新教师年度工作总结(汇编14篇).docx

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1、 新教师年度工作总结(汇编14篇)新教师年度工作总结 篇1 做为一个教师，我深深体会到，上好一节让学生开心而且有所收获的课是多么地难，做一个有人格魅力的教师更是难上加难。转瞬之间一个学期过去了，对于教师这个职业也从原来的生疏到现在的慢慢熟透。对于教师工作也有许多自己的反思总结： 1、教师现在的工作热忱，也慢慢随着柴，米，油，盐，消磨。再加上琐事极多，人变得极为郁闷，有时甚至不想再答理这些破事。因此下学期要加强自身心理安康的调控。进一步做好教书育人的工作。 2、虽然没有安排每天晚上都要下班督修，但根本每天晚上下班指导学生做作业，补缺漏。但是学生的学习效果并不太好，成绩很差，而且在上课过程中，极为

2、沉闷。或许是对教学气氛还没有太好地调动，由于上课气氛的缘由我自己也觉得很难发挥到最正确的授课效果。固然也是由于没有看他们的进步，自己就会觉得付出是不是没有回报，上班的热忱也消磨了一些。因此，要在教学方法上进一步地提高。 3、由于是新教师，对于高中的课程及新课程的理念及思想都是在探究，熟识的过程。所以，除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上，所以教师这个职业突然让我觉得疲乏无比。但是，生活中的一些学生，他们的求知欲以及对教师的确定，往往让你感动无比。比方：学生在你生日时的一句问候，还有两个学生帮我点了两首歌，让我成了二中第一个被点歌的教师。就是这些同样让你感动的小事，往往会让你忘掉一切的辛苦

3、，再一次面对烦杂无比的校园琐事。 4、由于教材缘由，以及城乡教育的差异。农村的孩子初中的根底多数不是太好的，加上高中每个课程的量及深度都有了极大的加强。因此，很多学生很不适应高一的生活，依旧保存着初中的学习方法。所以，要进一步强化思想教育，从本质上让他们知道高中学习与初中的巨大区分，然后，引导他们自己形成一个良好的，适合高中的学习习惯。 5、局部学生由于中考失利与重点学校擦肓而过，来到二中这样学校后，第一印象往往是觉得自己没有什么盼望了。也觉得自己到处比不过城里的学生，内心的自卑，对学校的不信任，以及高中与初中学习上的突变，再加上青春期的骚动，他们往往自我迷失。不知道下一步要做什么？没有目标，

4、也没有对自己的高中生活规划，所以成绩大大不如从前。下学期必需花更多时间与学生沟通，固然要从正面多鼓舞这些迷茫的小羊羔。 想让自己的学生进步，想让他们安康的成长，我想我要给他们更多的信念而不是打击，固然要趁寒假好好地充电，扎实自己的专业学问。花更多时间好好反思如何解决这些工作上的事情，进一步提升自己，让自己早点成熟起来。成为一名学生喜爱，家长满足的一般教师。 新教师年度工作总结 篇2 春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担当六年级（4）班的数学教学工作。一年来，我积极参与学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下，我始终根据党的教育方针，

5、把德育工作摆在素养教育的首要位置，并贯彻于全部教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建立极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。 本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系，不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成“双管齐下“教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力，促使学生良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动制造，劳动最荣耀，懒散可耻，学会感恩，学会敬重各行各业的劳动

6、者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏大。 本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成积极向上的探究气氛。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀教师学习，仔细分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的气氛，留意表达学生为主体，教师为主导两者间的关系。我深刻地熟悉到：备课是一个非常重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们肯定要每天以充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。 总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里

7、，我会大胆创新、讨论和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信念！ 新教师年度工作总结 篇3 转瞬间，作为新教师的我，渡过了忙劳碌碌的一学年，回忆本学年的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺乏。我现将本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、思想工作方面 在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，关怀集体，以校为家。其中包括音乐室的建立与治理，以及学校合唱兴趣小组的组织与训练，带着学生参与镇合唱竞赛获得二等奖积极参与学校组织的各项活动，胜利举

8、办了学校庆祝六一班级合唱竞赛活动。除此之外，仔细记读书笔记，多听不同教师的课,多向有阅历的教师请教，协作艺术教研组搞好教研活动，抓住提高自己的业务水平的每一个时机。 二、课堂教学方面 记得刚参加教师队伍的时候，我为自己设立了一句座右铭，在生活中查找音乐，在音乐中体验生活。是啊，我们培育的不是音乐家、艺术家，而是教会孩子们观赏音乐、感受音乐带来美的享受，我认为教会孩子们懂得观赏音乐，也是教学他们一种生活的态度。通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 音乐教学不同于数学教学，没有标准答案，更没有既定的公式，我认为音乐教学是需要情感的投入，因此，在课堂上必需营造宽松愉悦的气氛，

