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1、 的下学期教学工作计划范文_下学期中班教学工作计划 一幼儿根本状况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起嬉戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和教师，小朋友们一起学本事，而且大局部幼儿的生活自理力量较好，学会了自己吃饭，自己穿衣服，早上进园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平常大局部幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并会想多种方法来玩。但究竟还是小班孩子嘛，一学期下来，

2、同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻。 二指导思想 以江书记的“三个代表”思想为指导，依据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 三本学期主要工作任务及实施措施 (一)合理安排日常

3、教育教学活动 详细措施 1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划和班务 2.制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3.依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿熟悉一些根本图形，并会尝试图形的匹配。 4.教师在活动实施前作好充分的教学预备（包括活动材料的预备，阅历，学问的预备）。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。 (二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面安康的进展 详细措施： 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音

4、乐连起来。 3.注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 (三)加强班级常规治理，形成良好常规 详细措施： 1.依据本班的状况，以幼儿园班级治理为指导，制订合理，科学的班务工作规划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3.积极协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好家长工作，取得家长信任 详细措施： 1.开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家经典哦园协作，共同促进幼儿进展。 2.每个主题更换家长园地内容

5、，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3.每月仔细写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。 （五）培育幼儿美工兴趣，进展班级特色。 详细措施： 1、利用班级环境创设美工气氛。 2、每日开展手工训练，培育幼儿兴趣。 3、区域活动投放充分的手工材料，以便幼儿活动中选择。 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 以上是我班新学期的班务规划，在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下： 二三月份： 1.仔细做好开学大扫除、家访。 2.完成班内环境创设 3.常规训练 4.教幼儿早操 5、植树节

6、爱绿护绿活动。 四月份： 1.预备参与教师课堂教学大赛。 2.亲子纯有活动。 五月份： 1.家庭才艺大赛。 2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。 3.早操表演。 4、举办第五届小蓓蕾艺术节。 六月份： 1.庆“六一”幼儿绘画展。 2.幼儿口语测试及口语大赛。 3.幼儿进展评估。 4.收集,资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。 中班下学期教学工作规划范文 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习

7、和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： (一)优势表现： 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇

8、怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 (二)弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿

9、不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。 (一)科学领域 目标： 1、认读120的数字并学习点数、倒数;学习1200的唱数; 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120; 3、学习模式排序，鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心; 4、了解常见的数、量、形，能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 5、熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并与今日、明天、昨天时间概念建立; 6、在10以内数分解组合的根底上

10、，学习10以内数的加减; 7、操作活动中，用各种材料进展简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进展初步的猜测; 8、积极参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 措施： 1、编制各类嬉戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。 编制嬉戏，必需依据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们相宜开展各类嬉戏。如在中班数学学习分类活动中，我设计了蚂蚁妈妈找宝宝的情景嬉戏，最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏，在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。

11、如在学习比拟多少时，我让幼儿玩盖盖子的嬉戏。幼儿帮忙茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比拟，幼儿能通过嬉戏实践获得 比拟多少的方法的数学学问。 3、为幼儿供应有意义的操作材料。 供应丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究供应活动的条件。在进展熟悉数字4、5的教学时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子预备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏给数卡排队、看数字做纸球，很快就理解了数字所表示的物体的数量。 4、使科学教育生活化。 我们可以从幼儿的生活实际动身，在现实的情景中通过引导幼

12、儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题，增加幼儿运用数学的力量和学习数学的信念。如：在玩找座位的嬉戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的学问;安全教育中，让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问解决实际问题的乐趣，提高学习数学的主动性、积极性。 5、将科学教育渗透于一日生活之中。 儿童是在各种各样的活动过程中了解四周世界的，日常生活中包含了大量学习数学的时机，教师要擅长利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活中的价值。比方：生活中的图形，孩子们会发觉车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮忙教师整理图书、玩

13、具等。 (二)英语领域 目标： 1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。 2、培育幼儿学习英语的兴趣。 3、供应丰富的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说常用的英语。 4、培育幼儿正确的语音及语调。 措施： 1、抓住一日活动中一切可利用的时机对幼儿进展英语的渗透。 例如，早上来园的时候，坚持对幼儿说：Good morning.、 How are you ?、 whats your name?等日常用语，待幼儿说的娴熟后，还会主动对教师家长说，这就使简洁的英语教学容入到幼儿的生活中去，让幼儿学以致用。在非英语教育活动中，对幼儿说Stand up、 put down your hands 等，在

