有关高二历史老师教学年度工作计划.docx

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1、 有关高二历史老师教学年度工作计划_高中历史老师年度工作计划 一、教材分析（构造系统、单元内容、重难点） 本年度主要涉及到经济史4个专题，文化史8个专题的授新课，教材内容多，学生学习相对来说比拟紧急，每个必修教材都涉及到古今中外，但教材编排不够系统，学习上没有贯穿始终的一条主题线。所以教材需要自己整合与联系。 本年度最重要的是必修1、2、3的会考复习，无论是政治史、经济史还是文化史都比拟重要，在复习过程中要留意综合联系。 二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律） 绝大多数学生目标明确，学习态度端正，但根底参差不齐，历史综合运用力量较为薄弱，学习方法也较为单一，需要教师进一步引导。 三

2、、教学目的要求 1、要求把握历史新课程要求的各专题的重难点及根底学问。 2、复习把握3本必修教材的会考内容。 3、加强根底题训练，以适应会考的要求，力求在会考中取得较好的成绩。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 1、通过集体备课，分散团队力气，提高课堂效率。 2、注意过程评价，进展历史必修2、3的模块测试，激发学生学习的积极性和自信念。 3、加强指导，优化学生的历史学习方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的力量，充分利用学生的课余时间进展课后辅导。关注后进生的学习，发觉问题准时辅导。 有关高二历史教师教学年度工作规划(篇二) 一、指导思想: 新高中课程标准在明确高中培育目标、优化课程

3、构造、促进教学方式转变等方面作了改革，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势，确保高中教育质量的稳步提升，我们的教学要切实有利于广阔学生的自主进展。对我们教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有仔细讨论，深入思索，努力实践才能适应新课程需要。在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，提升学生在历史学习中的认知力量和求知兴趣，实现历史教学的新突破。 二、教材分析 历史必修一呈现的是人类政治文明进展史，内容包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不同历史时期。本书内容可分为四个方面:(1)中国和外国政

4、治制度及进展特点；(2)重大的政治大事；(3)政治文明进展过程中涌现出重要政治人物；(4)重要的历史现象。 通过了解这些历史内容，我们能够正确熟悉历史上消失的重大政治斗争，把握人类社会进展的根本线索和规律；理解政治变革是社会进展多种因素共同作用的结果；通过对历史的回忆，还能更糊涂的把握当今中国和世界政治特点及将来走向。 三、学生现状分析 今年任教高一历史教学工作。通过初步接触和了解发觉学生历史学科根底相当薄弱，缺乏学习兴趣，根本的学习方法和习惯没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，特别不重视。 四、本学期教学目标 1过程与方法:学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进展初步的归纳与分析

5、；学会从历史的角度来对待不同政治制度的产生、进展及其历史影响，理解政治变革是社会历史进展多种因素共同作用的结果，并能对其进展科学的评价与解释； 2、情感态度与价值观:理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而困难的历史过程，树立为社会主义政治文明建立而奋斗的人生抱负。 五、重点工作及详细措施: (一)重点工作: (1)明确教学任务、抓好教学常规、注意根底学问、培育学生兴趣。 (2)细心备课，把每一堂课当成优质课来预备，注意教学设计的探究。 (3)留意教学方法的改良，让学生把握学问的同时，更能把握学习方法。 (二)详细措施: 1、增加历史教学的”趣味性，活泼课堂气氛。 高中学生的思想熟悉

6、水平相较于初中生来说，已经开头发生重大转变，理性思维的力量大幅提升。但是由于究竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培育他们对于大事本质和大事规律的熟悉和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，帮助学生对当时历史环境和历史大事的理解和分析。 2、转变教学方式，力求做到以下几点: (1)每堂课均实行1+2+1的模式。前3-5分钟复习上一节内容；30分钟讲课；最终3-5分钟检测本节课学习状况。 (2)每两周一次总结测查，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。 (3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做

7、到心中有数。 3、培育学生的理性思维和讨论力量 (1)每学完一个单元引导学生概括本单元的学问体系，培育他们的概括总结力量。 (2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培育他们的应考意识。 (3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽学问面，培育他们的联系力量 六、教学方法: 综合考点内容，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽学生学问面，提高了学生的思维力量；根底训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在进展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。 历史上的政治活动是丰富多彩、极其简单的，他与经济活动、文化活动等一起构成了人类历史上多彩的社

