教育见习领会.docx

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1、 教育见习领会_护士见习报告 在这次临床见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业学问，还熟悉了许多教师及朋友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，让我感觉到很欢乐。下面是小编小编为大家收集整理的临床见习体会，欢送大家阅读。 临床见习体会篇1 不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新奇，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。 在我们下科之前经过简洁的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们

2、还需要适应和学习许多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下： 1、订个目标 2、快速适应 医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开头也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应当是实践第一，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临

3、床，上班看病，下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，把握其诊疗标准标准，然后再观看类风湿关节炎病人的状况，对比书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。 3、注意细节 在病房里工作，不但要记住病人的主要病症、体征和帮助检查，而且要记住治疗的详细方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注意细节。我们得常常去查房，和患者沟通，了解患者病情变化状况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。

4、实习前，我买了本小本子，现在最终派上用场了，我把患者每天的状况、用药后的反响、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮忙。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，立刻想到是不是合并枯燥综合征，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证明该患者的确合并枯燥综合征，这就要求我们实习生重视细节观看和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。 4、培育思维 在临床工作，我觉得要培育严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的

5、，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式，是临床医生的根本功。要培育严谨的临床思维，就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查，尽量把握病人全部疾病的相关信息是进展正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备许多，但是帮助检查只能取到帮助诊断，印证结果的作用，只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的规律思索，在实习的过程中，我们实习生要擅长思索，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的联想，应对病人信息进展选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的病症整合起来思索，抓住问题的实质，有限度地查找相关理论来解释，而最

6、终获得正确的诊断和治疗方案。 其实在三个科室实习的体会远远不止上述几点，由于时间仓促，没有时间整理日记，故将自己印象深刻的几点写出来，感觉自己词句混乱，改了又改，仍是觉得言不达意，盼望对正在实习或以后实习的同学有些帮忙吧！ 临床见习体会篇2 转瞬之间，我到临床实习已有3个星期了。实习是将我们所学的理论学问付诸于实践的良好开端，是我们迈向临床的第一步。 在附院实习的3个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比拟生疏的状态，也对与自再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念.庆幸得是，我们有教师为我门介绍血液科的状况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了

7、状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等，就是这些看似简洁的内容却磨练了我的意志和急躁，教师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是教师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的根底。 静下心来总结了一下，首先就是体会到什么是书到用时方恨少，对我来说，我的理论学问学的自我感觉还不错，但在查房教师问我一些相关的学问时我却哑口无言。其次，动手力量不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的时机，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、Bnp等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实

8、习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经受，可这回到了临床思路变得不清楚了，往往疏忽关键内容。最终，教师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。 虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培育、加强各方面力量的培育。 临床见习体会篇3 满怀自信的我，在见习的第一天早上，早早地来到了一附院推拿科。到了八点，医生和护士准时的交接班，值夜班的医生和护士将昨夜病人的状况进展报告。我站在旁边仔细地听着，然后各个管床医生分别开头查房。我就跟着李教师开头查房，兜里揣小本子和写字笔，身上带着听诊器，仔细地听教师如何询问病人病情，看

9、他作相关体格检查，并时不时地把关键信息记录下来：我留意到教师在询问病人时，还时不时留意病人打点滴的速度是否适宜：检查病人是否按时吃药，是否按要求吃药，并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解，尽管这些都是护士做的事情，但为了更好取得更好治病疗效，教师还是不厌其烦地重复着，以确保万无一失。看着教师那仔细负责的工作态度，我对教师产生了崇高的敬意。 查完房以后，我就跟着教师和学姐来到推拿治疗室，在教师的指导下我开头给病人做治疗。由于之前在学校就学过推拿手法学，所以还是比拟简单上手的。在教师的带着下我就大胆的在病人身上练习手法，不对之处教师就准时订正，这让我的手法进步很快。在学校学的大局部都是理论，实际