14、午睡时，对孩子说：Silence please!、Don talk.、Close your eyes.等，教师通过自己动作等肢体语言的提示，让幼儿猜教师的意思，孩子一开头是在猜，到了其次个月，孩子不但理解句子的意思，还会仿照教师的发音和句子，孩子对完整句和连贯的沟通用语学习得到进展。 2、为创设英语活动区域。 在活动区中投放生动好玩的图片，动物指偶等，吸引孩子。只要有空，孩子就会主动地指读单词，或是拿起指偶两两结伴做起语言嬉戏，幼儿开心地生活于英语语言的大气氛中。对于个别内向、不愿表达的孩子，我会赐予适当地指导，因人而异，因材施教，使这局部孩子也得到进步。 3、多开展嬉戏活动。只有生动、好玩的

15、教学方式才能吸引孩子。嬉戏自然成了幼儿学习英语的最好手段，当孩子围成一个圆圈做嬉戏时，我会说：hand in hand，please.我边说边做动作，孩子们理解了我的意思便与我手拉手，接着我又说：big,孩子们就会把圆变的大大的，当我说：small孩子们就会把圆变的很小。尽管是一个小嬉戏，孩子们照样玩得很快乐，又从中学到了一些英语。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的进展。 下学期小学教学工作规划范文

16、 20xx年是我校教学工作进展的重要时期，在上学期我校校本培训呈现出了较好的进展局面，且取得较好的效果，教师对于校本培训的方式能够愉悦承受，尤其是自参与完黄前镇谷家泉小学业务治理培训后，参与完莱芜师范附属小学综合实践课题成果后，我校新学期的教学工作已呈现出清楚的思路、大体的轮廓。现将本学期教学科研规划简要整理如下： 一、指导思想： 以区教育局两提高两满足工作为指针，大力开展办百姓满足的学校主题系列活动，深入开展好全区小学生经典诵读行动，在小学生行为习惯养成区级课题评比一等奖的根底上，连续结合学校实际状况，申报市区有特色的小学语文课题讨论，树立科研兴校、教研立校的教学宗旨，全面提升我校教学质量。

17、 二、工作目标： 注意学校实情加强研讨创新，争取通过全体师生的努力，新学期教学工作各项指标再上新水平。区教学视导能够有所突破为镇为校增光，区学科抽测力争有更好的成绩，区镇十好教育、兴趣小组评比取得更加抱负的成绩，能够结出比拟丰硕的成果。办学生喜爱的学校、中华诵经典阅读行动、市区校本课程评比等系列活动均能够实现较抱负的成绩，切实为师生的进展服好务。 三、工作内容及措施： 1、教师业务治理精细化、常态化。 新学期学校将外出学习的收获渐渐变为现实，充分利用好教育处各学科组，实行教师常规业务周查、月总结、入考核的督查机制，仔细拟定范镇中心小学2023年教师业务治理细则，分发教师人手一份，真正做到明确各

18、周督查的工程及标准，客观地对教师各项业务进展评价。新学期突出做好的有两点：一是加强教师批注式备课的治理，二是注意作业的对话式批语。教育处将检查结果汇总后于下周一升旗仪式进展教师反应，并印发周查中发觉的业务工程典型样板，分发各办公室借鉴。 2、课堂教学艺术研讨制度化、常规化。 新学期为迎接教学视导工作，学校将提前对各学科进展教学艺术研讨月组织听评课活动，将我校的教学艺术研讨月形成制度化、常规化。新学期的研讨月主题仍旧是小学生课堂学习习惯的养成。 面对新学期的市区教学能手评比，学校将仔细组织教师积极报名参加，通过系列听评课活动，使得学校教研气氛更加深厚，同时提升学校教师的业务水平。 3、主题教育月

19、阵地化，层次化。 根据学校工作部署，结合每月重大时日，学校新学期的主题教育月将呈现出阵地化、层次化的特色，力争每月的主题教育能够深深植根于学生的心灵深处。 4、十好教育、兴趣小组力争出新。 新学期十好教育、兴趣小组建立，学校将通过少先大队切实抓好十好教育活动，评比与公示、表彰与鼓励力争同步进展，评出学生身边的典型；兴趣小组将连续努力稳固目前的规模，督查与沟通相结合，切实提高辅导教师的工作能动性，让民乐队小组尽快成型，艺术盘画小组彰显出特色与品牌，诗朗读与合唱完善结合，火柴棒拼图拼出制造，剪纸剪出新奇，毛笔书法浸透墨香。在关键阶段区视导前学校进展自评自测，并适时组织研讨沟通会，为教师们的细心辅导

