教导副主任年度工作总结教导主任年度工作总结个人(四篇).docx

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1、 教导副主任年度工作总结教导主任年度工作总结个人(四篇)教育副主任年度工作总结 教育主任年度工作总结 个人篇一 一、适应新形势的进展要求，仔细贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，努力学习党的根本学问和现代教学理论，狠抓教育处的自身建立，提高教育教学科研的力量。教育处现有成员3人，为了适应新形势的进展要求，不断提高自身素养和业务力量，教育处成员平常抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑，共产党员依据上级党组织安排，仔细学习党的理论和学问。工作中，教育处成员常常不定期召开教学教研碰头会，准时沟通教学阅历，分析问题、准时解决问题，有重大事项准时向校领导请示汇报;不断总结前段的工

2、作，讨论和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，制造性的开展各项工作。每天坚持早来晚走，坚持早七点之前到校，检查各班晨读状况;下午学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前，走在师生后，检查教室的门窗、电源，保证学校安全。上班时间不外出。熟识教育教学业务，具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的力量，尽可能多深入课堂听课。同时，以身作则，教好自己所任的课程，在教师中起到了榜样带头的作用和共产党员示范作用。 二、提高教师的教育自觉性，使教师养成良好的教育教学习惯。教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7：

3、00以前到校，指导学生搞好晨读，其他教师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。 三、带着全体中学教师集体学习走进新课程，连续推动“课改”的各项工作。本学期我们连续加强教师的教育理论学习，教师们连续学习根底教育课程改革纲要和走进新课程，学习本学科新课标。依据教培部工作要求，我们组织教师集体学习走进新课程，制定教学规划，教育主任上课，教师们都仔细做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各“课改”教师全部参与，明确职责，强化治理。备课和教学面对全体学生，切实做

4、到“为了每一个学生的进展”而施教;加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心，“课改”工作扎实稳步的向前推动。 四、创立温馨校园，争做文明师生。本学期，教育处依据公司“深化教育治理，创立温馨校园”和济宁市中小学教学常规的要求抓好教与学的各个环节。首先，学校和教育处带着教师反复学习公司文件精神，吃透文件精神，明确责任，分工到人，有力的提高了教师的主动性和参加性。其次，教育处屡次召开中学全体教师会议，向每个教师布置任务，明确责任，规定：肯定要根据文件精神去做，哪个教师出了问题，就要追究哪

5、个教师的责任。要求教师们高标准、严要求，高质量的完成工作任务。第三，全面落实党的教育方针，仔细实施素养教育。在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课，科学安排课程表，以保证学生每天有一节课的体育活动时间。面对全体学生，不定期检查了教师的教学规划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录，开展评教评学调查，并进行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。通过各种检查，对每个教师的教学等状况都做了记录，作为考核教师的依据。教师在备课过程中，根本上能够根据新“课改”的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。语、数、英作业掌握在半

6、小时以内，理、化作业在15分钟左右，其他学科不留课外作业，当堂把握。教师的讲课时间一般掌握在30分钟左右，留下更多的时间供学生自学、复习、整理。除中四年级外，其他年级周日和节假日一律不上课。这样，真正把课堂改革引向深入，有力的推动了素养教育的开展。通过开展“深化教学改革，创立温馨校园”的活动，教师们普遍熟悉到这项工作的重要意义，经过细心预备，各方面工作都已预备就绪，决心以优异的成绩迎接检查。 五、加强对课堂教学的治理，实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学讨论，推动新“课改”工作，使教师们的相互学习，我们在本学期连续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少进行一节公开课，有

7、的教师进行了两节公开课;其他教师都可以参与听课，同组教师进展评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师中间消失了人人争相上好公开课的局面，多数教师制作课件，运用多媒体上课，教师教学积极性大为增加，上课质量也有明显提高。 六、加强对教学工作多方面的检查力度，确保教育教学工作有条不紊的进展。学校提倡班主任和有晨读课的教师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。平常自习课由各班主任坐班看自习，其他教师可以到教师巡察、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教育处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深入教师

8、办公室，了解教师办公的状况，使教师在办公室能勤于工作，削减了教师串岗、闲谈的现象的发生。 七、不定期召开教师座谈会、学生座谈会，统一教师思想，指导教学工作。本学期我们屡次召开了七年级、八年级、中四年级教师座谈会、教研组长座谈会，对学生的思想状况、升学形势、学生分流方向、班级状况进展了分析，对教师的工作提出了更高的要求。召开了学生座谈会，了解教师任课和其他状况。同时，检查治理好每周召开的周会或主题班会，要求班主任仔细开好每周的周会，周会时间不准教师讲课或搞其他活动，使周会真正发挥了应有的作用。 八、连续在每周二下午第三节课开展仔细扎实有效的教研活动(本学期为了与先进性教育相协调，教研活动有时在周

