教师个人业务学习计划教师学期业务工作计划(七篇).docx
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1、 教师个人业务学习计划教师学期业务工作计划(七篇)2023年教师个人业务学习规划(精)一 时间还真是过得飞速,一转瞬就是一个周末。想想来到实习校的第一天,对一切都那么的生疏,也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区分,但对于接下去的实习工作还是感到非常兴奋与感动。 实习学校对我的到来表示欢送带我参观了教学环境简洁介绍了学校的状况,并带我熟悉了我的指导教师张教师和其他几位数学任教教师。每一位教师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示非常的热忱,让我觉得很亲切,对于学生课间的活动和在操场上的消遣好像让我一下子回到了自己的小学时代,那场面,似青春的舞动的音符在不停的跳动,而又不失严厉,同时又是富有
2、生气和活泼。就在那一刹那,我更加喜爱这里,喜爱这里的学生,喜爱教师这份职业。 其次周 按实习校的安排我开头了一星期的听课阶段,整理了全部数学教师的课程表,我准备尽量在不碰课的状况下多听教师们的课,一方面想从不同的教师身上学习不同的东西,另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课状况。经过一周的观摩与具体记录真的学到了不少东西,每个教师都有属于自己的教学方式,包括肢体语言都很有魅力,有的是在讲题中渗透新的学问,有的是根据传统的讲课方式来对待学生,而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋,坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动,慢慢的孩子们对我这位听课教师开头熟识,甚至习惯性
3、的喜爱有位教师在他们身后关注自己的表现。 第三周 经过上一周的听课阶段,这一星期就要开头正式步入课堂,进展实战阶段了。试教工作开头以后,我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的,对于我所努力得成果,我的指导教师张教师都会很细心进展点评和分析,这也让我感到信念倍增,求知欲更强。在教师的指导中我明白,备课,备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的,而短短的课堂45分钟所需的努力和应到达
4、的要求都是永无止尽的 第四周 从进校门的那一刻起,实习学校给我的感觉就布满暖和与热忱,全部的教师并没有把我当学生,相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参与实习校的聚会,聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽,教师们都个个身手非凡,从他们的言谈举止中心生佩服与感动,这是一群可敬和得意的人。张教师带着我挨个的介绍校领导和其他教师,虽然一下子没方法分得清,但那一张张鼓舞和器重的笑容却显得清楚和深刻,通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系,也盼望有一天自己真的可以成为他们中的一员。 第五周 转瞬间,实习已有一个月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在渐渐的
5、适应这一个新的生活,是对自己工作力量的挑战,也是对自己童心的测验,呵呵!现在对于上课已经不存在紧急与焦虑,更多的是关注进展,也就是想如何才能把课堂上的更好,让自己的力量得到更好的发挥。应当说从这个月起我的实习生活是比拟累的了,但是看着他们得意的笑容,听着他们的一声声教师好以及教师再见,让我疲乏的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常出现那一张张得意的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,或许这也说明白自己在静静的进步着。 2023年教师个人业务学习规划(精)二 成长是一个过程,成长是欢乐的,树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高,在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的
6、校本培训规划,本年度我决心仔细研修以求自我进展,制定学习规划如下: 一.个人专业素养成长 1.苦练根本功:一口标准的一般话,一手美丽的字,精确的表达力量和灵敏的反映力量是一个好教师所必备的自身素养 2.至少精读一本教育教学专著,泛读一本英语专著,稳固个人专业学问,书籍自己选定。 3.积极参加同安区新教师培训活动,加强自身的师德修养,争做具有剧烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师;提高教育教学科研意识和力量,努力争做反思型、讨论型和学者型教师,为学生做好典范。 4.坚持写好教育教学随笔,阅读笔记,并努力做到书写读书心得,可在个人博客中进展发表共享。 5.充分利用自身信息技
7、术学问的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,并仔细学习新科技,多实践,也争取多多钻研相关软件,把握肯定制作课件的方法,提高力量,每学期都出优秀课件。 二.观摩和分析优秀教师的教学活动 1.积极参加市或者区进行的各项教学研讨活动,如课堂创新大赛,青年教师课堂教学竞赛,通过现场观摩和学习,更加深入熟悉调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机灵和教学力量。 2.积极参加学校开展的校内教研活动,学习骨干教师等的课堂掌握把握力量,仔细听取其他教师对个人公开课所提出的珍贵意见,并准时有效地进展教学调整,努力做得更好。 3.将培训学习所得或者是观摩学习所得,在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高
8、,查找出一条适合本地,适合自己的进展之路,争取逐步形成自己的教学特色。 三.细心设计教学 1.仔细写好英语每课时的教案,在教学设计上追求多样化,共性化,以求更好的教学效果。 2.正如波斯纳提出了一个教师成长公式:阅历+反思=成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题讨论反思、个人成长反思。总之,时时到处树立自我反思,在“做中学”的实践观念。 3.仔细开好每次学校公开课,每节公开课后,并与领导和听课教师沟通沟通,争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来,享受胜利,弥补缺乏。同时收集好各项检查材料。常常反思自己的教育观念、教学
9、行为,主动进展教学方式的改革。在总结阅历中完善自我。 四.自学研修 1.仔细讨论人教版英语新教材,努力做到学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题,做到准时讨论解决。不断积存课改工作阅历。 2.以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。 3.学习教师法及其教师相关的法律法规,做个懂法,知法,用法的新教师。 五.个人博客 1.个人博客是开展网络研修的主要平台,我们应连续做好个人博客,准时地对自己的教学想法进展总结记录。 2.充分利用好网络在线研讨,治理好个人博客。 六.讨论论文 1.论文主题:针对个人在岗研修的状况及收获或问题、困惑,谈自己的体
