教师社会主义核心价值观心得体会范文教师的价值观的心得体会(6篇).docx

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1、 教师社会主义核心价值观心得体会范文教师的价值观的心得体会(6篇)精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)一 一、教师要注意学问猎取的过程。 要给学生一杯水，自己必需要有一桶水。随着时代的进步，小孩子猎取学问的途径越来越多样化，课堂上与教师唱反调的学生大有人在,教师说答案应当是这样的，学生却争辩不休，认真想想，学生也是有理有据,有着自己的推断与熟悉。教师假如非要一锤定音，那岂不是磨灭了学生思维的火花吗?假如教师能退一步，和学生一起探讨，自己也会学到很多。课堂上，当教师在传授学问消失错误时，要勇于成认，准时改正，真理面前，人人公平。 二、教师要擅长学习。 教师要擅长学习，古人云：“三人行，

2、必有我师焉。”对那些有德之人，有渊博学问的人，我们要把他们当成学习的典范，学习他们的特长，以补自己的短处。一个教师群体中，个体的学问构造是不同的，年长的教师阅历丰富，年轻的教师朝气蓬勃，富有制造精神，可以说各有所长。对于我们这些年轻的教师来说，论教育教学阅历，与年长教师比起来，真是相差甚远。假如我们在教育教学工作中，在制造的同时，能吸取一些阅历，岂不是自己的教学会更有吸引力。 三、教师要引导学生多阅读，明确阅读的重要性。 教师面对的儿童的极易受到损害的、心灵是极其脆弱的，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进展的心灵的接触。作为教师，我们要让学

3、生体验到尊严感。这里的每一篇文章都启迪着我，看过后，我由衷地说：“苏霍姆林斯基真伟不愧是世界闻名的教育理论家和实践家。”他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟识，就似乎是自己曾经遇到过的课上、课下的问题，他的思维方式和工作态度不得不让人敬佩。最先吸引我的是要使学问“活起来”、谈谈对后进生的工作、关于写教师日记的建议，看了后真的对我帮忙很大，主要是在思想上、观念上有了转变。 我以前对现在很流行的一句话“没有教不好的学生，只有不会教的教师”嗤之以鼻。但看了苏霍姆林斯基的话后，观念转变了许多，从心底里认可了这个道理，只是觉得操作起来的确困难。但是，我想，我们虽然不能像苏霍

4、姆林斯基那样地去对待一个后进生，但至少我们可以从中得到启发，不要让某些孩子在短时间里一下子记住要背的课文、一下子记住要背的化学概念、一下子理解某道应用题，不要把他们看得和优秀学生一样的能干，这样只会越学越死，越学越笨。而要更注意熬炼他们的思维，进展智力，为他们今后的不断学习，不断进展打好根底。 在那么多文章中我留意到苏霍姆林斯基对阅读特殊看重，如怎样靠阅读扩大学问、阅读是对“学习困难的”学生进展智育的重要手段等，谈谈学生的智力生活中强调的也是说阅读对智力的重要性。“我所说的智力生活，就是指学生的课外阅读”、“就像音乐家不随时拿起自己心爱的乐器就不能生活一样，一个有思想的人假如不反复阅读自己心爱

5、的书就无法生活”、“激发他们去阅读，阅读是正是到达顺当学习的最重要的补救手段”、“字写得好坏，既取决于儿童阅读得怎样，也取决于他们阅读的数量”、“30年的阅历使我深信，学生的智力进展取决于良好的阅读力量。一个能够在阅读的同时进展思索的学生，比起不把握这种乍看起来很简洁的快速阅读力量的学生来，就显得能够更快速、更顺当地应付任何作业。”像这样的句子在整册书中随处可见。从而,我也给我的学生强调阅读的重要性，让他们多阅读，多思索，多多学习新学问。 我还留意到，苏霍姆林斯基说当孩子缺乏自信时，我们不要吝啬赞美和表扬;当学生犯错误时，不要轻易责备;当孩子拘谨时，要放下架子，蹲下来和孩子说话。即便优点是那么

