感恩节主题活动策划(15篇).docx

《感恩节主题活动策划(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节主题活动策划(15篇).docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 感恩节主题活动策划(15篇) 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、教师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。 那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。 二、活动主题 感恩爱心人，回报恩情人。 三、活动时间 11月第四个周四 四、活动地点 校区、南北院校区和学术报告厅 五、活动单位 筹划书：xx学院志愿者工作部 赞助单位： 参于

2、本次活动的是全部学生。 六、活动预备 1、购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校播送，盼望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5、收集有关感恩父母，教师，祖国等图片。 6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 七、活动内容 第一个(两周时间)：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、

3、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心; 其次(7天时间)：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进展评分。 评分细则：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分. 初赛选拔出15-

4、20人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 时间安排： 八、活动经费 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用： 荣誉证书： 服装租用; 饮品： 宣传单： 喷绘： 蜡

5、烛： 墨笔： 彩纸： 横幅： 气球： 心形奖杯： 九、留意事项 1、留意人身安全。 2、活动前安排好人员，预备好物品。 3、晚会现场秩序的维护。 4、后台人员安排好演员出场挨次。 十、活动总结 对此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 感恩节主题活动筹划2 一、活动背景： 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。怀有一颗感恩的心，能帮忙你在逆境中寻求盼望，在悲观中寻求欢乐。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种责任。对于今日的广阔学子来说，感恩意识绝不是简洁的回报之恩

6、，它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。 二、活动主题： 心存感恩，与爱同行。 三、活动目的： 弘扬传统优良品行，让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 四、活动时间： 学校自定 五、活动地点： 学校、家庭、社会。 六、活动对象： 全体学生 七、活动流程： (一)以班级为主体，召开“心存感恩，与爱同行”的主题班会，并推举优秀班会在全校集中展现(班团活动观摩课)。 (二)各班办一期感恩教育专题黑板报，学校将组织进展评比。 (三)举办感谢祖国培育之恩、感谢父母哺育之恩，感谢教师教导之恩，感谢他人帮忙之恩、感谢社会暖和之恩

7、活动。 附：活动例如： 1、感谢祖国培育之恩 收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步，军事强大、文化富强等有关文字、图片资料。各班召开主题班会，在班内共享搜集到的资料。 2、感谢父母哺育之恩 (1)组织学生进行“感恩家书”征文活动，每班择优选取五篇上报校团总支参与评比。 (2)开展我为父母尽孝心活动：每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。 (3)布置爱心家庭作业，每周利用双休时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、感谢教师教导之恩 (1)协作学校优秀教师的评比活动，开展“学生向教师献真情”活

8、动，例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对教师的感谢之情。 (2)教师节时进行教师主题活动。如进行感恩教师诗歌朗读竞赛，各班级进行感恩教师主题班会等。 4、感谢同学帮忙之恩 (1)在班级内召开畅谈会，学生自由上台畅谈自身接触的、帮忙过自己的人的事迹。 (2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友情，增加班集体的分散力。 5、感谢社会暖和之恩 (1)组织一次募捐活动，向社会中需要帮忙的同学伸出救济之手，奉献一片爱心。 (2)组织学生利用课余时间上街道进展义务劳动，做社会小志愿者，

9、如帮忙交警协管交通等。 (3)组织学生上敬老院等进展慰问活动。 (4)学校统一组织观看感恩教育主题电影，如暖春、网络妈妈等，激发学生的感恩之心。 (5)全校范围内举办“心存感恩，与爱同行”系列主题演讲或唱歌竞赛。 感恩节主题活动筹划3 一、活动主题 感恩的心，感谢有你，时间：12月8日晚7：309：30，地点：教三-506对象：07历本3团支部全体团员，嘉宾：教师、助班、组织部干部、学生会干部，主持人： 二、活动目的 1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、教师、亲戚朋友，感谢一切爱我们、关怀我们、帮忙我们的人。 2、为同学们供应一个抒发感恩之心，感谢之情的平台。让同学彼此之间更了解，相互宽

