校园活动策划书方案校园活动策划方案(十八篇).docx

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1、 校园活动策划书方案校园活动策划方案(十八篇)校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇一 2、活动地点： （1）起点会场：xx大舞台。 （2）全程终点：xx大学城。（xx街，xx街，xx街，xx路，xx路） 3、活动对象：时尚、动感、青春、活力的大学生。 4、活动组织者：经管分院。 5、活动赞助商：xx。 6、竞赛规程： 本次实行团队合作，必需为组团参与（至少两人一组，并且以团队全部到达才算完成竞赛），可以情侣组合，可以基友搭配，形式多样，自由搭配。 我们赛程分为半程以及全程，大家可以依据自己的体质自行选择。 （1）8公里半程组，限3000人。 （2）15公里全程组，限4000人。 7、报名方式

2、： （1）xx微信公众平台，微信报名。 （2）在x月x日、x日下午在二期广场填写报名表报名。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇二 1、认知和技能： （1）通过活动对学校的历史、进展、师资队伍等有更深的了解。 （2）通过活动，把握讨论性学习的一般方法、步骤。 2、过程和方法 （1）通过小课题讨论从而学会自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动力量。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进协作探究精神、学习沟通力量、相互观赏的意识的生成以及人际交往力量、口头表达力量、自我评价力量等的提高。 3、情感态度与价值观： （1）通过合作小组的集体讨论，对自己的成果有喜悦感

3、、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。 （2）通过课题讨论，增加对学校的喜爱之情，以更积极安康的心态面对生活。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇三 第一阶段：确立主题明确方向 1、小组争论：如何命名？必需条件是什么？可采纳哪些方式？通过哪些途径？ （了解学校的历史、进展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点） 2、围绕主题，绽开争论，生成活动的内容 方式：上网查找、访谈 3、求助方式设想 比方：实地考察、小组争论、试验讨论、图书查找、指导教师等等。 其次阶段：制定规划，实施活动 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇四 1。 启动仪式：建绿色校园，从你我做起签字仪式：在餐厅前

4、张贴横幅，进展签名活动，宣传绿色校园活动。提高大家爱护校园，爱惜环境的意识。 2。 宣传活动：1海报宣传 制作有关“绿化校园”学问的海报，在公告栏张贴。 2媒体宣传 在太原大学贴吧，校园网站，校园播送站，三大校园媒体进展宣传活动。 3群众宣传 与各系进展沟通与合作，带动全体 学生参加绿色校园行的活动中。（向各系发放建议书，在各班组织宣传） 3、绿色竞赛：煽动学生参加围绕“绿色校园行”相关的竞赛： 征文大赛，摄影大赛，绘画大赛。 参加竞赛学生的优秀作品将获得相应的嘉奖。 4、 展览会：竞赛完毕后，会将优秀作品进展展出。从而更广泛 的宣传“绿色校园行”的主题。 5。 实践活动：组织同学们去绿化带捡

5、垃圾，帮忙园艺工人照料 花草树木，从实践中体会绿色对于校园的重要性。 严禁同学们随便践踏草坪，在已踩坏草坪的两端做 提示语，提示同学们爱护绿色。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇五 1.组织阶段：11月19日将邀请函发到教师办公室，并确认。11月17日向各部负责人及各班班长介绍活动的必要内容和根本流程，通过各部负责人及各班班长向同学们介绍，进展活动宣传。 2.宣传阶段：由宣传部负责出海报，在活动开头前一星期进展宣传。 3.报名阶段：各部负责人及各班班长询问同学意见，对参赛者进展登记（参赛队伍要求每队2至4人）。每部至少一支参赛队伍。登记完成后，各部负责人及各班班长将名单于11月19日之前