8、会活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就肯定会有很多意想不到的收获，感悟很多历史的真谛。 高三历史教师工作规划 高三历史教研工作要连续以课堂教学改革为突破口，提高中学历史教师的业务水平与教学力量；连续树立与时俱进知难而上不断进取的精神，进一步确立“以研促教”的思想，努力执行贯彻好教育局、教研室的工作思路，结合学科特点，扎扎实实地开展教学讨论活动。以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高将来劳动者的素养为宗旨，努力学习不断探究。针对我市学科师资现状，通过多种途径，以研育师，加快提高教师素养，为推动我市素养教育的深化而努力。为此，在历史教研活动中追求以下四个原则：教材培训实效化

9、；教研工作课题性化；教研活动专题化；教师培训力量化。从而充分发挥教研室积极指导作用。 一、教材培训实效化 以课程改革以及新教材的实施使用为契机，进一步改革课堂教学突出培训工作，留意培训的实效，把课程改革的实施作为教研工作的重点，在实施时，必需坚持“以科研为先导，以教学为载体，以活动为纽带，以治理为保证，以质量为归宿”。忠实地执行国家、地方课程，积极建立好校本课程，保证课程改革试验的完整性；组织好形式多样的教育活动；不断探究课必中的问题，把握好课程改革的先进理念和新教材的操作规程；加强治理，能把课程抱负转变为抱负课程，把政策的课程转变为学生的习得课程；按规律，扎扎实实抓好质量，使课程改革显示出强

10、大的生命力。注意教学骨干的培育，实行以点带面，全面提高，努力做到课改工作讨论化，课改讨论过程化。 二、教研工作课题化 历史教研活动要立足于为全面提高将来劳动者的素养奠定根底，立足于提高全体教师的思想政治和文化业务素养，立足于全面提高根底教育的质量。基于这三方面的熟悉，查找历史学科师资状况和课堂教学的薄弱环节，有针对性地选择重点难点，按教育科研的标准和要求，开展课题讨论，重视阅历的提升和规律的总结推广和应用，真正实现教研室提出的“以研促教”的工作要求。本学期我们要结合各种教研活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过专题和课题讨论，来总结自身的教学阅历。这样促使教师

11、更新教育观念，改革教学方法，提高自身业务素养及水平。为使教研工作课题化，我们确立工作目标是： 连续以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价模式探究”讨论为抓手，努力探究历史教学改革，提高试验学校教师的组织力量和科研水平，同时将课题讨论方向由课内向课外延长，扩大教学时空，增加实践性，力求突出课题阶段性成果的实效性和示范性。 针对骨干教师的培育工程，结合教研活动，本学期我们要求吴江市级学科带头人、教学能手、教坛新秀，每人必需确立或参加一项教研教科专题讨论，将课题由课题组辐射到全体骨干教师，以骨干教师来带动本校本组学科教研工作，从而形成校校有课题，教师人人都参加的课题讨论的气氛。 不断总结阅历提升课题讨

12、论的科学含量，力求教研工作课题化有一个阶段性成果。近几年我市历史教研成果显著，新人辈出。为提高广阔教师参加课题讨论的积极性，我们预备将具有实践价值和理论水平的课题成果或教学论文汇编成册，供全体历史教师学习和参考。 三、教研活动专题化 针对以往教研活动存在着弊端和缺乏，本学期教研活动力求实效性和针对性，每次教研活动都确立一个专题，注意在教学理念、教学方法、课堂改革、实践性课题课程活动、教学评价等方面下功夫，丰富教研活动的内容和活动形式，不断提高教研活动的效益。教研活动专题化必需要做到以下几个方面： 加强学习教育新理论，不管是哪一级的教研活动，教育理论学习是必备内容之一，尤其是现代教学方法、教育名

13、家阅历、多媒体网络资料等，要创设学习讨论的气氛，引导广阔教师自觉学习和讨论。 把课堂教学改革作为教研活动的重点。加强示范课、新老教师的比照课、新课型的研讨课、录像观摩课的评议工作，组织教师带着问题参与听课和评议。本学期将三个问题列为每次听课的必备内容之一，一是本堂课有哪些可供你可取之处；二是本堂课有哪些缺乏之处；三是你认为本堂课最好的教法是什么?教研活动突出学生主体地位及作用发挥。针对不同年级不同层次的学生，设计出较适当的教学目标，毕业班确立学问力量坡度，加大综合应用力量，高一高二要在新授课上好的根底上处理好“问题探究”的环节，加强课堂争论，引导学生的积极参加。 连续加强课堂教学模式的探究和讨

