幼师实训报告总结幼师实训报告总结与反思(4篇).docx

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1、 幼师实训报告总结幼师实训报告总结与反思(4篇)幼师实训报告总结 幼师实训报告总结与反思篇一 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真

2、正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑

3、食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。 尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。布满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周教师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。 完全信任于你。充分信任你

4、。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。 我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了

5、见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不简单。总之为了以后努力吧!加油! 时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要完毕了，经过两年多专业学问的学习，这个学期我们最终要进展毕业实习了。_年2月27日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。 _年检察院司法实习报告：系：法律系专业：法学班级：0309_1班：董学县学号：0309_1同：刑刚、黄玲玲、贾楠、乐一秀实习地点：桂林市叠彩区人民检察院指导教师：廖柏明实践日期：_年2月26日至_年

6、3月24日一、实习目的1、熟识司。 毕业以后，在不知经受了多少次面试之后，最终有让有了工作的.时机，带着兴奋和感动，我开头了我的实习工作。时间消逝，我的实习将要完毕，最先，我抱着学习和熬炼的精神来到这里，实习充实了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的知。 经过这个实习期的检验，也发觉自身还存在肯定的缺乏，例如人力资源治理专业学问还不够扎实，实际操作力量还比拟差，沟通协调力量需要进一步的提高，应对简单的现实状况处理力量还很欠缺。 会计师事务所实习报告。 今年是我大学的第一个寒假，固然、我也没有让我的寒假时间空闲、利用这些时间我又干上了我的老本行卖对联。卖对联是我在高二寒假就开头做的，还记得

7、第一次做的时候就跟着我的叔父学了一天，之后自己就想拿本试了一试，虽然那年挣的钱。 北京瑞利宏达文化进展有限责任公司网站美工实习报告一实习目的随着经济高速进展，社会的竞争也越来越剧烈。适者生存，对于初出茅庐的大学生，我们只有不断的充实自己，提高自己，才能在社会中站稳脚跟，才不至于沉没在社会进展的浪潮中。 经过高三的努力，最终考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的大学生活就要走到终点了。 幼师实训报告总结 幼师实训报告总结与反思篇二 回忆这几天，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我今后的工作奠定了坚实的根底，成为我珍

8、惜的珍贵财宝。在此期间，我尝试了很多不同人生的邂逅，它告知了我执着、坚持、奋斗、理解和重要性。这是我在学校学不到的东西。 在偶然的一次课外活动中，在幼儿园的过道上看到了“艺术教育”一词。我立刻联系了我们本科开设的艺术教育课程。狡猾说，我不太熟识。但是这个时候我必需下定决心要好好学习。在幼儿园能找到隐形的喜悦，艺术教育是孩子们眼中隐形的喜悦。他们只要听音乐，就能随着音乐的手跳舞，享受音乐给他们带来的不同心情。父母和教师都有同样的目标。就是让孩子在学习中享受无限的欢乐。幼儿园的许多教师都感慨“每个家长只要学学前教育就好了”，所以今后无论我们从事什么行业，我们都很幸运，在学校学习幼儿教育的课程，很有

9、意义。 接下来我想谈谈实习中我的心情。 我们去过的这个实习队里，除了我以外，其他都是学前教育系，诚心地说：“我压力很大，幼儿园的我有白纸，所以对她们来说，就像我们的主唱一样，跳着舞。”那是小菜。我第一个月被安排到全公园年龄最小的托业班，从2岁半到3岁。最开头我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何着手，就要看看原班教师的课程形式和课程内容，学习，留心。慢慢地我发觉自己在课堂思维方面有肯定的过程，把他们的承受力量和进展程度相结合，从生活中查找素材成为课堂内容。我认为在这个过程中，自己在教育上有了肯定的进步。和学前教育的同学相比，我可能需要更加努力，但是我长大了，所以很快乐。固然，感谢你每次成长都信

10、任我的教师们，对我进展指导。 有许多人喜爱当幼儿园教师吗?当幼儿园教师快乐吗?认为当幼儿园教师值得吗?保育员在大多数人眼中都认为是保姆，想承受吗我临时觉得这些问题很惊奇，职业上有珍贵吗?假如有的话，什么职业高呢?那个职业廉价吗?我在五一回来的列车上遇到过我们现在说的问题，谈天时突然说是幼儿教师。一位旅客好像看不起幼儿教师这个职位，说幼儿教师是保姆，但幼教只是名演员，我理解他。我说：不管你怎么对待幼儿教师这个职位，假如每个人都像你一样，中国的幼儿教育是怎么进展的?即使你之后的孩子不送幼儿园，国家也要重视什么幼儿教育上小学。那会是什么样的景象呢?在幼儿园实习期间，孩子们感到真的很幸福。每个家长看到