6、微小，也要让孩子觉得胜利并不那么遥远，从中尝到胜利的体验，让学生体验被赏识的欢乐。另外，苏霍姆林斯基在很多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。作为教师，要想提高自己的教育水平，就需持之以恒地读书，今后，我肯定会每天坚持下去，多读书，读好书。 苏霍姆林斯基的睿智真的让我折服，他的话，如同一把金钥匙，在实际工作中，我还会遇到各种各样的难题，只要敏捷运用这把“金钥匙”，信任我们肯定能更科学地艺术地解决问题。苏霍姆林斯基用真诚的笔调向我们阐述了很多宏大的真理，虽然他来自于不同的年月，但他闪光的思想对我们来说，一点也不显过时。我

7、想教育的问题是具有共性的，它不会由于时间的推移而转变或消逝。在此，我浅谈了读给教师的建议后的一点感受，其实它里面的许多阅历都值得我去反思，去倾听!这些都将成为我一生享用不尽的精神食粮! 精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)二 20_年已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理教师身置

8、其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同进展 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，我努力吃透教材，仔细撰写教案，依据本班学生状况，主动利用各种教

9、学资源，制造性地使用教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又汲取其他教师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改良教室教学和提高教学水评是非常有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用熟悉与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的熟悉和力量。重视培育学生的探究熟悉和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，

10、培育学生创新力量“，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展 怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热度，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。 抓根底学问的把握，抓教室作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及学生严厉，

11、勤奋，求真，善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有缺乏之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体教师的帮忙，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学，善思，实干“的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)三 一、用爱心去暖和学生 “假如学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有

12、这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演仆人公的角色，才能制造一个融洽的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特殊在一个幅员宽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求许多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发觉自己，完善自己。从中我得到了很多在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师留意，被教师关怀的心情也是我为之惊异!尽管有的男同学不是

13、常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生慢慢地来到了我的身边，开头主动讲话了。我信任我也会让我的学生安康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,肯定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开教师的日子”。在课下，我也常常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热忱和气的人，一个平易近人的人，一个可以信任的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨细心

14、浇灌。 二、用急躁去感化学生 师爱还必需要有急躁，这是由教育的长期性与反复性打算的。学生学问的积存、力量的培育、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能胜利。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，常常性地作急躁细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的欣赏和成认，当他们受到教师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。教师要擅长使用“放大镜”查找后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进

15、步，就准时予以确定表扬，让其产生“胜利感”，培育自信念。我班有位叫王恒的学生，身体长得牢固，但常常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地查找和捕获他身上的闪光点。我发觉他关怀集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担当劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每天的清洁扫除，都主动留下来治理，并帮忙别人清扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，急躁地辅导，鼓舞他在学习上的每一个小小的进步。 三、用真心去打动学生 由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师

16、生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心暖和学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的剧烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把教师当作知心朋友，放开心扉，倾诉他们的心里话。教师才能准时了解学生的精神世界，才能有的放矢地准时赐予指导和帮忙，使他们安康成长。 四、用垂范去引导学生 “德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必需具备美妙的师德师风，为人师表，以身作则，时时到处留意自己的言行，以良好

17、的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的典范力气对学生进展教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。平常，但凡要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分呈现教师在各个方面的素养，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的力量和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热忱，产生共鸣，激发学生的热忱。 我常参加到学生中去，用竞赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓舞学生买一些有益的课外书籍。要求学生每天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开头，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，其次天去检查，结果只有三分之一的学生

18、去做了。为了让更多的孩子参加到积存背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自己亲自参加到学生中去，与学生进展竞赛看谁背得又多又快又好。我每天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我每天如此，全班同学也每天如此，跟着我积存了许多闻名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的大量业余时间，但我觉得特别值得，由于在我的影响下，我教的班学习空气特殊浓，同学们都比着学，赛着学，形成了良好的学习风气。 爱是胜利教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当喜爱、关怀、善待每一个孩子，以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩

