的语言表述能让大家清晰的理解我们所要表述的意义。因此语言素养的提升 不是一天两天的事情，我们早期阅读组以后会定期进

16、展相关学问的培训与实践。教师们在提升自我的同时，我们也不忘通过各种活动提升孩子们的语言表达力量。本学期，我园大班的刘百洋、徐若玲参与区“故事大王”叙述竞赛获得二等、三等的好成绩。黄宇谦、徐若玲在一次次的诗经诵读竞赛中也脱颖而出，取得优异的成绩。 三、以“一课多研”形成同课异构的教研方式 本学期我们备课组最大的收获莫过于教师在同课异构中的收获。同样的读本，不同的活动设计既能熬炼教师的活动设计力量，又能训练他们对班级孩子实际力量的分析，通过这样的教研方式也大大提高了教师的反思力量。本学期，刘姝教师担当了“早期阅读绘本评比”课例录像评比的执教任务。我们选择了阅读中班绘本摇滚青蛙作为参赛的课例内容。在

17、活动开展的第一次执教中，大家都比拟困惑，这本适合中班的读本有许多重复的故事环节，怎么通过不同的方式让孩子感受青蛙变色的过程，困难摆在面前，我们没有退缩，经过细心设计，虽然活动的难点许多，备课组成员集思广益共同争论。通过备课组的共同教研，第三次执教中，我采纳不同的方式让孩子们学习故事，其中包括制造悬念法、颜色嬉戏法、创编嬉戏法。以“一本多法”的教学形式调动幼儿学习的积极性，加深了孩子们对每个角色的熟悉。四、组织教师外出观摩学习，提升教师活动组织力量 我们除了自己进展园内教研以外还常常组织教师外出观摩。这学期我们先后组织教师参与了福建省幼儿园早期阅读教育工作研讨会、让早期阅读成就儿童的幸福人生等。

18、教师们在外出观摩学习中，学习的形式多样有专家讲座、观摩课、互动沟通。其中包括早期阅读观摩活动中班亲爱的小鱼撕呀撕呀，大班的云朵和面包默娘救父兄，形式多样的教学形式能激发孩子参加的积极性，也能更有效的让孩子获得。我们现在接触的早期阅读读本根本上都是故事教学，优秀教师则将儿歌教学、乐曲节奏也演绎得特别好玩、生动。所以在下学期我们也将尝试对不同的阅读内容进展活动设计。在过去的一学期中，我们收获了许多，但在新的学期里对我们提出了更高的要求，我信任在大家的共同努力下，我们备课组会蒸蒸日上，从实际上解决我们大家的问题，因此下学期我们将从实之入手狠下功夫，让大家都获得成长。 幼儿园艺术工作总结4 本学期我班

19、美术连续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。 这个学期我们主要是通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的阅历，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓舞孩子大胆画为重点，营造良好的美术气氛。 经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的熟悉而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子预备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对

20、线描画的理解也越来越深，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进展评价，一次次阅历的积存，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中，各班的教师都赞叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。 有了画线描画的根底，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎

21、么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些缺乏，主要表现在： 1、孩子们的绘画技能两极分化比拟大。 2、幼儿的评价力量有待加强。 盼望孩子们在艺术的世界里更加自由地飞翔，承受美的熏陶，走上艺术的人生。 幼儿园艺术工作总结5 幼儿园后勤工作是一件效劳性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”但本学期在园领导的领导下，后勤工作连续以教育指导纲要和幼儿园工作规程为指导，围绕幼儿园的中心工作

22、，对比托幼机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神仔细完成了各项工作。 一、现状分析 加强后勤人员的政治思想和业务学习，提高他们的效劳意识。 2、定期召开后勤工作人员工作会议，学习内容以托幼机构卫生保健工作手册为主，仔细对比职责要求，总结和分析工作中的得失，确定后勤人员工作中的进步和成绩，指出工作中的问题，提出意见和改良方法，通过学习后勤人员的效劳意识得到了提高。 二、详细工作的实施 （一）重点工作安全工作 1、我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要。 详细做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展了全面的检查并

23、有检查记录，发觉问题做到准时修理或上报 2、严格接送制度，做到仔细、负责并催促门卫把好大门关，仔细做好外来人员的登记手续。 3、结合安康活动，要求各班教师加强重视对幼儿的安全学问教育，提高幼儿的安全意识。每周的.卫生工作检查都有园领导亲临，由于全园人员的安全防范意识加强了，本学期未有意外事故发生。 4、仔细做好每天晨检工作，把好幼儿安全安康入园的第一关。本学期重视了对发热病儿的全日观看，准时告知家长医院就医，严格了对药物的治理，保育教师和班级教师共同填写好全日观看记录、缺勤记录和幼儿服药记录。 5、本学期尤其在“手足口病”流行期间，进展了加强性消毒工作，加强了检查。 常规工作 （一）食堂饮食治

