训练口才的演讲稿1600字范文.docx
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1、 训练口才的演讲稿1600字范文(10篇)训练口才的演讲稿1600字范文1 培育自己积极心态, 1每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍。学习一些技巧。4分) 乐观面对生活, 2每天放声大笑10次。放松心情。4分) 培育自信和观看力量。4分) 3训练承受他人的视线、目光。 要笑得绚烂、笑得真诚, 4培育微笑的习惯。熬炼亲和力。4分) 每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结效果及缺乏,并确定下周的目标。4分 5学会检讨。 尝试躺下来朗读 假如你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个特别简洁的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必定就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法
2、。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读非常钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音嘹亮了,音质悦耳了,更有穿透力了,更有磁性了! 速读训练 这种训练目的,是在于熬炼人口齿伶俐,语音精确,吐字清楚。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞美丽的散文。先拿来字典、词典把文章中不熟悉或弄不懂的字、词查出来,搞清晰,弄明白,然后开头朗读。一般开头朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最终到达你所能到达的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要精确,吐字要清楚,要尽量到达发声完整。由于假如你不把每个字音都完整地发出来,那么,假如速度加快以后,就会让人听不清晰
3、你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必需建立在吐字清晰、发音洁净利落的根底上。我们都听过体育节目的讲解专家宋世雄的讲解,他的讲解就很有“快”的功夫。宋世雄讲解的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得非常清晰、精确,没有含混不清的地方。我们盼望到达的快也就是他的那种快,吐字清楚,发音精确,而不是为了快而快。 即兴朗读 平常空闲时,你可以任凭拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够留意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发觉自己记忆力加强很多,快速理解力和即兴构思力量也在加强。 1. 永久不要说这个世界上再也没有好男
4、人了,或许明天,你就会遇到爱你的那个男人,在你眼里,他再坏也是好。其实,分手之后没必要记恨,更没必要自暴自弃。爱情不属于固定的两个人,而是适宜的两个人。始终想做个宁静的行者,在最深的红尘里守着自己,守住最初的萌动和欣喜。人生三大圆满:不会选择;不坚持选择;不断地选择。在过去的某一天,你遇到了一个人,他的消失教会了你什么叫做幸福,什么叫做安心,他的消失让你体会到什么叫做无忧无虑。在过去的某一天,有一个人在你耳边说我爱你,他会告知你说,什么都不要想,一切都有我。 2. 在人们的存折里,不管有多少个,安康永久是前面那个,没有那个,后面有多少都是没有意义的。只要我遇到生命中的那个公主,我将有永不停顿的
5、动力,我的生活每天积极向上,布满阳光,我会为她转变,为她付出,布满上进心,为她拼搏事业,从今人生焕然一新。最珍贵的东西不是你拥有的物质,而是陪伴在你身边的人。不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人,其余的事情则靠缘分。最远的旅行,是从自己的身体到自己的心,是从一个人的心到另一个人的心。假如你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去,生活要求你只能选一把椅子坐上去。 3. 假如我还是你今生唯一爱的那个人,我肯定会好好珍惜我们的缘分。假如想照射万人,请加点信念。假如想抱住情人,请吸取教训。假如想欢乐做人,请敲敲你心。假如可磊落做人,你会更吸引。我宁愿我们像平行线,而不是穿插线。平
6、行线至少能向同一个方向前进,至少一路有你相陪,我不会孤独。可是穿插线确是越来越远,越来越远,从今再也不见。你要我如何能承受,再也见不到你的时间。人生的很多查找,不在于千山万水,而在于咫尺之间。一念起,天际咫尺;一念灭,咫尺天际。人生就像一场梦,全部理由是假的,姿势是假的,需要才是真的。 4. 我喜爱过你是由于我瞎了,你不懂珍惜是由于你瞎了,不过我现在康复了,而你还在瞎着。出类拔萃不见得就是出人头地,但在某种意义上讲,一个有追求的人,就是出类拔萃的人。单身并不意味着脆弱,它意味着你足够顽强,去等待那个你值得拥有的人。当你是欢乐时,哀痛便在一旁窥视;而当你是苦痛时,那随之而来的就是欢快。到了最终,
7、你会觉察,每一样都配得好好的,每一种苦痛与欢乐,每一样你所得到的和失去的,好的与坏的,到了最终,你终会发觉都是一样的。 5. 当你只渴望一种舒适的感情,这就是恋爱不幸的源头。真正的爱情里,或许辛苦更多于舒适。磨合体谅包涵,每一样都是累活。磨难是为了让爱情长得更牢固,也最简单让人半途而废。 6.许多人在感情中疲累不已,因此开头疑心爱错了人。不,恰恰这才是爱情的真面目。繁华尽处,寻一无人山谷,建一木制小屋,铺一青石小路,与你晨钟暮鼓,安之若素。放下你的急躁,放下你的懒散,放下你的三分钟热度,放空你禁不住诱惑的大脑,放开你简单被任何事物吸引的眼睛,放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,静下心来好好做你该做