6、送到活动负责人处，并通知其参赛人员相关培训事宜。（登记内容为姓名，班级，联系方式，学生会各部的参赛人员还需登记其代表的学生会各部的名称） 4.培训阶段：11月21日由实践部负责组织报名选手参与为期一个小时左右的培训。 5.竞赛阶段： 1、竞赛开头前的3小时，竞赛相关人员进展会场的布置及人员安排等预备工作。 2、竞赛开头前半小时，确认并引导嘉宾和观众入场，分发抽奖所用的数字卡片。 3、竞赛开头，由主持人介绍到场嘉宾，简短介绍本次活动的相关内容，并对本次活动的赞助商予以感谢。（5分钟） 4、主持人对院学生会参赛各部及各班参赛的小组成员进展介绍。（6-9分钟） 5、每参赛小组选派两名成员为代表上台介

7、绍，可以通过两种方式介绍参赛作品： 1.使用ppt进展介绍（2-2.5分钟） 2.在多媒体上展现word文档格式的参赛作品（1.5-2分钟）。作品介绍完毕后由评委打分，然后下一组连续。 6、以3个参赛小组为一个单位评委进展点评，同时评委也可就相关问题进展提问。（3分钟）。（总体批阅时间在45-60分钟） 7、展现全部完毕后，将各评委的打分汇总，由相关人员依据评分标准计算各参赛小组的最终得分并进展排名。 8、在计算得分的同时，由实践部相关人员进展ppt展现，内容主要为经贸学院学生会及实践部以前举办的各活动的照片。（3-5分钟）。 9、进展现场幸运抽奖活动，对赞助商进展介绍并感谢，持有相应的数字卡

8、片的观众获奖。（3-5分钟）。 10、由主持人进展各组分数及获奖队伍的宣读，并邀请到场嘉宾给获奖队伍进展颁奖并合影留念。（5-8分钟） 11、对优秀作品的亮点进展展现，并与到场观众进展阅历沟通（3位观众左右，5-7分钟）。（竞赛总体时间为70-97分钟）。 12、竞赛完毕，组织拍照留念及清扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，吸取胜利阅历，找出缺乏。 13、竞赛完毕后一星期内，可将获奖作品在院学生会各部进展展现。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇六 （一）、前期预备 1.活动申请 2.宣传 3.活动费用筹集 （二）、活动实施及详细安排 14月14日环保宣传活动，建议环保生活（不用

9、或少用一次性东西和塑料袋，节省用电用水，动手洗衣服。不挂机，不挂q，多运动，少上网）使更多人了解和知道这个活动及各项安排。并观看有关环保的影片，增加学生环保意识以及了解环保的重要性。 24月15日环保学问竞赛，分预赛与决赛，决出第一名1名，其次名2名，第三名3名。并授予环保纪念物。 34月16日连续宣传，预定环保文化衫，传播环保意识。另外展现饮料瓶或其他废物所再次利用的装饰品。收集废弃物如电池（对环境污染严峻物）、可回收利用的。 3.4月17日参与活动的同学进展活动签名并进展清扫校园活动。 （三）、后期安排 不断的进展环保的宣传。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇七 1、宣传对象：学校

10、2.活动宣传时间： 全学年均进展，着重相关的活动日及每学年开学。 3、宣传目的： 让更多的师生了解这次活动及活动意义，进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参加我们的活动，为驾驶学问宣传和学习奠定一个良好的根底。 4.宣传方案的内容： (1)海报宣传：宣传海报由上商家以合作单位份消失，这些海报将分别置于学校人流量大之处。由我们协会制作pop海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进展。 (2)横幅宣传：制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手段是针对全校学生) (3)采访式广告：我们将发动本协会的全体成员到各个寝室进展口语宣传。并告知他们，现在报名学车将有大的优待