10、操作很少，在这里弥补了学校的缺乏，而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后，教师会教我们如何开医嘱，我也跟着学姐学开化验单，整理病历本以及其他的相关琐事。 早上做完病人后，下午对于我们见习生来说还是比拟自由的。尽管如此我们并没有闲着，而是在彼此身上练习手法，稳固学过的东西。除了练习手法，我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用，在这里得到了许多自己动手操作的时机，而不是像以前那样只有观摩得份了。 在接下来的一个多月里，根本上是如此。教师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，直接面对

11、病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更简单理解与记忆了。当我遇到不懂或者特别模棱两可的问题是，我会在教师有空闲时间时向教师进展询问，这样他会讲得更具体一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的学问，以到达温故而知新的目的。 记得有一个早上查房时，一个病人向教师反映说：在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢？教师急躁的对病人解释说：您这个是长期劳损造成的，需要长期的治疗。出了病房教师就和主任争论这个问题，由于这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果固然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，削

12、减医患冲突，改善医患关系。 在见习的过程中，通过自己的严格自我要求及教师、学姐的急躁指导，我根本上把握了根本手法，学会了开各种化验单，熟识并了解本科室常见疾病的病症体、一般体格检查、帮助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发觉自己在学校到的那点学问不扎实，或理论联系不是实际，或学问范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是由于存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着教师转，并时刻提示自己重温课本的理论学问。 在这短短的一个多月里，我充实地过着每一天，严格要求自己，不迟到不早退，遵守科室相关制度，跟着教师查房，熟识病人的病情。查房和治疗时随机应变的给教师递上棉签、针灸针、消毒液等，严格根据无菌操

13、作的要求，随时做好助理工作。按时完成教师安排的工作并积极主动的问问题，同时帮忙病人解决一些生活上的小问题。 在医院里，教师对我们说：当你们穿上白大褂时，在病人面前你们就不是学生，而是医生，应当随时留意自己的言行，要学会参加科室的治理，而不是一个旁观者对于这一点我是深有体会，由于有一次下午在推拿门诊下班后，我正走在回推拿病房的路上，由于穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路：说照X线片在哪照啊？我一时傻了，由于平常没有留意，一时还真答不上来，只好不好意思的说了句：不知道，您问问其他人吧！只听见阿姨会了句：作为医院的工作人员竟不熟识自己的医院？所以去医院还要熟识各科室的位置，这个也特别重要。例如病人

14、向你问路时，教师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时，这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟识一下，某个病人做某种治疗的参数准时间最好也用笔记一下，下次教师叫到你时，你才不会感到为难，这样才不会给教师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念，无菌操作的意识，由于医务人员本身也会带来细菌，所以为了病人和我们自己，我们要做好防范措施。 在这次见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业学问，还熟悉了许多教师及朋友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，让我感觉到很欢乐。见习当中感受到在学校把握好理论是多么的重要，由于走上临床就是实践，没有理论的指导，实践就无从谈起，根本上是做一步就错

15、一步，这会让人很没有自信念，所以理论就显得特别重要了。有了理论来指导实践，实践的正确率就会上升，在实践中总结阅历，让理论与实践更好的结合。这次见习后我知道了在以后学习中应当留意些什么问题，应当怎样把学到的东西运用到以后的生活和工作当中，做到学以自用，提高自己的学习力量和临床操作水平，为明年实习打下坚实的根底。 骨科见习领悟 在骨科见习期间，常常查房，对病人进展各种安康宣教，使其了解促进安康维持安康的重要性，以急躁、细心、爱心照看病人，以真诚打动病人的体会。下面是小编小编为大家收集整理的骨科见习体会，欢送大家阅读。 骨科见习体会篇1 假如说护士是一个个天使，那么，我认为那雪白的左边羽翼上担当的是

