应届幼师实习心得体会范文.docx
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1、 应届幼师实习心得体会范文_实习心得体会范文 幼师小班实习心得体会 幼师小班实习心得体会范文 带着对美妙将来的向往和盼望,20xx年3月1日4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿治理工作进展了实习。实习期间我始终以仆人公的态度,积极帮助班上的教师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度,得到了园领导、指导教师,乃至家长的全都好评。短短的几周实习,在指导教师细心地指导下,通过自己的努力,我学到了许多,自身的专业素养也得到了很大的提高。 一、实习收获 (一)建立布满爱的师生亲切关系 幼儿在家里是小皇帝,刚到幼儿园,一种剧烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,我的指导教师告知我应擅长观看幼儿的心理 ,
2、用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到暖和。每天我的指导教师都带着我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:你早!你好!并轻声问:你喜爱什么?按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜爱独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏。 宠爱玩具是幼儿的天性,为了使孩子喜爱幼儿园,我们预备了各种幼儿喜爱的玩具,如嬉戏盒、小鸭游水等,并采纳各种可利用的废旧物,例如:易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具,供幼儿选择。在嬉戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制,只参加嬉戏,进展指导。 (二)依据孩子特点安排活动 纲要中指出:幼儿艺术活动力量是在大胆表现的过程中逐步进
3、展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美阅历,使之体验自由表达和制造的欢乐,并依据幼儿的进展和需要,对表现方式和技能技巧赐予适时、适当的指导。在周周演中,我们小四班表演的是花儿朵朵开的节目。在排练的过程中,我发觉有很多孩子都无法记住自己要做的动作,即使一遍又一遍的教也无济于事。有的孩子自己做自己喜爱的动作,有的孩子则愣在那里一动不动。在反复强化训练下,我发觉孩子们不但没有进步,反而对表演的热忱慢慢散去。为使孩子们练好节目,我把舞蹈的过程编成一个小故事,让幼儿对故事的情节感兴趣,然后让他们扮演故事中的蝴蝶和小花。在赐予了情境和角色的状况下,孩子们不但能记住他们该做的动
4、作了,同时也能给予这个角色肯定的情感。 (三)主持召开家长会 家园有机合作才能使幼儿得到很好的进展。召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会,我进展了细心预备。家长会开头前,我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理力量,学习力量等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结,并对家长的支持赐予感谢。这次家长会,由于预备充分,得到了园领导、指导教师和家长的全都好评。 (四)适当放手,让孩子做自己能做的事情 孩子自己能做的事情,肯定要让孩子自己去做。
5、只有这样,孩子才会不断进步。我们班有一个比拟特别的幼儿叫豪豪。他患有轻度自闭症。平常自由散漫,不是一个人呆呆的坐着就是自言自语。当别的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候,他依旧呆呆的坐着,等着教师来帮他穿。有一天下午,小朋友们都起床自己开头穿衣服了,豪豪依旧像平常一样等着教师帮他穿。我刚想走过去,金教师叫住我说:你不要帮他穿,肯定要让他自己学着穿!你要对他放手,他才会有进步。于是,我坐在他旁边,一步一步教他应当怎么穿,别的小朋友都已经穿好去吃点心了,他还在穿。我说:豪豪不要焦急,你渐渐穿,教师等你。于是他笨手笨脚的穿着衣服和鞋子。虽然花了很长很长的时间才全部穿好,但是看得出他自己也很有成就感。后来
6、我给了他一个五角星,说:豪豪今日真棒,自己会穿衣服了,明天再自己穿,教师还会给你一个五角星。后来的几天豪豪虽然还是最慢的一个,但是至少他开头自己穿衣服了。 无论是教师还是家长,都不能为孩子做的面面俱到。尤其是对3-4岁的幼儿来说,他们有极强的仿照力量,只要教两三遍,他们就会记住。同时加以适当的鼓舞,他们会做的比想象中更好。 (五)依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境 干净、美观、富有情趣性的气氛,可以使幼儿更加宠爱幼儿园。为此,我与其他教师一起对教室环境进展了美化。我们用各种颜色,在墙面上画上神态逼真、颜色艳丽的小猫钓鱼、龟兔赛跑等;墙的四周放置大型毛绒娃娃、毛绒动物;用碎布料拼做成各式奇异的口
7、袋挂在墙上,里面放着:小卡片、小图书、小玩具等,便于幼儿自取自放,我们还共同创设了自然角,如:种植花生、黄豆、绿豆等,让孩子观看植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、小金鱼等。 (六)对幼儿进展治理,夸奖最重要。 托尔斯泰曾说:假如教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。由此可见,教师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到教师爱的最直接方式就是教师的夸奖!本着这个原则,在实习工作中,我在班上开展了把爱心小兔带回家的活动。 在星期一的班会课上,我微笑着拿出了一个手制小白兔,并仿照着小兔的动作及语气对小朋友说:小朋友,你们知道我是一只奇妙兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你
