酶教学反思200字范文（10篇）.docx

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1、酶教学反思200字范文（10篇）酶教学反思200字范文11、理解诗文内容；正确、流利、有感情地朗读课文并且能背诵。2、想象诗中描写的情景，体会诗人每逢佳节倍思亲的情感。酶教学反思200字范文21、继续上网学习对这节课中自己还不够清楚的地方；2、自觉在网络中搜寻了解另外一些思乡的诗文，感受身居异乡人的浓浓思乡思亲之情。酶教学反思200字范文3?圆柱的体积一课是在学生已经学习了圆的面积计算和长方体的体积及圆柱的表面积等相关的知识的基础上教学的。同时又为学生今后进一步学习其他立体图形的有关知识做好充分准备的一堂课。结合本课的教学实际情况，谈几点反思：酶教学反思200字范文41、正确、流利、有感情地朗

2、读课文。2、通过各种活动引导学生发挥想象，体会诗中的情感；背诵九月九日忆山东兄弟。3、利用资源库展开课内与课外的多方延伸，让学生深刻感受每逢佳节倍思亲的情感，从而熏陶学生的情怀，陶冶情操，提高语文素养。酶教学反思200字范文51、在老师的带领下，让孩子们在学校多媒体教室，通过网络了解李白的静夜思。2、从学校的资源库中初步认识了解王维及探寻他的家乡。3、从资源库中搜集了一些有关中国的传统节日，并了解了一些节日习俗。4、老师引导查找有关重阳节的知识和人们过重阳节的一些风俗习惯，并了解了这些风俗的来酶教学反思200字范文6“强调让学生通过实践增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，培养科学态度和科学

3、精神。”中掌握知识，发展能力。酶教学反思200字范文7在本课的教学设计中，我力求体现课改的新理念：1以读为本，读中感悟。本课设计了让学生快速阅读、自己练读、小组练读、各组比赛读、男女生赛读、师生接力读、个人挑战读，品读，默读，齐读等多种读书的方式。2尊重学生个性化的阅读，把学习的主动权交给学生。3注重培养学生的表达能力，提高学生的语文素养。每一小节我都让学生先读，在读中感悟，再也不会错误地对待错误。酶教学反思200字范文8创设了丰富的情境和氛围让学生去经历、体验、领悟，在知识发生、发展的过程中，学生的学习滋养，在对数学知识的认识、感受、体验、改变、创造的过程中，不断丰富和完善了自己的生命世界，

4、体验了丰富的学习人生，满足了生命的成长需要。此外，本课也存在不足之处：如有的后进生参与活动的意识不强，还有待在以后教学中改进和提酶教学反思200字范文9我的亲人们朋友们，我王维无时无刻不在思念着你们，但我的功名还没成就，现在只能寄回我的一首诗，你们从诗中就能读懂我的心啊。（同学们，我们都是王维的亲人朋友，来读读他的心声吧。）1、感情诵读a。师指导朗诵：（重，拖，轻，扬）b。自由练习读。c。指名读，共同评议。d。老师也被王维浓浓的思念感染了，我也想读一读，好吗？范读指导。（配乐诵读）2、积累背诵a。配乐读：同学们，你们有过思念的感觉吗？在什么时候思念谁？（生谈体验，说后读全诗。）b。背诵：让我们把这份思念之情长留心中，跟着悠扬的琴声一起来背一背。酶教学反思200字范文10一堂课有一个好的开场白，可以说，这节课就成功了一半，同学们都比较喜欢小动物，我就以一感体验，促进学生的语言发展，促使学生主体能动作用与现实环境的统一。从整堂课的教学效果来看，学生始终沉浸在积极的情感体验当中，学习兴趣浓厚。可见，教师在备课中，要不断探索新颖积极性，精心进行导入教学设计，激发学生强烈的求知欲，提高课堂教学效率。