9、为此，我遵循这一教学起点，为学生营造宽松、开心的成长环境，我认为审美情操的培育甚至比学识是否渊博更为重要。 在乡下副课教师一般都要上主课，所以我很幸运，在学校我任教全校的音乐课，是全职的音乐教师，负责整个学校一至六年级11个班的音乐教学工作，我有足够的时间与经受花在自己的专业课上。下面，我就这一年来的音乐教学，根据低、中、高三个不同年级做一个总结： 低年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐、活泼爱好，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，学习兴趣深厚。在教学中，我仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。 在一年级音乐教学中运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手

10、等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂。但是课堂气氛的活泼，课堂纪律方面却难以把握，常常让孩子们跳着舞动着就乱成一团，阻碍了教学活动的连续，今后我还必需在这一方面下功夫，多跟班主任请教班级治理的方法。 本届二年级灵性较好，音乐水平不错，很少消失节奏错误，或是跑调的现象，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过音乐剧表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了他们的制造性思维。在上学期的教学中，我发觉二年级新课程教

11、材内容敏捷、涉及面广，而孩子年龄较小，加上学期教学时间这么短，假如教师不进展筛选的话，确定不能完成教学规划。于是我先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些学生不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。这样我教得轻松，孩子也学得起劲。 对三、四年级的教学中，在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育学生以后自学的力量。除此之外，我还开头让学生对观赏的音乐进展初步评价，渐渐提升他们的观赏力量。 圆满的是学生课堂秩序

12、很任凭，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习气氛，但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来，由于时不时停下来订正纪律，一首歌都教不完，我想我在今后肯定要留意课堂中学生的行为教育，努力调整好课堂的教学秩序，不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。 五、六年级的情感表达力量已经稍显成熟，所以，在教学中，练习了二部合唱，留意了音的精确及音乐特点。学会了感受音乐歌曲的旋律，体验歌曲旋律，让学生通过爱国主义教育、喜爱的教育、孝敬父母的教育，在教学中收到了良好的效果。 三、缺乏及今后努力的方向 经过一学年的教学，我发觉自己在某些方面扔有缺乏：在教学上，由于上的是六个年级的课，每个人年级的教学模式都是不一样的，学

13、生刚开头的时候兴趣深厚，随着时间的推移，固定不变的教学模式就凸显出来，学生的上课兴趣明显下降，这是我要提高也要留意的一点;上课兴趣的下降，伴随来的是课堂纪律的松散，加上小学生本身活泼好动，教学没有闪光点，较难吸引学生的留意;归根究底，作为一名新教师，由于教学阅历有限，导致以上状况的发生，这是我必需要提高的。以下是我的努力方向： 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生 各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，我信任勤能补拙，在学校领导和同事的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 新教

14、师年度工作总结 篇4 对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我，写工作总结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的半年里，我感受了许多新奇，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，信任这些梳理睬在以后的工作中赐予我帮忙。 一，备课。 教师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中，我们工作的重心就是备课。第一个学期是暑假，过于劳碌，备课也没有方法很全面，而其次个学期开头，备课是上课前最重要的事情。在没有开头工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后，

15、发觉备课是为全部人所重视的，我也渐渐的了解了备课的意义及在备课时应当预备哪些。首先要仔细钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清晰，了解重点与难点，把握学问的前后连贯，必需做到运用自如，知道对于承受力量不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的把握状况，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯，猜测学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。最终，教师应当考虑教法，仔细设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二，教学工作。 教师无论做什么预备工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最正确的状态最好

16、的方式把新学问传授给学生。在没有去上海培训前，我并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是大学里教学法教的一些死板的书面学问。如何教小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是一群留意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我束手无策。 但是23天的培训经受似乎是帮我们一行几个人翻开了一扇门，让我们体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教育小学生肯定不简洁。23天，是一座桥，在23天里我们走过了桥，来到一个新的环境。回到学校后的一个星期里始终在听有阅历的教师的课，看到她们在课堂上的活力四射， 她们面对全部状况的游刃有余，她们对课堂的安排，我觉得我