16、爱心和真诚，右边羽翼上担当的是无私和奉献。在我的脑海中，护士是由于得到上帝的信任，才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子，体会更为深刻。 住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙，我们要在最短的时间里了解病人、记住病人，也只有如此，工作起来才会得心应手。许多时候，病人因车祸、摔伤，来的时候都满身是血，同时也在痛苦中煎熬着。这时，假如你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着，他们确定会友感。我们首要的是缓解病人的苦痛，满意病人生理上、安全上的需要，固然这就意味着我们必需有扎实牢靠的根底学问，只有这样，面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。 在科学不断进步的现代社会，医学也日新月异

17、，有很多先进的技术日趋成熟，被广泛应用于临床。假如我们不连续努力学习，那就会落伍啦！譬如说，断肢再植，在没实习前，课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现，而我们也只是被动的承受，甚至还质疑过，但是无法实践证明呀！现在临床实习了，有时机实践了，就像骨科的39床那个女孩，才20岁，手指就被机器压断了，虽然医生给她手指接上了，但是没有护士的悉心照料确定不行，手术完毕后的24小时内，护士每隔半小时，有时甚至15分钟就去给她做放血试验，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照旧，毫不马虎。这些不充分表达了一种白衣天使的责任与爱心吗！ 固然，也遇到了不少挫折。我们的工作，是天使的工作。可是护理工作更需

18、要坚持与忍耐，每天每夜，护士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，间或还会遇到不太讲道理的病人，这样护士的工作就更难进展了。但是，我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢乐，我就会感到欣慰，感到无悔。 总而言之，在骨科的这个月，我学会了许多，也见识了许多，知道了手术前后的病人的护理工作该如何进展，学会不同班次的工作内容，更坚决了：我们与医生是实实在在的合作伙伴，少了谁都不行以;更应学会处理临床护理突发大事。实习生活虽很紧急，但我信任我会坚持，会努力用自己的力气谱写白衣天使的美丽音符 骨科见习体会篇2 实习内容：骨科手术一般护理;石膏固定护理;外固

19、定支架护理;牵引护理;关节镜术护理;全髋和人工股骨置换术护理;游离足趾移植再造手指术护理;游离皮瓣移植术护理;骨髓炎化脓性关节炎术护理;断肢(指)再植术护理;皮肤牵引;臂丛神经损伤、多组神经移位术护理;正中神经松解术(腕管综合征)护理;扶助病人变换体位法;心肺复苏;卧床病人更换床单;引流管护理;褥疮护理;抽搐护理;骨科康复训练标准;休克护理;气管切开护理;分级护理;瘫痪护理;重建钢板治疗骨盆、髋臼骨折的护理;高热病人护理;负压引流球、中心负压引流;备皮;使用微波、红外线;昏迷护理。 个人总结：众里寻他千*，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，通过在骨科的实习，我对骨科的一些根本学问有了更深的熟悉和了

20、解，对很多临床上的骨科病及护理学问有了更好的把握。 实习期间，我严格遵守纪律，团牢固习同学，敬重各位教师，按时上班，从不迟到早退，坚守工作岗位，从不聚众闲谈谈天，工作积极，态度端正。教师安排的各项任务总是不折不扣的完成。 我时刻坚持以人为本的效劳理念，以病人为中心，以病人安全、舒心为效劳宗旨，不断强化自身内涵，努力提高效劳质量和技能，做到一切为了病人，为了病人的一切，常常查房，对病人进展各种安康宣教，使其了解促进安康维持安康的重要性，以急躁、细心、爱心照看病人，以真诚打动病人。 我的真心、细心、爱心、虚心打动了全部的病人和家属，得到了他们的高度赞扬和好评，得到了全部医护人员的确定，我不虚此行，