8、的事,该好好努力了! 7、心中有爱的人,会散发正能量,爱的超声波,就是你的召集令,有人正向着你寻声而来。8、要确定自己是否喜爱一个人其实很简洁:就是靠近她的时候,你想吻她。 10. 请你用慈善心和温柔的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就简单承受。 11. 制造时机的人是勇者。等待时机的人是愚者。 12. 能说不能做,不是真才智。 13. 多专心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。 14. 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要布满着苦恼呢? 15. 得不到的东西,我们会始终以为他是美妙的,那是由于你对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发觉
9、原不是你想像中的那么美妙。 16. 这个世间只有圆滑,没有圆满的。 17.活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发觉有人却没有脚。 18. 多一分心力去留意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 19. 欲知世上刀兵劫,但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病,灾祸横生,多看看横死在你刀下的众生又有多少? 20. 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 21. 每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩处。 22. 自以为拥有财宝的人,其实是被财宝所拥有。 23.情执是苦恼的缘由,放下情执,你才能得到拘束。 24. 随缘不是得过
10、且过,因循苟且,而是尽人事听天命。 25. 不要太确定自己的看法,这样子比拟少懊悔。 26. 当你对自己诚恳的时候,世界上没有人能够哄骗得了你。 27. 用损害别人的手段来掩饰自己缺点的人,是可耻的。 28. 内心布满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。 多说:大局部人际关系书籍都讲,人有两个耳朵一张嘴,所以应当多听少说。但对内向的人来说,重要的是培育自信、士气。假如你不说,如何培育自信、士气?因此,只要有时机,你就应当我说、我说、我说说说!只有这样,才能练出你的自信和士气。 2.多表达情感:人际关系靠的不是智商(IQ),而是情商(EQ)。一般内向的人都自认是个特别理智的
11、人,总是压抑自己的心情,不喜爱表露情感。但是要想有良好的人际关系,就要依靠情感的沟通!以谈论天气为例。你是否见过两人这样谈论天气,一个说:“今日天气如何?”另一个说:“今日多云转阴,西北风五六级,最高气温5度。”唯恐很少吧?通常另一个人会说:“今日天气真冷、风真大,冻得我直哆嗦!”或者“今日天气不错,太阳照得我暖洋洋的。”他都是在表达自己的感觉、感受,而不会只是客观地描述事实。但内向的人理智惯了,总盼望自己说的话百分之百的客观、精确,其实却是枯燥乏味,毫无生气。而且这对学问的要求特别高。假如别人说的话题你不熟识、不了解状况,这时你就没话可说了,只能傻呆着。其实你大可不必如此。你可以表达自己听了
12、别人说的话之后的感受嘛!是感觉快乐、兴奋,还是难过、绝望?你应当多表达自己的感觉、感受。或许你会说:假如我表达了自己的感受,引起别人反感怎么办?你不是学过胜利学嘛,胜利学教我们要有积极、乐观的心态,你就表达你积极、乐观的感受,别人是不会反感的。固然你也要分清场合,假如有人亲戚刚去世,你不要表现得太快乐噢!哈哈,开个玩笑。其实那么聪慧的你,是很会把握这种分寸的。只是以前你始终过分压抑自己,没有意识到要对人表达自己的情感而已。 3.多谈论自己:人际关系书籍告知我们说,要谈论对方感兴趣的事,多谈论对方,少说自己。但假如你真这样做,过分在意别人,你可能更不敢说话了。因此,为了熬炼你的自信和士气,尽管谈
13、论自己吧!FORMS这个词,提示你可以谈些什么。 F:家庭。谈你的家庭、亲戚,你与他们的关系如何。 O:职业。谈你的工作、单位,你的专业,单位里的人和事。 R:爱好。谈你的兴趣爱好,业余时间喜爱参与的活动等等。 M:金钱、幻想。谈假如不必在意金钱,你会做什么。你的抱负、幻想。 S:特别经受。谈你所经受过的对你触动很大的事。 固然还有其它很多很多。只要你情愿谈,都尽管说。由于是你自己的事、你的亲身经受,你自然会说得声情并茂、生动好玩。性格内向的人如何快速提升人际交往力量?这比你只是附和别人的观点,说些无关痛痒的话,强上百倍! 对内向的人来说,要提高人际关系技巧,我觉得应当多读些演讲口才方面的书籍
14、,像语言的突破、演讲的艺术等,另外多读些抒情类的文章,提高自己表达情感的水平。然后多说多练来提高自己的自信与士气。这比看那些教人爱心的人际关系方面的书,更符合内向的人的实际需求。 训练口才的演讲稿1600字范文2 培育自己积极心态, 1每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍。学习一些技巧。4分) 乐观面对生活, 2每天放声大笑10次。放松心情。4分) 培育自信和观看力量。4分) 3训练承受他人的视线、目光。 要笑得绚烂、笑得真诚, 4培育微笑的习惯。熬炼亲和力。4分) 每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结效果及缺乏,并确定下周的目标。4分 5学会检讨。 1、汤烫塔 老唐端蛋汤,踏凳登宝塔
15、,只因凳太滑,汤洒汤烫塔。 2、蚕和蝉 这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。 3、六十六头牛 六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。突然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。 4、任命、人名 任命是任命,人名是人名,任命人名不能错,错了人名错任命。 5、枪和糠 墙上一个窗,窗上一支枪,窗下一箩糠。枪落进了糠,糠埋住了枪。窗要糠让枪,糠要枪上墙,墙要枪上窗。相互不退让,糠赶不走枪,枪也上不了窗和墙。 6、白果