19、子成为圆满。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回忆过去，我无怨无悔。展望将来，任重而道远。我在心里悄悄宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏盼望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂! 精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)四 敬重的各位领导，尊敬的教师们： 大家好! 在这个教师节站在这里有许多感慨，我知道我是以一名教师的身份站在这里倍感荣耀与神圣;我知道我还年轻还有很多优秀的教师更有资格站在这里;我也知道今日能站在这里是领导对我的鼓舞和大家对我的信任虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的感动与祝愿。我想在这个特

20、别的日子里，特别的场合真诚的向全部的教师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日欢乐!在此，我也向始终关怀、支持、帮忙我的领导，同事朋友们表示最诚心的感谢! 记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓舞，是家长的信任给了我信念，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时间匆忙而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期盼交错在一起的七个教师节，同时也见证了场初中进展的光芒历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是由于有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是由于有了各

21、位教师在悄悄的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音。我也信任，在以后的日子里只要我们相互信任共同奋斗肯定会制造更加辉煌的成绩。 教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的;我们场初中的教师虽然很劳碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。 记得特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光芒的职业!”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语

22、言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着抱负，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。 今日是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢大家! 精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)五 秋风送爽，在这收获的季节，我们满座与此。首先，我们满怀真诚向普天之下的教师，道一声：“节日欢乐!“ 有这样一首小诗： 当你把爱洒向绿地， 一个个“小精灵“扑向你， 一颗颗童心恋着你， 最好听的歌儿献给你。 当你把爱洒向绿地， 一片片风光扑进人们眼里， 大自然变得更加漂亮， 祖国的明天变得更加漂亮， 还有你

23、也变得更加漂亮! 是啊!就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的晃动，我深深地爱着我的生命，我的幻想-幼儿教育!只由于孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想，这一年多走过的路，我发觉自己在用无限热忱，无限盼望，无限爱追赶抱负的过程中，经受了很多，更收获了许多、许多. 记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中度过每一天，最终，你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。“一个初出茅庐的丫头，就这样带着这份困惑与迷惘开头了自己的工作。 确实，幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑“，还要负责他们的“吃、喝、拉、撒“，保教任务相当的繁重!假如，不是坚持的态度和一颗

24、炙热的爱心是不行的：有多少次、不厌其烦的教育指正，循循善诱;有所少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗洁净;还有多少次，伴着星星灯亲人来接. 可是，当孩子喊我一声“教师好“时，当我擦窗户，汗流浃背，孩子说：“教师辛苦了!“ 当我不当心磕手时，孩子说：“我给你吹吹!“那原来的辛苦已经缺乏为道了!记得有次，一个并非节日的早晨，我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花，一进门说：“苗教师，送给你的。“我很惊异呀!“朋禾，今日不是什么节日啊，干嘛要送教师鲜花呀?“教师，你身体不舒适，还要带我们做嬉戏，我听妈妈说，送鲜花能让人快乐，快乐了身体就会好了!“看着孩子那双真诚的眼睛，我还

25、能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢，但在我心中始终明丽如初。 固然这样的关怀，这样的爱惜，不仅如此!当全部人把幼儿教师的爱，全部放入孩子身上的时候，我却想到了还有始终与我并肩作战的同事们、朋友们，我们同住一个屋檐下，既是同事也是朋友，虽然没有共同血缘的联络，却用真情与真爱，走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候，有一句句暖人的话语问候我。当我难受时，有人拍拍肩膀劝慰我。当我疲乏时，是同事把被子搭在我身上暖和我、鼓励我.这样的关怀，有更多、更多! 有人说，幼儿园教师很辛苦，可是这份辛苦让我在青春的年华收获了很多不一样的漂亮!这份漂亮当中有暖和、有感动、有鼓舞，那全部源于孩子们