21、不愧为一名优秀的实习生！我在以后的实习中，会更加百尺竿头，更进一步！ 骨科见习体会篇3 假如说护士是一个个天使，那么，我认为那雪白的左边羽翼上担当的是爱心和真诚，右边羽翼上担当的是无私和奉献。在我的脑海中，护士是由于得到上帝的信任，才会把一个人的生命托付给你。八月份在骨科实习的这段日子，体会更为深刻。 住在骨科的病人来住院的时候都很匆忙，我们要在最短的时间里了解病人、记住病人，也只有如此，工作起来才会得心应手。许多时候，病人因车祸、摔伤，来的时候都满身是血，同时也在痛苦中煎熬着。这时，假如你不慌不忙地、细声慢语地跟他们交代着，他们确定会友感。我们首要的是缓解病人的苦痛，满意病人生理上、安全上的

22、需要，固然这就意味着我们必需有扎实牢靠的根底学问，只有这样，面对紧急病人时我们才会有条不紊地完成自己的使命。 在科学不断进步的现代社会，医学也日新月异，有很多先进的技术日趋成熟，被广泛应用于临床。假如我们不连续努力学习，那就会落伍啦！譬如说，断肢再植，在没实习前，课本上就只是概述它是通过什么原理可以实现，而我们也只是被动的承受，甚至还质疑过，但是无法实践证明呀！现在临床实习了，有时机实践了，就像骨科的39床那个女孩，才20岁，手指就被机器压断了，虽然医生给她手指接上了，但是没有护士的悉心照料确定不行，手术完毕后的24小时内，护士每隔半小时，有时甚至15分钟就去给她做放血试验，防止她的手指血流受

23、阻。就算是大小夜班也不照旧，毫不马虎。这些不充分表达了一种白衣天使的责任与爱心吗！ 固然，也遇到了不少挫折。我们的工作，是天使的工作。可是护理工作更需要坚持与忍耐，每天每夜，护士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，间或还会遇到不太讲道理的病人，这样护士的工作就更难进展了。但是，我认为这是在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。每当我面对那些失而复得的生命、来之不易的欢乐，我就会感到欣慰，感到无悔。 总而言之，在骨科的这个月，我学会了许多，也见识了许多，知道了手术前后的病人的护理工作该如何进展，学会不同班次的工作内容，更坚决了：我们与医生是实实在在的合作伙伴，少了谁都不行以;更应学会处理临床护理突

24、发大事。实习生活虽很紧急，但我信任我会坚持，会努力用自己的力气谱写白衣天使的美丽音符。 见习生见习工作领悟 奔驰的岁月是窃取生命的小偷，窃取后，头也不回地一个追着一个，匆忙逃脱，不留下一点陈迹，这最寻常而又最珍贵的器械老是会在我们的不经意间溜走。回想以前的53天，有许多的感受，在许多方面都有了许多的转变，方才翻看了本身这些天的工作简报，有了许多的转变。 这些天我在工作技能上并没有很快的进步，更多的是心态的调剂，这些也是引导所头疼的问题，翻看了日记，表现更多的是要若何去做，却履行的不是许多，这点在今后的工作中要侧重去做，这是一种工作习惯，我们不看重今日的得掉，我们寻找40岁之后的人生是否财务自由

25、、时间自由、心境自由，每一天获得好习惯会让我们的工作加倍轻易，如今有时机去进修好习惯，我们为什么不去进修呢？ 我们的办公室人越来越多，秩序越来越好，办公状况越来越干净，这都归功于大年夜家合营的尽力，我们每天早上上班感谢有引导为我们提早开门播放音乐点上晨喷鼻，让我们在进入办公室的那一刻就可以充满温馨，感谢肖经理每天为花草浇水，让我们在冬天也可以看到盛开的月季花，想春天一样的感到，感谢有吴桐姐为我们去除卫生间，每天我们都有洁净干净的卫生间供大年夜家应用，感谢三水姐为我们预备糖块跟小面包，让每天不吃早饭的孩子可以弥补能量，感谢小羊羊为我们制造的桌牌与胸牌，让我们的办公室轨制加倍标准，简洁的桌牌胸牌制

