拒绝噪声污染主题班会.docx

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1、 拒绝噪声污染主题班会_环境噪声污染工作总结900字 一、背景： 初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年，消失的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业，很多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”，极易消失早恋问题。这个阶段正是情窦初开，风华正茂的年龄，随着身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，对情和爱的新颖，对异性产生朦模糊胧的好感，消失了学习明显滑坡，失去前进的方向。消失了上网交上网友发生网恋，导致学生离家出走，甚至上了坏人的当，对班风造成了极坏的影响。而一些家长和教师只要见到男女同学在一起走路或做其它事就会误以为早恋，很多男女学生正常交往也搞的慌惊慌张，不利于异性同学间的正常交

2、往。面对早恋这一困惑，为此我们召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会二、目的：1、理解早恋的危害性，建立正确的人生观。2、把握预防早恋的策略，明确学习目的，树立远大的抱负。三、重点：把握预防早恋的策略，建立正确的人生观。四、形式：播放视频、电影片段、学生争论、建议书、朗读五、预备：1、搜寻相关的资料，制作课件、视频2、确定主持人、邀请嘉宾、预备建议书3、会场布置、预备奖品、排练六、过程：主持人引题：由播放“学生因早恋引发跳楼胜利营救的视频”导入。早恋是一朵不结果实的花，对我们的学习和生活造成了很大的影响，时刻敲响早恋的警钟，防微杜渐，避开产生意想不到的大事。“远离早恋，拒绝早恋”主题班会现在开

3、头。1、早恋的危害性展现学生课前预备好的因早恋引发的负面案例，小组争论归纳早恋的危害性(1)感情冲动“越轨”导致怀孕，无奈选择堕胎(2)为对方购置礼物去抢劫，走上违法犯罪道路(3)争夺异性朋友，争风吃醋，斗殴损害他人生命安康学生发言荒废学业，损害安康，违法犯罪，自残自杀，葬送前途，家破人亡，扭曲人格(设计目的：通过因早恋引发的负面案例争论分析，让学生知道早恋的危害性;他山之石，可以攻玉，盼望早恋者赶快陡崖勒马，亡羊补牢)2、预防早恋的策略学生展现课前预备好预防早恋的胜利案例，小组争论归纳预防早恋的策略学生发言把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会

4、拒绝异性同学的示爱，消失困惑查找教师父母帮忙指导(设计目的：通过展现和争论预防早恋的胜利案例，使学生把握预防早恋的策略，敲响遏制早恋的警钟，防微杜渐，避开意想不到的悲剧发生)3、什么是爱情播放电影泰坦尼克号片段。(小组争论)爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，悄悄牵手走过，无须言语不用承诺。爱情其实就是一种责任。爱情其实就是一种缘分。爱情其实就是一种人生。相儒以沫，不离不弃，挽着你的手，风雨一起经受。(设计目的：通过活动，让学生知道从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情始终是人类传唱不衰、古老而又新奇的话题，我们都是无法回避的;用自己的生命爱护了自己所爱的人，用生命诠释着爱的真谛, 爱情是两

5、颗心共同经受生活的甘苦，患难与共、同舟共济。)4、如何对待异性交往(小组争论)学会和异性正确相处;学会提高自身的素养;学会包涵和关怀。(设计意图：学会与异性正常交往，能够更好的熟悉自己，享受奇妙年华中我们所经受的一切美妙)5、“远离早恋，拒绝早恋”建议书签名活动(大家在黑板上签名，拍照片存档纪念)(设计目的：提倡男女同学间文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，应当坦诚相待，互助友爱)6、学校领导、班主任、教师代表发言(寄语、感言)(设计意图：通过不同层次的寄语或感言，起到总结班会的作用，起到思想引领的作用，进一步增加学生是非的评判技巧)7、班会完毕，集体朗读美国作家肖伯纳名言“假如你有个

6、苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果;假如你有一种思想;我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(设计意图：通过朗读，让学生感悟到人际交往的宏大，真正做到知行统一的效果)七、布置作业：要求同学撰写一篇以交往为题材的文章拒绝早恋主题班会筹划方案 一、班会目的： 1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的熟悉，明白当前早恋具有肯定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的安康观念。2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的抱负和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。二、班会预备：1、教师召开班干部会议，明确

7、班会“不早恋”这一主题。2、组织学生扫瞄一些青春期生理、心理方面的资料。3、选定主持人，预备串词。三、班会过程：女主持人导入：同学们，我们是处于花季中的少男少女，我们开头进入人生的青少年阶段，与此同时，我们的情感开头盟发，对爱恋有着一种模糊的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们经常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却经常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依旧有些人消失了早恋的现象。男主持人：现在，我们仔细看一下由同学A.B扮演的早恋现象之一。第一环节：情景模拟，熟悉早恋同学A：李慧活泼、好学、和善，王明乐于助人富有才智，他们坐在前后桌，经常一起谈天，争论学习上的

8、问题。一次，在周五放假回家的路上，王明神奇地塞了一封信给李慧，并嘱咐她回家才看，李慧赶忙回到家翻开信，原来信的内容是如此简洁(语速慢而又慢，肤浅的)。(同学B)：亲爱的李：自从你坐在我的前面，你学习的热忱让我佩服，你甜蜜的笑脸和声音让我难以忘记，和你在一起我是多么的欢乐，我情不自禁地喜爱上你，为你沉醉!爱你的王某某女主持人：李和王某某的行为属于恋爱吗?(若干同学各抒己见)男主持人：从同学们的答复，我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，简单对彼此产生好感，从而相互吸引、相互仰慕对方，产生倾慕之情，可是这种倾慕之情是不是真正的恋爱呢?女主持人：那么，我们一起来看看心理学上是怎么分析的?(播放幻灯片