26、与同事对我的爱，对于青春年华的丫头来说，这份爱就是我最完善的收获。 我将把这份弥足宝贵的收获，予以保存。更把它当成对我将来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业，更不奢求成为众人瞩目的焦点。我只愿奉献一片爱心，倾吐一片真情，与爱我的你们共同携手托起一轮轮太阳，挖出一颗颗明珠，铸造更为绚烂的明天! 精选教师社会主义核心价值观心得体会范文(推举)六 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家下午好! 在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第xx个教师节，今日，我有幸代表学校进展这次升旗演讲，心情特别感动。此刻，请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向全部辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作供

27、应效劳和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝愿。让我由衷地道一声：大家辛苦了! 今日我演讲的题目是傲慢 童年时代，我最鄙视的人是教师。他们是人类灵魂的工程师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力气，使我人生的信念更加坚决。于是，在人生的十字路口，我毅然选范文大全择了教师这一职业，从今踏进了教育这方热土，而且还是一块特别的教育天地工读教育。一转瞬，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有懊悔，相反我为我的选择而傲慢。 身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我傲慢我

28、是一名工读教师。由于在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚意和信念去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们慢慢懂事，慢慢成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰!那么的傲慢! 万里青云绽开路，待鲲鹏奋搏。对于其次次创业中的锦州市工读学校，我更为自己的学校而傲慢。自上个学期来，我校在市教育局的领导下，在新一届领导班子的带着下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施

29、素养教育，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校外教育蓬勃进展。 为了进展其次次创业，张校长到任后就深入基层调查讨论，把握了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事，一是走出去宣传工读学校，以赢得有关部门的理解和大力支持;二是转变学校教职工的思想观念，激发全部教职工的工作积极性，结合工读学校的实际状况走改革创新之路。张校长始终认为工读教育的职能不能只局限于校内的工读教育，而是要将工读教育的职能向前延长，对行为偏常的一般中学的学生进展早期预防和早期干预，实施工读预备生制度，使工读教育真正效劳于社会，效劳于一般中学。正是在张校长的积极努力下，今年6月19日，市教

30、育局下发了100号文件即关于在一般中学实施工读预备生制度的通知，使我校的校外教育工作有章可循，使工读教育的职能向前延长，使工读教育增加了无穷的活力。在新一届领导班子的带着下，我校的风气明显好转，社会声誉日益提高，学校的各项工作都有了长足的进步。看到今日学校取得的成绩，作为工读学校的一员，我们能不感到傲慢吗? 学校教育中教师占主导地位，我校能取得今日的成绩离不开全校教师的努力。就拿孙长山教师来说，他年近60，身患严峻的糖尿病，身体状况始终不好，但是当时又没有适宜的班主任人选，他体谅学校的难处，从未向领导提出过任何要求，始终悄悄的工作在班主任的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离

31、开班主任岗位。还有我们学校的李刚教师，他不管做什么工作总是兢兢业业，认仔细真，以校为家，和学生打成一片，一心第一扑在工读教育事业上，在工读教育的天地里悄悄的奉献着。孙教师、李教师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉献的教师在我校还有许多他们都在自己的岗位上刻苦钻研，悄悄无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校园;正是是他们的辛勤工作才彻底转变了工读学校的校容校貌;也是他们的无私奉献才制造了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好教师而傲慢! 如今，我们全体师生正在新一届领导班子的带着下，披荆斩棘进展着艰难的其次次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚决的信念和不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美妙的将来走去! 作为一名教师，我为我的选择而傲慢，我为我校的这些教师而傲慢，更为自己是工读学校的一员而傲慢!由于我信任：锦州市工读学校的明天肯定会更美妙! 最终，再次祝教师们、同志们节日欢乐!身体安康!合家幸福!祝同学们学习进步! 感谢大家!