14、论，紧紧依靠历史中心组和重点中学的骨干教师，联络广阔青年教师，结合本市示范课活动和重点中学研讨会，使课堂教学模式走“仿照创新实效”之路，完善提高吴江市原来三种教学模式，要求骨干教师人人有模式，一般教师个个都参加，在此根底上，形成吴江历史教学讨论的特色和风格。 四、教师培训力量化 教师队伍的建立要发挥群体的力气，需要全方面、立体化地规划教研网络，在开展课堂教学讨论的同时，本学期要组织和协调好学校历史教研组、中学历史教改帮助组、中学历史课题讨论组、历史教学讨论中心组之间的关系，充分发挥群体力气，搞好历史师资队伍建立。 本学期要将教研组建立作为队伍建立的根底工程来抓，积极指导教研组的业务工作，特殊是

15、在怎样开展好教研活动，提高教研实效性上深入讨论，使教研真正促进教学，对新教师多听课多鼓舞，注意师徒对子工作的形式新效果实。 “中学历史教改协作组”是新教师快速成长的摇蓝，由于目前我市局部学校规模缘由，跨年级上课教师较多，青年教师往往“单兵作战”。本学期我们把上岗三年左右、业务水平根底好的教师全部组织起来，确立学习和研讨的主题，结合新教材和新课程标准的学习研讨，组织集体备课的形式，让他们了解先进的教学方法，把握新的教改阅历，创设自己的教学风格，同时给他们压担子，创时机，让他们更快成长。 连续以中学历史课题讨论组为骨干力气，努力探究历史教学改革，引导教师围绕课题讨论要求，积极组织学生开展其次课堂活

16、动，不断提高课题组教师的组织力量和教学水平。要求教师针对课堂教学方法的改革和教学成绩评价这两个方面积极探究，以科研带动教学，提高整体水平。 “历史教改中心组”要发挥教改的核心力气作用，要站在教改的最前沿，一方面我们供应宽阔的施展才华的舞台，另一方面，积极制造条件，加大宣传力度，提高知名度，让他们参加名师、特师后备的行列，同时把他们的教学阅历推广到各个学校，起到抛砖引玉的作用。 有关高二历史教师教学年度工作规划(篇三) 一、总体思路 历史组教研活动调整更新以完成新形势下的转型。其间调整更新指的是调整我们的思维方式、工作思路、工作方式，更新资源库；转型指的是借助大数据分析和网络资源推动教学讨论活动

17、。 二、工作目标 1、以XX教师的专题XXX晒课优课活动为切入口，借助学案，探究一条符合我校实际的教学模式。 2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，做好晒课优课活动，力争表达教研组的学科教学和校本课程的特色。 3、抓好集体备课，特殊是学案的编制，构造和学问点要“基于学情”，做到精简易懂好用。 4、积极参加校本课程、讨论性学习的提升学科力量的开发，促进教师的业务水平和业务力量的提高。 三、详细工作 （一）狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规 1、强化集体备课 本年度历史组的集体备课将根据规定时间和地点（高一历史集体备课定在周X上午第X节，地点：X号楼XX办公室；高二备课组活

18、动时间：高二周四上午第X节。地点：X号楼XX办公室），实行“XX”的集体备课制，到达集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增加。 2、狠抓课堂 （1）严格课堂治理，熟悉到位，并常抓不懈。 （2）努力创立高效课堂，以教案、学案为依托，培育学生自主学习力量，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。 （3）探究适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案（自制的或教辅资料的）、教材整合、课件运用、帮助资料选用、习题讲评等环节如何有效连接，到达课堂的高效，仍需探究并反思总结形成较成型的模式。 （4）课堂小结要追求高浓度，简洁精练，到达对本课学问的理解和升华。 （5

19、）搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。 3、连续实施分层次的教学和治理 教学中进一步强化对两头学生的教育工作，促进学生的全面进展。同时连续坚持课前小考并积极提倡全组教师能充分利用课后时间主动下班辅导，并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实帮忙学生解决实际困难。 （二）贯彻落实学校常规规划，完成以下规划要求： 1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。 2、每堂课前有小考，5分钟左右，准时反应检查提高教学质量。 3、高一教师要多方参与教研，汲取外来先进阅历，搞好校本课程、讨论性学习，开好选修课，做好学分认定，加深拓展延长。 （三）积极参与各级教研活动和增加科研意识。 全组教师要