8、们信任吗?小朋友们都瞪大了奇怪的双眼看着这只奇妙兔。这时奇妙兔又说话啦:小朋友要是不信任,我现在就来听听*教师的心里在说什么,好吗?这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦,他们齐声说:好!奇妙兔来到我的胸口听了听,然后神奇的说:呀!小朋友,教师心里在说我最爱小朋友啦,最不喜爱做的事情是批判小朋友,假如以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了,比方上课比以前仔细啦,或者不打架啦,教师就会送给他一份爱的礼物!爱-的-礼-物?是什么呀?小朋友纷纷谈论开啦。这时我拿出了我提前预备好的,用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸,对小朋友说;爱的礼物就是教师亲自做的,哪里也买不到的,哪个教师也没有的小兔贴纸,这小兔贴
9、纸以后听到教师最爱哪位小朋友,它就会跟谁回家,还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看,小兔最喜爱跟谁回家,谁的红花最多,*教师最爱哪一位小朋友,好不好?小朋友涨红了小脸直嚷到:好! 这爱的活动开展以后,我认真地观看每位小朋友的表现和他们的变化,如我所希望的,状况果真慢慢好转了:常常打架的渐渐削减了打架的次数,上课爱讲话的上课也变得用心了,连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的转变。强强是个淘气小朋友,上手工课,他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课,他喜爱用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里?,这样一位小朋友真的让教师伤透了
10、脑筋。每当强强一回幼儿园,我就抓住一切时机来表示对强强的爱:哇,强强,你今日真帅,教师喜爱你!强强,今日你做操时不拉小朋友裤子啦,我又喜爱你多一点啦!强强,你今日午睡有进步,小兔也跟我说好爱你,今日要跟你回家?,越来越喜爱强强的结果就是:他的麻烦事一件件削减了,最终有一天,他的妈妈特意来到幼儿园,就近期强强的可喜变化来对我这位实习教师表示了感谢。 这一次活动使我明白了,教师对小朋友的教育治理是无穷无尽的,我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。 (七)抓好幼儿常规,建立周密的班级制度 幼儿常规的培育,是一项长期的工作。记得有人说过,治理幼儿就像
11、栽培小树,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的枝叶剪掉,使它能安康、健壮地成长。假如不对小树进展细心的治理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格治理、制定班级常规是非常必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应当遵守的根本行为规章。良好的常规是做一个安康、全面进展的人的根本需要,是保证幼儿园各项活动顺当绽开的前提。一个多月下来,对幼儿进展的常规训练有了很大的收获。礼貌方面,幼儿能主动与教师同伴问好。书包的摆放问题上,我班利用家庭资源,将班级里的常规要求跟家长沟通,让幼儿在家里练习整理书包,幼儿现在入园后书包都能按教师的要求摆放整齐。排队方面,我对幼儿在
12、做操时的进、退场做了要求,让幼儿在排队时做到快、静、齐三点,并利用户外活动常常对孩子进展训练,现在大局部幼儿都能以最快的速度听好指令排队。学习常规上,幼儿养成仔细听讲、上课举手发言、上课不交头接耳、不做小动作、教师说话不插嘴等良好的行为习惯。 常规的教育任务让我体会到了常规在幼儿园的重要性,尤其是幼儿园一日活动中的日常治理非常重要。特殊是多汗体弱的幼儿假如护理不当很简单患病,对于此类幼儿,日常生活中要多加留意和观看,准时提示幼儿脱添衣服,适当为幼儿补充水分。虽然工作辛苦了点,但看着他们安康成长,家长满足,我们也快乐。 二、实习中的缺乏之处 在实习过程中,我也看到了自己的一些缺乏,如:1.我的语
13、言不够美丽,不够吸引小朋友;表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸大;2.评价语言过少,太广泛,不丰富,不具有针对性。3.没有照看到每个孩子,因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。 以上几点是我自己反思后总结出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些缺乏,我也问过指导教师,得知造成这种状况的缘由是由于我们是新手,我们学到了理论学问,但实际阅历较少,在今后的工作中渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。 三、学习中的疑问 在实习过程中我做的好的方面或者是说根本令自己满
14、足的方面在于:1.对于教学活动态度仔细,备课和预备充分。2.虚心地向指导教师请教,承受指导教师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成,没有虎头蛇尾匆忙完毕或没有完成的活动。4.组织活动时教态比拟自然,语言清晰,声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和预备教案、教具时,也以这个为动身点。6.大局部活动都能到达活动目标,让幼儿有所收获和进步。 在实习期间,我在幼儿治理中也看到了一些问题,自己也在不断进展思索。这些问题主要包括:1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区分在哪里,分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好
15、处?4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何对待特别幼儿,比方具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培育和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称教师为妈妈毕竟是好还是不好?8.教师如何做到对全部的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应当发挥什么作用,如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过,可到现在,还有许多问题没有想清晰的。我还会连续查找答案,连续发觉,连续思索. 幼师实习心得体会范本 三个月的