24、理方面，本学期在学校领导的重视下，按规章制度工作。 1、我们依据食堂人员的各自状况作了责任分工，使她们真正明确了自己责任。严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进展验收并做好相应的记录。 2、仔细做到各种餐具的消毒、保洁工作。重点做好防蚊蝇防鼠、食品留样和各项检查工作。 3、为了保证孩子足够的养分量，严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。 4、本学期召开了伙委会，广泛听取意见，改善幼儿食谱，做到周周有创新 （二）环境卫生治理方面，我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员个岗位责任，卫生区域的划分也依据各人所

25、长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次与园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里 （三）财产治理方面，严格执行选购、验收制度，对购置物品进展登记、验收，并仔细核对发票的物品数量及质量，对各部门所需物品，定时、定量供给物品，年底对全部财产进展清点。 （四）仔细落实后勤保障，准时排修水、电故障，准时修理损坏的桌椅、灯具、及大型玩具等，做好后勤保障工作。 （五）围绕幼儿园的中心工作，协调园领导努力做好了如下工作： 1、本学期对各班重新做了调整，保证了幼儿活动和生活环境的安全和干净。添置卫生清洁用具，保证后源充备 2、帮助园里完成了各种运动会、联欢及汇演等大型活动。 以上总结是幼

26、儿园后勤工作中的一局部，更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善，以期盼更多的收获，我们努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜爱、社会信任的和谐乐园。 幼儿园艺术工作总结6 我们在一学期的努力中，取得了许多成绩，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多缺乏，有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断地在学习和成长。这学期的教研工作做一总结： 一、加强学习，注意教师成长 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展园本研训的讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带着教师们学习了很

27、多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，园本研训教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一个工作的落实总结中，让每一位教师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。 二、开展课题讨论，摸索教育阅历 课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务。这一学年，我园的园本培训就是围围着课题内容来相互开展和摸索，就“微嬉戏”这一课题绽开了研讨。从最初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉微嬉戏这一新名词的概念，从不同的年龄段要开展什么样的不同微嬉戏;教师在幼儿玩微嬉戏时的介入;在什么

28、时间段开展微嬉戏比拟适宜;微嬉戏的评价如何实施;幼儿在微嬉戏时要得到什么样的进展，等等问题中绽开了我们的研讨。经过上一学期的研讨和学习，我们的微嬉戏活动有了初步的成果，这个学期我们把一些微嬉戏过程中消失的问题进展了整改和提升。教师在创设微嬉戏工程的时候从幼儿的年龄特点、孩子的兴趣和对嬉戏的积极性等方面进展选择嬉戏。让幼儿出于自己的兴趣与愿望自发自愿主动进展嬉戏活动。每一次教研的提升和研讨就是为了孩子们能更加欢乐、自主的嬉戏。这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，教师们在摸索中收集了很多的素材，并撰写了讨论报告，真正从活动研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 三、优化一日活动，落实教学

29、安排 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期规划到制定和月规划、周规划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和相互沟通上，让教学更加标准和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。 四、安全工作 保证幼儿的安康和安全，是我们每一位教师的首要职责，让幼儿在我们的教育下安康、欢乐的成长是我们工作的目

30、标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为安全要点，使我园本学期的安全工作放在重要位置之一。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全园教师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了教师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，在下学期教研工作中我们将充分开掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园艺术教研组长工作总结范文（通用7篇）2 这一年中班教研组共有四个班级，新年开头，我组成员就仔细学习新纲要，进一步改革教育观念

31、，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作规划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进展了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们仔细学习，积极研讨，开展微笑效劳，提高效劳意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面嬉戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还注意材料的供应，注意活动中的个别指导

32、，利用音乐产生开心的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进展了说、看、评活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。 二、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由教师指导，安排。通过学习研讨，教师们转变了旧的教育观念，在嬉戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活

33、动进展了改革、沟通与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新纲要新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新纲要”。在沟通中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、根本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。 四、对青年教师的培育 青年教师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的讨论与观摩活动。在活动中，教师们关怀、支持、帮助、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时，也为全组教师供应了讨论学习的时机。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里，组织幼

34、儿到公园进展春游。协作园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进展家长开放日活动。组织教师对幼儿进展期末测评工作等等。 以上是我组教师在这一年的教研工作状况，但还需连续努力，下一年我组将加大教研力度，对幼儿的交往力量和语言进展力量进展研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学，更好地帮忙教师提高自身素养。 幼儿园艺术工作总结7 幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中非常重要的地位。是提高教师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。 本期我园艺术的教研活动以素养教育为中心，以幼儿园直到纲要精神为指导

