教师个人主要工作业绩总结范文（6篇）.docx

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1、 教师个人主要工作业绩总结范文（6篇）优秀教师个人主要工作业绩总结1 一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，仔细学习贯彻的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下： 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，

2、不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高本领，以全新的素养构造理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、经过学习新的课程标准，使自我逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表此刻： 二、发挥教师为主导的作

3、用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情景。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。听公开课屡次，自我执教三节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课得到了学校领导和教师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的提议，使我明确了今后讲

4、课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 三、调动学生的进取性 在教学中敬重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 四、做好后进生转化工作 作

5、为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为进取因素 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和，也应当在稍有一点提高时得到教师的确定。 3、真

6、正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物! 五、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、

7、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 优秀教师个人主要工作业绩总结2 自参与工作以来，始终战斗在教学第一线，曾担当小学数学教学和班主任工作。自

8、任现职以来，我忠诚于党的教育事业，喜爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢送，深得家长的好评。对工作有剧烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，听从领导，听从安排。时时到处以身作则，榜样遵守各项规章制度。时刻留意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探究教改新路，培育学生的创新意识、创新力量，鼓舞创新精神。积极参与进修学习，不断提高自己的业务素养。 在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六仔细”。以教学大纲为依据，仔细钻研教材，针对学生实际状况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进展分

9、层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注意激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从催促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的根底上，留意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培育学生的创新力量。 作为一名小学教师，我一如继往，运用自己积存的教育教学和治理阅历，仔细对待和治理学生，急躁细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我进展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用学问去制服他们。因此，我仔细进展业务学习，将自已的专业学问进一步加宽、加深，积极参与关于有关新课改的连续教育

10、学习，参与校内外的教育教学讨论活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从学问上来吸引学生，的确学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上严密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注意联系实际，设疑解疑，讲究说话的幽默，让学生在不知不觉中学到了学问。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。一份耕耘，一份收获。20xx年我撰写的小学生学数学兴趣的培育论文发表在科学教育论坛(中)并获奖，20xx年9月由于教学成绩突出，于九月份被评为“旗级优秀教师”。 在今后的教学中我会更加努力以优异的成绩回

11、报社会。 优秀教师个人主要工作业绩总结3 从教几年以来，我深深喜爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了熬炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，我深深熟悉到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面进展的培育者，是对学生进展治理教育和实施素养教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想，更是这样干。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，喜爱平川教育事业，喜爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我仔细学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特殊是近几年来

12、，仔细学习了“三个代表”重要思想、及“科学进展观”。更加坚决了我扎根教育的信念。继而又学习了加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,极大的提高了自己的道德素养，增加了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以师德八条严格要求自己，努力做好学生的典范，真正做到以身示范。特殊是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加喜爱教师这一行，更加奠定了我努力做到一名好教师的信念。 在平常的教育教学工作中。我是这样说的：“作为一名班主任，首先要让学生喜爱你的课，让学生服你，在次根底上，才能真正做到师与生的情感沟通。”因此，我始终根据英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，

13、课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。依据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学生的学法。把简单的内容进展变换，让学生简单承受。在课堂上，擅长创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，准时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的进展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注意学生创新力量的培育，能准时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我熟悉到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培育好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转

14、化工作做好了，才能提高合格率。因此，我常常坚持做到有规划，有效果，有记录，有辅导，有鼓舞，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩治理，使用好成绩册，对学生的作业状况，提问效果，课前活动及表现作出公正，精确的评价，登记。并调动学生的学习热忱和积极性，鼓舞学生不断进步。 通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率98%以上。特殊是班主任工作有成效，屡次受到上级领导的好评。我在2023年4月先后参与了平川区和白银市初中英语优质课竞赛均获一等奖。我所带班先后被评为平川区先进班集体，平川区小公民思想道德建立先进班集体，并在平川区八年级英语质检考试中荣获第一名。另

15、外，我的学生屡次在全国中学生英语奥林匹克学问竞赛中获奖，同时我被评为白银市优秀指导教师，我也被屡次评为靖煤公司教育处优秀团干部，靖煤公司二中优秀班主任，同时也被评为靖煤公司先进教师，靖煤公司教育处优秀党员，得到了上级领导的确定。我为了能顺应时代的需求，利用节假日，努力学习信息技术，现已娴熟把握根本的电脑操作，能够适应时代的需求，社会的进展。 教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的欣赏、家长的好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育，倾情于

16、学生。不断进取，做一个优秀的人民教师。 优秀教师个人主要工作业绩总结4 我受聘于20xx年8月，从教一年以来，我深深喜爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了熬炼、在教学中得到了提高，现将自己一年的教师个人工作业绩做以下总结： 一、思想品德方面 我坚决贯彻党的教育方针，参与工作一年，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗位标准，遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违教师职业道德的事。 我有高尚的师德，纯粹的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行做到为学生表率。我奋斗在教育教学第一线，在工作中

