教师试用期自我鉴定（6篇）.docx

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1、 教师试用期自我鉴定（通用6篇）教师试用期自我鉴定1 在学校里面工作已经快有一年的时间了，回忆这段时间。我觉得特别的快乐，我很喜爱学校里面的领导和同事，也想喜爱学校里面的学生，在试用期满的时候，我盼望给自己这一年来的工作，做一个自我的鉴定。 身为一名人民教师，在参与工作以来，自己的思想政治方向都是特别坚决的，也在不断的提高自我的修养，不断提高自己的思想觉悟，严格地遵守着学校的规章制度，也很协作学校的工作，仔细的完成了上面给你的任务，在和同事相处的过程里面，我也是以虚心求教的态度，赢得了大家的帮忙和认可。 在接任数学教学工作之后，我觉得自己的压力还是比拟大的，责任也是很沉重，对于班级的学生来说，

2、面对他们的淘气和聪慧的状况之下，我也调整了自己的治理方法，有针对性地进展治理，也很积极地了解每一个学生的学习状况和生活状况，用爱的方式来对待他们。 听了别的教师上过课之后，让我对根本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进展课堂教学。固然，我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进展常态课的教学是我前两个月大量听课并进展总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实根底。 在自我鉴定的同时，我也看到了自己的缺乏之处，在处理一些学问的时候和传授一些学问的时候，有的时候没有协调好之间的关系，对于一些教材的内容把握的也没有很全面，忽视了实质的内容，在数学教学的过程里面

3、，重点处理的也有一些偏差，在以后的时间里我肯定更加充实自己，改正自己缺乏的地方，提高自己的力量，信任我肯定能够做好这份工作。 教师试用期自我鉴定2 自己工作快一年了，回忆走过的一年时间，在与我们208班的相处过程中，我很喜爱他们，在自己的试用期满而马上晋升中学二级数学教师之即，我把我自己一年来的鉴定归纳如下： 从xx年9月份至今参与工作近一年的时间里，我不断学习，不断努力，怀着仔细负责的态度去做好每一件事。 思想方面。身为一名教师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并

4、积极协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可。 生活方面，勤俭节省，并力所能级的帮忙身边有困难的人。 工作方面，接任高一208班的数学教学工作，我倍感肩头压力和责任的沉重，对于这个班的学生，在面对他们的淘气和聪慧并存的双重状况下，我只有审慎选择治理的方法，有针对性的进展调理。积极具体地了解每一个学生的学习和生活的状况，有针对性地对消失的问题进展调整，用严爱相济的心态来对待他们。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏，比方：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协

5、调好两者之间的关系；对局部教材内容把握不全面、有时只求形式，无视了内容实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。 总结阅历可以充实自我，反思缺乏可以提高自我。信任在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。 教师试用期自我鉴定3 20xx年xx月，我有幸进入xx区第一幼儿园工作。一年以来，在各位园领导和同事的关怀帮忙下，仔细履行工作职责，立足本职、扎实工作，在各个方面都有了很大的进步和提高，根本完成了工作任务。 一、学习方面： 当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，我感到了抱负和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，从前的”优秀已不在，一切都从零开头，我在工作中感到无所适

6、从。面对这种被动的局面，我快速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。 我不断增加自己的政治理论水平。努力学习幼儿教师的各种专业学问。更加急躁有爱心的对待每一个幼儿。逐步提高了自己教师素养。我不仅从书本上吸取养分，还虚心地向四周阅历丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了教学水平和动手动脑的力量。 二、工作方面： 一年来，我始终根据“为了孩子的一切，为了一切孩子。“的要求，以幼儿的保教和教育工作为重，立足自身岗位，不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失，踏踏实实地工作。在

7、日常工作中我始终对领导安排的每一项工作任务，能够积极完成，从不推委拖踏。参加多项幼儿园科研课题，环境的创设，区域活动材料的制作和补充，亲子活动、家长开放日活动的组织。 三、生活方面： 在生活上我严格要求自己，努力保持良好的心态，仔细对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿；与领导和同事和谐相处，讲团结、讲正气、不搬言语弄是非，不斤斤计较个人得失。 “金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作阅历较少，在与家长沟通和根本技能方面有所欠缺，但我将努力向有阅历的教师学习，下班时间努力提升自身的文化素养和根本技能。 一年的试用期马上届满，现特向园领导提出按期转正的申请。若未获批准，我会仔细查找自身差距

8、，自我加压，自查自究，连续努力，争取早日符合转正条件；若获批准，我将戒骄戒躁，虚心慎重，连续勤奋工作，精益求精，争取为更好的效劳基层工作。 教师试用期自我鉴定4 时间飞逝，转瞬间我已到校实习一年时间。我于7月到校参与工作，在校领导和同事们的关怀支持下，尤其是在我的指导教师的指导下我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习力量、教学力量，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对一年的试用期工作状况汇报如下： 一、政治思想方面 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工

9、作的根本前提。实事求是，努力弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神。平常，我积极参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后催促检查严。 一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理

10、科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。 在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。 同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进展自我反思，不断总结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成绩，尤其是

11、十三班在期末考试中比照半期考试有较大进步。 三、个人素养方面 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 四、生活方面： 在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵正人先正己的古训，时刻提示自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。喜爱教育、喜爱学校、喜爱

12、学生，为把自己培育成一名优秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和熬炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关怀及各位教师的帮忙下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师。 教师试用期自我鉴定5 一个月的试用期转瞬而逝，通过一个月的学习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间，我从班主任教师那里学到了许多治理方面的阅历，学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积存了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班让我感

13、觉到很生疏，心里知道应当先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进展沟通，才能让他们了解和承受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。 经过教师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来

14、的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导教师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮助治理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越

15、觉得与小朋友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导教师和幼儿园的领导；同时还要感谢关怀和帮忙过我其她教师阿姨们。 教师试用期自我鉴定6 时间过的真快，一年的实习期立刻完毕了。怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与承受，还是教学方法和教学力量的积存和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。我已经由一个刚毕业的准教师成长为一名合格的中学信息技术教师。 一、思想政

16、治方面： 作为一名党员，我在思想上严于律己，坚决了抱负信念，提高了理论素养和政治水平。 二、教学方面： 参与工作的这一年来，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践。不懂得积极请教同事们，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 三、专业素养方面： 信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，把握科技进展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。 四、业务力量方面： 自觉参与了新教师培训、淄博市教师连续教育学习、计算机应用力量中级、高级培训等，并通过了以上全部考核，提高了自身的教学力量。 作为一名新教师，最大的缺乏是缺少阅历。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和教师都给我提出了许多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。 教师是个神圣的职位，作为一名教师我们要爱惜自己的学生，对每位学生有义务有责任的去帮忙，关怀。抱着和善母爱的心去感染每一个学生，教育成人。 【教师试用期自我鉴定（通用6篇）】