10、会、思索。 2.把握现代教育技术,培育现代化教育意识与教育教学力量。 3.积极应对新课程,努力尝试,让自己的课堂成为孩子们的乐园。 七.持之以恒落实好个人校本培训规划 很喜爱这么一句话:“立志,有恒。”不做语言的巨人,行动的矮子。在对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉后,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增加自己的理论底蕴,提高教育教学力量,结合民族地区教学实际,把个人的校本培训规划落实到位。 2023年教师个人业务学习规划(精)三 一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的其次学期。 现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活心情根本已稳定,个别孩子还有哭泣行为
11、,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时根本能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,局部幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成绩,但是,还有许多缺乏之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿
12、时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是: 在上学期的根底上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体效劳,形成集体观念,使幼儿以此为根底,促进全面进展,以便顺当的开展各项活动。 三、各个领域的详细内容和要求在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。 同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 在开发幼儿的智
13、力方面,在日常生活中,要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通,说话尽量完整,培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容,组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用户外活动和嬉戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿把握知道新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,播放音乐或进展嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。 在增加幼儿体质方面,在日常生活中,每天进展肯定量的运动,如每天的早操等活动,以进展幼儿良好的体质,削减感冒和流行病的发生。依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,不偏食,提高午
14、餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,观赏美的作品,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的兴趣,培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解并准时表扬鼓舞,以到达教育的效果。 四、家长工作 1.与家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2.每天登陆家园网和本班的沟通群,准时公布幼儿在园的信息,准时解决与家长沟通的
15、问题。 3.每天热忱的接待家长和幼儿,抓住每个时机和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的状况。 4.利用下班时间家访,准时反应幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1.在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师,生活教师打招呼,离园时主动说“再见“;在幼儿园与小朋友团结友爱,相互帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说“对不起“。 2.在卫生常规方面每天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提示幼儿洗洁净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。 3.在就餐午睡常规方面就餐前后知道要
16、排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静等待,不在教室里面奔驰。 午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在教师帮忙下脱衣服,脱鞋子。并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。 4.在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不任凭说话,离开座位,留意养成幼儿积极动脑,大胆的举手回答下列问题的习惯。 5.在各项嬉戏活动常规方面教育幼儿在嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不任凭拿教师桌上的东
17、西,嬉戏后要将嬉戏用的玩具整理好,放回原处。在户外时,不乱跑乱叫要跟随教师,带上自己的小凳子时,要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走,养成爱惜小凳子等公物。 6.在爱惜公物常规方面教育幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不将椅子在地上推着吱吱响,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具,不乱扔乱放玩具。 一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活心情根本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在
18、生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时根本能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,局部幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成绩,但是,还有许多缺乏之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面,还要给幼儿时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:
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