春天的校园广播稿春天校园广播稿三年级(4篇).docx

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1、 春天的校园广播稿春天校园广播稿三年级(4篇)春天的校园播送稿 春天校园播送稿三年级篇一 “沙沙沙”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部绽开，像是在向人们展现着它那美伦美奂的腰身;有的才绽开了一半，像个大方的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢!” 嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个明丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展现着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，

2、好一派生气勃勃的图景。 2:流光溢彩的烟花，悦耳洪亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起快乐的欢乐，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热闹的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货行色匆忙中，人们感受到了日子的芳香与劳碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝愿。亲人们相互依靠，互赠欢乐，悄悄体会着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温顺的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。 慵懒的冬季在震天的爆竹声中慢慢远去。在欢快的热浪里，在吉利的祝愿声中，春天悄然而至。千年的循环照旧，春天淡淡的温顺里有着无法隐蔽的漂亮。暖和而不炙

3、热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释全部的老茧和血泡，解释全部的期盼和憧憬。这是一个布满朝气的季节，全部的盼望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一个多彩多姿的世界。 在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的幻想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔向往，把心的祝愿化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的盼望!春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像

4、蛇,熊,青蛙之类的冷血动物都停顿了冬眠,爬上地面观赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农夫伯伯正趁着这个好季节开头播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样枯槁酷热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样严寒.而春天是一个生气勃勃,布满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开头了,全部的生命都重新来过. 人们可喜爱春天了,由于这漂亮的春天,给人以新的开头,新的收获,新的生命,新的盼望.随着春天的到来,大

5、地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色掩盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的盼望.我爱这漂亮的春天. 春天的校园 一、开播词 (音乐：虫儿飞) 采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 留住一丝清风，播撒出盼望的明天， 童年在这里飞扬，心灵在这里交错， 现在是红领巾播送时间! 我是来自 四年级(1)班的 xx 很快乐和大家一起共享这段美妙的时间! (音乐)两秒 春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖突然变化，使人免疫与防备功能下降。北风咆哮产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候枯燥，使人口唇干裂、呼吸道反抗力下降，这时细

6、菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。 春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最简单诱发变态反响，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。 此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。 总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特殊重视顺应自然适应气候的变化。要随时留意增减衣服，年 老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清淡、养分、易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参与室外活动，早睡早起，以适应春天生气

7、勃发的特点，维护身心安康。 春天的校园 同学们，不知大家写作业时有没有过这种感受，平常学了好好多成语 ，可到用时却想不起几个，今日我们和大家一起来温习一些描写春天的成语，请大家听好了。 春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、风和日丽、百花争艳、大地回春、万木争春、阳春三月、 欣欣向荣、鸟语花香、百花盛开、大地回春、万象更新、乍暖还寒、和风细雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色满园、春雨连绵、春风温暖 春回大地 万物复苏 早春季节 早春季节 春回大地 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 春色满园 春花秋实 春暖花香 杏雨梨云 (一)冬色爷爷送走了大地的寒冷，

8、春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。春天的风光非常漂亮，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光非常明媚，春姑娘绽开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温顺地摩挲你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，处处都可以观察这一些生命力坚韧的小草。 在这一个暖和 季节里，在树林里，很多的树木都开满了艳丽的花朵;大家都不愿相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个漂亮的大花坛。许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 在树林里，很多的小鸟在自由拘束欢快地飞行着，快乐起来，便唱出悦耳动听的曲子，温暖

9、的春光吹拂着小河，河水突然被一阵动听、悦耳的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和欢乐。 春天的雨是严厉的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出美丽的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照射下，各种各样的风筝在自由拘束地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊! 啊，春天的一切，都显得那样的生气勃勃。 啊，春天真美啊!让我们专心去感受大自然的美景吧。 春天的校园播送稿 春天校园播送稿三年级篇二 各位听众：

10、 你们好！我是xxx。 转瞬间严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是美妙的季节，是布满诗情的季节；春天，又意味着一个生气勃勃的开头。自古以来，诗人宠爱春天，赞美春天，是由于春天风光宜人，到处皆可入诗。闲逛古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随便采撷几朵，渐渐品读，不知不觉已沉醉其中。 一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的春日。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随便点染，参过失落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清爽

11、、婉丽的韵味，非常惹人宠爱。 朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的春日。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥迷人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便呈现在读者面前，然后，诗人干脆止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。这是南宋诗人杨万里的春日。这首诗写春天黄昏之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之气氛，