10、容，相互支持，让感恩一路伴我们同行。 三、活动流程 1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开头。(2分钟) 2、合唱中国共青团团歌激-情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感谢之情。(3分钟) 3、小合唱真的爱你(5分钟)想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是我们内心的的诠释。 4、小品送水工(15分钟)儿女在外常常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把苦恼留给自己，把欢乐送给儿女。 5、对唱好人好梦(5分钟)好人就会有好梦，信任好人有好报。由于我们心存感恩，我们永久都在祝愿

11、着好人有好梦。 6、朗读(5分钟)父母、教师、朋友都是我们生命中特别重要的人，没有他们的关怀与帮忙，我们今日就不行能坐在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，教师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!今日我们要大声的对你们说：“我爱你们”! 7、歌舞爱你(4分钟)年轻的我们，飞扬的青春。灵动的舞步，秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧!给青春一个深情的拥抱，让我们感谢青春吧! 8、母-子情(15分钟)母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依旧会牵挂着我们。虽然她常常对我们不停的唠叨，有时让我们觉得很厌烦，但我们想过没有，那一切都是由于她太爱我们了。 9、单歌天亮了(4分钟)许多

12、东西我们等到失去了才觉得珍贵，才懂得珍惜，天亮了盼望能唤醒你那沉睡的心灵，准时把握你所拥有的，不要让自己懊悔，不要让自己留下圆满。 10、互动环节模拟课堂之-“我说感恩”(20分钟)总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感谢会让我们终身牢记于心。无论要感谢的人在何方，信任绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。 11、手语感恩的心(5分钟)感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界漂亮;感恩，让我们拥有爱心。愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美妙。 12、嘉宾点评(5分钟)嘉宾对此次活动的感受，提出盼望与指出缺乏，使本支部的工作不断的完善。 四

13、、活动特色 1、活动集教育性、思想性、消遣性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。 2、全民动手筹划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪慧才智，极大提高团员们的积极性。 五、预期效果 估计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增加本支部的分散力。让同学们学会感恩，在日常生活中常说：“感谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热忱暖和手来帮忙他人。努力做到：得到帮忙，勿忘感恩;施于帮忙，不望感恩。 感恩节主题活动筹划4 活动目标：1、了解感恩节的意义 2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。 3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

14、 活动时间：20xx-11-25上午8：509：20(中、大、学前感恩教育课) 下午15：3016：30(婴、小班半日活动开放) 参与人员：婴小班家长、幼儿、班级教师 活动地点：婴小班各班级教室(下午) 活动预备：1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的.调整安排。 2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。 3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。 4、财务室负责家长评价表的发放与回收。 活动流程：1、婴、小班家长统一3：20开头入园，接待室负责接待并播放背景 音乐。 2、活动3：30准时开头，音乐关闭，行政人员跟班： 李炎：婴一郭卉：婴二 冯教师：小一骆阳：小二 刘洋：小四高主任：

15、小三、小五 3、4：30活动完毕，家长和幼儿统一离园，由班级教师带着出园门。留意事项：1、活动主题要明确：爱、感恩、欢乐和幸福。 2、晚餐调整要提给家长做合理解释; 3、活动形式肯定要新奇，感恩的气氛要衬托出来; 4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的形式。 5、亲子互动嬉戏设置的重要性。 6、活动不仅要表达出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈 一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人，还应当用不同的方式去感恩 身边的朋友和教师。 活动延长：1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置; 2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢; 并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

16、 活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进展活动总结，周五下午15：00 教学组长上交各班总结。 感恩节主题活动筹划5 感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应当是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校打算在感恩节期间，在全校师生中开展心存感恩，从感谢开头十个一系列活动。 1、召开一次心存感恩主题班队会。 以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，实行争论、演讲、叙述等形式表达自己的观点与熟悉，表达对父母、亲人、教师、同学、朋友的感

17、谢之情。 2、相互说一声感谢。 和家人、教师、同学、朋友见面说一句感谢的话语，感谢的内容要详细，表达的感情要真挚。 3、唱一首感恩的歌曲。 感恩的心已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲) 4、写一封感恩的信 给自己的父母、亲人、教师、同学、朋友写一封感恩之信。 5、制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于自己的人。 6、撰写一句(段)感恩箴言。 自拟一句简洁、明白富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。 7、进行一次感恩故事会。 针对自己的真实经受，为同学们讲一个感恩故事。 8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报