20、积极讨论xxxx年高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向；积极参与市教育学院组织的教研活动，并在组内沟通；积极参与学校定期进行教学讲座和教研活动，相互学习和借鉴，促进业务水平的”提高；组内教师要增加科研意识。 四、教研组活动安排 （主题教研：如何拓展教师专业学问与提升课堂教学力量） XX X月XX日X月XX日 第八次教研组活动（做好期末复习工作，提高教学质量。对教研工作进展总结） XX X月XX日X月X日 第X次备课组活动（各备课组工作状况总结） XX X月XX日X月XX日 F132.cOM更多工作规划小编推举 教学年度工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于最新教学年度工作规划的文章，盼望

21、大家能够喜爱！ 一、指导思想 以*理论和*“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党和国家的教育方针政策;以提高学生整体素养为目的，落实学校常规治理规定，连续深化教育改革，全面推动素养教育努力改善办学条件有，优化育人环境，全面提高教育教学质量;以“塑造名师，打造名校，锻造名生”为目标，努力创立一流的学校。二、目标任务加强政治学习思想教育，使教师的职业道德和学生的思想品德有质的提高，形成良好的教风和学风;加强教研、教改和教学治理，促进教学质量的提高，力争进入全区上游水平;加大校园建立资金投入，全面优化育人环境;积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面进展;加强治安治理和安全教育，

22、确保学校和师生的安全。三、详细工作1、师德建立方面。通过加强教职工政治学习，提倡爱岗敬业，促进教师的职业道德有质的提高，主要工作有：(1)定期组织教职工参与政治学习，以中小学教师职业道德标准为核心，提高教师思想素养。(2)学校党支部定期组织进展学习和开展思想教育，发挥党员职工的榜样带头作用。(3)学校班子成员与教师结对子，相互学习，共同进步。2、德育工作方面。进一步加强和改良学生德育工作，主要工作有：(1)健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、班委会、播送室的作用。(2)连续实行班级量化治理，通过评比先进班级，推动学生的自律。(3)顷政教处的领导下，以班主任为主力队伍，强化班级治理，充分利用集

23、会、晨会、班会对学生进展卓有成效的主题教育。(4)完善学生治理条例，仔细组织学习和实施。(5)加强家、校教育联系，定期召开学生家长会;深入进展家访，帮忙每一个学生成人成才。(6)组织新生进展军训，磨炼顽强意志，促进思想作风转变。3、学校治理工作。补充和完善学校各项治理规章制度化、科学化，削减个人主观意志;引进鼓励机制和竞争机制，积极推动人事制度改革。主要工作是：(1)依据上级工作部署，推动人事制度改革，实行竞聘上岗。(2)制订、修改完善学校各项治理规章制度。规划出台。(3)修改和。4、教学工作方面。加强教研、教改和教学治理，促使教学质量有较大提高，力争进入全区上游水平。主要工作是：(1)落实教

24、学常规治理规定，不定期检查教师的教学进度，定期检查教师的备课、听课、批改作业状况。(2)组织教师参与新教材课改培训，加快教师适应新教材要求的进程，培育高素养的教师队伍。(3)加强组织教研活动，完善科组教研活动制度，仔细组织上好学科讨论课、公开课，促进教师成长和力量提高。(4)制订毕业班工作方案，明确中考瞟，落实指标任务，制定鼓励方案。(5)组织学生参与期中、期末和常规的检测。(6)完善和启用理化生仪器室和试验室。(7)筹建多媒体教室，建立校园网。(8)装备学校图书室，配备学科教学办公室。体育教学年度工作规划 以下是小编为大家整理的关于体育教学年度工作规划文章，供大家学习参考！ 小编推举： 班主

25、任工作规划| 个人工作规划| 教研组工作规划| 护理工作规划| 学生会工作规划| 工作总结与规划一、 指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，根据科学进展观的要求，连续贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见，坚持“安康第一”的指导思想，仔细贯彻落实两个条例，实施体育课程标准,全面推行国家学生体质安康标准，以体质安康标准为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律的训练，做好田径队的选材与训练工作，切实提高田径队员体能、运动技能、竞赛力量和心理素养;以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负

26、，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 我们要用全部才智和精力将校园建立得更合理更安康。 二、工作任务及要求 1、连续积极推动“亿万学生阳光体育运动”开展，加强学校体育教学工作和课外文体活动“2+1工程”工程建立，促进我校学生每天活动一小时时间的落实。 2、抓好“两课两操”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。 “两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育

