策划方案范文9篇.docx
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1、 策划方案范文集锦9篇筹划方案 篇1 一、竞赛时间:XX年5月27日(第十四周周二) 二、竞赛年级:(3-6年级) 三、竞赛地点:文学社活动场地 四、竞赛选题: 以下题目,任选一题,限80分钟内完成。 三年级 a组 1题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天风光,绽开想像,写一段话。 2题目:妈妈夸我真 提示:1把题目补充完整,横线上可填“聪慧”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;2通过一件事写出“妈妈夸我”的缘由,把事情写清晰,写详细。 3“我有一个苦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题) b组 1依据下面所给的词语,编一个故事
2、小白兔考场山坡狐狸指南针 2题目:我的小隐秘 提示:你心中有什么隐秘?把它写出来,留意要写出自己内心的真实感受。 3题目:我喜爱 提示:1你喜爱什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;2把题目补充完整,用详细事例,写出自己的感受。 c组 1题目:我心爱的珍宝 提示:1你心爱的珍宝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“珍宝”来写,要写清晰珍宝的特点,表达你宠爱的心情。 2.题目:妈妈夸我真 提示:1把题目补充完整,横线上可填“聪慧”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。2要通过一件事写出“妈妈夸我”的缘由,把事情写清晰,写详
3、细。 3.题目:我喜爱吃 提示:1把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。2写出喜爱吃的缘由,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 d组 1、题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的风光,绽开想像写一段话。 2、题目:我心爱的珍宝 提示:1你心爱的珍宝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“珍宝”来写,要写清晰“珍宝”的特点,表达你喜爱的心情。 3.题目:我的小隐秘 提示:1你的心中有什么隐秘、请把它写出来,留意要写出自己内心的真实感受。2写出喜爱吃的缘由,吃的过
4、程,尤其要写出自己的感受。 四年级 a组 1、题目:感谢 提示:1写出你感谢谁,为什么要感谢?2写出一件详细事例,表达你感谢的心情。 2.题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3.题目:我战胜了 提示:1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒散”、“依靠”等等。2重点写清晰你怎样战胜的过程。 b组 1题目:好玩 提示:1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;2重点要写出“趣”。 2题目:真好 提示:1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“教师”、“邻居”等等;2通过详细的事例写出这个
5、人好在哪里。 3题目:我喜爱吃 提示:1把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:2写出喜爱吃的缘由,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 c组 1题目:我的双休日 提示:1想一想你的双休日是怎样过的。你开心吗?为什么?你不开心?为什么?2写出自己真实的感情和想法。 2题目:真快乐 提示:1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;2通过详细的事例写出快乐的缘由,写出自己真实的感受。 3题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、详细。 d组 1题目:真快乐 提示:1把题目补充完整,横线上可填
6、“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;2通过详细的事例写出快乐的缘由,写出自己真实的感受。 2题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3题目:真好 提示:1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“教师”、“邻居”等等;2通过详细的事例写出这个人好在哪里。 五、六年级 a组 1题目:的启发 提示:1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启发。 2题目:校园新事 提示:事情要真实,内容要详细。 3题目:我的 提示:把题目补充完
7、整。横线上可填“苦恼”、“喜悦”、“隐秘”、“愿望”等等。 b组 1题目:文明在我的身边 提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、详细。 2题目:玩 提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。 3题目:我家的故事 提示:想想,你家里发生过什么事?好玩的、开心的、难过的等,选一件印象最深的写下来。 c组 1题目:我的外号(网名) 提示:写清你的外号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了便利还是麻烦,欢快还是苦痛。 2题目:暖和 提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,教师、同学、家长、邻居肯定给了你很多关爱,请写出一件让你感到暖和的事。
8、3题目:我真想 提示:1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;2写出自己真实的感受。 d组 1题目:我家的故事 提示:想想,你家里发生过什么事?好玩的、开心的、难过的等,选一件印象最深的写下来。 2题目:的启发 提示:1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启发。 3题目:我真想 提示:1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;2写出自己真实的感受。 五、其他事项: 1、请参与竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;