20、树立信念。 5、连续创新校本培训的内容与形式，为教师进展引航。 新学期学校将根据2023年校本培训的工作安排，连续邀请市数学名师、泰安市优秀博客等名师来校做课堂汇报、报告。适时组织相关教师外出考察与学习，千方百计提升我校教师的专业素养，为构建高效课堂做铺垫，为争做学生喜爱的教师而努力。 6、校本课程的备案、评比力求有新的成绩。 其次套校本课程小学生经典读本将于新学期与师生见面，学校将加强相关教师的业务治理，督查求细求实，不断完善相应课程的材料并细心组档，以迎接市区课程评比并且取得优异成绩。 7、语文新课题讨论力争到达深入扎实开展。 在原小学生行为习惯养成课题评比荣获区一等奖的根底上，努力申报新

21、语文讨论课题，确定学校新学期乃至今后一段时间学校语文课题讨论的重点与核心，拟定规划、课题表，依据课题内容召开好开题会、发动会及相关教师培训会。 8、学科综合实践活动丰富多彩，为培育学生的综合素养服好务。 综合科思品与科学，要求教师设置好批改作业，自主完成单元检测，特殊是每周一次实践调查作业，学校安排各年级细心设计，归档完善；语文科重点表达出语文阅读笔记与经典诗文诵读两项档案的整理，学校通过每月一次的语文实践活动成果展评，以鼓励学生在综合素养培训方面引起重视赢得提升。 9、关于学校教师网络教研，有关规定与规划详见教育处下发的范镇中心小学新浪博客治理意见。 10、学校将在新学期完善领导班子考核评价

22、机制，听取一线教师的心声聚贤思齐，进一步修订范镇中心小学教师暂行规定、教师考核评价方案。 下学期美术教学工作规划 篇一：七年级美术下学期教学工作规划 七年级美术下学期教学工作规划 王小健 一、教学目标 观赏熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描绘、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受理解，有意识地运用形、色等美术语言，以描绘的方法，选择适宜的材料工具记录与表现所见所闻、所感所想的事物。 二、教学内容分析 本教科书强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动设计教学内容，贴近学生的生活阅历和感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥和

23、共性的张扬。以激发学生的学习兴趣为前提，兼顾学生共性进展和学问技能两方面的需要，以各种丰富的活动为主线，以由浅入深的根底学问和根本技能为副线。 三、教学重难点 1、了解美术的多样性。 2、有意识地运用美术语言，以描绘的方法记录所见所闻所感。 3、激发学生学美术的兴趣。 4、培育创新精神和解决问题的力量。 四、学情分析 本届学生绝大多数学习比拟自觉，学习目的明确，有肯定的主动性，能做到上课精力集中，独立完成作业，这局部学生不需要教师花费太多的时间。也有少数同学不能做到自觉去学习，需要教师的催促，教师应因材施教，多花费心思，转变教学观念，使这一局部学生能进早进入学习状态。 五、实施目标的方法措施

24、1、广泛利用校外的各种课程资源，开展多种多样的美术教育活动，尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进展美术教学，使得美术教育资源与学生的生活产生关联，从而让学生学有所得，学以致用，加强美育效能，提高美育效果。 2、美术学科是学校的“小学科”，教研组力气相对薄弱，因此应充分利用学校的网络资源，在网络中互动提高教师专业素养，提升教育水平和力量。 3、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的进展，应帮忙学生了解自己的学习力量和水平，鼓舞每个学生依据自己的特点提高学美术的兴趣和力量。 六、教学进度 本册教材的课目设计为每课2课时教学，共计16课时，教师依据详细状况作适当调整。

25、七年级美术上册教学规划之一 一、学生现状分析： 针对初一学生已经对美术的熟悉有了肯定深度，因此在这根底上可以进展新学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知新。但是由于学生的根底差、起步慢，我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能。 二、工作目标 1、通过观赏、感受，熟悉和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。 2、通过对各种不同表现形式的美术作品的观赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的根本特征、造型语言和表现方

26、法有初步的熟悉。 3、进一步熟悉设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美力量和生活情趣，培育喜爱生活的情感。 4、能运用美术展览展现自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校；运用自己把握的各种学问和技能技巧筹划、筹备，集体布置一个美术展览。 5、通过观赏不同类型的视觉传达设计作品，熟悉视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的有用性和美感。 三、主要工作及措施 1、全面进展学生的自主力量。适应社会对美的根本要求，使学生在步入社会前增加对社会的了解和熟悉。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。 2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学