11、孩子是宝贝，就以这次6月1日的儿童节为例 “六一”马上到来，孩子们都上台演出。为了统一服装，班上的孩子们付了服装费，写通知时，原班的教师仍旧可怕父母这么说，但没想到父母会主动付钱，所以一句话也没听。上节目前的几天前，班主任没有化装的时候，她在组提出了工作聘请，监护人热忱地申请了。从一些小事可以看出，幼儿教师没有想象的那么坏。幼儿教师，被孩子们全体教育的话，你会成为很棒的幼儿教师。坐着的各位，想进展成为幼儿教育的话，请信任自己的选择。坐校车的时候，和教师说了“我不知道自己是对的还是错的”。她这样答复了我。“你选择的不是对的和错的，只要走着去就行了。只是说你喜爱和不喜爱。这句话对我特别有益，主要是

12、马上毕业的学生。固然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不知道你们对幼儿教师这个行业有什么看法，但我想说的是，无论我们今后从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，养成好好倾听的决心，有献身精神，有本职工作的精神。 盼望今后的学习中我们都是充实欢乐的一天。 幼师实训报告总结 幼师实训报告总结与反思篇三 时间过得真快，转瞬之间，幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐

13、，回味无穷。 在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不一样的气氛，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的气氛让我特别向往幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别可怕去实习，由于总感觉自我还没有本领去做一名幼儿教师。我们此刻是大三，专业学习了两年，可是我们并没有完全把握好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自我胜任不了。怀着这样冲突的心境去找实习的地方，刚开头由于对自我的不自信，找实习地的时候，没有士气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了许多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都期望我们能

14、够留下来，可是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不一样了，我们就能够直接代课了，所以，经过一再讨论我还是选择了一个比拟小的幼儿园，先熬炼一下自我吧! 来到幼儿园见到以前的教师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。说他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的简单。 刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发此刻学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬

15、炼，在前辈的教导下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的留意力，我和其他代课教师利用课余时间想动作，想尽一切方法吸引他们的留意力，事实证明这个方法特别有效，由于刚开头我的教学是特别的死板，我发觉孩子们都不时特别情愿学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，可是我总觉得我把他们的天性都给消灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢快，那就是将教学资料贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中。 园长告知我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开头我以为这个一点都不重要，可是一次试验后我才发觉这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩

16、回答下列问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝”可是让我绝望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我特别的纳闷他为什么会哭，事后我才明白是由于我不记得他的名字，从那以后，我特别留意，我带的班级总共仅有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，缘由很简洁;孩子们的想法特别简洁，他们就认为你能记住他的名字就是喜爱他，记不住就是不喜爱了。 还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负职责，推卸职责，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告知我可能就是由于上次小孩吃完药吐的

17、那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，可是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，由于孩子在幼儿园吐什么的都是很寻常的事，小孩的胃比拟浅，有时可能由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很生气，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。之后园长的一番话让我有所领悟。她告知我：没那个必要，这只是刚开头，以后的路还长着呢，假如你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎样走，或许我们的确有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，假如我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自我什么地方做得不够好，以后留

18、意就是了。” 园长的一番话让我感觉不那么难过了。事后我也想了想，的确是我做得不够到位吧，园长还告知我千万不要由于这个事就对那个小孩区分对待，我想我不会，作为一个教师，并且是一个幼儿教师，我深深地明白要公正的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。 还有一件事让我感觉特别的快乐，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一齐生活，总之他就是和别的小孩不一样，或许是小的时候受到过什么损害或是惊吓吧，他就不懂得自我去小便，刚去的那几天，每天裤子都得让他尿湿好几次，换都换可是来，之后经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再之后我转变了他许多许

19、多。 在保育这方面我学会了许多许多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，并且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功绩应全都归功于他们呀。 以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有许多许多就不一一列举了。 最终补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得快乐的事了，事实证明我做到 幼师实训报告总结 幼师实训报告总结与反思篇四 幼儿园的实习马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在

20、学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成

21、了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 在教学工作中，我很努力

22、的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;虚心承受带班教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我做的好的方面或者是说根本令自己满足的方面在于： 1、对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。 2、虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。 3、每个活动都能完整地完成，没有消失没有组织完的活动。 4、组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。 5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身

23、点。 6、大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成

24、有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。