乌丢丢奇遇(1).docx

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1、乌丢丢奇遇(1) 第一篇：乌丢丢奇遇(1) 乌丢丢的奇遇课外阅读学问竞赛题 一、填空题 1、吟痴老爷爷扔废诗稿的篓子人们叫它。诗篓子见乌丢丢的奇遇P6 2、 3、小脚丫有了生命之后他叫。独脚大侠乌丢丢见乌丢丢的奇遇P20 4、乌丢丢不宠爱诗篓子叫他。残疾人见乌丢丢的奇遇P26 5、可可是送给吟痴老爷爷的。可人见乌丢丢的奇遇P33 6、吟痴爷爷15岁时，他的邻居可人岁。13见乌丢丢的奇遇p42 7、吟痴爷爷可以在一个特定的日子里，通过和可人通话。白牵牛花见乌丢丢的奇遇p47 8、吟痴爷爷将“人祖猴买回家时刚刚。5岁见乌丢丢的奇遇p53 9、吟老在时，在他居住的一个叫琉璃厂的街道上买的他。7岁、见

2、乌丢丢的奇遇p53 10、吟老在小时候实行的抽陀螺竞赛中总是。第一见乌丢丢的奇遇p55 11、乌丢丢回忆他来到吟老的家是坐一辆运棉花的。大卡车见乌丢丢的奇遇p64 12、天近黄昏，他们到跳跳镇，找了个住下了。小客店见乌丢丢的奇遇p72 13、吟老他们在路上遇到了一只蝴蝶，它跟一束有约。蔷薇见乌丢丢的奇遇p81 14、吟老告知乌丢丢，灵感在上。心上见乌丢丢的奇遇p90 15、那个种鸡蛋的小女孩叫。芸儿见乌丢丢的奇遇p91 16、鸡蛋的妈妈是小女孩家的。老母鸡见乌丢丢的奇遇p94 17、种的鸡蛋最终发芽或没有芽。发芽了见乌丢丢的奇遇p99 18、吟老和乌丢丢遇到的会说话的蛇叫。草上飞见乌丢丢的奇遇

3、p104 19、草上飞第一次和竞赛速度。蜥蜴见乌丢丢的奇遇p106 20、草上飞其次次又和竞赛，胜利了。乌丢丢、乌丢丢见乌丢丢的奇遇p108 21、乌丢丢在树林里遇到了和他一样只有一条腿的。蘑菇人见乌丢丢的奇遇p114 22、蘑菇人们没有。心见乌丢丢的奇遇p118 23、蘑菇人们最终找到了。心见乌丢丢的奇遇p122 24、在雕像城里，乌丢丢看到的第一个雕像是。珍儿见乌丢丢的奇遇p128 25、雕塑家的恋人恒久地。走了见乌丢丢的奇遇p132 26、布袋爷爷住在一个叫的小村庄里。口袋见乌丢丢的奇遇p145 27、在布袋爷爷的墓旁，开了许多、猫脸花。蝴蝶花见乌丢丢的奇遇p153 28、猫脸花后来变成

4、了。小猫见乌丢丢的奇遇p1531 29、蝴蝶花后来也变成了。蝴蝶见乌丢丢的奇遇p154 30、乌丢丢最终将自己的小脚丫给了。珍儿见乌丢丢的奇遇p172 二、推断题 1、乌丢丢的奇遇的主子公是吟老和乌丢丢。见乌丢丢的奇遇p7 2、布爷爷耍的木偶叫布木偶。见乌丢丢的奇遇p11 3、可可是可人送给吟老的。 见乌丢丢的奇遇 4、吟老15岁时他的邻居可人13岁。 见乌丢丢的奇遇 5、乌丢丢回忆他来到吟老家是坐运棉花的小汽车。 见乌丢丢的奇遇 6、乌丢丢它们在路上遇到过一只蝴蝶。 见乌丢丢的奇遇 7、吟老告知乌丢丢，灵感在心上。 见乌丢丢的奇遇 8、那个种鸡蛋的小男孩叫芸儿。 见乌丢丢的奇遇 9、鸡蛋的妈