27、教师都要树立抓好“两课两操”的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期规划、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好课间操、眼保健操工作，增加学生组织纪律观念，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求学校保证学生课外活动时间，教师仔细安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 3、抓好学生体质安康标准执行工作。 建立检查、评估制度，对体质安康测试工程准时测试，以催促学生体育学习，提高学生的熬炼积极

28、性，力争使全校学生的体育达标率保持在90%以上。注意结合我校学生实际状况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。准时收集、整理学生体质安康数据，按时上报到国家学生体质安康网。 4、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 运动队的业余训练是提高学生体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运发动养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的进展和提高学校知名度，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效进展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不骄、败不馁的共性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运发动的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。以前我校田径队

29、参与市竞赛得分总是个位数，这学期，我们要狠抓，争取由中游队进入前四名。 5、加强教研组活动，标准体育课堂教学，提高教学质量。 学校成立体育教研组，组织体育教师学习体育课程标准，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高教师的业务素养。体育教师努力改良教学方法，采纳敏捷多样的教学方法组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课中留意加强对学生体育力量的培育。 6、顾全大局，协作学校开展工作。 协作好学校全局工作的开展，组织好每周一次的升旗仪式及校会;准时、仔细地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。 三、详细工作安排及要求 九月份 1、组织全校性大扫除。教室、办公室、包干区、食堂、厕

30、所等各处，以全新的面貌进入新学期。(总务处、团委、各班) 2、期初召开体育教师会议，争论分工田径队教练人员和争论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作的安排。(体育组) 3、田径队要在第3周前选拔好运发动，并组队正常训练。(体育组) 4、七年级学生生承受新播送操培训。(体育组) 5、召开寄宿生会议，加强寄宿生安全卫生教育，培育学生良好的生活卫生习惯。(卫生领导小组、团委) 6、积极预防甲型h1n1流感的流行。(校长室、团委、卫生领导小组) 十月份 1、学习贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见。(校长室、教育处、体育组) 2、卫生工作小组争论分析现状，提出改革方案

31、或建议。(校长室) 3、参与兴化市中学生田径运动会。(总务处、体育组) 4、进一步加强学校卫生防疫与食品安全工作，检查催促食堂、厕所的卫生治理。(总务处、食堂、团委) 5、双休日开展兴趣小组活动。(班主任、体艺组) 6、启动阳光体育冬季长跑。(校长室、体育组、班主任) 十一月份 1、监视检查各班体育活动课，保证每个学生每天有一个小时的体育活动时间。(教育处、体育组) 2、体育课互听互评活动，进展体育教学工作沟通。(教育处、体育组) 3、安康卫生讲座，做好近视、龋齿等防治工作，降低这类病的百分比。(卫生室) 4、组织全校播送操竞赛。(体育组、教育处) 5、组织学生承受流感预防防疫注射和驱虫治疗。

32、(卫生室、体育组) 6、组织全校学生体检。(校长室、学校卫生领导小组、班主任) 十二月份 1、全校师生 1500米长跑竞赛。(体育组) 2、开一节体育教学公开课。(教育处、体育组) 3、各班出一期“冬季三项”活动学问的黑板报。(班主任、团委) 4、开展冬季三项体育活动。(体育组、各班级) 5、学生体质安康数据收集、整理、上报到国家学生体质安康网。(体育组) 一月份 1、体育与安康理论考试。(体育组、教育处) 2、不及格的学生补考，教师整理学生成绩和达标状况。(体育组) 3、“冬季三项”活动材料的整理与上报。(体育组) 4、体育卫生工作总结。(体育组) 城乡中学体育教师教学年度工作规划合集 又是

33、一年一度的钟声敲响，依照领导的一贯指示，新的工作规划也要制定了，只有制定初中体育教师年度规划，我们的工作会变得更加顺当！那么如何写初中体育教师年度工作规划呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“城乡中学体育教师教学年度工作规划合集”，仅供参考，欢送大家阅读。 城乡中学体育教师教学年度工作规划合集(篇一) 一、指导思想： 贯彻“体育与安康”新课程标准，坚持以教改“6+1”战略为指导思想，仔细落实我校“让每个生命闪光”的办学理念，以促进学生安康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的制造力，以学生进展为中心，关注个体差异与不同需求，确

34、保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学内容、教学方法的制定要以学生为主体，注意学生的进展。 2、帮忙学生增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能； 3、培育运动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的力量与合作精神； 4、提高对个人安康和群体安康的责任感；形成安康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、使学生根本把握所学体育技能，有1至2项擅长的体育工程。 6、根本把握中考体育工程的技术要领，到达娴熟程度。 三、学习目标： 1、根本把握本年级选择工程中的规定动作，了解所学运动工程的简洁规章，熟识中考体育工