17、虚心学习，听从组织安排，敢挑重担，积极完成学校交给的任务。 二、教学工作方面 第一、扎实专业学问，优化理论学问 从教一年来，我始终在连续学习语文专业学问，教育专业学问，文化科学学问，如走进新课程、教育经典书籍给教师的建议、班主任工作指南等书籍。盼望以广博的学问拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。 我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注意教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会进展自我。 其次、把握教学各环节，力求突显教学效果 在教学中，我留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题

18、，提出解决问题的方法和措施，并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 1 、仔细备课，作为一名教师，上好一堂课不难，但备好一堂课很难。因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。我仔细讨论课文，找出了重点、难点、预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特殊用功，教学效果非常抱负。与此可见，仔细备课对教学非常重要。 2 、仔细组织课堂教学。一堂课的四非常钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着 “传道 、授业 、解惑 ” 的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理

19、、清楚 、精确。上课设法令学生投入，不让其分心。上课内容丰富，现实，尽量使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，培育力量，进展才智，培育学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。 3 、留意因材施教，做好课后辅导工作。 由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。从平常的课堂反响，课后沟通，把握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和共性，有的放矢 地与其进展沟通，准时赐予关心和关爱。擅长发觉学生的优点，并赐予表扬；积极发觉后进生的闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信

20、念。只要坚持对这些同学的辅导，他们的根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 第三，虚心求教，不断学习 在这一年里，作为一个新教师，教学阅历是严峻缺乏，在教学中遇到的困惑主动积极地向老教师们请教。通过听学校、镇上、县上组织的教研课不断的学习，不断地改良自己的教学方式，从而快速提升自己。 三、教学业绩 从教一年，谈不上取得什么教学业绩，只是在学校领导关心下，教师的帮忙下在教学方面有所提高。在这一年里在学校上了两次教研课自选商场和两只小狮子，得到了教师们确定，领导的鼓舞。参与了玄滩镇组织的“漂亮中国，幸福幻想”主题演讲竞赛，荣获教师组二等奖。在“青春泸县玄滩初赛中”，获硬笔书法指导教师奖。撰写的

21、论文将心比心 心心相印论文，获20xx年泸县中小学教育教学优秀论文三等奖。 在这一年里，有付出、有收获。收获到的已经过去，还未收获的还将连续付出。我信任，一分耕耘一分收获。在以后的教育路上我必将更努力。 优秀教师个人主要工作业绩总结5 假如说兴趣是学生搞好学习的关键，那么喜爱教育则是教师搞好教学工作的前提。我始终怀着对这份工作的喜爱，在将近20xx年的教学生涯中，始终都是满怀激情的投入到一切工作中。 从教以来，始终担当的有班主任工作。为了更好做好班务工作，我抓住20xx年的班主任网上培训的时机，仔细学习理论，积极参加争论，有效地运用于实践，使得班务工作有了新的起色。 在教育工作中，我不放松日常

22、的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。 在教学中，我切实上好每一堂课。课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活泼的气氛；我努力使自己成为学生的亲切朋友，让教室也转变成为学生的学堂。仔细学习教学改革的阅历，洞察教改动态，新的教学理念。 我喜爱在网上看特级教师的观摩课，查看优秀教师的先进教学设计，学习他们好的教学方法，哪怕是简洁的对学生的鼓舞的话语，对学生感情朗读的指导，优秀的板书设计等。 倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索制造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，制造激情的语文课堂”作为自己的

23、教学特色。比方：在教学桥这篇文章时，打破传统的按起因、经过、结果去分析课文，从语言动作感受人物品质。 我从最终的那三句话入手教学，老太太被人搀扶着祭祀两个人，她丈夫和儿子。从祭祀一词入手，引出老太太为什么祭祀，毕竟什么缘由值得这样做?接下来让学生通过自读课文，抓住人物言行和当时的状况去感受，最终争论沟通。 我还依据不同课文内容分别进展了画一画、演一演、仿一仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬共性，放飞情感；开启才智，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到宽阔的语文天地中。 回忆昨天，汗水淌下的时候，感到那

24、味道是咸咸的；面对今日，迎来收获的时候，润溢在心中的味道是甜甜的；展望明天，我信念百倍，任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想：在今后的教育教学工作中，我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奋斗，像一个田里埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，不求闻达，只愿把属于我和学生的这片花土治理的天晴日朗。待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓! 优秀教师个人主要工作业绩总结6 忙劳碌碌一年转瞬就要过去，暮然回首我感到疲乏而布满喜悦，一学年的喜悦和收获令人欣慰，反思这学年的失误与教训，深刻总结并连续发扬胜利阅历，脚踏实地，追求卓越。为接下来的教学工作奠定根底。 上学期，我作为一名新人进入了洪畴中学任

25、教，由于该校很重视对新教师的培育，把我们送到试验中学进展挂职熬炼，从那时候起，我就开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过两个月的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对一个重新组合的班级，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也

26、不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 同时我注意开拓视野，阅读专业杂志，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力提高自己的业务素养水平。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作规划。听课的主要对象是潘敏芬教师，同时也听科组其他教师的课。我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听

27、课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 通过将近一年的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数学生的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 新学期马上开头，工作中扬长避短，保持一种脚踏实地的作风，胜不骄、败不馁的安康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信自己的付出会有收获。