幼儿园大班配班个人工作总结（18篇）.docx

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1、 幼儿园大班配班个人工作总结（通用18篇）幼儿园大班配班个人工作总结 篇1 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提

2、高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。唐茸教师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶教师作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，

3、勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和治理者，在各项工作中，我能主动与两位教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，仔细听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前预备工作 我们班的三位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从

4、幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 和金牛小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书。 每人预备一只书，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午

5、背回家去，自己整理书的学习习惯，培常常布置简洁的家庭作业，培意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主治理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家长工作方面。 1、合做好“幼小连接”的预备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到

6、了“家园共育”。 3、家访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、将来方向

7、。 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 幼儿园大班配班个人工作总结 篇2 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大班上学期立刻就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本

8、学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，固然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到大班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完

9、成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为师风师德标兵。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对这种状况自己反省总结阅历，对孩子进展安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够

10、好，需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康进展，我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟

11、通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 幼儿园大班配班个人工作总结 篇3 随着时间的推移，20xx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位教师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成学前班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，详细总结如下： 现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。 （一） 班组工作幼儿人数：全班总人数28人，其中男孩15人，女孩13人，平均年龄在五岁

12、半左右。本学期，学前班是新成立的，所以在人员上有了很大的变动，首先班上配备了三位教师，配班都是刚毕业的年轻教师，比拟有朝气。幼儿的变动也很大，老生有三分之一的是以前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是大班留下来的。三位教师观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。本学期插班新生整体素养较好，能带动影响班级其他幼儿学习。 （二）教

13、师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发，负责开展教学内容有：语言拼音、计算规律训练嬉戏、音乐钢琴训练。 配班教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：幼儿听读识字嬉戏、美术手工、社会与科学，英语嬉戏。 保育教师：工作急躁、细致，积极钻研幼教阅历，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序

14、进展，并负责针对班级卫生保健状况进展观看记录。这学期是她们两人轮换负责这项工作。 故而在学期初，开展工作有肯定的难度。但无论是新老教师，都非常团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师积极发挥传帮带作用，努力帮忙新教师提高业务水平。在教师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。还针对新生常规差的状况，结合心理安康教育，对班中幼儿强化常规的培育，促进了幼儿的进展。 （三） 教育与保育本学期主要实施新教材并结合老教材中的教学内容进展教学。同时，更是联系了常规教育开展了话题活动。另外，在教育过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往教师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的仆人。我们在环境创设、区域布

15、置、活动内容的选定中都给了孩子时机，让他们参加其中，提高孩子的积极性。一学期以来，孩子们在学习兴趣、学习方法、自制力、观看力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。 班中的保育教师也积极参加到日常教学中来，协作班中的教学教师培育幼儿的良好常规。她们也学着给孩子们示范各种生活常规，帮忙孩子订正不良习惯，提高了孩子的自理生活力量。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮助的孩子不仅能自己的事情自己做，还很愿意帮大人们做事呢！ （四） 教研教学任务A、科学地开展音乐学问的学习，提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望，能感受不同风格的音乐观赏各不同风格的乐曲，精确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试制造新的节奏型，

16、并用乐器进展演奏。 B、在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，以到达调动幼儿的学习兴趣和营造活泼欢快的课堂气氛的目的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中积极开心地把握汉语拼音。 C、科学的开展婴幼儿听读嬉戏识字活动，提高幼儿的口语表达力量。本学期我班级的教研任务之一，就是开展好听读嬉戏识字活动，为了进一步提高幼儿对汉字的兴趣，促进幼儿口语力量的提高，为他们日后语言（包括口语和书语）力量的全面和谐进展奠定良好的根底，我们不是单纯地让孩子熟悉多少个汉字，而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境，更好地全面进展孩子的语言力量，使孩子入学前具有口语表达力量和初步的阅读力量，并通过阅读使孩子早日走上自我教育的

17、道路，从而促使孩子各方面力量协调进展。 D、能积极地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。学会20以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题，尝试运用手指速算的方法进展运算。 （五）家长工作本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的孩子初次入我园且往往去过几个幼儿园，所以，家长们对幼儿园尤其关怀，甚至更为挑剔。所以，班中的几位教师坚持微笑效劳，定期针对每位幼儿的状况填写家园联系本，依据每周班中状况编定家园栏。在平常，我们非常注意与家长的联系，以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也准时寻求最正确的解决方法。在班中教师的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及教师的信任

18、度。尤其在本学期进行了各项大型家园活动如：家长会、开放日、秋游、圣诞游园、新年音乐会等等都受到了家长的全都好评。 （六） 缺乏及努力方向： 本学期，我们虽然取得了肯定成绩，但还存在有不少缺乏： （1） 班级幼儿的观看记录还应当进一步完善，应当尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 （2） 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园大班配班个人工作总结 篇4 回忆这过去的XXXX学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和