35、，在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本”以教师和幼儿进展为本的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动讨论，扎实有效地深入贯彻纲要。主要工作回忆本学期艺术组的教研工作从下几方面开展： 一、学习指南 指南是指导教师如何帮忙孩子进展的，但不能把它当作尺来丈量幼儿，损害幼儿，也不能把它当成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个讨论型的教师，要擅长观看幼儿，勇于反思自己。在今后的工作中，我将仔细贯彻指南的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调剂自己教育思路，为每位孩子创出一片美妙的将来。学习了指南，了解了它的内涵与意义，对我们来说就像是

36、一个指明灯，在幼儿发生任何状况的时候我们都指导如何科学的处理。作为教师，我们肯定要供应给孩子们说话的权利，了解冲突的根源。指南的学习让我意识到：孩子就是名族的将来，我们要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，反思我们过去的做法，删减不利于孩子的身心进展的因素，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子通过与环境、材料相互作用来获得阅历，让幼儿自主参加，引导孩子主动学习、探究成为生活、学习、嬉戏的仆人。 二、集体备课 集体备课的重要性：集体备课集体才智于一身由于教师的教学年限业务水平和运动专长各有不同，进展集体备课，大家围绕某一教

37、材内容进展积极的探讨、可以集思广益，资源共享，最终形成比拟完善的教案。集体备课的要求： 1、备前预备工作：“二研”“三定”。“二研”是研读教材、课标，“三定”是定时间、定地点、定中心发言人。 2、集体备课后的工作：集体备课后，参加备课的全部教师（包括主备人）要依据集体备课的研讨成果，选择集体备课中的构造、方法、策略等，依据水平段的不同重新进展教学精细化设计，并写出详略得当的教案。 至此，一个完整的集体备课流程才算最终完成。 三、观摩课 观摩课是为了检验教师的教学水平、学生听课状况而进展的检查性听课,是为了改良教师的教学工作。而如今,观摩课已经演化为参观学习的试验性演讲。 四、早操的创编和组织

38、为进一步优化一日活动质量，增加幼儿体质，培育幼儿安康、活泼、自信、英勇的性格，自9月份开学以来，依据孩子的年龄特点，经过细心教研和大胆创新编排，突破了传统早操模式，将走、跑、跳等根本动作、操节、嬉戏、舞蹈等元素融合在一起，独特的创意，新奇的嬉戏，极大地调动和激发了幼儿参加早操活动的兴趣。 五、展望 幼儿园艺术领域分为音乐与美术两个方面，本期的活动是从音乐方面进展研讨，下学期预备从美术方面进展研讨，促进教师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解，能从根本上提高大家的教育教学实践力量。 幼儿园艺术工作总结8 时间荏苒，转瞬间，一学期马上完毕，回忆开学之初，那种紧急的状态历历在目，经过我园全体教职

39、工的共同努力，在园的每一个小朋友个个有进步；幼儿园的治理水平也有了很大的提高。本园宗旨：一切为了孩子，用爱心呵护每一位在园幼儿。本着“安全第一，效劳至上”的办园原则。幼儿园的进展有了进一步的提高，现将本学期的工作总结汇报如下： 一、团队建议方面 本园在团队建议的过程中，有付出，也有回报。首先把加强教师队伍的建议工作做为重中之重。A把好入园教师资质关，我园通过提高薪资待遇及岗位补贴。改革教学教研方式等手段。在学期初，要求各班制订好本学期的各科教学规划，有目标地在每周末开展制订一周规划，严格上好每一节课，切实抓好教学活动。B开展教师的竞赛活动；以班为单位轮番，每周轮一个班级开展公开课,其他教师前往

40、倾听，课后共同沟通阅历。每月开展一次对外公开课，邀请开课班级家长前往倾听，不但提高了教师的授教水平，同时还让家长准时了解子女在园的课堂学习状况提高教师们的板书书写水平开展“粉笔字竞赛”到达共同学习，相互进步的目的对教师进展礼仪培训，包括日常站姿，坐姿，对待家长时的态度，及衣服着装方面，让每一位员工在家长，孩子面前表现出“为人师表”有亲和力的一面！ 二环境创设 为园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教育环境，今年，依据本园实际状况，对园内外进展了一次全面的装修，刷墙体，增设了卧房，幼儿小睡床，教室厨房装置消毒灯，使园容园貌焕然一新！我们还进一步拓展了活动的空间，把园内设置成各不一样的环境成