17、要学习的还有许多许多，而在上海那些只是一个开头。我的第一堂课来的比拟突然，我要去帮别的教师代课，我紧急而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，不知道学生们是否发觉了我的紧急。但我知道，我确定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里，我接了一个教师的3个班，每个教师都说接别人的班不太好带，大家都有先入为主的观念，难免会消失比拟，我心里有些犯难。而更让我犯难的是，我分到了一个幼儿新班，我很怕和很小的孩子相处，由于总觉得沟通起来会有困难，而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜爱我，能不能让课堂足够吸引他们，我能不能活泼得意的给他们上课，两个考验同时放在我的面前，而我只有硬

18、着头皮预备着。 一个暑假在极度劳碌和疲乏中过去了，我爱上了我全部的学生，我也开头亲昵的称他们为“孩子”。暑假真的很熬炼人，一切都是被压缩的，没有方法写出具体的教案，没有方法去认真的了解每个学生，全部的备课要在一天内完成，有时做梦时都在想着上课的情景。而新教师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，觉得很专心但依旧做不好，可能自己真的不适合做培训学校的教师，在四周人的鼓舞下我渐渐地从低落中走了出来，我告知自己尽力就好。其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个熬炼的时机。在后来开头带新的班级，有充分的时间预备教具备课，工作也渐渐进入正轨。 对于上课，有几点总结： 1.应当关注全体学生，留意学生的

19、反响这是教师在课堂上教学效果最直接的信息反应，在检测阶段要重点检查较弱的学生。 2.还要调动学生的心情和兴趣，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，同时，制造良好的课堂气氛。在第一个学期教学中，做嬉戏时有时难以保障良好的课堂秩序，在接到新班时始终在想方法掌握秩序，小班的学生较简单掌握，而大班常需要运用扣分的方式来掌握秩序。 3.在教学时，课堂语言简洁明白，简洁的课堂指令协作肢体语言，让学生简单记住明白意思。 4.课堂提问面对全体学生，留意鼓舞较内向的学生主动举手回答下列问题，往往这些学生在受到鼓励后会有很大的进步。课堂上讲练结合，不能一味教授，要把主动权交给学生，多练习，在布置家庭作业时，作业

20、少而精，既能让学生得到复习稳固又不加重学生的负担。 5.做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学2个小时的英语，要想全面的了解学生课后的学习状况，就需要进展电话教学，与家长沟通孩子的学习状况，让家长了解到孩子在学校的表现，同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的状况，有些孩子在学校特别顽皮，通过沟通会发觉在家里没人关怀他，这也就需要教师在学校给与他特殊的关注，这样“对症下药”的教育方式才能收到更好的效果。6.针对每次课课堂上学生的表现、反响在课后写好教学小节，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。在实际的教学中，不断累积阅历。 三，自我学习。 比起许多还在努力找到适宜工作的毕业生，我是很幸

21、运的。但我也很清晰不能满意于此，由于我从事的教育工作，是一项常做常新工作。社会在进展，时代在进步，每个学生的特点和所消失的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必需了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教育学、心理学，已经渐渐跟不上社会的进展了，学生们身上消失的新问题还需要我们自己去解决，而儿童时期的身心安康对于人的一生的进展都是至关重要的，经常有家长和我们争论孩子的教育问题，而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议，因此作为教师，我们必需不断地丰富

22、自己的教育学问，这样才有力量去教育新时代的儿童。 同样，我们的专业学问更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的学问来教授给学生，时代在进步，学问更新快速，现在距离我初学英语已经过去十年了，我们所学的或许已经成为不常用的旧学问了。作为教师我需要教授给学生精确而有用的学问，因此我需要关注英语学问的新变化，多看看流行的英语电影，为教学内容注入新奇血液，在教授书本学问的同时把最新的英语学问带给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对教师提出了更高的要求，首先我们必需熟识

23、局部英语国家的文化。在过去的两个学期里，在教授学问时也适当的代入了一些文化介绍，学生们对此较感兴趣，尤其是大班的学生，在以后的教学中还是要结合文化教育，用好玩的文化差异来引起学生对英语的兴趣。 作为教师，一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比拟顺手的嬉戏就那几个，已经不能非常吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的教师的课。在别人的课堂上，悄悄地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对教师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发觉一些自己没有留意到的细节，下课后相互沟通一下对自己也是善。 在两个多学期的工作中，我发

24、觉每个孩子其实都有得意的地方，是要通过不断地了解，细心发觉的。虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐转变了我，让我变得有急躁，让我变得细心起来。对于教学，我永久是尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于教师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的缺乏之处，仍需要连续学习。回忆半年的教学工作，有辛酸，有欢快；有彷徨，也有收获。新的一年，期盼新的进步！ 其实是一段时间内（一般为一个学期）教师这个角色行使权利和履行义务状况的总结（最主要是义务的履行），因此，要写好总结，首先要弄清晰自己的角色，以及自己有哪些权利和义务。 教师首先是公民