11、，可以免去一局部费用，保证他们学车将由驾校的金牌教练进展教学，从而吸引他们报名学车。 5、宣传活动效果： 提升全校师生对贵驾校的知名度，了解考驾照的根本状况。大限度的增加报名学车的人数，为今后与驾校长期合作打好坚实根底。同时，通过此次驾校活动宣传，提高我们干部的综合素养。 6.宣传活动中存在的问题与缺乏 一是宣传工作经费缺乏，对宣传工作造成了肯定影响。目前只能供应有限的人力来支持此项活动的开展，工作开展困难，无法进展大范围、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度还达不到预期效果。 二是协作协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印

12、发宣传资料，没有新奇别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇八 1、理事会：由我们协会上乘人员组建，治理全局。 2、事理委员会：由我们协会各部部长组建而成，它职责是治理和维护学习过程中消失的各种事务。 3、宣传部：职责是负责宣传和招生。 4、学习部：培训理论学问，治理学员学习。 主办单位：毕节学院 驾校 承办单位：毕节学院大学生艺术设计协会 协办单位：毕节学院 美术学院团总支 活动时间：至20xx年9月15日起 地点：毕节学院 驾校基地。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇九一、运动嘉年华（由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多竞赛工程

13、，本竞赛分级部进展，主要为高二高一学生）（这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛工程都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。） 二人三足接力跑 竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名（两队竞赛的前两名）进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。（由于班级太多，将分成几个场地同时进展，此工程为必选工程） 齐心协力 竞赛方法：每队2人，参赛运发动背对背用身体将一篮球夹住，咳

14、嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。假如球落地，则快速捡起连续赛程。以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。（非必选） 钻地道： 竞赛方法：每队1人，参赛运发动在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进展，每班两队，两队分开进展，前四名进入决赛。评分同上。（非必选） 丢沙包竞赛： 竞赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运发动退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数一样时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进展竞赛，将沙包扔向对方（不同于传统玩法）。胜方加5分，负方加1分。（非必选） 评比方法：

15、累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运发动赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。 程序： 1、介绍到场的嘉宾和领导。 2、宣布趣味运动会开幕 3、宣读运动致辞 4、 领导发言 5、宣布竞赛正式开头，运发动、裁判入场（竞赛工程挨次详细而定） 6、统计、公布各班成绩 7、公布获奖名单、颁奖 8、宣布大会闭幕 9、运发动退场 参加成员及分工： 参赛运发动每班男生女生各6名，参赛工程提前上报。 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园播送或召开班干部会议通知各班。设计宣传规划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的播送，大会音乐的播放。 组织部：负责

16、上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判：由学生会成员担当（由于该方面信息不多，在详细安排） 后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，预备医疗器材，奖品的预备及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算： 由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十 1、指导思想: 以人为本，文化立校，德育铸魂，特色取胜。 （人才。底蕴。大厦、大师、大爱。根本。亮点。） 学校坚持教师第一，以教师、学生进展为本，把学校进展建立在教师、学生进展根底之上。努力建立高素养的学校治理团队、教师团队，建立高品位的校

17、园文化，开展高水平的德育工作，实施优质治理，优质教育教学，树优良校风形象，创优质品牌形象，力争学校实现跨越式的进展。 2、办学目标： 保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的精品学校；校园美丽、校风优良、师资优质、建创治理优秀的现代化学校；学生有信念，家长们快乐，创老百姓放心的知名学校；立足深圳，走向全国，面对世界的国际化学校。 3、学生培育目标： 有爱心，有力量，有自信念，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、敬重师长、关爱他人，文明守纪，诚恳守信；做一个事业胜利，拥有幸福人生的人；做一个由于你的存在而让他人感到幸福的人。 4、教师培育目标： 有思想，有爱心，有责任心，有事业心

18、；爱学习，爱思索，爱科研，爱合作，会教学，会治理；做最受学生欢送、爱戴的教师，做科研型、学者型教师。 5、教育模式： 爱心教育、民主教育、养成教育、胜利教育。 6、治校方略: 坚决一个目标：办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校； 建好两支队伍：一支高素养的治理团队，一支高素养的教师团队； 实行三大战略：德育兴校，科研兴校，特色兴校； 抓好四项工作：科学治理，优化教学，后勤保障，校园文化建立； 坚持五个并重：教育教学并重，小教初教并重，素养教育和培育学生应试力量并重，教学常规和教学科研并重，教师进展和学生进展并重。 从六个方面提高教学质量：依靠科学治理提高教学质量，依靠德育工作