12、这里有春之境的奇妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会放开胸襟，尽情欢歌。 春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的南园。南园的春天，生气勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心满意，欢欣不已。这首诗生动传神，清爽流转，读来令人神清气逸。 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的绝句。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，欣赏春光。驾着小篷船出游，将船停靠在古树下，拄

13、着藜杖桥东闲逛。虽是平铺直叙，但古木阴中停靠着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句精确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的漂亮而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的喜爱。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的村居。一、二句详细生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的风光，二月里，春光明媚，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，似乎被美妙的春色沉醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情

14、景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的心情，给读者以美妙的心情感染。 阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的春日。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭玩耍，桃花逐水，画面非常鲜亮，历历如在目前，令人悠闲神往。诗人以鹅鸭趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追赶，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不行回，诗人的惜春之情，溢于言表。 今日的节目就要完毕了，感谢您的收听，再会！ 春天的校园播送稿 春天校园播送稿三年级篇三 各位听众： 你们好！我是

15、xxx。 翘盼的春天来了，在风的羽翼下，雨在唱歌，雨是春天姹紫嫣红的梦，是春天一树树提前拂动的柳丝，是春姑娘芳菲的情愫，翻开馥郁的心灵，雨在天空中飘飞！ 雨滴，吧哒吧哒在地上传响，像神曲中诱惑人心的绝响，大地绽放开的小花变得晶莹；斜飞的箭簇一节节被折断，一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土，种子的生命攒动了；喜悦，像一群轻快、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串美丽悦耳的旋律，仿佛是青涩的诗句，一阙阙平平仄仄押着诗韵的词，又宛如争分夺秒行走的时钟，假如把这温润的、绵延不绝的声音汇合起来，可以使长江浪涛再一次翻滚，也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。 春雨丝丝连连，袅袅娜娜，季节的交替更迭。冬天与春天相遇，已不

16、再是一颗冰冷的心；雨丝是一张进入春天的门帘。雨，为绿色而来，为鲜花而来，为春天的灿烂而来，是少女悦耳甜美的笑声，是情郎高亢缠绵的情歌。新奇清馨的空气围绕在生命呼吸里，枯枝伸出了翠绿的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。 鸟，寻找三月的风景，风和日丽的风景。雨和风在接力，种子和禾苗接力，绿色和花朵在接力。恒久不变的模式，一阵春雨，一抹微笑。春天最终摆脱寒冬的桎梏，向大地发出一张张绿色的请柬，绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。 湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱；透亮的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。 春雨摇曳起了春光，树梢正在酝酿漂亮的言辞，春天（预备放歌）. 今日的节

17、目就要完毕了，感谢您的收听，再会！ 春天的校园播送稿 春天校园播送稿三年级篇四 (女)尊敬的教师， (男)亲爱的同学们： (合)欢送准时收听红领巾播送站的节目 (女)我是主持人xxx， (男)我是主持人xxx (女)希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 (男)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 (女)哎，咱俩这是怎么了，一朗读起朱自清先生的散文春就停不下嘴了，小王，你喜爱春天吗? (男)固然喜爱了，星期天我还和爸爸妈妈一起上山挖荠菜呢? (女)是啊，“吹面不

18、寒杨柳风”，春风是暖和的，犹如母亲的手那么暖和，摩挲你微红的脸蛋。春天的颜色都是崭新的，绿的滴水，红得娇艳，黄得刺眼。春天是生气勃勃的，春天是花团锦簇的。 (男)咱俩都沉醉了，还是来看看今日的节目有哪些吧? (女)校园快递，为你传递最新校园新闻 时事关注，关怀国家的大事小事 学问沟通，教给你日常生活中的小常识 美文观赏，为你展现咱校学生的真我风采 音乐盛典，为你的抱负插上歌声的翅膀 下面请听具体内容 (男)校园新闻，1.我校学生在文登市举办的书法大赛中，取得了不俗的成绩，有众多学生获得了一、二、三及优秀奖项。2.、我校新引进的樱花和白玉兰快速扎根生长，已有吐绿抽新之势。3.我校餐厅就餐秩序井井有条，吃起饭来其乐融融。 (女)时事关注，请听教育的春天-xxxxxxxx (男)这期的学问沟通给大家谈谈儿童食品卫生问题 (女)美文观赏，请听五年二班的周潇的作文微笑 (男)音乐圣典，请观赏萨克斯曲xxxxxxxxx (女)节目最终还是用朱自请的散文还完毕吧 (男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 (女)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (合)春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 (男)今日参与播音的有 ，这次节目就到这里，再见。