16、实习期告已段落。在三个月里,学到了许多。的确,有许多东西都是学校里学不到的,暂且不说我们成人高考出来的学历、文化程度的凹凸,最重要的还是学到了对待工作的态度,做人处事的方式方法等。跟着我的辅导教师从刚进来一点都不懂,到渐渐的开头学着自己筹划方案,这些当中都离不开他们的急躁教育;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐,当从教师口中听到有学生对我的看法,还真的蛮感动的。由于觉得自己也没有跟他们走的很近,由于相处的时间短,一开头束手无策,也就没能找到跟他们亲近的好方法。只是我也很喜爱小孩,虽然没能圆当幼师的梦,但这些都是一次次很好的时机,在活动中,间或跟他们聊谈天、玩玩成语接龙、
17、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的,这些都会让我觉得很快乐。他们真的很厉害,跟他们比比,我想我们这代已经落伍了。 在谈天的过程中会发觉,小孩子原来就很天真,他们说出的话会让我们大吃一惊,但都很诚恳,这就是他们的本性。三个月下来,除了跟孩子们的接触外,给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”有关的教师。印象很深的是给学生开发动大会,滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会,便可看出她工作力量的程度。她不但肚子里的墨水多,而且工作阅历又丰富,尽管每月一次的大会上,会屁股有点坐不住,但我喜爱听她讲,由于会让我感受很深,她还会教育我们一些遇到困难时所面临的解决方法;许多事情,看在眼里,记在心上,尽管每个
18、人都有优点与缺点,不管别人眼里是怎么看的,固然我也会谈论,也有自己的想法,虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受,但从她身上,我真的学到了许多许多。 幼师学生实习心得体会 我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业,还未毕业时,我就在乌市的宏华幼儿园开头实习了直到现在已经上了三个多月的班了。 时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了很多感受。 在这几个月里,从教师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的
19、事! 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班教师,我的主班是一位很开朗的教师姓菜,看着菜教师给孩子们上课,我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,这一切都要从头开头学起。 刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉,琐碎的事情太多了,菜教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千万不要让孩子离开你的视线,其次就是上课了,你的上课阅历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐培育,但切记教的内容肯定要正确,每天包括孩子的一日常规,园里每周每月要教什么,班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰,也会教我怎样和
20、家长勾通,我从一开头的无知到现在对工作的娴熟一半的功绩都因归功我的主班菜教师! 和菜教师在一起工作的这几个月里,我们都会互帮互助,也越来越默契了,我们的目标就是带好大一班,盼望大一班在我和菜教师的带着下越来越优秀。 这几月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观,价值观。也盼望我和菜教师的工作能协作的更默契。 实习期间,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简洁的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的
21、嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说肯定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事竞赛,这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍! 在为期一三个月的实习期间,我发觉现实与书本却是有很大的区分,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发觉是那样的微缺乏道,教育孩子既是我们的责任,又是我们的义务。 应届生幼师实习心得 应届生幼师实习心得 是时机来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的幼儿园开头实习,固然这也是考验我
22、急躁与熬炼我们力量的时候,由于我带的班级是中班级,我欣然承受了这项任务。现就谈谈我实习的体会 : 马上毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。 首先幼师对孩子要布满爱心,自己要有急躁,教师自己要有特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新力量。时间久了,渐渐习惯了,就要开头给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他教师一样学会备课,备课是教师应当做的最根本的
23、事情,我们也要不断学习教师的备课阅历。 这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有阅历的教师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思,不断的改良,通过自己的努力有了明显的提高。 总之,想成为幼儿教师,肯定要有责任心,要随时观看孩子的一举一动,避开意外的发生。要有许多许多的急躁、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断
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