幼儿园音乐活动教案400字范文.docx

《幼儿园音乐活动教案400字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园音乐活动教案400字范文.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园音乐活动教案400字范文（10篇）幼儿园音乐活动教案400字范文1 嬉戏目标： 1、开心地跟学歌曲，并初步学习音乐嬉戏、妈妈和乖乖。 2、初步知道袋鼠的主要形状特征。 嬉戏预备： 1、扮演袋鼠妈妈的服装，袋鼠玩具一个（大布袋也可替代）。 2、歌曲录音磁带妈妈和乖乖。 嬉戏过程： 1、教师扮演袋鼠妈妈： 师：“小朋友你们知道我是谁吗？“你们看我的肚子上有什么？它有什么用？“我们袋鼠是怎么走路的？“幼儿学袋鼠条，体验袋鼠走路的特点。 2、学唱歌曲妈妈和乖乖： 教师有节奏地朗读儿歌。师：“乖乖是谁呀？“幼儿跟着教师有节奏地朗读儿歌，理解“相亲相爱“。 “这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌

2、曲名字叫妈妈和乖乖“。 3、教师示范演唱歌曲。 幼儿学唱歌曲。 建议与提示： 在学会音乐嬉戏的根底上，教师还可以转变嬉戏规章：袋鼠乖乖比袋鼠妈妈多一个，当音乐停顿时，没有找到妈妈的乖乖停顿嬉戏一次。 幼儿园音乐活动教案400字范文2 目的： 1、在音乐活动中感应AB两段曲风及两拍休止。 2、乐于参与音乐活动、并在活动体验爱妈妈的心情。 预备： 布娃娃、纱巾、木鱼、砂蛋 过程： 一、肢体意识 教师弹钢琴伴奏，孩子随音乐做各式律动。 二：感应曲风 1、故事引导 母亲节到了，大家欢天喜地得预备庆祝这个欢快的日子。宝宝、小熊、猫咪和小狗都热闹的争论着要送什么礼物给妈妈。 2、感应曲风 听音乐感应A段快

3、板，B段慢板音乐，并感知两拍休止 1） 肢体 A段快板：休止/飞吻两下（或拍手）。 B段慢板：乐句/双手随音乐舞蹈。 2） 布娃娃出去游玩，两人一组 A段快板：休止/轻拍娃娃。 B段慢板：乐句/用纱巾当摇篮摇娃娃。 句尾/娃娃互亲。 3）木鱼 A段快板：休止/敲两下。 B段慢板：乐句/木鱼插上棒槌当果汁，喂娃娃喝。 4）砂蛋 A段快板：休止/敲两下。 B段慢板：乐句/以各种方式传砂蛋感应乐句。 三、完毕 幼儿园音乐活动教案400字范文3 活动目标： 1、让幼儿用雄壮有力的声音演唱进展曲。 2、指导用不同的延长来表现不同的意境。 3、在使用椅子表演时，留意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力争能整齐始

4、终地唱歌和做动作。 活动预备： 明确海军的特征与海军所担当的任务，对海军有喜爱与崇拜的感情。 活动过程： 1、学唱新歌。 教师范唱，幼儿随音乐有节奏地念歌词。 2、有表情的演唱。 （1）启发幼儿唱出进展曲的感觉。 教师：“我们用什么样的声音能唱出小海军英勇、神气的样子。 （2）教师创设情境。提示语：小海军的炮艇静静地穿过敌人的封锁线，这时我们怎么唱呢？（断顿，中弱音量） （3）教师创设一系列情境。启发幼儿用三种不同的方法演唱。 提示语：小海军英勇地起航动身，静静的穿过封锁线，作后打了大胜战，启发小朋友想象是三副什么样的画面。你能用三种不同的歌声唱吗？用断顿，中弱的音量演唱，以表现小海军的英勇。