41、各不一样的环境风格！使有限的空间融入了孩子喜爱的各类形象，真正成为孩子们心中的乐园！ 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志，在过去的一年里，我园在保教工作方面，抓重点，求实效，使保教工作有所突破。 1仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，对于身体不舒适的幼儿，做好跟踪观看，幼儿带药到园的，我们要求家长要在瓶上注明姓名食用药剂量及喂药时间，同时，还定期通过相关图片进展宣传保建常识，及传染病的防治方法，收到良好的效果。 2家园联系 我们提倡教师要建立新型的家园关系，即相互信任，相互敬重，相互学习，相互支持，切实做好家长幼儿园的工作，如请

42、专家开设专题讲座，帮忙家长建立全新育儿观，同时定期组织家访，准时向家长反应幼儿近期在园的生活，学习状况，通过家访工作，拉近了教师与家长的距离，同时也拉近了教师与幼儿之间的距离，同时也从中了解，倾听家长及幼儿的心声，使幼儿园的工作能更切实际在开展！ 3食品安全 我们注意幼儿的食品安全，做到专人定点选购，严把食品安全关，对于每天幼儿的食品做到留样24小时，对蔬菜，瓜果进展严格浸洗，对幼儿的食具，勺子，水杯等每周固定三六两天进展消毒粉消毒，清洗。同是，每半月园内组织一次大扫除，确保日常从细小做起，园容园貌干净卫生！做到“防患于未然” 4安全工作 定期对园内进展检查，检查的范围为：插座，消防器材消防出

43、入通道的畅通同时还对园办的消防设施进展定期检查 园内监控设备在排查，监控设施保存一个月以内的监控状况 在安全上，园内进展定时上锁严禁闲人进入，上午上锁时间为9点半，下午上锁时间为15点，开门时间段把大门安全关，确保在园师生的安全。 严把安全接送关，幼儿必需是在指定的家长来接送，如遇生疏人，须严格确定身份，保证接送工作万无一失。加大投入，标准办园 现在幼儿园进展快的特点，本园也准时加大投入，让幼儿有一个轻松舒适的生活学习环境，在过去的一年里，本园共投入资金5万元对园进展一次全面性的装修配置，在家长气氛中赢得了全都好评！ 在今后的日子里，我园将不断探究，连续提高办园，把“安全，卫生”放在首位，不断

44、进取，使幼儿园的办园质量再攀顶峰！ 幼儿园艺术工作总结9 新年的钟声敲响，令我们豪情满怀的告辞了20xx年，也令我们以意气风发的姿势迈入了新的世纪。 20xx年时我们来讲是个不平凡的年，回忆一年的历程使我们在欣喜之余对我园的将来布满信念，一年中，我们全体教师同心同德，众志成城，经受住了课改带来的严峻考验。 一、教育教学方面 （1）为家长带来全新的幼儿教育理念和教育环境，针对每个孩子的特点和需要，从社会沟通力量，学习力量，学习兴趣以及体育技能等方面，最大限度的开发幼儿的潜能，我们每位教师都不计时间的充分发挥自己的聪慧才智，积极设计课程，关注幼儿的兴趣和阅历，教师在这过程中积极创设环境，让幼儿在于

45、环境的互动过程中，自主性的生成各类活动，让幼儿在更大的范围，更活泼的形式下绽开活动。在学习的形式上，更强调个别化的学习方式，有利于教师更好地了解每一位孩子，有利于幼儿的潜能得到更大限度的进展。 （2）本学期我们还结合节日等主题活动那个，培育幼儿能从各方面感受到教师对自己的爱，激发喜爱教师的情感。中秋节，国庆节：激发喜爱家乡，喜爱祖国的情感。重阳节，通过让孩子在社区进展文艺表演，激发敬重老人的情感。另外，我们还进展秋游活动，让孩子走出去，共享秋天丰收季节的欢乐，11月份我们还举办了亲子运动会，做到人人参加。使我们的孩子有一个安康的体魄。我们还组织孩子“大带小”新年消遣活动那个。通过这一系列活动使孩子从详细到抽象的从学习材料中获得学问，做到孩子教师共同成长。 坚持学习课改精神，坚持教研组活动，带着教师阅读课程指南，通过学习活动沟通与观摩，使我们教师都为幼儿创设相应的环境，条件，空间，时间等材料，理论实践相结合，还通过外出听课，培训，不断地吸取别人的阅历，使教师受到启发，获得肯定的进步。学期完毕前各班请家长观摩半日活动，进展家长对教师的测评，得到了好评。 在领导的关心下，依靠我们教师的聪慧才智，在各方面都取得了可喜的成绩。这一切都离不开我们全体教师的努力，耕耘与无私奉献。在这当中，老教师身体力行，任劳任怨，始终在工作的第一线，为青年教师作出良好的表率，中年教师勇于当头，开拓进取，挑起