竞聘主任演讲稿题目竞聘主任演讲稿题目大全(4篇).docx
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1、 竞聘主任演讲稿题目竞聘主任演讲稿题目大全(4篇)竞聘主任演讲稿题目 竞聘主任演讲稿题目大全篇一 首先感谢领导给了我这次展现自己、表现自己才华的时机。工行主任实行公正、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措。我一是拥护,二是支持,三是参加。我将珍惜这次提高自己、熬炼自己的时机,英勇地走上台来,承受大家的评判。说是竞聘工行主任,其实也是向大家学习、提高自己、熬炼自己的过程。面对挑战,我满怀信念,下面我就把我竞聘的优势向大家陈述一下: (一)首先我有过做主任的阅历,我信任自己能够胜任这个岗位,能担当起这副重任。 我叫*从什么时间工作,当过主任阅历填上 (二)业务娴熟、思想端正,敬重领
2、导,团结同事。我认为自己具备担当该职务所必需的素养和品质。我的敬业精神比拟强,工作能够仔细负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。尤其是严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风,这是干好一切工作的根底。我思想比拟活泼,承受新事物比拟快,爱学习、爱思索、爱出点子,工作中留意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。本人办事比拟稳妥,处世严谨,在廉洁自律上要求严格,这是做好质检工作的必要保证。我信奉诚恳、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,而且具有良好的协调力量。 (三)工作仔细,负责的业务从来没出过失。 列举事实业务成绩列一下。 (一)坚持“一个原则”。就是坚持
3、“上为领导分忧、下为客户效劳”的原则。做好领导的参谋和助手,有什么事情准时向领导汇报,热诚为客户效劳,起到上传下达的作用 (二)实现“两个转变”。一是实现角色的转变。团结全体同仁,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。发挥整体优势,制造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,围绕存储中心工作制订工作规划,保证工作落到实处 三)抓好“四项工作”。一是抓好学习强素养。在行统一领导下抓好理论的学习,抓好业务学问的学习,同时还要抓好科技等其他学问的学习。只有不断地学习,才能不断地提高综合素养和整体素养。二是抓好工
4、作出成果。以高度的责任感,加强自身建立。详细地讲,要做到“三有三只”,即:有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成绩不傲慢,只想如何开创新局面。做到“三勤”。一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花气力,把工作做实做细;二是脑勤,勤学善思,注意讨论剖析冲突,解决工作中的难点问题,为领导多出点子,多献计谋;三是嘴勤,多向领导汇报状况,加强沟通,亲密协作,树立良好的工行人形象。 最终不管竞聘胜利如否,我都会一如既往的做好本职工作,当好领导的助手,为领导分忧,热忱为广阔用户效劳,以优质的效劳来报答领导的关心。 竞聘主任演讲稿题目 竞聘主任演讲稿题目大全篇二 敬重的领导、敬重的教师:
5、大家好! 我叫xxx,现年xx岁,中共党员。如炎炎夏日一样,此刻我的内心也是格外的感动。我首先感谢领导、同志们对我的信任和支持,给我这个时机参与竞职演讲。在布满生气与活力的新世纪,在日新月异的学问经济时代,在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日,在人才济济的毛安中学,扪心自问,我能干什么?我深思过,迷惘过,也无奈过。古人讲:天生我材必有用。适逢这次进展中层竞岗的时机,我本着熬炼自己、提高自己的目的走上讲台,展现自我,承受评判。我竞聘的岗位是:教科室主任。 我之所以竞聘教科室主任这一职位,是由于我具有以下几个优势: 从教年来,我能坚持党的四项根本原则,积极参与党员先进性教育活动,忠诚党的教育事业,爱岗