19、对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进展班主任工作讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切! 一.班级状况分析： 开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是教师还是阿姨更是妈妈，教育他们

20、懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。 二.严格班级治理，抓紧“养成教育”： 首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们

21、的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三.仔细写好家园联系册： 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后

22、，谭教师和陈教师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的教师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿园大班配班个人工作总结 篇5 时间飞逝转瞬间一个期就要完毕了，回想这一学期，繁忙而又欢乐。在各位带着教师的关心指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里安排的各项劳动。看着孩子们的笑颜，看着孩子们各个方面的本事在进步，我感受极大的快乐，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样

23、才能浇灌出艳丽的“花朵”看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。回想点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付

24、出的努力与汗水。对孩子的感情一时间都涌上心头，看着一张张活泼得意的笑脸，心里涌现出许很多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的的工作，可收获的果实的确是晶莹纯净的。回忆这一学期的工作，有令人圆满的地方，也有令人喜悦的事情下面就方面来谈一谈我本学期的所做工作 一、班级治理 本学期我和刘教师共同担当大一班的教学和保育工作，我们两个在工作中协作的很默契，做事不计较，我们两的共同目标就是使班里的每个孩子有进步，能安康成长，所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培育。两个人的默契使我们工作的很开心，同时对孩子的培育也有不少收获。 大班的幼儿有肯定的自我意识和自尊心，也有了肯定的交往力量，性格

25、上变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很简单产生冲突，爱告状，对幼儿行为习惯个人格的培育很重要；我始终教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人，两人发生冲突时，让他们正确熟悉自己的行为，找到解决的方法，我们再进展指导。 当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得

26、到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，积极向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展教育和订正。 3、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱

27、画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 4、敬重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。 三、安全与卫生方面。 安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。 四、教师协作 各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 一学期下来成果自然不小。但也存在着许多不敷，

28、在教育创新方面还需进步和稳固，在往后的教育进程中要灵敏运用多种教育方法，稳固教态，运动准备以及与幼儿的一样等方面的技艺，尽力进步自身的教育程度。其它在班级常例治理上也必要进一步稳固，要增加幼儿的安全熟悉，增进幼儿安全学问，尽力做到幼儿在园的人身安全好，使家长满意。 每天连续总结、反思。这样才会有更大的前进、成果，坚信只有这样坚决不移，一步一个脚迹走，必定会更好！我还有许多地方做的不够，尤其是还要加强自身的学习意识，我必需要不断的反思，更重要的是我还要学习，需要不断的进步以呈现自己的新面貌，我常对孩子们说“加油！珍宝们！”，现在我要对自己说“加油吧！ 幼儿园大班配班个人工作总结 篇6 班级状况分

29、析： 本学期我班有34名幼儿，有女生20个，男生14个，其中新转过来一个男孩子和一个女孩子。在这学期中，我们班许多幼儿在各方面都有了很大的进步。在学习方面，一些幼儿进步很大，如姚琪、夏菥，以前不怎么举手回答下列问题的，现在常常能看到他们举起的小手；严姝慧、沈晓艳等幼儿在绘画方面，进步特殊的大，构图很合理，颜色搭配也很协调，绘画内容富有想象力；在进餐习惯方面，许多幼儿都有了很大的进步，如江博语、王婷钰等幼儿，这学期能够顺当的吃完自己的一份饭菜，而且吃饭速度也提高了不少；在常规方面，许多幼儿都能够遵守班中的规章进展各项活动，如张雨轩、计静育等幼儿，他们在上课的时候也能坚持坐神气，安宁静静地听教师上

30、课。而新转来的幼儿侯昱玮和陆欣韵，他们两个的进步也是特别大的。刚来的时候，侯昱玮的生活习惯和学习习惯不太好，吃点心和饭菜的时候常常吃得地上很脏，被子也叠不整齐，上课从不举手，喜爱跟旁边的小朋友讲静静话，现在已经有了很大的进步了，吃饭又快又洁净，被子也叠得很整齐，上课能仔细听讲，会积极举手回答下列问题；而陆欣韵刚来的时候表现就不错，但是有点小脾气，现在好多了，有事情会多跟我们教师沟通。回忆这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充实的一学期，现将工作总结如下： 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长。 一学期来，我班能做好每天晨检工作，每天亲密观看幼儿的安康状