18、、黑板报)。 9、开展一次感恩大自然环保行动。 爱护环境，爱护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更漂亮。人人争做环保小卫士。 10、进行一次感恩家校互动活动。 家长、教师、学生共同参加班级感恩活动，倾心沟通，增进了解，相互协作，共同进展。 感恩节主题活动筹划6 一：活动目的 中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特殊的日子里，我们都盼望以独特的方式感谢身边的人，盼望他们生活在幸福漂亮的世界中，感恩祖国! 二：活动主题 感

19、恩爱心人，回报恩情人。 三：活动时间 四：活动地点 待定 五：活动预备 1，购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2，预备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校播送，盼望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5，收集有关感恩父母，教师，祖国等图片。 6，摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 六：活动内容 第一个(两周时间)：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔

20、学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心 其次(7天时间)：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进展评分。 评分细则：总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬

21、字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 2、时间安排： 七：活动经费 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。 八：留意事项 1，留意人身安全。 2，活

22、动前安排好人员，预备好物品。 3，晚会现场秩序的维护。 4, 后台人员安排好演员出场挨次。 九：活动总结 对此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 感恩节活动主题筹划书2 一、活动目的: “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 二、活动主题: “学会感恩，与爱同行”。 三、活动时间: 20xx年10月9日至10

23、月29日 四、活动步骤: (一)宣传发动阶段 1、学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、进行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)实施阶段 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或争论或演讲或叙述，结合生活实际谈自己的观点与熟悉，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示:用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是

24、寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮忙那些需要帮忙的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动目的: 让我们分散对母亲点点滴滴的回忆,在这个布满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用最美丽,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求: 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌和通讯报道等。 作

25、品必需是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在600字以内。 参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明姓名、班级。 评比方法:学校组织教师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 (三)总结展现阶段 活动完毕时，各班进行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。 学校也将进行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。 感恩节主题活动筹划7 一、活动目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物。 3、通过感恩节的各种

26、体验嬉戏，让孩子体验家长的辛苦，让家长体验孩子的成长。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 二、活动时间： 小班11月21日上午8：30-10：00（结合半日开放：一课一活动） 中大班11月22日下班3：00-4：00 三、活动地点：各班教室（天气预报下雨） 四、前期工作： 1、感恩节海报：制作感恩海报，告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅感恩树：大中班制作感恩挂饰，写上感谢话语。（风格各异，亲子一起参加）（各班负责） 3、班级感恩墙：感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等，利用环境进展教育。 五、活动流程： （一）感恩宣言：

27、各班幼儿对家长朗读英语感恩节宣言！ （二）感恩互动：家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。 （三）感恩行动：让幼儿和家长一起参加感恩体验嬉戏，体验孩子的关怀与成长。 静态嬉戏： 中班“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心，让幼儿喂给家长吃。 大班“合作共享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等，在孩子给家长洗手擦手等活动中，体验感恩。 动态嬉戏： 中班“蒙眼过障碍”嬉戏，让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事与关爱。 大班“学做小妈妈”嬉戏，让孩子体验怀孕妈妈的感受，并为妈妈穿衣服等，让家长和孩子共同体验共享。 各类体验嬉戏由各班自行设计，嬉戏后让家长和幼儿沟通体验感悟。 六、活动完毕： 1、感

28、恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势） 4、幼儿在稚语心声活动中叙述感恩节的过程与收获。 感恩节主题活动筹划8 在美国的传统的故事里，“感恩节”是美国人在丰收之日为感谢上帝和印第安人而开创的节日。一场别出心裁的“印第安”主题活动，带着学生和家长领会异域的风情，了解西方的文化。 一、活动概况 活动主题：情系感恩节狂欢印第安 活动时间：感恩节前一周末 活动时长：2小时 学生人数：建议20人 活动目的：带学生体验印第安的异域风情，感悟感恩节的意义。提高家长满足度，促进招生。 参加人员：学生及家长、学员的朋友及

