校园的卫生调查报告.docx

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1、 校园的卫生调查报告校园的卫生调查报告1 调查状况 我用询问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%；还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严峻的污染。 我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%；有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到不的同学那儿。这些现象也是校

2、园污染的要紧原因。 接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时刻和收摊的时刻以及小摊的数量。小摊一般差不多上在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家；然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我觉察有许多同学差不多上在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。 询问题 1、学校的规章制度是不同意同学们到小摊前买零食的，但是那“迷人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，买那儿的零食。 2、有些同学环保意识差，把垃圾顺手丢弃在走廊、操场等公共场合。 结论 校园环境污染的.要紧原因有： 1、零食特地廉价，导致同学们去买。 2、

3、包装袋特别美丽，而且食品的名字也特别好听，让很多同学禁不住去买。 3、零食的味道特别“香”，因此有些同学闻到后便操纵不住自己去买。 4、同学们可不能合理利用零花钞票，把许多零花钞票都用在了买零食上。 5、同学们常常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满房子飞，然后顺手丢在教室里。 大量的事实告知我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有特别大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学由于吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难过，而且耽误功课，得不偿失。 建议 学校与都市治理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食；同时提倡同学们要爱惜我们漂亮的校园

4、，坚决抵抗乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱惜我们的校园，让我们的校园变得越来越美丽。 校园的卫生调查报告2 随着科学技术的速度进展，我们国的经济文化水平不断提高，每家每户的水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给造成了不良的危害，尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不行无视的“危机“。可是，很多对卫生好像毫不关怀，甚至没有环境的意识，我们校的环境意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告： 一、调查目的： 1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 2、改善食堂卫生状况。 3、爱护小店卫生的干净。 4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。 二、时间与地点： 1

5、、时间：3月22、23日； 2、地点：本校校园内 3、调查人：刘萍萍、吴翠平、张欣、宋光胤； 4、调查对象：本校局部学生 三、调查经过： 1、3月22日上午，我们们来到校园内，预备调查两到三人的调查报告，并将结果记录下来。我们调查了五位女同学是用了“直接提问法“，再调查五位男同学用了“笔答法“。顺当成章地完成了第一个任务。下午，我们又用“交谈提问法“调查了两位同学，完成了其次个任务。 2、3月23日上午，我们又调查了在食堂的八位同学，虽然任务完成得不是很好，但收获也不少。 四、调查题目： 简答题1：假如你在看到有人扔纸屑你该怎么办？ 简答题2：看到地上有你该怎么办？ 简答题3：假如你身边有张纸

6、，四周又没有箱你该如何处理？ 简答题4：在没人观察的状况下你会乱扔垃圾吗？ 五、调查结果： 1、通过被调查人在不怜悯况下做出反响，来调查他们的应变力量与意识。 2、通过被调查人对事物的熟悉与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。 结果：经过我们半天的努力了解到10位同学卫生环保意识一般，6名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的”卫生环保意识非常差。 六、调查分析： 这个出人意料的结果令我们触目惊心，在这仅仅的18位同学中，只有一半的同学在心中能够树立起肯定的卫生环保意识，而另一半完全不留意的卫生环保，1：1的比例告知我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。 七、结论： 1、我校同学的卫生环保意识

7、比拟差，遇事所作出的推断非常草率，马虎。 2、我校同学对自我们环保毫无熟悉，一旦遇到该解决的细节问题都非常不留意。 3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比方乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。 八、建议： 1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。 2、家长也应当多培育孩子们这方面的学问力量。 3、给同学们开展一次绿化环保宣传。 4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生状况报告。 5、诵一诵，环保小诗请不要 请不要把花儿采光， 请不要把树木砍光， 请不要把河流弄脏， 留几处花丛， 留一片绿阴， 留一条清清的小溪， 做蝴蝶的乐园。 是蜜峰的家乡。 给