26、造让每一小我有了归属感，感谢李雪的尽力、夏梦的卖力，给身边的每一位同事都传递着正能量，看碘晾髑就看到了活力。我们的标准越来越明白，同事们都以身作则，尽力的完本钱身分内的工作，我们离各事其责越来越近，爱好看到这么温馨的办公室，爱好看到大年夜家的成长。 短短的一个半月的时间里我完成了大年夜校园文化到职场文化的导入，每一天我都在引导与同事的见证下进步，渐渐的我大年夜2个小时书写300多字的日记到如今的30分钟写1000多字的日记，渐渐的不再把工作简报当成义务去完成，每天榜书写简报变成了一种愉快一种习惯，渐渐的创造本身身板越来越挺直，气质越来越好，上台贰言变得很安闲，不再重要了，渐渐的创造本身朗读的时

27、刻呼气换气加倍的准确了，声音更有感染力了，渐渐地工作简报越来跃有内容，渐渐地工作与生活泼来越有筹划，渐渐地大年夜一分钟演讲都邑重要到可以安闲的面对晨会夕会，渐渐地大年夜很自我到每天习惯去不雅察身边每一小我身上的特长，渐渐地我学会了友爱的微笑，渐渐地大年夜不会感恩惠心手语到可以做到感染人的程度并且可以去培训新同事，渐渐地工作简报的扫瞄率大年夜4到18，很快乐很冲动，渐渐地大年夜情感化很严峻到无论多大年夜的事都不会影响到工作，把工作与生活分开了，渐渐地书写工作简报的规律思维越来越清晰，错别字越来越少，渐渐地对工作的觉悟越来越高，对人生的融合越来越透辟，渐渐地大年夜刚面试接待很重要到可以安闲的面对面

28、试者，并且全部面试接待过程也会有条不紊的完成，即就是眼神交换也不会重要，渐渐地大年夜不关心工作状况到主动想要去去除充满尘土的每一个小角落，渐渐地大年夜不懂得岗亭职责到可以熟记初级、高等的岗亭职责。这些都是我的财宝，这些是我与同龄人比拟的本钱，可能几个月后的某一天我回到黉舍再会到同窗会让他们有不一样的感到，我很荣幸可以快速的定下本身的目标，可以有明白的偏向，不再迷茫，比较于换了许多工作的同龄人，我有目标有筹划还有赞助我成长的人一向陪在身边，我每天都在成长，每天都在积聚竞争力，每天都有收成。 进步与成长的过程老是有许多的艰难与坎坷，有时刻我们会志向不明，有时刻我们会困惑，但记住本身的信念必定要保持

29、，有风筝的孩子终有一天会把风筝放飞在高空之中，让人们再也触碰不到，只能远远地望着。我要做有风筝的孩子！调剂心态，束装待发。失业见习心得领悟 通过就业见习，强化就业技能培训，提高学生实践操作力量;结合专业特点，以各种竞赛为载体，建立优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素养。下面是小编小编为大家收集整理的就业见习心得体会，欢送大家阅读。 就业见习心得体会篇1 就业是民生之本，一般高校毕业生成为我县珍贵的人力资源，做好高校毕业生就业工作，不仅关系到毕业生以及广阔人民群众的切身利益、也关系到人才强国战略目标能否实现，更关系到我县的和谐稳定进展。为此，我院于20xx年申请成为

30、陕西省各大高校毕业生的见习基地。20xx-20xx年在县人才沟通中心的大力支持下，在我院领导高度重视下，积极落实科学进展观，建章立制，夯实根底，标准治理，积极开展就业见习活动，两年来就业见习工作取得肯定成效。现将我院见习工作总结如下： 一、见习工作开展整体状况 (一)领导重视，建立完善各项配套治理制度 从实施见习工作以来，院领导在完成好我院繁杂的日常工作外，屡次抽取珍贵时间召开见习生工作会议，加强其思想工作教育、职业道德教育。相关培训科室负责人在做好本职工作的同时，加班加点利用一切可以利用的时间，对各位见习生进展职业学问的讲解，职业技能的培训，使其学到更多有利于就业、工作的技能。 两年来，靖边