29、他们的家长、教师、校区工作人员 活动须知：适合5岁以上小朋友家庭 二、活动流程 开场活动（15min） 一起玩耍吧（1h） 感恩节晚宴（30min） 收尾活动（15min） 三、活动详情 （一）开场活动 活动时长：15min 活动地点：大厅 参加人员：全体教师、学生、家长、工作人员 活动内容： 1、主持人登场，欢送家长和学生的到来，介绍感恩节由来。 2、印第安人登场，一名“印第安人”装扮的教师上台（假如校区有外教，最好由外教扮演）与学生互动，教学生与感恩节有关的英文单词。 3、将学生分成4组 （二）一起玩耍吧 1、把戏火鸡 活动时长：30min 活动地点：A教室 参加人员：2组学生+指导教师

30、活动内容：依据学生年龄给学生分发不同难度的火鸡手工材料，在教师的指导下做出各式各样的火鸡。做完火鸡后，教师给每位学生每人发放一张感恩卡片（印上学校的logo），让学生写上对父母感恩的话。 2、神奇印第安礼物 活动时长：30min 、 活动地点：B教室 参加人员：2组A教师的学生家长+指导教师 活动内容：给学生家长发放手工材料，在教师的指导下给自己的孩子做出各种的“印第安人帽子”，或发挥自己的创意做印第安头饰以及其他装饰。做完之后上交给教师保管。 备注：活动前需告知家长，自己做的东西要先对孩子保密，在宴会环节时，会让家长用给孩子做的印第安装饰给学生装扮上，上台走秀。 3、印第安的竞赛 活动时长：

31、15min 活动地点：C教室 参加人员：1组学生和家长+指导教师 嬉戏一：蔓越莓竞赛 （提前在教室内堆放一些小金橘、打好了孔的山楂红枣）给每位学生发放一份针线（为保证安全，请使用塑料针），小朋友使用针线将金桔山楂和红枣穿起来，在3分钟之内，穿的最长的小朋友获得嘉奖。 完成蔓越莓竞赛后，需要将绳子两端系上，做成“水果项链”挂在脖子上。 嬉戏二：小鸡啄米 在教室的两端分别放2个桌子，在一端的2张桌子上放2个装有花生米的盘子，另外2张桌子上放2个空盘子。每个家庭出1个人参加嬉戏，可以是学生也可以是家长，将参加嬉戏者分成2队，每人发放一个吸管（留意吸管大小不能将花生米吸进去），2队同时竞赛，用嘴叼住吸

32、管吸住花生米，运送到教室另一端的空盘子里，竞赛时间3min，运送花生米数量多的一组获胜。 嬉戏指导视频，详见方案包 4、捕食小猎人 活动时长：15min 活动地点：D教室 参加人员：1组学生和家长+指导教师 活动内容： 环节一：在每位家长的背部3个位置用夹子夹3个卡片，每个卡片上写有一个食物的英文单词（单词可以重复，需要事先将纸卡片叠起来保密单词）。家长们一方面要爱护自己背后的卡片不被抢走，另一方面要去抢夺别人背后的卡片。活动时间5分钟。 环节二：环节一完毕后，家长翻开手中的单词卡，读卡片的单词，让孩子去领取食物，家长不能说出汉语意思，假如孩子不理解单词的意思，家长可以通过对食物进展描述告知孩

33、子这个是什么食物。每张卡片可以兑换对应的一份食物。 食物可以是：苹果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等 领完食物后，交给教师保管，参与下一个活动 （三）感恩节晚宴 1丰富的晚餐 活动时长：30min 活动地点：大厅 参加人员：全体教师、学生、家长、工作人员 活动前预备：在学生和家长参与教室里的活动时，教师在大厅布置好餐桌（餐桌要半包围式摆放，并标记好每个家庭的位子），摆放食物，除了学生在D教室获得的食物，还需要另预备全部人都有的美食，如：南瓜饼、面包、玉米、板栗、柚子。在地上铺上一条红毯。 等学生做完教室里的嬉戏后，教师带着大家到餐桌依据序号落座，开头享用美食。 2、小小印第安秀场 落座后，教师叫