16、树 我从伯伯门前过,观察伯爹伯妈门前种着白果树,白果树上站着百十百个白斑鸠,我就拣了百十百块白石头,打那百十百个白斑鸠。 7、好孩子 张家有个小英子,王家有个小柱子。张家的小英子,自己穿衣洗袜子,每天扫地擦桌子,王家的小柱子,捡到一只皮夹子,还给后院大婶子。小英子,小柱子,他们都是好孩子。 8、送花 华华有两朵红花,红红有两朵黄花,华华想要黄花,红红想要红花,华华送给红红一朵红花,红红送给华华一朵黄花。 9、皮鞋、蒲鞋 一只皮鞋,一只蒲鞋,皮鞋补蒲鞋,蒲鞋补皮鞋,皮鞋、蒲鞋,蒲鞋、皮鞋 10、猫鼻子 白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;
17、黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。 11、羊和狼 东边来了一只小山羊,西边来了一只大灰狼,一起走到小桥上,小山羊不让大灰狼,大灰狼不让小山羊,小山羊叫大灰狼让小山羊,大灰狼叫小山羊让大灰狼,羊不让狼,狼不让羊,扑通一起掉到河中心。 12、盆和瓶 桌上放个盆,盆里有个瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。 13、荷花和蛤蟆 一朵粉红大荷花,趴着一只活蛤蟆,八朵粉红大荷花,趴着八只活蛤蟆。 14、画狮子 有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。次次画石狮子,每天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。 15、小花猫 小花猫爱画画,先画一朵腊
18、梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。 16、造房子 捡颗小石子,在地上画个方格子,画好了格子造房子,画个大方格子造个大房子,画个小方格子造个小房子,楼上的房子分给鸽子,楼下的房子分给小兔子。 17、毛毛和猫猫 毛毛有一顶红帽,猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛,猫猫要毛毛的红帽,毛毛把红帽交给猫猫,猫猫给毛毛几根灰毛。 18、斗放豆 黑豆放在黑斗里,黑斗里边放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆。 19、瘸子 北边来了一个瘸子,背着一捆橛子。南边来了一个瘸子,背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的
19、瘸子一茄子。 20、天上七颗星 天上七颗星,地上七块冰,台上七盏灯,树上七只莺,墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。 1、捉兔 一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头观察鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。 2、小猪 小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅,锄头撞石头,石头砸猪头。小猪怨锄头,锄头怨猪头。 3、白石塔 白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。 4、花鸭与彩霞 水中映着彩霞,水面游着花鸭。霞是五彩
20、霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。 5、四和十 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿:谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。仔细学,常练习,十四、四十、四十四。 6、鹅过河 哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:宽宽的河,弟弟说:白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅。不知是鹅过河,还是河渡鹅。 7、颠倒歌 咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包。东西街,南北走,出门观察人咬狗。拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。 8、兜装豆 兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,
21、又装豆,装满兜,不漏豆。 9、狗与猴 树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。 10、河里有只船 河里有只船,船上挂白帆,风吹帆张船向前,无风帆落停下船。 复述法 复述法简洁地说,就是把别人的话重复地表达一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如教师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于熬炼人的记忆力、反响力和语言的连贯性。 其方法是:选一段长短适宜、有肯定情节的文章。最好是小说或演讲辞中表达性强的一段,然后请朗读较好的同学进展朗读,最好能用录音机把它录下来,然后听一遍复述一遍,反复屡次地进展。直到能完全把这个
22、作品复述出来。复述的时候,你可把第一次复述的内容录下来,然后比照原文,看你能复述下多少,重复进展,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于熬炼语言的连贯性。假如能面对众人复述就更好了,它还可以熬炼你的胆识,克制紧急心理。 这要求我们在开头时,只要能把根本情节复述出来就可以,在记住原话的时候,可以用自己的话把意思复述出来;其次次复述时就要求不仅仅是复述情节,而且要求能复述肯定的人物语言或描写语言;第三次复述时,就应根本精确地复述出人物的语言和根本的描写语言,逐次提高要求。在进展这种练习之前,最好能依据自己的实际状况和所选文章的状况,制定一个详细的要求。比方选了一段共
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