5、妈的名字叫老公鸡。 见乌丢丢的奇遇 10、种的鸡蛋最终发了芽。 见乌丢丢的奇遇 11、会说话的蛇叫上草飞。 见乌丢丢的奇遇 12、草上飞第一次种乌丢丢竞赛。 见乌丢丢的奇遇 13、草上飞其次次又和乌丢丢竞赛 见乌丢丢的奇遇 14、蘑菇人们没有心。 见乌丢丢的奇遇 15、蘑菇人们最终找到了心。 见乌丢丢的奇遇 16、雕塑家的 恋人恒久地走了。 见乌丢丢的奇遇 17、布爷爷住在一个叫口布的小村庄里。 见乌丢丢的奇遇 18、猫脸花后来变成了脸。 见乌丢丢的奇遇 19、蝴蝶花后来变成了蝴蝶。 见乌丢丢的奇遇 20、乌丢丢最终死了。 见乌丢丢的奇遇 三、选择题乌丢丢的奇遇 、吟痴先生起床望见了什么？ 烟

6、斗B火柴 C脚印 、人们叫老爷爷什么？ A布袋爷爷 B 口袋爷爷C 木偶爷爷 3、老爷爷耍的是什么？B P013 A 孙悟空B 独脚大侠C三国演义B P013 4、跛足的那个女孩叫什么？C 3 A 珍珍B心心C珍儿 5、老爷爷经过了家旅店？ 5 A 2B3C4 6、乌丢丢睡在了？B 23 A 老藤椅B纸篓子C床 7、乌丢丢可以当诗人吗？B 28 A 不行以B可以C不知道 8、姑娘送给吟老的东西叫什么？B P033 A 可人B可可C可乐 9、送东西给吟老的姑娘的名字叫什么？AP033 A 可人B可可C可乐 10、吟老把“人祖猴买回家，他多大？A P53 A 5B 10C15 11、吟老在“琉璃厂

7、的街道上买的玩具叫A P054 A 鬃人B 夔C泥狗 12、吟老在“琉璃厂的街道上买玩具时他多大？A P054 A7B8C9 13、吟老做的第一个玩具是？B P055 A溜溜球B 陀螺C皮带 14、母亲留下来的东西是CP057 A 钱B 布C洞箫 15、吟老画的一幅画是A P57 A 蝌蚪人B 青蛙C蝌蚪 16、谁想种鸡蛋？AP91 A芸儿B 芸芸C不知道 17、草上飞是A P105 A 蛇B 马C人 18、吟老在小树林觉察了CP114 A 老虎B 蘑茹人C蘑菇人 19、雕塑有灵魂吗？A P127 A 有B 没有C不知道 20、老爷爷死了吗？B P151 A 没有B 死了C不知道 21、老爷爷

8、的儿子送给给吟老。 AP155 A马灯B 猪灯C牛灯 22、珍儿冲进了学校里是为了什么？AP166 A 救狗B 拿书包C灭火 23、乌丢丢有没有死？B P168 A 死了B 没有C不知道 24、乌丢丢有没有上学？B P172 A 上了B 没上C不知道 25、乌丢丢融合在珍儿的脚印了吗？B P172 A 没有B 有C不知道 26、吟老有没有离开小镇？A P137 A 有B 没有C不知道 27、吟老有没有收到珍儿的来信？AP176 A 收到B 没收到C不知道 28、珍儿是不是跑的最快的？AP176) 29、珍儿的妈妈有没有复原了健康？A P177 A 有B 没有C不知道 30、吟老有没有给乌丢丢写

9、诗？B P177 A 没有B 有C不知道 四：乌丢丢的奇遇简答题 1、小脚丫是怎样变成“独脚大侠乌丢丢的？P17-20 答：珍儿的妈妈帮珍儿缝了一个“丑娃，珍儿过生日时，小脚丫提出把他安在丑娃身上，珍儿同意了，让妈妈马上把小脚丫缝在丑娃身上。当妈妈逢完最终一针时，丑娃突然从她的手中跳到地上，变成了一个有生命的人，珍儿帮他取名为“独脚大侠乌丢丢。 2、吟老多宝格上保藏的纪念品为什么会获得生命？P33 答：它们因为陪伴着吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，它们又用自己的生命温和着他的心。 3、小可可们认为吟老开心吗？P35 答：“他是一个快乐的老头儿。另一个小可可很确定地说。 “他从来没