6、敬业,悄悄奉献,所带班级,班风正,学风好。10多年来,我始终满负荷,甚至超负荷工作,从没向学校提出要什么额外酬劳。但,党和人民、在座的各位领导和教师,没有遗忘我,赐予了我很多荣誉:等荣誉,在此,我诚心感谢领导和同仁的厚爱。 自20xx年参与工作以来,我始终不遗忘要做一个科研型、学者型教师。因此,我多读书,勤钻研,善思索,细讨论,不断地丰富自己、提高自己,在自己的努力下,我获得了大学本科学历,成为一名中学一级教师。 多年来我早已养成做事踏实、持之以恒的习惯。我认为教师要想提高业务,就要关注细节,剖析得失,于是常年书写教学反思,几年下来,通过反思,极大的提高了业务力量。 1、能找准切入点,开展网络
7、教研工作。 今后我要利用我校一流的网络资源开展网络教研工作,打响网络教科研品牌。首先通过骨干教师和青年教师建立中学教师成长博客,其次通过辐射作用,让每一个教师都参加进来。最终运用鼓励性制度收集、整理学科教学资源,建立习题库(探究性习题)、课件库、会考、中考复习资料库。编辑随堂练习题,提高教学成绩。我认为,中学网络教科研品牌的创立,需要细心呵护,需要齐心协力,需要持之以恒,更需要健壮成长! 2、建立教师成长博客群组,作为教科研工作的阵地。 我认为,没有阵地,就不行能有教科研工作,因此只有通过教师成长博客群组,才能使我校教科研立足学校,面对全县,使每个人都能够牢牢把握时代脉搏。 3、做好常规工作,
8、为教师搭建提升素养的平台。 针对我校实际,开展适合学生生命成长的教学及治理方法沟通,推广先进的科研成果,组建教师读书会,使我们每一个人,在沟通中提高,在沟通中成长。并落实常规治理制度,使教科研常规工作步入有序的进展轨道。 假设我有幸竞聘胜利,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”。现在,我想向大家谈谈我任期内的工作总目标:坚固树立质量意识,在校长的领导下,仔细地履行教科室主任的工作职责,带着本科室成员共同开发、组织实施校本课程,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,制造性地开展教科研工作,组织教师扎扎实实地进展课程改革,力争取得实实在在的成绩,缩短与城区学校的差距。依据这一总目标,
9、我谈几点浅薄的见解: 第一、树立以人为本,以教师和学生的共同进展为本的理念,在校长室的领导下,严格常规治理,进一步完善教师业务考核实施细则,组织行政领导和年级组长对教师业务进展考核,充分发挥实施细则的导向作用和鼓励作用,提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。 其次、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。第三、开展多种形式的说课、赛课活动,不断提高教师实施新课程的力量。如组织市县各级学科带头人、骨干教师上讨论课、示范课,举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。适当的时候,也要组织中老年教师上实施新课程的讨论课、示范课,进一步总结
10、中老年教师课改的阅历。 第四、加强课题讨论和教育教学反思的力度。要以各级讨论课题为先导,进展教学讨论,科研兴教,科研兴校。要重视县级及其以上课题的讨论,要在教学中讨论,在讨论中教学。我们还要加强教学反思,组织教师仔细分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处,特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作,通过反思、讨论,改良课堂教学,提高课堂教学效率。 第五、进一步营造公正竞争的教学、进展机制。今后教师执教校级、县级及其以上公开课、评优课,除上级指名外,一般都要遵循“自愿申报说课、赛课推举上报”的程序,以确保教师公正竞争的时机。 第六、发挥综合实践活动的育人功能,组织教育处和教科室合作开发校本课程
11、,合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动,每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要敬重学生的自主选择,教师作为合、组织者、参加者。这里可以打破学科界限,由不同学科的多位教师综合参加,协作指导,逐步形成我校综合实践活动的特色。 第七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和治理中的优势,进一步完善集体备课的机制与治理。本学期,45以下教师试行计算机备课,网络备课;学生学科成绩要求全部输入微机,并作备份。提倡教师制作个人网页,宣传自己的科研成果。教育处和教科室要带头使用计算机进展教育教学治理。 各位敬重的领导,教师们,感谢大家急躁地倾听我的讲话。我心如海,当我心间的波
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