35、程并到达娴熟水平。 2、结合嬉戏和降低规章要求的竞赛，提高技战术的运用力量。 3、用安全的方法进展运动，进展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 4、全面进展体能的根底上，通过多种练习连续进展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对安康的影响。依据自己的生理特点，了解体育活动中应留意的事项。 5、正确的评价自己的运动力量，了解身心之间的关系，逐步把握设置适宜的体育学习目标方法，增加自尊和自信，在克制困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、学情

36、分析： 本学期所教的是八年级3个班，每个班人数都在60人左右，男女生人差距较大平行班男生多，英语试验班女生多，但绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 五、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问

37、，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材内容有：体育与安康根底学问；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳动中的起跳各环节；球类中的人球结合。 六、详细措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的

38、练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、造性。 七、进度安排 1周；课堂常规教育，身体恢复性工程练习。 23周：复习校本操、自选工程练习。 4周：篮球、身体素养练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、上肢力气练习、沙包。 7周：跳动、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：期中测试 10周：把戏跳绳、蓝球。 11周：跳动、耐力练习。 12周：球类、自选工程。 13周：技巧、自选工程。 14周：快速跑、素养练习。 15周：排球、自选工程。 16周：素养练习、自选工程。 17周：排球、自选工程 18周：期末测试 八、培优补差 体育教学的根本任

39、务是增进学生身心安康，使学生把握体育根本学问，培育学生的体育运动力量，而每周的体育课，远远达不到学生的需求，所以在上好体育课的同时，我们应当依据学生的个体差异利用课外时间做好培优补差工作、在教学过程中，对于身体素养比拟差的学生，尽量做到结合学生兴趣削减运动量，调动学生参加体育熬炼的积极性，从而树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。对于优秀的体育特长生，通过制造宽松的环境，给学生充分的自主权来发挥自己的共性特长，通过体育竞技竞赛，培育学生体育技术力量。制定如下措施： 1、成立兴趣小组，学习内容以球类、田径工程为主，重点要增加学生对根本学问的把握，以培育兴趣为主导，以学习打乒乓球的练习为主，敬重

40、共性：爱护兴趣爱好，进展个人特长。 2、制造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞技竞赛的环境中培育学生体育技术力量。 3、突出实践：注意技能培训，强调实践力量。 4、在学问构造上开拓了学生的视野，而且注意学问的穿插融合，启发了学生的新思维，从而转变学生对体育课程的熟悉。 5、加强课外活动的治理，促进学生共性特长的进展。 优生名单： C1301班 C1302班 C1303班 潜能生名单： C1301班 C1302班 C1303班 城乡中学体育教师教学年度工作规划合集(篇二) 一、指导思想 本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养教育的指导思想，以学生进展为本，坚持面

41、对全体学生，全面提高学生身心安康水平。使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动。发扬科学精神，开展科学探究。留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。 二、更新观念，树立全新的教学观 当今，学校体育围绕体育与安康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“安康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热忱，为终身体育奠定根底。要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量，进展学生共

42、性，培育学生竞争意识。建立民主、公平、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的仆人。 1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的”兴趣。 2、充分表达教学的层次性，对不同共性、兴趣、爱好、熟悉力量、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心进展的敏感期，在原有的根底上可持续进展。 4、力求在教与学的共同努力下，到达把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展学生思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和安全教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯。同时留意加强对学生进展安全学问的教育，并落实好安全措施。 三、面对

43、全体学生，进展学生共性特长 针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。 1、首先要以素养教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。 四、极积参与科学讨论，不断创新和武装自己。 新一轮国家根底教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生气，如何贯彻“安康第一，以人为本”的

44、思想，并依据我校自身特点，寻求体育进展的特色，如何提高教师的学问构造和力量，培育教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。 我要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教师。 本学期，我将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的奉献。 城乡中学体育教师教学年度工作规划合集(篇三) 本学期我将以安康第一、面对全体、培育力量、发挥特长为教学宗旨，以提高学生整体身体素养为目的。结合实际积极开展体育教学工作，提高教学质量。为中考体育测试打下扎实的根底。 一、教学质量根本状况分析 1、走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个玩乐的童年 初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大局部学生上课都能积极完成教学任务，积极主动的熬炼身体。虽然我上课严格要求学生，但通过上课做嬉戏，关怀学生等，这些给我的教学实施带来了有利的条件。 初三学生已经具有独