27、生在德育的根底上加强对美育各方面的熟悉，并逐步培育学生的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。 3、依据学生所学学问的根底上，开头新学问的学习。学生在接纳新学问的同时能于所学学问连接起来，并能融会贯穿。在新旧学问的支持下对所学学问做到更深层的理解和顿悟。 4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观看力量、审美力量、鉴赏力量。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培育学生的动眼、动脑、动手的力量，逐步提高学生对美的认知力量，培育学生的审美素养。 四、工作安排表 一二周 过去的日子 三四周 桥 五六周 绿洲 七八周 中国结 九十周 远古的召唤11.12周 星空13.14周 运动 15.16周 我

28、们的奥运 篇二：二年级美术下册教学工作规划 二年级美术下册教学工作规划 西蒋小学 王发瑞 一、学情分析： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。经过一年多的培育，不少学生美术学习兴趣深厚，绘画表现力有了很大的提高。但是，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够认真。 二、教材分析： 二年级美术课本采纳人美版义务教育课程标准试验教材第四册。该教材抓住了低年级学生的年龄和心理特点，丰富了美术教学的形式，注意激发学生美术学习兴趣，培育学生的形象思维力量。注意将观看力量、想象力量和表现力量的进展结合到详细的学习活动中，以促进创新精神和实践力量的

29、培育；注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注意学科内容和学科间的综合效应，扩大了学问的交融性和通知性。 该教材课程总数为二十二课，课题采纳儿童易于承受的描述性语言，作业改为活动，更符合学生的学习行为特征，并能清楚的呈现教学的层次，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革，利于学生学习兴趣的培育。教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中造型与表现课比重较大，主要培育学生综合力量和绘画、手工制作的探究。 三、教学目标 1、通过轻松的教学嬉戏，让学生熟悉和了解形形色色的作画方法；熟悉和了解绘画根底学问。 2、培育学生造型

30、技能；培育学生的制造性思维；培育学生对美妙事物的感知力量。 3、培育学生安康的审美情趣，用美学的眼光去观看事物；进一步培育学生对美术的兴趣。 四、教学重难点： 观赏 重点：1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培育良好的学习习惯。 2、引导学生观赏、评价自己或别人的绘画作品，培育学生喜爱绘画艺术，喜爱生活的情感和安康向上的审美情感。 难点：提高学生自主观赏的意识和力量。 绘画 重点：1、进展学生想象力、制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。 难点：1、鼓舞学生大胆想象、制造，真实的表现出自己的真情实感。

31、 2、引导学生认真观看生活四周的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 手工 重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进展简洁的工艺制作。 2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进展简洁的泥塑制作。 难点：1、由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 五、教学措施： 抓住低年级学生的年 龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注意激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、力量培育和双基训练的关系，培育学生的形象思维力量，进展学生的制造力。针对学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热忱和自主性。 2、培育学生良好的

32、美术学习的习惯。 3、注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培育学生表达自己感受和意愿的力量。 4、注意课评方式的多样性，课评标准的鼓舞性。以激发学生的学习 兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和制造力量。 六、教学进度表 篇三：小学美术下学期教学规划 小学美术下学期教学规划 XX完小XXX 短暂的假期很快就完毕了，紧急而繁忙的新学期已经开头。在这学期，我仍担当学校的美术教学工作，我将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完本钱学期的教学任务，现制定出本学期工作规

33、划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差异产生的差距也很大，有局部学生认为美术课并不重要，上课时不用心听讲，甚至在课堂上吵闹，影响课堂秩序，常常不交作业等。 三、教学目标： 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，连续学习根底绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘

34、画技巧。 3、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。 在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程。 四、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画 笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美

35、的憧憬与追求。 3、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 4、注意美术课与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 5、连续开展好美术兴趣小组，不断提高他们审美、表现美的力量，使他们把握肯定的技能，陶冶他们的情操。 6、为解决局部学生对美术课不重视、不感兴趣，不交作业等问题，本学期我将制定“平常成绩登记册”对每个学生的每次作业进展登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性，激发

36、他们学习美术的兴趣。 五、教学要留意的问题： 保持环境卫生，爱惜公共财物，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 总之，这学期我将扎扎实实的搞好教学工作，完成教学任务，听从领导的安排，团结同事，尽职尽责。在工作中的缺乏之处，请领导赐予批判、指正。 2023年3月5日 下学期小学教学工作规划 以下是小编为大家整理的关于最新下学期小学教学工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。连续确立“质量立