31、况，并做好记录。这学期有个别幼儿消失了手足口病，我们准时对班级中的生活用品和玩具进展消毒，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，鼓舞幼儿自己的事情自己做，坚持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，做教师的小帮手帮小朋友搬积木、发本子、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班教师一起，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿把握更多的安全学问，如上楼下楼不推不挤、不在教室内奔驰等。还结合季节或节假日的特点，教育幼儿一些外出游玩的安全学问。同时利用阳光的照耀，积极组织午间漫步活动， 促进幼儿体格的生长。利用来园、

32、离园时间，加强家园联系，共同催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 二、注意思想品德教育，让幼儿取得发面进展。 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈非常宠爱，导致了孩子们有些任性，幼儿刚升上大班，虽然已有当大班哥哥姐姐的荣誉感，但是还是有局部幼儿爱任性。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，知道幼儿在家的状况，在家长的协作下，制定思想品德教育规划。在实施过程中，我们首先做好家长工作，向家长介绍我们的德育教育内容，取得家长的理解和支持，提高教育效果，家长都比拟协作，孩子们的进步很大，如罗佳瑞小朋友挑食严峻，爱吃肉不爱吃蔬菜，与家长联系后，我们共同的鼓舞和监视下，他现在好多了

33、。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，我们抓住一次次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、仔细按规划开展班务工作，努力完成教育教学任务。 1、加强常规教育，建立良好的班级常规。 幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我们注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的重要位置，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要

34、求去做，同时本班教师商议共同打算实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有所进步。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式，故事提放法教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加积极性。课前仔细预备，做好教具，为开展教育教学活动做好充分预备。 四、团结协作，家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻

35、重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了较长的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜爱上幼儿园，通过家长们给我们提的珍贵意见，我们为了消除他们的顾虑，我们两位教师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的状况，我们也准时反应孩子近段时间在园的各方面的状况。另外，我们还利用家长园地、家校路路通等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。 五、找出缺乏，指

36、明方向。 在大家的帮忙和努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标，本班孩子的思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 幼儿园大班配班个人工作总结 篇7 一学期又过去了，我们班幼儿也离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了，我还真惦念他们。为了我们在以后的工作中有更大的进步，现总结如下： 一、分析本班

37、的状况 我们班的幼儿共有43名幼儿，其中，42名是升班的小朋友，12月份又有一名插班生。在这些孩子中，他们已经形成良好的本班幼儿活泼好动，但能遵守活动规章，有良好的生活、卫生习惯。通过在幼儿园的学习和生活，各方面都有了很大的进步。特殊在数学方面，学习力量学习习惯，都有了很大的进步，如跳绳的技能培育做得娴熟，幼儿的体质也得到了增加。在今年的庆六一和毕业典礼上孩子们都能大胆展现自己。 二、班级的治理 （一）安全工作： 1、安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视。利用班里教师中午吃饭的时间，以及保育教师清扫卫生的时间对本班进展全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们自己解决的，就

38、自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。在这学期中我们总共发觉了班里的门边翘起，我们准时的修理。发觉了床和桌子的螺丝松动，我们自己能修的也准时修理。发觉窗边掉落了也准时通知武教师。 2、同时利用课堂，我和侯教师也叙述了如何爱护自己，特殊是爱护眼睛的课程我们同孩子们一起收集了许多的爱护眼睛的方法，上课时孩子们进展沟通获得了较好的效果。 3、每周的四和周五的四点非常至四点半的时间是孩子们自己对自己进展安全教育，孩子们把一周收集到的报纸、网络上的内容进展了叙述，并与值日生把他们贴在白板上，孩子们都很踊跃，家长们也都很协作，涌现出了王浩然、张雅雯、姜睿涵、沈子

39、盛、胡锦昊、侯航、谭博文等孩子，这个活动既熬炼了孩子的语言表达力量又培育了孩子们的安全意识，并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 （二）卫生保健工作 1、养成良好的生活习惯：在园我们除了让幼儿保持原来良好的习惯，如自己叠衣服被子，轮番做值日生，整理小衣橱及自己的学习用品。在家还请家长引导他们整理东西等，以此帮忙他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动我要上学了，与幼儿一起探究总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐。我们还通过随机的大事。在我们的提示鼓舞下，幼儿现在能主动自觉地根据不同需求整理好各种材料，整理好衣物，保管好 自己的用品，能疼惜粮食，不断地提高自己的进餐速

40、度，就连环保意识也有了很大的增加，知道有垃圾立刻捡起来并扔进指定的地方。 2、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；仔细填写服药记录和晨间记录，帮助保育徐教师做好服药的安全工作。加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准时换衣服等，使幼儿体格强健；4、6、7月份是各种传染病的高发季节，本班教室严格执行消毒制度，到达卫生标准。 三、教育教学 1、科学 数学：今年的数学活动中我坚持让孩子们进展趣味学习，在学习数的组成和加减方面，每一次课都给孩子们编上好玩的嬉戏，如找朋友、抢脚丫、摇摇乐等是学习数的组成的嬉戏，通过这些嬉戏是孩子们能