34、第一组家庭走进神奇屋，在神奇屋里，教师将家长和学生做的手工还给他们。 家长将亲自为孩子制作的印第安装饰，给孩子装扮上，并用一些面部彩绘的颜料给孩子脸上画上几条，学生把为父母写的感恩卡片，送给父母。每组装扮时间5分钟。 然后，家长带着孩子走上红毯，展现自己的印第安装扮，以及自己的火鸡手工作品，并祝愿大家感恩节欢乐（摄影师拍照）。展现完后，学生和家长回到座位连续享用美食，并欣赏其他伙伴们的表演。 （四）收尾活动 4组小朋友全部展现完后，撤走餐桌，播放感恩节欢快的音乐，教师带着大家一起唱歌跳舞。 完毕前主持人上台讲话，大家一起合影留念。 感恩节歌曲MV，详见方案包 四、宣传方案 1、前期宣传 宣传时

35、间：提前12周 线上宣传：公众号，朋友圈，家长社群，空间 宣传形式：自媒体文章+海报+邀请函 线下宣传：宣传单页，校园宣传，校区四周发放宣传（教师告知学生可以带小伙伴一起来玩，每带来1名小伙伴即可获得一份礼物） 活动前期宣传物料详见宣传物料包 2、中期宣传 现场宣传：现场易拉宝，宣传课程优势、优待信息 线上宣传：转发觉场照片到朋友圈，集赞有礼，集赞最高的父母孩子可以获得“最正确人气”荣誉。 3、后期宣传 线上宣传：电子相册、活动精彩回忆、活动完毕海报 电话回访：回访带学生参与活动还未报名课程的家长，以领取“孩子活动相册”的名义，将家长叫到学校，进展二轮课程推举。 线下宣传：将学生活动的照片打印

36、出来，在学校大厅制作“照片墙”。 感恩节主题活动筹划9 活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生” 班会时间：xx年11月24日 班会过程： (主持人a)没有阳光，就没有暖和; (主持人b)没有水源，就没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、同学、朋友赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)确实，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗

37、感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢送) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 (三)感恩教师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是教师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，教师平常怎么关怀我们的?(学生自由发言) (主持人b)教师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗

38、来表达对教师的感谢之情吧! (诗朗读：教师，感谢您!) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮忙过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持

39、人a)学会感恩能使人欢乐， (主持人b)感谢长辈，感谢教师，感谢伙伴，感谢一切帮忙过我们的人! (主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮忙我们成长的一切! 手语歌曲感恩的心 (主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此完毕! 感恩节主题活动筹划10 1、11月28日晚6点50分，全部学生及嘉宾到场入座。7点，主持人宣布晚会正式开头。 2、观看一段感恩节的视频。 3、由特约嘉宾朗读感恩的心。 4、演员表演及演唱感恩的心（手语版）。 5、到场的每一个人写一段祝愿，将感谢牢记在心。 6、对“感恩箴言”进展评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，

40、并赠送精致礼品作为纪念。 一、活动背景： 如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们承受着无私的爱，并把这一切视为理所固然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽视了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的： 此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩无论对父母、教师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。 三、活动主题： 心存感恩，永不言弃 四、组织机构： 主办单位：xxx

41、 承办单位： 五、活动对象： xxx 六、活动时间： 20xx年11月28日星期五中午08：0010：00（彩排） 晚上18：3021：30（正式演出） 七、活动地点： xxx 八、活动构成： （一）外语珍宝时装秀 （二）选拔出的9个感恩节文艺节目 （三）各活动的颁奖仪式 其中包括： 1、感恩主题词征集活动 2、“Mythankstoyou晒出我对你的感谢”感恩卡片制作竞赛； 3、感恩故事会、 4、“心怀感恩，立志成才”主题班会 5、感恩晚会节目 九、活动流程： （一）外语珍宝时装秀 1、内容：由12个外语珍宝穿着统一服装走秀，展现外国语学院风采 2、负责人：xx 备注：12个外语珍宝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。 （二）感恩节文艺节目 1、内容：有10个节目 见附件1 2、负责人：xx，文艺部全部成员 （