31、县中医医院的见习工作稳步推动，结合自身实际状况，根据相关文件精神，我院前后出台了见习生岗前培训制度、见习生治理制度，进一步完善了靖边县中医医院就业见习治理暂行方法 20xx年又进一步将就业见习工作标准化，标准化治理，科 学制定了见习基地治理，见习人员治理，各项治理制度及各项操作流程，使见习工作不断的科学有效地推动。 (二)营造和谐见习环境，保证就业见习质量 为了提升我院就业见习的质量，营造和谐的就业见习环境，各级政府为见习人员每人每月补贴1100元，我院准时给各见习人员发放补贴，对于经济困难的，我院赐予肯定的补贴，见习人员急需现金时，可以随时到财务室去借取。同时各科室负责人加强对各见习人员的人

32、文关心，准时为其解决生活工作中遇到的各类问题。 为了保证见习质量，我院开展二带一活动，即一名见习生配两名代理教师：科长带一名见习人员，同时由本科室一名阅历丰富的人员帮助。在两名代理教师的帮忙下，各见习生不仅能学到个多的业务学问，而且学到更多的业务技能。 (三)严格考核，提高就业见习质量 两年来，我院以同样的标准来要求各名见习人员，严格考勤，对于迟到早退的，赐予全院通报批判;对于不听从医院治理的，赐予批判教育或者解见习关系;对于工作成绩突出者，赐予肯定的嘉奖。这样，不仅使见习生的个人素养得到了提升，而且使其养成了良好的职业道德习惯。 我院医务科半年对各见习生进展一次业务考核，真实考察每位见习生的

33、所学状况，对于存在的缺乏，告知各代理教师，使其准时订正问题，使就业见习工作科学有效地进展。 (四)加强心得沟通，扩大就业见习质量 我院每三月进行一次见习师生沟通活动会，通过沟通活动，各位见习生可以相互沟通学习方法，相互借鉴所学技能，这样同一名见习生可以同时可以学到多门学问技能。各位带教教师也可以通过相互沟通，相互借鉴有效的教学阅历方法，对以后的教学打下坚实的根底。 (五)成果丰硕，教以致用 自成为高校毕业生就业见习基地以来，我院先后接收培训了19名优秀的就业见习人员，通过我院各位负责人的细心培育，使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养，较丰富的工作技能阅历，具备了更好的就业条件，在其以后的就

34、业、工作中会起到积极地作用。 依据我院人才短缺的实际状况，我院从这19名优秀的见习人员中留下11名到我院的相关科室工作，这样不仅很好地完成了就业培训任务，而且为我院培训了优秀的员工，取得了互利共赢的良好效果。以后我院会进一步加大与人才沟通中心的合作，培育更多的优秀见习人员。 二、存在问题 (一)见习生留用率较低，依据我院实际状况，不能全部留用见习人员，但我院会积极推介各见习生到相关单位就业。 (二)缺少较高层次的见习人员 (三)县人才沟通中心就业见习规划与我院培训规划有差 异，由于医院的专业性较强，局部见习人员与我院的见习岗位不符，见习效果不明显。 对于存在的问题，我院会积极同县人才沟通中心协

35、调解决，同时我院也会依据实际状况，尽可能的把存在的问题准时有效地解决。 在以后的见习生就业培训中，我院结合实际，尽可能的为见习人员制造更好的见习环境、配备更好的辅导教师、教授更多的业务技能、供应更多的生活帮忙。准时与县人才沟通中心协调协作，把高校毕业生就业见习工作做到最好，为我县的卫生事业进展培训更多更好的优秀人才。 就业见习心得体会篇2 20xx年，在全社会就业冲突突出、高校毕业生人数连续增加、高校毕业生就业压力持续增大的状况下，学校仔细贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关怀指导下，在全校教职员工的共同努力下，毕业生就业率连续两年实