19、、校园文化建立提高教学质量，依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建立提高教学质量，依靠教学策略（分层教学、导师制、合作学习竞赛）提高教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。 7、教育理念: xx在素养教育的原野上，每个学生都是一座金矿，充分开发学生的潜能，每个学生都能成为优秀人才。由于，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能健壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香。 8、庄重承诺: 转变意识，效劳至上；安全重于泰山，责任重于一切；对学生终身进展负责，对学生前途命运负责。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十一 1.健全和完善学校

20、各项治理制度、嘉奖制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建比拟科学的符合本校实际的治理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤治理模式，正规化、标准化办学。 2.以建立一支优秀班主任队伍为抓手，建立一支高素养的治理团队；以学科组建立为龙头，以学科带头人为核心，促进教师专业成长，逐步组建一支构造合理、德艺双馨、高素养的教师团队。 3.建立高品位的校园文化，开展高水平德育工作，建立优良校风、学风，培育学生养成各种良好习惯（好习惯终生受益，坏习惯一辈子吃亏），树立自信念，创立和谐文明校园，实现治理、教育、教学优质化，促进师生快速成展、安康成长。 4.实施目标治理、全员治理；实行治理责任制，定岗位，

21、定责任，定考核；践行细化治理，落实细节治理，注意治理过程，促成高效治理。 5.加强音、体、美、艺学科建立，培育音、体、美、艺特长生；高度重视根底年级，尽力抓好毕业班工作，全力办好特长班，全面酝酿组建国际部，力创20xx年中考辉煌，实现双赢。 6.仔细贯彻新课改精神，落实新课改的详细方案与内容，聚焦课堂，立足标准，深入教学，深度推动；构建主体性课堂教学模式，教会学生自主学习、合作学习、讨论性学习，上好必修课程，建立好校本课程，开设活动课程；实施分层教学、全面提高、培优补差、后进生导师制；实现各层次学生有信念学习、胜利学习。 7.仔细落实市、区教育主管部门的会议精神，积极参加推动教育思想现代化、领

22、导班子现代化、教师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育治理现代化的教育现代化的六大行动；努力争创市、省标准化学校和区域现代化示范学校。 8、加大教师培训力度，仔细抓好新老教师教育教学业务结对子的青蓝工程，全力抓好骨干教师培训、评比工作，英语教师口语、听力培训，教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。 9、搞好课题申报、立项、讨论、校本资料汇编工作。 10、仔细完成党员登记、支部改选工作；完善和健全工会、团委、学生会组织重点工作任务。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十二 治理出质量，治理出效益、学生成才，三分教七分管。任何好学校都是靠人办的，任何好教师、好学生都是靠人培育

23、的。这些都是建立在好的治理根底上的。好的治理，使懒人变勤，使坏人变好；好的治理，可以使人的才能得到充分发挥，可以使人的思想境地得到升华，可以实现效益最大化。 什么是好的治理？是有思想、有目标的治理，有章法、有程序、制度第一、流程标准的治理，制度、法规和人文关心相结合的治理，分工明确、责任落实和奖惩兑现的治理，鼓励先进、鞭策落后的治理。好的治理需要一个好的治理团队（而不是一群貌合神离的乌合之众），需要全员参加（而不是各自为政的散兵游勇），人人都成为治理者（而不是遇事推诿、没有责任心的看客）。为了追求好的治理，我们需要建立一支优秀的治理团队并做到：敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，