9、：心理学上对早恋的分析)早恋，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意识的萌发而对异性产生了特别的心情体验，并有意识地倾慕异性的行为，缺乏思想情感方面的考虑，具有模糊性、冲突性、变异性、差异性等特点。男主持人：由此可见，“早恋”是我们对异性的一种奇怪，并不是真正的恋爱。其次环节：认清早恋的危害，学会处理情感，时刻敲响警钟男主持人：总结了同学们的观点，我们可以清晰地知道，“早恋”是弊大于利的，而且对青春时期的我们具有肯定的消极影响及危害。那么，除了以上提到的一些关于早恋的消极影响，有没有同学要补充一下自己的观点来说明早恋具有危害性呢?女主持人：同学们的发言，都具有自己的独特见解，很不错。现在

10、我们一起来看看幻灯片上的一些早恋事例，了解早恋的危害。(点击幻灯片“早恋案例”)事例一：“失恋少年自杀，体内鲜血流出一半”;事例二：“北京：初中生情侣相拥卧轨自杀”身亡;事例三：“初中生情陷三角恋酿惨剧”。男主持人：以上的事例，看了让人心酸。我们说，人的心灵是脆弱的，而处于花季期的我们更是如此，当遇到一些不顺心的事时，心里难免纠结，甚至还会想不通。所以，在熟悉到早恋危害性的同时，我们还要学会处理自己的情感。女主持人：我们说，渴望向往美妙的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”年少还不懂事的我们，应当把握好这妙龄时间，树立远大的抱负，好好学习，做到心中有爱不轻易地去爱，

11、要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。请同学们观赏配乐诗舒婷的致橡树：(点击ppT：致橡树原文)我假如爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我假如爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源常年送来凉爽的安慰;也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够!我必需是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下;叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都相互致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟;我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像勇敢的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永久分别，却又终身相依。

12、这才是宏大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。男主持人：多美的诗句啊!诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。诗人要的是有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依的宏大爱情。们共同分担困难的威逼和挫折的考验;同样，他们共享人生的绚烂，大自然的壮丽。女主持人：年轻的我们，要做的事还许多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏

13、心底，把我们的爱化作纯净的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。女主持人：现在，让我们一起来朗读致橡树，感受诗人的情感价值观。男主持人：读完致橡树，我们说，虽然早恋不行取，但是我们不能由于担忧早恋而失去与异性同学安康交往的时机，我们不行以丧失在开花季节应当培育的真诚友情，我们还是要提倡安康的男女同学的真诚交往。女主持人：是的，我们这一群少男少女们每天学习在一起，共同成长，离不开我们彼此的相互帮忙和关心，那么，怎样做才能让我们今日纯净的友情化为明天成长的力气呢?让我们一起走进主题班会的第三环节。第三环节：友情天长地久小品：大扫除(教室里，一幅大扫除劳碌的

14、景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光灯，特别吃力，底下女生扶着，男生甲提水来了)男生甲：哎，还是我来吧。女生甲：感谢，(当心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲灵敏地上椅子)女生乙：(连忙扶着椅子)，哎，当心啊!女主持人：同学们，在刚刚的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进展男女同学之间的交往呢?男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。(播放ppT：与异性交往原则)(1)学会敬重、擅长沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人受不受得了，什么我喜爱你、我对你一见钟情等没心没肺的话随口而出，这就是对人不敬重。只有相互敬重才能使自己和四周的人变得高尚和有价值。擅长沟通则要求异性同

15、学之间应公平和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面也要美妙一点。(2)坦率而不卤莽，细腻而不絮烦，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不浪费，肤浅而不怪癖，幽默而不油滑可以说纯净的友情是欢乐的源泉，又是安康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是妒忌、焦虑等消极心情。(3)异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，生活才会布满绚烂的阳光。尤其是现代独生子女较多的年月，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的缺乏。女主持人：在了解了如何与异性交往的原则技巧后，我们来观赏歌曲友情天长地久，也祝福我们同学间

16、的友情能够天长地久，永恒不变。完毕语：男主持人：通过今日的主题班会，我们每一个稚嫩脆弱的心灵都受到了感染，但愿通过今日的班会，让我们全体同学充分熟悉到我们眼前的中心任务是学业，是学习，面对情感，我们只能细心保藏，当心呵护。让我们在学习中建友情，树抱负，共进退。下面我们请班主任教师作总结。四、班会总结：本次以“苦涩的青苹果”为主题的班会，通过情景模拟引入主题，让同学们对早恋有了一个全面的熟悉。然后通过学生对利弊的辩论让学生从多方位，多角度来熟悉早恋的利害关系。学生从利害关系中去总结如何避开早恋这个问题。本次班会根本到达教学目的，就是让学生对早恋这个问题有一个正面的态度，学会正确处理情感问题，做到

17、与异性正常自然交往，从而建立真诚质朴的友情。同学们，人生对每个人来说都很珍贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天，如何播下抱负，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于梦想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能担当，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永久不会坚固的。如他对你有真意，的方法就是告知他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?年轻的我们，要做的事还许多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯净的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上拒绝噪声污染主题班会一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“环境噪声污染工作总结900字”相关内容，请访问“环境噪声污染工作总结900字”专题！