9、三下午进行)。教研活动时，集体学习在阶梯教师，其他学习在教研组。本学期我们主要学习了各科新课标、走进新课程等文章，学习各科教育教学理论，进行了集体备课活动。教师们通过学习，能按“课标”备课上课，校领导和教育处人员分头去各教研组搞教研，使教研活动发挥了应有的作用。现在，教师们适应了新“课改”的要求，授课时间缩短了，课后作业削减了，学生成绩有所提高。 九、加强摸底比拟，提高教师教学主动性。为了了解自己所任学科教学状况，我们仔细组织了期中、期末考试，抓好考试中的各个环节，并与兄弟学校进展了比拟，查找了缺乏，对成绩较差的教师进展了谈话，分析了缘由。中四年级进行了四次摸底考试。通过考试，教师们能够找到缺

10、乏，更好的搞好教学工作。 十一、仔细抓好毕业班治理，努力提高学生升学率。上学年中学毕业班升学率位居全公司第三，连续受到矿党政的表彰嘉奖。本学期开头，我们连续对新一届毕业班连续加大治理力度，进行每月一次的摸底考试，逐个学生进展了分析、排队，教师们找学生谈话，对学生提出考试目标，帮忙学生找出缺乏，提高成绩;今年中四年级在中考中又取得了良好的成绩。 十二、严格学籍治理。按教培中心要求办理，做到学生、软盘相全都，有效的杜绝了弄虚作假现象的发生，我校现在没有“黑学生”、“空学生”，学生入学率、稳固率连续多年保持在100%，没有学生辍学。 十三、英语、数学、物理、化学、生物“奥赛”取得了好的成绩，获公司一

11、等奖的有三十多人;有十人参与了济宁市复赛，六人获奖;三名教师获优秀辅导教师奖。中学生才艺大赛三十多人获奖。 存在的问题和反思： 一、通过教学，备感现代化的教育教学理论学习不够。人类已进入了二十一世纪，学问的更新、学生的思维都在不断变化。虽然我们也常常学习一些现代教育教学理论，参与新“课改”培训，但总觉得学得不够、不深、不透。以后要更加深入学习现代化的教育教学理论，把握先进的教育教学方法，力争站的高、看的远，更好的指导教师的教和学生的学。要连续挤时间学习中国教育报、人民教育、走进新课程等报刊杂志，上网查找资料，不断充实、提高自己。 二、个别教师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担忧“

12、课改”会影响教学成绩，因而存在徘徊、观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。 三、有的学科教师较多，因而工作量较少，又不注意自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他教师的工作，也影响了新“课改”工作的进一步开展。 在今后的工作中，我们中学教育处要在学校的领导下，以十六届三中四中全会精神为指针，深入学习现代化的教育教学理论，不断提高自身业务素养，以自己的良好形象鼓舞和感染四周的教师和学生，与全体教师一道，同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。创立温馨校园工作再上新水平。 教育副主任年度工作总结 教

13、育主任年度工作总结 个人篇二 总结20_年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中就应做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有好处，全身心地投入教育工作才能享受工作的欢乐。由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的进展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，做好教师主角，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，超多阅读参考书，以提高自己的业务潜力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学

14、生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展教师的教学素养务必不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，透过群众备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。专心宣传发动广阔教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能透过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。 20_年2月，我校向省教育厅课题组申报课题胜利

15、。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题讨论工作奉献自己的力气和才智。 三、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划、青年教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师带给依据。 3、组织、指导各年级教育活动规划，各

16、教研组教学教研规划，组织学校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当透过省双基工作组的复查验收。 7、帮助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。 总之，20_年是劳碌的一年，也是我校教育教学工作持续进展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力

17、之后，奠定了学校进展的根底。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在那里，再次感谢各位领导、各位教师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。感谢大家! 教育副主任年度工作总结 教育主任年度工作总结 个人篇三 一年来，思想上专心要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素养，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作状况总结 一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。 仔细学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素养。仔细学习讨论十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族

18、的宏大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的详细教学工作结合起来，营造和谐的教育教学气氛，努力做到“让农夫子弟得到秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作带给必要的帮助与效劳，圆满仔细地完成上级交给的各项教育教学任务。 二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍 教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的