24、精益求精。心里想的，嘴上说的，手中做的，深深溶化进血液中，完全落实在行动上。要求每一个治理者必需当好教师、职工的表率，每个教师、职工当好学生的表率。 任何组织的胜利者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。由于没有执行力，就没有竞争力。治理能否高效，关键在于执行力，办好学校归根究竟就在于执行力。那种不遵章程、不守规章、不重程序、个人意志为主的随便性治理，只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的局面。 思路打算出路，细节打算成败。保证思路正确，必需民主决策，集思广益；天下难事，必做于细，天下大事，必做于细，想成就一番大事业，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。

25、一心渴望宏大，宏大却了无踪影；甘于平淡，仔细做好每件小事，每一件平凡的事，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。 实践证明，最好的治理就是从小事做起，把小事做好。将治理行为、治理过程和治理实绩透亮化，置于组织成员的监视之下，可以保证在执行过程中，不降低高度，不削减力度，不影响速度。 提倡四实精神：思实情，谋实招，办实事，求实效，抓实干。如何抓落实？要重五抓。 1、抓落实，要诚意诚意。任何工作，心诚则灵，仔细就行，有责任心就行，抓落实必需全心全意，言行全都，而不能口是心非，三心二意，或拉帮接伙、高内耗。就像一首交响乐，我们允许有各种不同音符的和音，我们不盼望消失蓄意干扰和影响大局的噪音！ 2、抓落实

26、，要理出思路。思路打算出路，必需分析工作现状，对比工作目标，理清工作要点，明确工作步骤，确定工作重点，只为胜利想方法，不为失败找借口，更不能将失败合理化。 3、抓落实，要下狠功夫。要真正能够抓落实，必需舍得花时间，用精力，吃苦头，锲而不舍；必需深入教室、深入课堂、深入学生，多听课、多讨论教学、多接触师生，必需有恒心、有信念、有毅力，勇于挑战困难，决不轻言放弃。 4、抓落实，必需争分夺秒，注意高效、优质。 5、抓落实，肯定要有团队合作精神。实践证明：单打独斗、孤胆英雄的时代已经过去了。要确保有成效和确保实现目标就必需拥有一支精诚团结的好的团队。目标不实现，要求达不到，抓落实就等于一句空话。 一个

27、篱笆三个桩，一个英雄三个帮。我们要时刻记住，不管自己有多大本事，我们是一个团队，是一个同甘共苦的集体，只有把大家的才智和力气分散起来，拧成一股绳，我们才能战胜一切困难，取得最大成绩， 工作规划 我们提倡竞争，但我们更强调合作，由于小合作小成果，大合作大成果，不合作就没成果。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十三 1、本学期连续实行每周五天为一单元工作制。每个工作单元开一次行政会、教师会，其内容有三项： 1总结前一工作单元工作任务完成状况，确定成绩，找出存在问题； 2分析学校当前教育、教学、后勤等方面工作运行状况，确定下一工作单元工作任务； 3主要问题讨论与争论。 2、政教处、教务处、年级

28、部等部门每两周开好一次部门例会，总结工作开展状况，表扬成绩，找出缺乏，适时反思，提出改良意见，拿出补救措施，限期整改到位。 3、有规划定期开展教育科研、教学研讨、业务学习与培训等活动，注意实效，宁精勿滥，不搞形式、不走过场。 4、政教处、教务处、年级部、学科组等部门每月进行一次教师教育教学论坛，沟通教育、教学、科研、读书、班级治理等心得体会。 5、政教处、教务处、团委、年级部每月对学生组织一次教育活动。由于活动是集体存在的生命，是实现集体目标的有效形式，是增加集体分散力、战斗力，建立优良班风、优良学风的有效载体，是团结、教育学生的最有效手段。活动形式不拘一格，如： 1开展有针对性主题班、团活动