9、2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室; 3、本次竞赛各年级将评比一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评比时如消失分数一样时,加作处理) 4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进展展现。 六、参与名额:(由各班语文教师上交名单到教务科) XX-5-12 筹划方案 篇2 一、活动目的: 当今中国,已开头步入老年社会,关注这个日渐浩大的群体,实际上就是关怀你我,关爱自身!由于我们在父辈的叨念中,得到一种错觉,认为经受过长期物质匮乏岁月的他们,满意他们吃穿用玩便是最大有孝顺。其实不然,在物质生活不断提高的今日,情感的满意或许更重要,这就是为什
10、么我们播送电视报的忠实读者群中,有很大一局部是老年朋友的缘由。为了表示我们对这一读者群体的诚心感谢,特在20xx年“老年节”进行一个“叩开老年人情感大门,走进父母们情感世界”的征文活动,以回报他们对本报的厚爱。 固然,举办此次活动的另一个重要目的,是为了唤起全社会对老年人的关爱,在新的世纪给予“孝敬”一词新的含义。 二、宣传口号: 1、广电报孝心,人间重晚情; 2、您安康,我幸福;您幸福,我欢乐; 3、情牵你我,感动大家; 4、为了下辈子还牵您的手,现在我就叩响您心门 三、活动内容: 1、为了开掘老年人的内心情感世界,丰富他们的晚年生活,也给年轻人一个与父母长辈勾通了解的时机,播送电视报在“老
11、年节”马上到来之际,特举办“杯”老年朋友真情风采征文活动。面对社会各界开展老年朋友情感故事(包括亲情、友情、爱情)征文活动。征文可以是老年朋友我手写我情,也可以是晚辈后代记录书写父母长辈情感故事。让年轻人多与老年人沟通,从内心深处了解他们。 2、征文内容: (1)、自己或别人深埋内心的情感故事,包括爱情、友情和亲情,最好是积郁多年欲言又止的真情故事。 (2)、两口子间的情感故事,最好是人生长河里长存于内心的甜美往事,以此证明“老来情比少时浓”。 (3)、想对亲人或朋友说,但因种种缘由没有说而始终积压在心底的一缕往事,一段歉疚,一丝隐密 3、征文体裁:小小说、散文。字数1000字左右,不超过20
12、xx字。 四、评审与嘉奖: 4、特殊奖若干:对优秀征文故事里的仆人公,由报社代帮助去完成其一桩心事或一段心愿(登载一封信、联系见个面、代传一句话等等)。 5、活动时间:20xx年9月10日20xx年10月20日。暂定于10下旬出版的播送电视报上登载获奖名单(16日老年人节)。 五、实施规划: 1、宣传要点: A:通过这次征文活动,让全社会,特殊是让年轻人了解麻将、跳舞、电视报不是老年朋友的唯一的爱好;知道做饭、谈天、看孩子也不是他们的专利。 B:呼吁全社会多关怀老年朋友的情感世界,既要奉劝老年朋友对爱情要敢于追求自己的幸福,对友情要多一份包涵之心,对亲情多一些沟通互动;又要告知年轻人或晚辈除了
13、衣食住行和身体安康外,还要多关怀老年朋友的情感世界和内心需求,使自己的父辈亲朋在有生之年了无圆满。 C:由本报提出一个新的观念,同时促使全社会认同这一点并能形成共识:对老年人情感和心灵的关心,是对他们最大的孝道。 2、经费预算: 六、其它事项: 详细实施前,可以联系老年委,看能否找些老干部挂名牵头;或联系市总工会,或有关企业工会组织。看看他们是否情愿拉来赞助,由此打算此活动是否有必要进展。假如举办的话,必需考虑至少要选登至少20篇在本报刊出。 筹划方案 篇3 一、初赛局部 1、到各班宣传后分发报名表格。 2、新生将表格填写完毕,投入社团信箱。 3、已上交报名表的直接进入网编部初赛。 二、复审阶
14、段 1、于星期六晚(详细时间另定)在其次教学楼对各部门新生进展统一面试。 2、全体应聘新生做自我介绍。 3、网编部发放网编部根本状况调查问卷,收集以进一步筛选。 4、对网编部应聘人员安排任务,之后的一星期内将文档以邮件形式发送至网编部部长邮箱。 三、打算阶段 1、由网编部部长对文档进展审核,将合格人员的名单与全社其他部门汇总,并张榜公布复审合格人员名单。 2、于星期日下午(详细时间另定)全社新成员集合到其次教学楼,进展各部门职位竞选。 3、张榜公布新一届各部门部长及部门成员名单,换届交接。 XX.08.05 筹划方案 篇4 农历的九月初九是重阳节,重阳节是老人们的节日,我们班结合了学生的自理章
15、内容上了一次主题班会,让学生学会敬重、照看自己的长辈。 主题班会活动方案:九月初九是重阳。 一、预设目标: 1、在结合一年级自理章的同时,进一步形成学生良好的生活行为习惯(如:折被、梳理,摆放碗筷等)。 2、知道重阳节是爷爷奶奶的节日,懂得敬重老人。 3、养成物归原处的好习惯,不乱丢乱放物品、纸屑。 4、能遵守各项规章,体验与熟悉同伴间关爱和协调的欢乐。 二活动:我爱爷爷奶奶 1知道农历九月初九是农历的重阳节,了解重阳节是爷爷奶奶的节日,懂得敬重老人、关爱老人。 教师:小朋友,你们知道这个周五是什么日子吗? 我们把农历的9月初9称为重阳节,这也是我们中国的敬老节。 2、我知道你们都是很棒的孩子
16、,肯定特别关怀和孝顺你的爷爷奶奶。 请你说说你平常在家是怎么孝顺自己的长辈的。 小组争论:在家中怎样孝顺爷爷奶奶等长辈。 3结合自理章中的内容帮爷爷奶奶做力所能及的事情。 是啊,我们在争自理章的时候已经学会了许多本事了。现在你可以把你学会的事情来帮忙我们的爷爷奶奶了。 小组争论一下,我们可以帮爷爷奶奶做些什么事情。 4每天都要主动的和爷爷奶奶问早,问好,说再见。 5在9月9日那天对爷爷奶奶说一句节日欢乐。 筹划方案 篇5 为了迎接2月14日的元宵节,让学生们了解元宵节的风俗习惯,传播我国民族文化,在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课,二年级二班教室里已经挂好了各
17、式各样、精巧独特的小灯笼,为接下来的. “欢乐元宵”主题活动做好了预备。 我将活动分为讲授和嬉戏两个局部。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗?”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等,之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传奇,同学们听得津津有味。 之后就是嬉戏环节了。第一个嬉戏是“夹汤圆”,四个小组分别选出五个小组员参加嬉戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最终小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。 其次个嬉戏是“猜灯谜”,在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表,随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到嘉奖。 最
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