10、有哭过。又一个小可可补充说。 “他每天都在写诗，所以他很快乐。又一个小可可也在补充着。 “他把哀痛写出来了，他就快乐了。 4、在“重返童年的聚会上，那些纪念品表演了什么节目？列举三个P53 答：1一只叫“人祖侯的泥猴儿，首先在原地翻了一个跟头。 2鬃人表演盘中戏，走 3陀螺旋转身子上场。 4不倒翁跳舞。 5叫猫、拨浪鼓、“大叫虎都来了，一面有节奏地发出各种叫声，一面踩着节拍跳起了舞。 5、吟老的妈妈为什么把吟老三岁时画的画叫“蚪蚪人？ 答：吟哥刚刚三岁，天生的宠爱涂涂抹抹，只要有一张纸，有一支笔，他就会画 小人儿，直到把一张纸画满。妈妈看着这大脑袋，细胳膊细腿的小人儿，就给他们取名叫“蝌蚪人。

11、 其次篇：乌丢丢的奇遇 乌丢丢的奇遇 读后感 乌丢丢是谁呀？乌丢丢是一只小脚丫，他是一只有生命的小脚丫。他原来是木偶的一只小脚丫，是布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，老诗人给了他才智，并和老诗人一起过着快乐的生活。有一天，乌丢丢让老诗人带他去探望布袋爷爷和珍儿，就起先了一路的“奇遇当故事的最终乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，坚决果断地贴近珍儿，把自己的体温，生命和力气一点一点地融入珍儿生命之中的时候，我不由自主地流下眼泪。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的宝贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。 乌丢丢的奇遇这本书是一个秀丽而哀痛，又充溢童话色调的故事。里面的词句

12、写的真美,瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗意的句子，该多好呀！ 当然，这本书也让我懂得了人生哲理，如：“我们接受着别人的爱，更不该遗忘用爱来回报，就想走上人生之路，你必需迈开左右脚。这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，假如只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的； 相反，假如只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但假如我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚，那样人生才会丰富多彩，才会

13、一路走好。 在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。比方我的父母，他们每天都无微不至地关切着我，倾注了全部的爱；比方老师们，他们认真备课，传授给我们学问；再比犹如学们，在我有困难的时候关心我，在我哀痛的时候劝慰我。 我确定也要做一个有爱心的人，用爱回报曾给了我关心和需要我赐予关心的人们。 第三篇：乌丢丢的奇遇 乌丢丢的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇是金波爷爷写的童话故事，我觉得是一个秀丽而又哀痛的童话故事。 这本书的意思是：珍儿捡到了独脚大侠乌丢丢的一只脚丫，把它安到“丑娃身上，这样，乌丢丢变成了一个有生命的人，但他不辞而别了。他来到了吟老家，吟老教他用爱回报别人、灵感是什么等等。后来，吟老和乌

14、丢丢还找布袋爷爷和珍儿。在找寻布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和哀痛。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢才智，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀! 读这本书的时候，我还细心的画了很多好词好句：“手足无措、“怅然若失、“腾云驾雾、“念念有词、“受宠若惊、“一言不发、“似懂非懂、“远方的灯光疲乏地一闪一闪的，好像打盹的眼睛、“天更黑了，雨更大了 人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财宝是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。用爱去回报爱。 四年级四班尚文君 指导老师李梅 第四篇：乌丢丢

15、的奇遇读后感 乌丢丢的奇遇读后感 我读完了乌丢丢的奇遇，被独脚大侠和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。 文章讲的是独脚大侠乌丢丢因离家出走，来到吟老的家里，乌丢丢在那里结识了许多好挚友。但经过吟老爷爷的劝说，他们踏上了找寻家的旅途，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他已经到了一个没有年龄的国度于是他们找到了小女孩，可是在学校的大火里，乌丢丢为了救小女孩，身体被烧成了灰，可还留下了一只脚，黄昏乌丢丢觉察的小女孩那只残疾的脚，于是用自己的生命，换来了小女孩的健康 人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告知我们：有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。 河南许昌襄

16、城县城关镇其次小学五年级:石帅哥 第五篇：乌丢丢的奇遇-读后感 乌丢丢的奇遇-读后感 星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话乌丢丢的奇遇。每当打开这本书，我就仿佛和书中的独脚大侠乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。 这是一个美丽而哀痛的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。 这个故事令我回味无穷，生活中，我们接受着别人的爱，那就应当用自己的爱去回报别人。假如人与人之间互相关切、互相关心，那么世界将会变得更加奇妙，生活也会丰富多彩、有意义。 读完了这本书，我的耳边似乎响起了乌丢丢的童谣：乌丢丢，一条腿，一跳一跳就像飞，你在前面飞，我在后面追。 四年级:倪雨骐 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页