37、校”、“科研兴校”、“精品创校”、“示范”的进展战略，强力推动“课改工程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建立，着力于探究内涵进展之路，细心打造教学、科研、治理、效劳和师生的形象品牌，全面推动学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。 二、工作重点 1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。2、以新一轮课程改革为契机，以活泼各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素养为重心，力求师资建立新进展。4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校品位新提高。5、以创立温馨的环境为目标，以

38、美化学生心灵为核心，建立和谐美妙新校园。 三、详细工作措施 (一)目标引领，制度保障，师资建立求新进展。 1、连续加强教师培育的过程治理，构建“优质师资”。进一步贯彻落实学校进展规划，实现以全面提高教师队伍素养为中心，以培育市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开发的有效机制，建立一支构造优化，素养良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。在“名师工程”和新教师培育中，不断加强过程治理，并通过实行建立青年教师培育档案等措施，抓实培育的过程治理。 2、仔细抓好横向沟通活动，扩展“辐射效应”。连续开展城乡教师对口沟通活动。选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向沟通活动，要扩大双向沟通的范围，通过

39、结对、送教、带徒等形式，开展有针对性、切实有效的沟通活动。 (二)大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。 以学生日常行为标准养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、班集体建立、校园文化建立、德育骨干队伍建立等为抓手，切实推动青少年学生道德教育。结合新课程改革，改良学科德育方法，进一步加强青少年安全、心理安康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生，建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价，讨论、制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活动，如： “创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学生日常行为标准达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”评比活动、“

40、爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增加德育效果，充分发挥学校教育在少先队员思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。德育处制定出切实可行的规划。 (三)实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。 1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。全体教师要加强学习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为本，切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”（关怀每一个学生，不让一个学生落伍，上好每一节课，标准自己的每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、教育改革意识）。教育处要加强平常教学状况的抽查验收，使

41、各科教学质量稳重提升。连续改革学生评价制度，积极实施新课程所提倡的多元、多样的学习方式和评价方式，彻底转变传统评价方法。仔细抓好新课程实施年级的教学讨论工作。 2、强化质量意识，全面提高教育教学质量。本学期，学校教育处积极探究提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的质量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生进展为根本，狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创立），突出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评价体系和学校课程开发），扎实推动课改的专题讨论，确保每学期一次大型的专题教学讨论活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前列，充分发挥示范辐射作

42、用，全面提高教育教学质量。 3、强化常规意识，连续抓实抓好教学常规治理。学校要加大对教师连续教育的力度，制造条件组织教师外出学习充电，扩展视野。强化校本意识，立足校本研训，自觉主动提升自身素养。连续坚持“全员参加”和“过程参加”的原则，积极开展听课研讨、案例分析、教材讨论、专题培训、教师论坛和个别指导等形式的校本教研活动。重视教师个体的学习、反思，集体的研讨、沟通，重视各学科教研组的建立，发挥团队合作、竞争机制，进一步完善“教师教研组教育处”三级治理网络，探究并理顺“教师电子备课”程序和常规，创新新课标下教师备课常规的探究。连续推动英语、科学、艺术、体育、综合实践活动和信息技术等综合学科的讨论

43、，使各学科上力争有新的突破。鼓舞教师参与在职专升本进修。 4、强化科研意识，努力营造教育科研之风。进一步标准课题治理，课题组负责人和教科研分管领导要对相关的子课题实施赐予有效的指导和帮忙，相关课题的讨论要准时调整阶段目标，表达实事求是的原则。要连续实施“科研兴校”的方针，变阅历型办学为科研型办学，以科研带教研，进一步发挥教育科研在新课程实施过程中的先导作用和效劳功能。全体教师加强学习，切实转变教育理念，树立“向教育科研要质量”的观念，围绕教育教学改革这个主题，以学生为本，从学生实际动身，不断推动教育教学和教育科研工作，促进教育质量的全面提高。以国家、省、市级重点课题为抓手，以特色学校创立为重点

44、，开展协作讨论、提倡叙事讨论，在全校提倡人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育实践推动教育科研，以教育科研促进教育进步。 大班下学期教学工作规划 规划应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定规划前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么根底上进展的，是依据什么来制定这个规划。下面是小编为您整理的大班下学期教学工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 一、班级状况分析： 我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，进展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的根底上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜爱在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿承受力量较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培育，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，连续抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 二、本学期详细要求 （一）安康领域 1、进餐时举止文明，知道不同的