5、 3、歌表演。 幼儿园音乐活动教案400字范文4 活动目标： 情愿仿照小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！ 活动预备： 电脑动画、胸饰、音乐 活动过程： 一、歌表演：看朋友引入 二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜 三、1、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？ 2、动画演示：和公鸡打招呼！ 3、你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由仿照） 4、公鸡，公鸡，喔喔 5、依此推出：小羊、小狗、小猫 四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？ 五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！观赏歌曲 六、你听到小动物怎么唱的？（幼儿随便唱唱） 七、教师的两只耳朵听见了，我也来唱唱 八、小朋友也来和小动物一起唱歌。 九、

6、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演 十、找一个自己喜爱的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演） 十一、延长还有很多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？ 十二、那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了（表演：走路，自然完毕） 幼儿园音乐活动教案400字范文5 活动目标： 1.熟悉萤火虫，理解并学念儿歌萤火虫。 2.会边念儿歌边做动作。 重点难点： 1.熟悉萤火虫，理解并学念儿歌萤火虫。 2.会边念儿歌边做动作。 活动预备： 1.教学大书（下4）“传统童谣”萤火虫。 2.DVD萤火虫。 活动过程： 一、出示教学大书，用简洁的语言描述画面，帮忙宝宝熟悉萤火虫。 1.引导宝宝观看画面，

7、说一说在画面上看到了什么。（蓝色的背景、黄色的星星和月亮、白白的云朵、提着红灯笼的虫子） 2.师：在夏天的晚上，有一种会发光的虫子，经常在水草边和潮湿的地方飘舞，这就是“萤火虫”，画面上的萤火虫还提着红灯笼呢。 3.引导宝宝猜测小女孩要把手伸出去做什么？ 二、带着宝宝有节奏地念儿歌。 1.师：我们来念一念儿歌萤火虫，听一听小女孩对萤火虫说了什么。 2.第一遍，教师遍指画面边念儿歌并辅以相应的动作。 三、播放DVD萤火虫，请宝宝观看。 鼓舞宝宝边看边做动作。 幼儿园音乐活动教案400字范文6 活动目标： 1、熟识旋律，理解歌词，初步学唱礼貌歌。 2、体验歌曲中小朋友之间宽容带来的欢乐。 3、教育

8、幼儿有礼貌。 活动预备： 幼儿用书、钢琴。 活动过程： 一、开头局部 1、练声：山谷回音真好听、 小动物的叫声 2、律动：挤奶、手腕转动、金瓶似的小山 二、根本局部。 1、谈话导入活动，激发幼儿参加活动兴趣。 教师：小朋友都想做一名懂礼貌的好孩子，那怎样做才是懂礼貌呢?(请幼儿说说自己的想法) 2、出示幼儿用书，帮忙幼儿理解歌曲。 (1)教师：图上的小朋友发生了一件什么是?他们是怎么解决的呢?(请一些幼儿来说一说) (2)幼儿观赏歌曲礼貌歌。 教师：教师今日带来了一首歌曲，歌曲的名字就叫礼貌歌。这首歌曲唱的就是这样一件事。我们一起来听一听。 (3)幼儿学唱歌曲。 教师：这首歌曲好听吗?哪我们一

9、起来学学这唱歌曲好吗? 幼儿跟唱歌曲两、三遍分角色演唱歌曲。 三、复习歌曲雨中接妈妈 要求幼儿学会有感情地演唱。 幼儿园音乐活动教案400字范文7 目标： 1.感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。 2.尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响，表现出肯定的节奏。 3.能与同伴协商、合作。 预备： 1.幼儿在集体活动中观赏用纸杯作打击乐材料的表演视频，尝试仿照视频中的不同动作让纸杯发出不同的声响。 2.将幼儿在集体活动中观赏的视频资源添加到音乐区PPT节目菜单中，便于幼儿自主观赏、学习。 3.纸杯46个，便于幼儿摆放、敲击纸杯的操作台。 玩法说明： 幼儿在观赏视频的根底上充分