8、鱼虾一个玩耍的地方。 让鸟儿在枝头放声唱歌， 让欢快地游玩， 让我们在树下听把讲。 九、针对结论争论： 我们认为同学们的卫生环保意识，需要社会重视才能解决，我们应不断地增加这方面学问，努力提高卫生环保意识。同学们只要大家共同努力，这个问题就肯定能解决。 校园的卫生调查报告3 调查状况 我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%；没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%；还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严峻的

9、污染。 我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的.态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%；有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要缘由。 接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家；然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发觉有许多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。 问题 1。学校的规章制度是不允许同学们

10、到小摊前买零食的，可是那“迷人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，连续买那里的零食。 2。有些同学环保意识差，把垃圾顺手丢弃在走廊、操场等公共场合。 结论 校园环境污染的主要缘由有： 1。零食特别廉价，导致同学们去买。 2。包装袋很美丽，而且食品的名字也很好听，让很多同学禁不住去买。 3。零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便掌握不住自己去买。 4。同学们不会合理利用零花钱，把许多零花钱都用在了买零食上。 5。同学们常常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后顺手丢在教室里。 大量的事实告知我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越

11、差。而且有的同学由于吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难过，而且耽搁功课，得不偿失。 建议 学校与城市治理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食；同时提倡同学们要爱惜我们漂亮的校园，坚决抵抗乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱惜我们的校园，让我们的校园变得越来越美丽。 校园的卫生调查报告4 本期以来，我校依据上级有关文件精神，结合创立“法制平安校园”的相关要求，对校园环境卫生进展了集中整治，取得了显著的实效，现将治理校园环境卫生工作报告如下： 一、加强了领导，成立了校园环境卫生专项工作领导组 组长：徐军 副组长：于学勇 成员：王军 王雷 陶少伦 侯建君 领导组明确

12、了职责与分工，仔细分析了我校环境卫生方面的现状，提出了明确的工作重点和目标，制定了相应的措施和方法，将校园环境卫生纳入到年终考核当中，促使环境卫生抓紧、抓实。 一、加强了宣传和教育，学习贯彻文件精神。 领导机构成立了以后，充分利用教师会、校会、班会等平台，向全校师生进展保持校园清洁的宣传和教育，使师生的校园卫生意识得到加强和提高，全校师生纷纷行动起来，使得文件精神得到了深入的贯彻。 二、反复自查，集中整治。 本期以来，我校对校园环境卫生进展了三次专项整治，组织全体教职工仔细排查，确保校园卫生无死角，坚决杜绝校园脏、乱、差等不良现象，此外，由少先队牵头成立了校园卫生学生检查委员会，利用课间对各班

13、卫生状况进展了检查。由德育处组织教师对各班卫生状况进展评比，从而使卫生工作的.长期开展得到了有力的保障。 三、加强教育，让全校学生树立卫生意识。 充分利用卫生与保健课和主题班会等渠道，教育学生爱清洁，讲卫生，勤洗衣服勤洗手，并利用校会向学生讲解讲卫生的重要性，讲卫生与防疾病的关系，卫生与安康的关系，使学生真正做到自觉讲卫生、爱清洁。 四、加强监视机制，使清洁保持每一天。 利用思品课向学生进展讲文明、不乱扔垃圾的教育，评比“文明小标兵”，评比“卫生示范班”，确保校园清洁。 五、加强了食品卫生的监控。 一是加强食堂做作业人员的培训，二是安排专人对食堂食品卫生进展负责，落实责任，每天对食品进展检查并作好相应记录，三是对校园零食摊的清理，目前我校已全部清理出校园零食摊点，确保校园无教师及其家属摆摊设点，校园100米内没有零食摊点。 总之，经过我校全体师生的努力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，校园清洁、无卫生死角，今后我们必将把此项工作长期开展下去，以保持校园卫生的良好状况，保证全校师生的生命安康和校园的清洁。 校园的卫生调查报告5 一、