29、。如迈好青春第一步、做一个由于他的存在让别人感到幸福的人、我努力，我胜利、教师，我人生引路人等。 2开展好感恩教育，母亲节、教师节，爸爸妈妈，我爱你、教师节，我送给教师的礼物等。 3举办体育竞赛活动、文艺艺术活动、读书演讲活动。每次活动都要细心预备，细心筹划，设计好方案，注意每一个细节，要到达预期的效果。 6、政教处、年级组要把年级的值周工作、公物治理、考勤考绩、卫生工作等等安排到每一个教师，让教师人人有事做，人人有责任，人人是治理者。 政教处应制订好教师队伍、班主任队伍、学生干部队伍的培训规划。 7、建立健全班级体组织并充分发挥其作用。培育学生自我教育、自我治理力量，实现学生自我教育、自我治

30、理，班主任教师当好参谋、教练和指导教师。比方，班级可以成立以下小组： 第一小组负责班级学习、纪律治理、催促学生遵守校规校纪，遵守中学生守则，不迟到、不早退、不无故旷课；催促学生注意仪表干净、仪表美，穿校服、戴校徽，不理怪发，不穿奇装异服，不戴首饰。催促学生养成良好的学习习惯、课前做好预备、课前预习、上课时主动参加，动脑、动口、动手，课后准时复习，独立完成作业，不抄袭，学会自主学习、合作学习和讨论性学习。 其次组负责班级文娱、体育、卫生。保证学生个人干净卫生，保证教室、清洁区、宿舍干净卫生，保证学生上好早操、课间操、课外活动，保证每个学生学会一们艺术，每个学生把握一门体育运动技能，篮球、排球、足

31、球、乒乓球等等。保证每学期进行一次文娱晚会，每学期进行一次体育运动竞赛，每学期进行一次书法，绘画竞赛。 第三小组负责宿舍治理、生活就餐治理，建立文明宿舍，保证文明就餐，保证本班宿舍治理全部达标。 8、班级各项工作，包括公物治理、学生考勤、卫生分工都可承包到详细学生。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十四 竞赛流程： 竞赛由四局部组成： 1.初赛采纳命题致词模式，（指定话题，自拟致词题目）各选手竞赛时间为6分钟； 2.复赛采纳命题致词模式，（指定致词题目）各选手竞赛时间为4分钟； 3.决赛采纳即兴致词，题目由各选手抽签选择，竞赛时间1分30秒之内； 4.特殊申明：本次全部竞赛，选手必需上交

32、致词稿，（特指初赛复赛致词稿，评委会将以对致词稿内容进展考核，此项将占竞赛总分的10%） 评分标准：（总分值100分） 仪表形象：（20分） 1）着装整齐，大方得体。（10分） 2）姿势自然，动作适度。（10分） 致词内容：（60分） 1）主题鲜亮，符合主题内容。（30分） 2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（20分） 3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 语言艺术：（20分） 1）发音标准，流利。（5分） 2）节奏处理得当，技巧运用自如。（5分） 3）表现力、应变力量强，能活泼气氛，引起高潮。（10分） 评分规章：评委明确给出每局部评分（评分为整数），由工作人员进展

33、最终加总，去掉分与最低分，取平均分为选手竞赛成绩，按成绩排名。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十五 什么是校园文化？校园文化是学校全部成员共同制造、共同遵循的愿景，价值标准、根本信念和行为标准。 为什么要重视校园文化建立？由于教师、学生的成长离不开教育环境、教育气氛。人们常说：近朱者赤，近墨者黑、环境育人就是这个道理。校园文化具有教育人、引导人、培育人、塑造人，使人形成抱负信念、奋斗精神、思维方式和行为准则的功能。校园文化最根本的功能是制造相宜于教师、学生成长的教育环境、教育气氛，校园文化是一所学校的生命所在。更有人说：名校一半是文化。可见校园文化建立对教师、学生的进展，对学校的进展是