36、现稳步增长，校招生与就业处还被评为广东省一般高校毕业生就业工作先进集体。 一、我校20xx届毕业生就业根本状况 1、根本就业状况。我校20xx届本科毕业生总人数为3748人。截止至20xx年x月x日止，本科就业率为97.65%，师范类毕业生就业率为97.69%，非师范类就业率为97.57%;专科毕业生总体就业率为97.96%。就业率到达100%的本科专业共有22个。 2、毕业生就业的总体流向：普教职教系统就业1923人，占52.54%;企业单位就业1291人，占35.27%;党政及事业单位就业235人，占6.42%;升学深造人数为128人，占3.50%;高校就业72人，占1.97%;部队就业人

37、数为10人。 3、毕业生就业地区流向：粤西地区就业1728人，占48.91%;珠三角地区就业1630人，占44.32%;粤北、粤东、外省地区就业分别为82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。 二、我校20xx届毕业生就业工作的主要措施 1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好气氛 学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。20xx年毕业生就业工作会议胜利进行，学校党政领导班子、各学院、处室党政一把手、学生工作全体干部共同出席了会议，学校领导与二级学院一把手签订就业责任书，并对20xx年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作

38、得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立了校院两级就业工作领导体制，学校层面校长负总责，学院层面院长或书记负总责，全面落实教育部提出的一把手工程。通过学校和学院的联动，将各学院院长、专业系主任、专业导师、专业教师纳入学生就业工作体系，分别担当不同的责任。通过这些措施，领导主抓、处室统筹、院系为主、全员参加的领导体制和工作机制实效性得到了不断的增加，就业工作全校发动、全员参加、全力以赴的良好气氛正在逐步形成。 2、坚持深化人才培育模式改革，不断增加毕业生就业适应性 人才培育质量直接影响出口渐渐成为各二级学院的共识，各学院进一步加大了以市场为导向的人才培育模式改

39、革力度，积极推动教学改革，优化人才培育方案，不断增加毕业生的就业竞争力。如：人文学院在人才培育中践行博雅教育理念，并不断拓展与国外(境外)教育机构的沟通合作，毕业生境内、境外就业市场并进;外语院通过推行3+1人才培育模式和专业实践体验学习模式、开展校企合作办学等大力增加毕业生的市场适应性;美术学院积极构建、实践常规教学和专业竞赛相结合的实践教学模式，有效增加了毕业生的动手力量;信息学院实施2+2人才培育模式及双师型培育体制，提高学生就业竞争力和拓宽就业面;化学院实行科学配置课程资源和特色化建立和隐性课程开发，有效提高了毕业生的试验力量和创新力量;等等。 3、坚持不断完善就业指导效劳体系，全面提

40、升毕业生就业效劳水平 在当前的就业形势下，就业指导效劳工作意义重大，国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的状况下，通过组织就业指导教师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高就业指导教师的业务水平;积极推动就业两课教学改革与创新，组织骨干教师参与校外高层次的就业指导课程培训，探究新形势下的我校大学生职业进展与毕业生就业指导课程体系，不断提高就业两课教学质量。在就业指导过程中注意加强毕业生就业技能的实训，积极推动创业教育，增加毕业生创业意识。联合校内各单位共同推出就业实训月系列活动，共举办近50场/次高水平的就业指导与实训活动，积极落实省厅企

41、业精英进校园的要求，为学生就业指导和职业技能实训搭建了优质的平台：如招生与就业处的公务员考试培训、大学生职业生涯规划大赛、校园模拟聘请大赛等，商学院的总裁讲坛、*经理人活动，数科院的课堂教学十星竞赛数学建模竞赛活动，信息学院的it科技节以及系列就业指导讲座等。加强就业效劳网络平台建立，保障就业信息公布渠道的畅通，同时依托网络开展政策宣传、就业指导等效劳。招生与就业处联合各二级学院召开双困毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表议会等，帮忙双困毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时，细心选择适宜的就业岗位，对双困毕业生赐予优先推举。 4、坚持就业讨论与就业宣传相结合，有效引领