10、探究让纸杯发出声音的方法，形成自己的一种演奏方式和节奏型后，协商演奏的挨次，合作表演。 指导要点： 1.教师要赐予足够的时间，鼓舞幼儿自由探究让纸杯发出声音的方法。 2.引导幼儿通过协商共同明确演奏的挨次，知道一轮演奏完后要重头开头、循环表演。 小贴士： 在网络上搜寻关键词“节奏纸杯”，即可获得多个用纸杯进展演奏的视频，教师可选择其中动作易于观看、时长较短的视频给幼儿观赏，丰富幼儿的阅历。 幼儿园音乐活动教案400字范文8 活动目标： 1、感受参加音乐活动的兴趣，学习用节奏器为歌曲伴奏。 2、感受歌曲的美，培育幼儿的音乐表现力。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱

11、玩玩中感到欢乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 活动预备 小铃、木鱼、响板、录音机、磁带、节奏卡。 活动过程： 1、幼儿听录音自由动作进教室。 2、练声：1=CF，练习曲小星星 3、引导幼儿听录音我的皮鞋踏踏响并让幼儿说说： 这首歌叫什么？美在哪里？ 4、复习歌曲： 引导幼儿边唱边按节奏拍出四分、八分音及附点音符。 5、可以用哪些节奏型为歌曲伴奏？ 6、师出示节奏卡幼儿打节奏。 7、徒手练习节奏器的演奏。 8、分组为歌曲伴奏。 9、小结幼儿上课状况。 教学反思： 本次音乐活动整体来说幼儿的主体地位和教师的主导作用都表达的比拟好，幼儿能在开心轻松的气氛中学习音乐，并能

12、到达教师预定的教学目标。在问题解决方面也能表现的比拟敏捷。对于音乐节奏活动中节奏谱的运用与否还有待商确。 幼儿园音乐活动教案400字范文9 活动目标： 1.感知乐曲带来的欢乐心情，发挥幼儿的想象力。 2.创编不同的交通工具，并能做出相应变化的表演。 3.宠爱音乐嬉戏，感受与教师、同伴合作表演的欢乐。 活动预备： PPT、音乐 活动过程： 1.谈话导入活动，侦探社的故事。 师：小朋友们好，欢送来到我的侦探社，侦探社的任务是解决困难，你们情愿和我一起帮忙别人吗？ 师：现在我们去给农场主找羊。在找羊之前，作为探长的我，你们要看我是怎么探路的。 2.初步观赏乐曲，感知乐曲的内容和心情特点。 走走走走看

13、一看，走走走走看一看 3.幼儿进展大胆想象与仿照。 师：考验你们观看力的时候了，刚刚我走了几步？我们一起数一数。 4.教师与幼儿随音乐一起表演。音乐起，再一次动作。 （1）预备动身，走走走走看 （2）骑上马，走走走走看 5.在随音乐舞蹈表演，边进展动作仿照。 6.结合PPT课件进展侦探嬉戏。 （1）教师讲解嬉戏规章。 （2）除了骑马，我们还会用那些交通工具呢？ 7.幼儿充分发挥想象力连续运用自己的交通工具找羊。 小结：送小羊回家。 幼儿园音乐活动教案400字范文10 预设活动： 一、组织争论 1、你想表演什么节目？ 2、文艺演出节目的要求是什么？ 3、商议选出2-3个节目。（出示统计表） 4、

14、表演节目需要做哪些预备工作？ 二、分组预备 预设：1、画海报 2、做饰品 3、设计服装 4、排练节目 三、模拟展现表演 设计思路： 音乐艺术教育是我园的特色之一，我班几乎每个孩子都有自己的拿手节目。在进展欢乐的新年这一主题活动时，针对在新年联欢活动中“我们班应当表演什么节目？”孩子之间发生了分歧，每一个孩子都想在这一活动中能展现自己的才华。 然而对于中班孩子而言，要自由组合编排一个表演的节目还是特别有难度的。表演节目的形式是什么？需要什么道具？要做哪些预备？今日的这个活动就是在此根底上帮忙孩子解决这些问题，同时激发孩子敢于探究、勇于表现的欲望以及初步具有与人合作的意识，为其以后参加这样的活动打下良好的根底。 活动目标： 1、能叙述自己所了解的关于演出的一些学问。 2、初步具有解决问题的力量。 3、能利用已有的阅历、学问及技能大胆创作，体验胜利的喜悦。