幼儿园社区活动方案[001].docx

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1、 幼儿园社区活动方案幼儿园社区活动方案1 一、活动意义： 在国庆节降临之际，为了丰富幼儿的在园生活，激发广阔幼儿爱国之情，提高幼儿的综合素养，寓德育与活动之中，对幼儿园孩子们进展了一次特别的爱国主义教育。进行“童心放歌颂祖国”的迎国庆主题教育活动，用歌声祝愿祖国永久兴盛、祥和！ 二、活动目的： 1、通过此次迎国庆主题教育活动，对孩子们进展了一次特别的爱国主义教育。 2、以国庆为主题进展环境创设，培育孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。 3、让孩子们体验集体活动的乐趣。 三、活动主题： 童心放歌颂祖国 四、活动时间： xx年9月27日 五、活动地点： 幼儿园大厅 六：参与人： 全体教师、幼儿 七

2、、主持人： 周雯庆、刘佳 八、活动程序： 1、集体起立齐唱国歌。 2、歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多漂亮”。 3、诗朗读“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。 4、故事有（大二班）小朋友表演。 5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。 6、舞蹈，“加油操”（大四班）。 7、集体舞，（彩虹的商定）。 8、舞蹈“小苹果”。（大二班）。 幼儿园社区活动方案2 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年降临的深厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间相互赠送增进友情。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等

3、。 五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、教师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里安康欢乐，健壮成长。 活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。 元旦降临，教师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌

4、声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进展相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展现，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。 欢快的时间总是过得短暂，但教师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在教师的陪伴和爱的呵护下会安康健壮的成长。 幼儿

5、园社区活动方案3 一、活动意义： 指南中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是熟悉和态度形成的根底。因此，我们要创设时机让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规章意识。 二、活动要求： 1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动； 2、活动前开展安全、交通规章学问等的教育，帮忙幼儿明确活动目的，懂得一些社会规章；活动后要进展共享活动，帮忙幼儿总结、累积社会阅历。 三、活动对象： 大二班大七班全体幼儿 四、活动时间： 20xx年6月24至28日早上8:0010:30 （6月25日黄金督导到园指导，担心排活动活动） 五、活动流程： 7:30在幼儿园享用早餐 8:00在幼儿园集中动身

6、步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站 9:00到达樵园白云洞景区开展活动 活动路线：去樵园面包店购物绕白云寺参观外围景观（因实际状况而定）欣赏金鱼现场写生小息、共享食物樵园白云洞景区站候车 10:30返程回园 下午各班开展共享活动 六、详细事项安排： 1、后勤帮助工作： （1）活动当天安排5位工作人员助活动； （2）活动每天都必需安排一位园医、摄影教师伴同前往； （3）活动当天7:30供应一个班的幼儿早餐； （4）提前与景区负责人做好联系关于门票购置的事项（谢佳仪负责）； 2、大班级教师帮助工作： （1）活动前开展交通安全、排队坐车、文明出行等的规章意识教育；活动后要进展共享活动，帮

7、忙幼儿总结、累积社会阅历。帮忙幼儿明确活动目的，懂得一些社会规章； （2）可建议幼儿提前预备水彩笔、画板、水壶太阳帽、5-10元人民币少量零食； （3）利用信息、面谈的方式告知家长，并取得家长的支持； （4）每天安排一个班前往活动，其他班的主班教师要到相应班级进展帮助； （5）活动带队教师每人负责带56个幼儿，从活动开头到活动完毕，都必需要保障幼儿的人身安全；活动期间，全部的活动工程都由带队教师负责带动。 （6）各班主班教师将幼儿分成8组，身高较高的幼儿为一组，较矮的为一组，以便组织坐车购票。 幼儿园社区活动方案4 班级：中班组 地点：小区绿化带 时间：20xx年10月 活动流程： 一、问题的

8、提出： 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特打算开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种状况，我们打算从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增加幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带着全园幼儿积极行动起来爱惜花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新奇、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此发动公众积极参加环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的讨论，让幼儿对四周的绿化状况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解肯定的.环境爱护的学问。懂得

9、人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿制造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观看、分析的力量，动手制作力量和初步的审美鉴赏力量。 三、活动内容： 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。 (3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、建议宣传 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进展绿色环保宣传。 3、详细实施 (1)教师带着幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进展绿色环保宣传(粘贴环保标语) (3)教师带着幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂争论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”绽开争

10、论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题争当绿色小卫士。 2、实施过程： (1)为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮忙大家了解树木的根本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。 (2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和爱护意识 (3)带着幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱惜环境的习惯 (4)帮忙社区开展“绿色家园”活动。 a.在教师的引导下幼儿集体争论，写一份爱绿护绿的建议书，进入社区进展环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。发动全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创立社区美丽生态环境的小仆人。