42、毕业生实现充分就业 针对毕业生甚至就业指导教师对就业市场及国家各级就业政策的不了解和不熟识，学校进一步加大了对当年度毕业生就业状况的分析讨论，如开拓就业市场的队伍回来后都会将有关就业市场信息汇总招生与就业处，并准时整理分析后通报给各单位;在20xx年毕业生就业工作会议上，招生与就业处作了20xx年毕业生就业状况分析汇报，结合我校近年毕业生就业的总体状况作出了全面客观的分析，使各单位对我校的毕业生就业状况有了更全面的了解和熟悉，对各部门工作针对性的开展供应科学详实的依据。在20xx年我校学生工作研讨会上，共有11位教师提交了8篇就业工作论文，其中二等奖一篇、三等奖两篇、优秀奖四篇。在大量进展就业

43、讨论的根底上，学校还通过印发资料、网络宣传、张贴海报、悬挂横幅等方式大力宣传国家有关就业政策，积极开展到基层去，到艰难地方去的主题教育活动，帮忙毕业生树立敢于吃苦，勇于挑战自我，为建立小康社会建功立业的思想，积极引导毕业生面对基层就业。20xx年，我校共有305名毕业生响应广东省三支一扶专项规划号召，志愿到贫困地区去建功立业。 5、坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推动就业市场建立 在学校的大力支持下，坚持走出去，请进来的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动各二级学院积极性，有力地推动了毕业生就业市场的建立。一是细心设计、编印毕业生推介资料，准时通过网上网下各渠道向700多家教育及企

44、业单位寄发宣传资料;二是充分利用校地合作以及就业见习、实习等工作，抓住时机积极推介和邀请企事业单位来校聘请;三是联合校内各单位，分别分批组队奔赴省内十几个地区走访校友及企事业单位，积极推介我校毕业生，并诚请各类型用人单位到我校召开中小型聘请会;四是发动全校教职工通过电话、网络、信函等途径广泛搜集就业信息，如向历届校友寄发致校友一封信，积极发动校友帮忙师弟妹查找就业信息等。统计自20xx年x月至20xx年x月x日截止，我校在湛江师范学院就业网共公布864家各类用人单位的聘请信息，供应岗位27972个。其中，校内举办聘请的单位有182家，总共供应了5431个岗位;校外聘请的单位有682家，供应了2

45、2541个岗位。 三、工作展望 1、加大保障力度，建构全员参加就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障状况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求仔细落实三到位外，也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度，就业与招生、培育联动机制等。要增加就业工作一把手工程的实效性，真正落实三个适度挂钩要求，不断推动全员参加就业工作长效机制的建立和完善。 2、强化市场导向，增加人才培育与就业市场的适配度。通过就业市场调研反应及相关数据分析结果说明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校要全面研判经济社会进展、产业构造调整转型需要，

46、建立和完善就业与招生、培育联动机制、全员参加就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革;协作学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培育模式，下大力气培育适销对路的应用型人才;同时要全面加强实习、就业基地的建立，适当延长及科学安排专业见习、实践活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作力量;结合专业特点，以各种竞赛为载体，建立优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素养。 3、增加指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培育质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确

47、，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素养不高，就业竞争力不强的主要因素。许多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，等、靠、要思想依旧严峻，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导教师队伍的建立、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参加、共同努力，在加大经费投入、建立就业鼓励机制等保障状况下不断加强对大学生职业抱负与职业道德的教育、有效帮忙大学生正确地熟悉自我，了解就业环境，把握人才需求的进展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。 4、创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生供应的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发根底上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各详细专业岗位就业信息量的供应。专业教师与社会相关行业的联系特别亲密，而且对本专业学生的状况也比拟了解，要充分调动广阔专业教师、专家教授等的积极性，为毕业生供应更多更好的就业岗位。另外，在