设备维修工年末个人工作总结范文(5篇).docx
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1、 设备维修工年末个人工作总结范文(5篇)_设备维修工年度工作总结 今年我公司在安全生产工作当中,加强领导、严格治理、实行措施、杜绝隐患,仔细贯彻执行国家有关安全工作的方针、政策、法规,并根据安全工作会议上提出的“实现一个目标、健全两个体系、突出三个重点、做好四项工作”的会议精神和工作目标,来开展安全生产工作。坚固树立安全第一的指导思想,贯彻执行“预防为主,防消结合”的工作方针,进一步完善了各项安全规章制度,实行安全治理目标责任制。 坚持安全与生产相全都,“谁主管,谁负责;谁受益,谁负责”的原则,强化安全治理,提高安全熟悉,进一步落实了电工安全生产责任制,完善了各项安全治理考核制度,按部门划分了
2、安全治理责任区,层层落实各部门的安全生产治理责任和签定责任书,形成了一个安全治理,领导有力、组织健全的治理体系。 详细工作如下: 一、健全两个体系、实现一个目标安全工作对于我们这种特别行业的企业来说,责任重大关系到千家万户和社会的稳定,绝不行掉以轻心。虽然安全工作本身不产生经济效益,但只有实现了安全生产,才谈得上经济效益和社会效益,才会有公司的安康进展。 安全治理是一个系统性的工作,应当把企业内部的安全治理目标置于全体员工的掌握下,首先在公司内部从公司到各部门进一步完善了安全抢险应急预案,然后实行分级治理,使其到达各尽其责的目的,形成齐抓共管的局面。 为了提高全体员工的整体素养,今年年初公司制
3、定了培训,分期分批派出人员到外地系统地进展专业学问学习取证(特种工ic卡),提高了职工的整体素养和日常维护的业务技能,增加了处理突发事故的力量。 我们还常常开展一些有关安全学问业务学问的培训教育,并进展了达标考试,合格率为100%,使全体员工做到了人人懂安全、事事重安全。自然气的安装从设计、施工、到竣工通气的每个环节,我们都严格根据城市燃气有关技术标准进展,对不符合安全标准的决不通气,坚持“一票拒绝制”,对各个环节的技术资料存档备案。 为杜绝事故发生,施工中严格实行动火制度,分管领导签字前方能实施。对自然气管网及用户的后期治理,今年公司新添燃气泄漏巡检仪和智能管线控测仪各一台,实行专人长期的巡
4、回检查,对供气设备定期保养,使其随时保持良好的工作状态,按日作好检查记录,每月将检查结果及整改状况存档备查。 二、加强重点部位安全检查,和“一岗双责”的落实安全检查是安全治理的一个重要环节,由于公司全体员工对安全工作的重要性达成了共识,所以形成了雷打不动的安全检查制度。今年对全市自然气主管网再次进展了安全评估检测,对发觉的15个泄漏点准时的进展了整改,使事故防患于未然。 对私拉乱接,违章用气,违章建筑压管等状况,我们严格执行有关规定,坚决予以取缔,并限期进展整改。 为杜绝事故的发生,真正做到了“以检查促整改、以整改保安全。为抓好重点部位、重点环节、重点时段的安全,我们特殊注意对全市大、中、商业
5、、工业用户以及居民小区的安全检查。通过多年来的实践,由于坚持了安全检查,就能够防止不必要的事故发生,为公司的进展,制造了一个安全稳定的环境。 设备修理工年末个人工作总结范文【篇二】 为加强电化教学治理,提高电教设备应用水平,依据工作安排,电教信息中心于9月中下旬,开展了中小学信息技术教学听课、调研和电教设备普查修理、专室培训工作。这次活动,共调研学校40余所,听电教课24节,发放调查问卷45余份,修理电教设备150余台(套)。今将有关状况总结如下: 一、领导重视,制度健全。 多数学区、国办学校能够熟悉电教工作的重要性,学校结合教学实际制定了电教工作规划、校级信息技术培训方案、各专室治理制度等。
6、在这次活动中,大局部校长都能积极预备,并伴同调研或听课,对存在的问题进展现场办公,落实到人,绑定责任,收到了较好的效果。 伴同调研电教设备的校长有:南东坊学区李学、香菜营学区张顺平、香菜营中学庞雪平、称勾学区冯艳军、倪辛庄中学韩玉彬、柏合学区李时涛、柳园中学陈庆荣、杜村学区左进、称勾中学申五瑞、其次小学郭爱云等;伴同听课的副校长有:王双英张海忠、张金锋、李耀彬、何景彦、王利光、梁书丽、刘江等。 二、设备治理到位,使用标准。 大局部单位电教设备都能在指定专室使用,登记造册,纳入固定资产序列,指定专人负责治理。专用教室设备爱护较好,使用率高,使用记录详实,最大限度地发挥了电教设备的作用。对电教设备
7、进展编号排序,逐机登记建立“身份证”。多数单位电教教学资源能在原有根底上不断充实,利用率大有提高。专室治理人员的业务素养在工作中大有提升。 设备治理工作较好单位有:张村学区、南东坊学区、章里集学区、称勾学区、香菜营中学、柳园中学、兴凯学校等。设备完好率、使用率较高的学校有:第四中学、第四小学、砖营中学、西羊羔中学校等。设备完好率、使用率较高的学校有:第四中学、第四小学、砖营中学、西羊羔中学、有阁刘中学等。 三、信息技术教学秩序良好,气氛深厚。 绝大局部学校能够根据信息技术教学大纲要求,在三年级以上开设信息技术课。信息技术教师能够做到课程有安排,上课有教案,课后有练习。计算机教室有上机登记册并记
8、录详实,与教学进度相符。课上学生们争先恐后的回答下列问题,小组合作,、一帮一、优带差等教学手段营造了良好的学习气氛。 信息技术课程开设较好的单位有:南东坊学区、章里集学区、西羊羔学区、张村学区、柏合学区、兴凯学校、第一小学、第四小学等。责任心强、业务力量好、上课效果好的教师有:南东坊学区育才学校张海山、香菜营学区回漳学校李越、孙陶学区韩村中学孟庆科、张村学区中学张春明、西羊羔学区西羊羔中学牛利彬、第一小学张明丽、其次小学王改改等。 四、存在问题和现象 1、个别单位领导对电教工作熟悉不高,没有相应治理制度和措施。主要表现有:无工作规划,无专用教室制度,档案不齐全,记录不详实。对电教学问培训、电教
9、设备运用重视不够、措施无力。有的领导或多或少存在着不会用、不敢用、不让用、怕用坏、怕费电的现象。 2、个别学校设备治理不到位。如设备不在专室使用,有挪用、借用现象,专室卫生较差,甚至有的单位房顶漏雨,设备被“洗澡”现象。 3、个别学校在电教设备修理维护中,存在“等、靠”思想,损坏设备得不到准时修理,不能正常为教学供应效劳。 4、个别学校没有开设信息技术课,或计算机数量少,学生多,学生上课不能上机操作,有的教师让学生上机操作时间比例太校 5、少数治理员、信息技术教师专业素养偏低,根本功亟待提高。 各单位要结合本次活动,对比有关电教工作文件要求,仔细总结,进一步提高熟悉,查找缺乏,重新完善电教工作
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