34、何等重要。 我们之所以重视校园文化建立，就是力求把学校建立成为师生的精神家园。在这样的校园里，每一位师生追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐，享受胜利，师生结伴而行，共同成长，教师对学生布满感谢之情，学生对教师、对学校布满眷念之情；在这样的校园里，浓郁的文化熏陶师生的灵魂，孩子们耳濡目染高尚，身体力行标准，受到的是爱心、责任心、抱负理想、辩是非明荣辱的教育，这样才能真正到达德润人心，文化天下、麻生蓬中，不扶自直的境地。 学校文化不是几条标语、一两句空洞的口号，也不是用来装潢面目的饰物，它是用来引导鼓励全校师生积极向上、努力奋斗、全面进展、成人成才、为国效力的催化剂、发动机和助推器。 学校文化

35、是什么？学校文化是先进的思想、先进的理念和卓越的人文环境，是人与人、人与自然的和谐关系，是学校人性化的制度，是学校全部成员各级积极心态、美妙心灵和催人奋进、崇尚真理、追求卓越的气氛。 怎样才能建立好校园文化？在校园文化建立过程中，首先要用先进教育思想引领，这样才能保证校园文化建立的正确方向；其次，要有明确目标，要有明确表率，树立典范，这样要求学生做到才有本钱，上下齐心协力，这样校园文化建立才有力度。 建立校园文化，要求学校全体成员树立两种意识：人人都是学校的仆人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建立者，人人都是学校形象的代言人。 怎样实施校园文化建立？ 1、建立学习型学校，建立丰富

36、多彩的文明校园。不仅把学校办成学生学校，也要办成教师学校、家长学校，把读书、学习作为师生的第一需要，人人确立终身学习目标、人人养成读书习惯，形成在工作中学习，在学习中工作的局面。通过学习，促进人的进展，提升人的品位。 2、建立和谐校园。正确处理领导和教师、教师和学生、教师和家长的关系。领导敬重教师员工，信任教师员工、关爱教师员工、观赏教师员工，让教师员工充分感受工作乐趣，感受人格尊严，学校以教师第一理念赢得教师员工以学生为第一的工作态度；教师员工敬重、喜爱学生，观赏鼓舞学生，视学生为朋友、为合作伙伴，用教师员工对学生的关爱，挽回学生对教师员工的敬重和爱戴，实现教育和谐。教师员工要敬重、理解家长

37、，关怀、帮忙家长，真诚对待家长，为家长供应效劳，排忧解难，指导家长正确教育方法，实现家校合作，良性互动，优化育人环境，提高育人效果。 3、实施民主治理，建立行管、教师、学生三位为一体治理模式。让人人成为教育者，人人成为治理者，人人都是学校的仆人。建立民主治理机制，充分表达民主公平原则，实现治理育人，育人中提升教师、学生治理力量。 4、实施专家治校，提倡百花齐放、学术自由。以专家引领，勤于学习勤于反思总结。勤于科研，勤于合作勤于写作，形成深厚的学习气氛、讨论气氛，促进教师专业进展，用教师的进展促进学生的进展，带动学校的进展。 5、重视校园、教室、宿舍文化建立。办好校报、校园播送、校园橱窗，美化校

38、园、教室宿舍环境，创立文明校园、文明教室、文明宿舍。加强制度建立，标准教干、教师、职工、学生道德行为。 6.培育学生自我教育力量，自我治理力量，实现班级学生自治。 校园活动筹划书方案 校园活动筹划方案篇十六 由于种.种缘由，学校目前还面临一些不容无视的问题，最突出两条是：一是进一步优化优良校风、教风、班风、学风建立；二是全力打造学校质量品牌。这两个问题事关学校生存和进展。 靠什么抓好校风、学风建立？靠什么抓好质量、品牌建立？单纯靠抓教学质量是不行的，由于教学不能代替教育。学生优良品德、良好习惯的养成，优良校风、学风建立，无疑要靠道德教育来完成，靠校园文化来熏陶。学校提出的以人为本，德育铸魂，文