19、好坏，关键在于教师素养的凹凸。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建立，是学校教育教学的关键。火东中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，帮助校长一齐讨论教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学标准，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象;坚持政治业务学习，透过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素养的教师队伍，促进高效课堂的建立，为火东中心小学教育教学取得优异成绩奠定根底。由整理 三、加强学校治理，抓好学校纪律卫生工作，为师生带给良好的育人环境。 学校纪律卫生工

20、作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。开学初，帮助校长一齐讨论修改完善了火东中心小学礼貌班级治理方法，加强学校卫生纪律等的治理，做到学生有规章可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监视治理学生纪律卫生等，每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级治理，作为评比优秀班主任、先进班群众的条件之一，极大的调动了班主任工作的专心性。透过治理，火东中心小学此刻呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作气氛，为师生制造了一个简洁舒适的工作学习环境。 四、加强教学治理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建立。 (一)加强常规教学治理。 仔细落实小学教研

21、室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中仔细执行国家教学规划，狠抓教学过程治理，把中心校的备课要求下载，打印，发给每位教师，每人一份，对比要求逐条落实，仔细备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中细心讲课，依据火东中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作，努力做到让全部的学生共同成长、共同进步。 (二)深入课堂听课，抓好教研工作 课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，实行推门进随机听课的

22、方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师实行群众备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“自主探究当堂练”的教学模式，限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后准时反思仔细研讨，查找课堂教学的缺乏，查找解决问题的方法。 (三)仔细落实并抓好高效课堂建立 为推动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，作为高效课堂建立的试点校，在小学教研室高效课堂建立方案的指导下，帮助校长共同制订了火东中心小学高效课堂建立实施方案，确立了数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建立专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建立的资料上传到网易

23、博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教帐号，把教学中的高效课堂建立的有关问题在人教上发帖互动研讨并参加人教的群众备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师实行群众备课，相互听课，查找高效课堂教学缺乏，课后共同研讨，查找解决问题的方法，创新教学模式改善教学方法。仔细培育骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展现、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有规划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人阅历。由于大家共同努力，我校的高效课堂建立已初见成效

24、，秦云艳、焦小红、谷淑君、王秋红等教师的语文、数学、科学课获得了小学教研室组织的高校课堂优质 课。 五、身先士卒，亲自深入课堂上课 为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学期自己亲自深入课堂上课，担当二年级数学教学工作。亲自讨论、探讨、实践高效课堂建立的教学模式、教学方法，培育学生自主学习潜力，充分发挥教师的主导作用，限度地调动学生参加学习的专心性，引导学生在自主、合作、探究的有好处学习过程中，专心动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积存教学阅历，查找教学缺乏，促进课堂教学改革，到达课堂教学的高效性。 六、专心推动综合实践课程的开展

25、，构成特色，营造育人气氛 综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一局部。开学后校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把多样粘贴画巧手扮生活作为我校的综合实践课程。透过综合实践活动，充分培育学生合作、探究、创新、审美的潜力及良好行为习惯，同时培育学生熟悉大自然、喜爱大自然、爱护大自然的良好意志品行。在火石营镇综合实践培训会上得到了小学教研室焦阳教师的亲自指导，提出了改善意见和推举。会后帮助校长召开特地会议改善综合实践实施方案，并付诸实施。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，构成我校的特色，营造良好的育人环境。 七、

26、安全稳定工作 安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种状况，帮助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进展全方位的安全教育，共性是应对突发大事方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进展一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，把握安全逃命的技能技巧。利用安全教育课，对学生进展系列安全学问的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一齐学生损害事故，学生的身心安康得到了强有力的保证。 八、加强德育教育，营造良好的育人气氛。 1以“多样粘

27、贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人气氛中得到升华。 2充分利用升旗活动、班队活动，对学生进展思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。 3结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“欢乐阅读成就幻想”系列主题教育活动，对学生进展板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等教育活动。 4利用“月月学雷锋”活动进展雷锋精神教育，五一进行劳动最荣耀教育，十一进行爱国教育等。 一年来，透过全体师生的共同努力，火东中心小学构成了团结和谐专心向上的教师队伍，构成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。固然工作中仍有缺乏之处，今后我将连续努力工作，仔细学习教育教

28、学理论，丰富自己的专业学问，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。 教育副主任年度工作总结 教育主任年度工作总结 个人篇四 一、关注学生的进展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量和工作效率。这一月来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展教师的教学素养必需不断提高。在校

29、长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广阔教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能仔细布置，准时宣传，使广阔教师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用到达娴熟把握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。 _月，我校向省教育厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题讨论工作奉献自己的力气和才智。 三、加强效劳意识，对学校负责。

30、作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作规划、青月教师培训规划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导各月级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织学校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学规划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。