25、，所以他的第一个角色是公民，其次才是教师。 依据中华人民共和国宪法，公民的根本义务与教师有直接关系的有： 第五十三条中华人民共和国公民必需遵守宪法和法律，保守国家隐秘，爱惜公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，敬重社会公德。 依据中华人民共和国教师法第八条，教师应当履行以下义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （四）关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象； 因此，教师最简洁的个人学期工作总结可以这样写： 本人在年春（或秋）季学期中，在学校的正确领导和

26、大力支持下，（用几句话概括阅历，如创新教学思路，严抓教学治理），效果明显，（用数据说明效果明显之处，比方安全教育和治理到位，未发生任何安全责任事故；教学成绩及格率、优秀率以及与其它班级或学校作比照）。现将本人工作总结如下： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（因与宪法要求的公民根本义务的重复，所以宪法中的内容可略过） （四）关怀、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 新教师年度工作总结 篇5 20xx年度新教师

27、个人工作总结时间如梭，一年的见习期马上完毕。在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺当的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回忆这一年的工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。 一、加强思想政治学习，培育良好师德师风品德是打算一个人价值的先决条件。 良好的师德风气是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并尽力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中对比每一条师德建立要求，努力提升自己的师德品行。在育人思想上，坚持

28、以人为本； 在工作态度上，遵循效劳意识； 在行为作风上，强化自律意识； 在培育目标上，树立创新意识； 在职业进展上，信奉竞争与合作意识。在此根底上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 二、加强业务学问讨论，提高教育教学水平在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断增加学问的广度和深度。 工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学学问。在班级治理

29、中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便常常扫瞄本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年，并且这条探究的道路还将连续往前走，力争走得更远、更光明。 三、求真务实踏实工作，圆满完成教学任务 1、仔细备课。我始终坚信，要想上好一堂课必需得认仔细真的备课。不但备学生而且备教材备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，课后准时对

30、该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、仔细上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比方，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的留意力，将枯燥的学问编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量，培育学生的学习兴趣。我厌烦死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着欢乐的气氛。我留意照看到全班同学，鼓舞差生答复简洁的的问题，提高他们的自信念。并且全班同学分为几个小组，相互比

31、照，提高竞争意识。 3、仔细辅导。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是写好具体的记录，仔细的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 4、仔细学习。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边

32、听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 5、仔细批改。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 一年的试用期与新教师培训就要完毕了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，信任在春天花开的季节，我会有更大的收获。 新教师年度工作

33、总结 篇6 20xx年，这是非同寻常的一年。我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。 这一年，从教初一和初二，能够熟悉所教学生90%以上，熟识他们的共性特点，很好地与之相处。最为欣喜地是学生对自己的满足度也是很高的，很大程度上得到了学生们的认可。不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦。多少次走在路边，许多学生像召唤亲人一样的召唤我。个人觉得已经很满意了。 这一年，上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日战斗的成功”，前者，最终获得了区上教师的好评，后来获得新教师献课一等奖。后者，虽然过程比拟困难，但最终还是给国培教师献上了一节课。从预备这两

34、节课的过程中，感受到自己在处理许多新材料和新问题的欠缺，也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距，但仍旧在努力。 这一年，学习了23本专业书籍，开拓了视野，提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉教师那本教学技能训练时，深知作为一位教师，根本功是如此的重要。因而，在一年的的学习里，我喜爱听静雅思听，学习许多讲授技巧和活动方式。仍旧记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力气的描述，当我上课深情地叙述中英军事力气比照时，大家才明白为什么清朝会屡战屡败。 这一年，参与了市区组织的教研活动34次，走访成都市区学校19所、听校内外教师讲课113节（其中包括14节约市区赛

35、课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47场。从一般中学的教师到大学的历史教授，我感受着各路教师的风采，学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热忱、对事业的执着追求和兢兢业业。 这一年，从一个一般的历史群主进展成为拥有10个全国历史超级群的治理员。把全国各地优秀的历史教师集结在一起研讨教学问题，沟通成长心得。在这些群的治理与实践中，渐渐熟悉到很多新的学习和教研方式，为历史教师的进展制造良好的资源共享和沟通的平台。 这一年，开头熟悉到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的牵挂。年近60的母亲相隔异地，许多时候都不能照看妈妈，感觉到这一年有愧于妈妈。后面许多事情都要