41、很快的把握了学习的学问，在角区的数学嬉戏中我制作了“左右派”“对对牌”“凑数”等数学方面的嬉戏，在角区活动中孩子们都很喜爱玩，同时我们还学习了优秀的嬉戏“心脏病”，并依据孩子的状况进展了改良，孩子们每次都很喜爱玩。今年我还抓了往年比拟无视的书写，做到每个孩子都不放弃，是班里的每个孩子都有在书写方面能做到书写书面干净、书写速度和质量都很好。为上小学打下了良好的根底。 科学与社会：科学活动是大班孩子很喜爱的一种活动，这学期的科学活动很好玩，需要教师和小朋友们做许多的预备工作，如弹性的隐秘电池作用大这样的活动就需要教师和小朋友们事先收集许多的材料，这样才能保证孩子们的试验的顺当开展，这时我们和家长小

42、朋友们都投入到了预备的工作中去了，到了真正上课时我们就能游刃有余的进展了，如小朋友们收集了电池、电线、各种绝缘胶布，等开头制作和试验时，大家一起边争论边试验，得到了许多的试验一手材料，如杜晓华限制做完了自己的小电筒，就帮忙小朋友们查找大家灯泡不亮的的缘由，这是我们教师不急着干预，在谭博文、杜晓华、王浩然的帮忙下，大家的小电筒都亮了，这是在看孩子们脸上的笑容才是最美的。同时再上这些课程时，我们也充分发挥优秀教案的功能，向张园长借区市里优秀教师的教案，向他们学习，是自己的课程更加饱满。 社会活动中，在这学期是以孩子们的交往、自我爱护和于小学的连接方面，如“如何与生疏人交往”“好朋友”“珍重再见”等

43、方面，我们都是结合日常幼儿的事例进展的，使孩子们能从中获益。在同小学连接方面，我们的整理书包、有用的笔、参观小学等课程，都有了不同程度的进步，如在参观小学时，我们会先让孩子们把自己想知道的学问用标点符号进展记录，到了小学再询问，使参观小学更有价值。 语言：语言活动我今年在故事教学方面有了一点进步，我的方法就是先找出故事中难点或者是对孩子们最有用的方面，然后再进展教学，实在是有拿不准的就会查找资料，找资料后进展教学。在语言的教学中今年做得缺乏的地方，就是对于看图叙述重视的不够，没能细致讨论，所以学期末的评估效果不太好。 角区活动中：我们在益智区重点指导了下棋（跳棋、五子棋），孩子们根本上把握了这

44、两种棋的下法，还投放了打扑克、相反牌、对对牌灯牌类嬉戏，孩子特别喜爱，新规律狗我们班玩了27张内容，大多数孩子会玩，缺乏之处是自制的玩具讨论制作的水平不够，下学期要重点改良。 四、庆六一、毕业典礼。 每年的庆六一活动都有一些声音说：“孩子们太累，就应当让他们快乐就行”但是我始终不这样认为，孩子们参与这样的活动正是他们熬炼的好时机，当他们通过自己的努力练习，到最终的绽放该是多么的快乐。 今年在六一的活动中，我们班排练了两个舞蹈成长圆舞曲上学堂由于孩子们的努力，及选材的胜利，最终的效果都很好，家长们都很满足。 在毕业典礼的预备过程中，园长又给我们提出了新的要求，那就是更多的孩子们的参加和多样性，在

45、接到了任务时，我们一度很有畏难心情，但是我们端正了自己的态度，仔细同孩子们一起商议，制定了“民族舞串烧”“儿童歌曲串烧”“朗读”等节目，并让孩子自己进展组合，然后进展了排练，在租衣服时我们依据节目的不同种类租了美丽的衣服，这下子孩子们都快乐了，在演出时我不断地听到家长们说：“节目还挺精彩的呢！”这是我们的骄傲是有心而发的，我们为孩子们骄傲，也为我们是孩子的教师而骄傲。 五、家长工作： 我们以满腔地热忱接待家长,仔细对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧。我们关注小朋友在幼儿园的心

46、情变化,通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过了解的状况“对症下药”家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况,请家长协作教育。依据我班家长的特点,我们常常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定,这对我们来说是莫大的鼓舞! 幼儿园大班配班个人工作总结 篇8 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本事、看着小朋友做嬉戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，这天在那里我的心情无比感动，我感

47、谢各位领导和全体教师赐予我这个时机，请大家倾听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面对在座的领导和全体教师做以下总结汇报。 一、不断学习，提高自身素养 只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，专心参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有时机让我外出学习，吸取别人的阅历使自己成长。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持