39、化立校，特色兴校的宗旨，正是基于教育本质的考虑，也是办好学校的根本出路。 本学期学校德育工作主要目标措施是： 1、德育工作是一项系统工程，不是靠校长、主任、班主任就能解决问题的。必需依靠学校全体成员的参加。学校无小事，事事有教育，人人都是教育工，人人担当德育责任，真正做到教师教书育人，教干治理育人，职工效劳育人，这样，学校德育工作才能形成合力，形成气概，形成气氛，才能收到良好的效果。 2、德育工作是心灵工程，不是靠开会、上课、说教、灌输就能解决问题的。必需先进入学生心灵，用情感化学生，用才智启迪学生，用人格陶冶学生。传统的以教室为中心，以教师为中心，以开会、说教、批判、强行灌输为特色的传统道德

40、教育模式必需转变，代之以学生为中心，以活动为载体，以体验、感悟代替说教。我们必需建立开放式德育，活动式德育，体验感悟式德育，让德育走出课堂，让德育走进学生的心灵，让学生在活动中体验成长的欢乐，感悟做人的道理。 3、贴近学生生活，贴近学生实际，提高德育实效。我们必需更新观念，摒弃任何形式主义的德育，无效率的德育，离学生生活很远的德育，让学生用不上的德育，不能解决实际问题的德育。坚持德育工作三从四得方针：三从，即德育工作从小事抓起，从微小处抓起，从学生的行为习惯抓起；四得即学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素养得到提高。因此德育内容应从学生行为习惯、品德修养抓起；从学生

41、文明守纪、诚恳守信抓起；从学生明是非、知荣辱、孝敬父母、敬重师长、关爱他人抓起。我们要求的德育，是培育学生良好习惯、教会学生做人的德育，是润泽生命、培育四有新人的德育。 4、建立德育治理网络，明确德育教育责任。校长室、德育处是学校德育工作指挥中心，负责制订德育工作规划，布置德育工作任务，组织实施学校重大德育活动，考核全校德育工作成效；办公室、教学处、总务处、年级部、团委、工会、学生会，依据学校德育工作规划，学校布置的德育工作制度，加强教师、职工师德建立，开展德育活动并建立相应的德育考核机制。 本学期学校主要德育任务是： 1、抓好全校教师、职工政治学习，师徒培训，制订教干、教师、职工师德修养条例

42、。 2、教师、职工师德评比活动。 3、抓好班主任队伍建立，制订优秀班集体考核方法，评比出优秀班集体。 4、抓好后勤职工、教辅人员、生活教师培训工作，提高他们职业道德水平，实现安全、优质、高效后勤效劳，做到开源节流，效劳育人。 5、抓好学校校园文化建立、班级文化建立，开展评比文明教室、文明宿舍活动，提高学校办学品位。 6、抓好全校教师、职工上、下班，请假、办公、学习的考核，保证全校职工、学生有一个好的精神状态，有一个好的工作态度，有一个好的工作环境、学习环境，保证办公、学习高效化。 5、学校将重点抓好： 1）抓好早操、课间操、课外活动质量，做到出席人数齐，集队动作快，精神状态好，动作标准，口号洪亮。 2）抓好教师、职工、学生仪表、着装标准。仪表、着装代表气质，代表精神状态，代表修养，代表自信。要求全校师生注意仪表，标准着装，不理怪发，学生不佩戴首饰，教职工着装严厉，职工穿工作服，学生穿校服，提倡佩戴校徽，保持文明儒雅形象。 3）抓好重大节日庆祝活动。开学典礼、教师节、国庆节、元旦、艺术节、体育节、科技节等，都要结合节日特点开展专题教育活动，开展相关活动，活泼师生校园生活。 4）抓好升旗仪式、国旗下讲话。由学生主持升旗仪式，一名学生和一名教干、教师演讲，不超过10分钟。平常的早操无特别状况，不要任凭把学生集体留下训话。 校园活动筹划书方案 校