36、优先想到自己的母亲，盼望尽快能够解决。早日把母亲接到身边，尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下圆满。 这一年，不断地扩大自己的交友范围，增长着自己对各行业的熟悉。记得有一次，我们学校新教师（50多人）做完自我介绍之后，我能精确说出每个新教师的教授学科和姓名，以及他们的性格特点和兴趣爱好等等。这种对历史的自然喜好，培育了我擅长记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。 这一年，从学科教师到班主任，开头熟悉到自己责任的重大，任务的艰难。常常1216小时的持续奋战，总感觉时间不够用。每天都在跟时间赛跑。虽然困难，但自己正在更为深入地了解学生，参加班级治理。当班主任之后，突然去看

37、工资卡，发觉自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的。 这一年，我的身体不是很好。根本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎，一不当心又会犯。好几次由于疲惫过度，反抗力下降，很快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质慢慢离我远去，脱发、头疼等问题现在始终困扰着我。在今后的一年里，我要加强熬炼，积极参与体育活动，增加自己的体质。 这一年，没有写成一篇像样的论文，没有把心思用于一个详细的点上，致使许多时候都盲目地选择自己的事情。在今后的日子里，必需安排好写论文的时间，把心思集中用在某一教学主题。假如一位教师在教学方面没有自己的独到之处，信任教学不会走太远。 这一年，没有过多接触异性，

38、对于谈恋爱之类的话题，总是回避。一方面由于时间缘由，另一方面由于自己对女友的要求高。所以至今仍旧保持着单身。想了一想，有的时候不能太执着，假如过分执着，要求太高，不现实。还是盼望能够找到跟自己合得来的。 20xx慢慢离去，20xx马上到来。在新的一年里，我将连续发扬自己积极的学习热忱、踏实的工作作风、仔细的对待每一件小事。再次重复那段经典的做事语录：简单的事情简洁做，简洁的事情仔细做，仔细的事情重复做，重复的事情制造性地做。 新教师年度工作总结 篇7 回忆一学期工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作

39、主力军。下面对我个人工作作点小结： 一、思想政治方面： 我能积极参与政治学习，关怀国家大事，积极政治学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 积极参与教研室组织的教研活动，勤于听课学习，领悟精神实质，依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，我每次都仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用

40、多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学有困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出缺乏。 、辅导 我利用课间对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺。并能积极与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便双方协作辅导。辅导学困生，我常在课后进展适量的辅导，重在培育他们的学习信念。 、作业 我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱，它凝聚着教师无私奉献的精神

41、。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力气，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的根本状况的了解。这是做好教育工作、避开盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起谈天，在闲谈过程中了解他们的根本状况，有的放矢地去帮忙他们。 2、爱是关心。 师爱，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生：学习好

42、的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比拟多，每次上课前都要嘱咐学生留意身体。 3、爱是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生在人格上应当是公平的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生信任感。 4、爱是责任。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼

43、前，更注意学生的将来。 作为一个教师，我有责任引领他们走进学问殿堂，学到更多学问；有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的此岸；有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。 在教学中我尝试多种易于承受的方法进展教学。特殊是在课堂穿插适当的课外学问，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获，学生学问面明显有了拓展。 四、业务学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。积极参加新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件等。 五、事业心、责任心

44、： 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到脉络清楚。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 、对差生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要留意环保，增加仆人翁意识和责任感。 、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，我们从事的是一项良心

45、工程，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 新教师年度工作总结 篇8 xxx年，我在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上，在班主任工作中，都有明显的进步。 在教学上，首先工作态度仔细，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学阅历的缺乏，提高业务水平，我常抽出时间听李立泽教师的课，根本上节节不落，并留意与其他教师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的适合于一般班、北辰班的教学方案。我在每次

46、备课前都深入讨论挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全，详略得当、重点突出；讲课之后即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中，不断调整教学方法，结果教学进展的更加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性，得到学生的宠爱。每次讲完课，都精选习题留作作业，作业全收全批，还在学生的作业本上留意写一些鼓舞性的话，提高学生学习历史的兴趣。而且在教学过程中，我时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课教师我常常找学生谈话，鼓舞他们不要怕困难，增加他们学历史的兴趣和信念。有些学生在

47、与我谈话之后成绩提高很快，如班的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生我也一视同仁，帮他们找教材，辅导资料，总之力争做到不放弃任何一个学生。比方班的李志强，由于初中历史学的就不好，高一几次考试考的都不抱负，而对历史产生了畏难和厌学心情，我准时找他给他讲方法，帮他串重点，串线索，并鼓舞他肯定要树立信念，结果他很快赶了上来。 经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。如：校青年教师汇报课评比二等奖，教案评比一等奖，所教班级会考通过率较高，高二以来班班历史成绩均在同类班级中领先。 在班主任工作方面， 三对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范