监理的实习报告范文汇总10篇.docx
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1、 监理的实习报告范文汇总10篇监理的实习报告 篇1 定义 不妨拆开“监理”这两个字进展分析。“监”是监视、督察的意思。“监”是一工程标性很明确的详细行为,进一步延长的话,它有视察、检查、评价、掌握等 纠偏、催促实现目标 。“理”可从几个方面进展理解。首先,是一个哲学概念,通常指条理、准则。其次,“理”通“吏”,是一个官员或执行者。以此引申“监理”的含义,可表述为:以某项条理或准则为依据,对一项行为进展监视、督察、掌握和评价。固然,这是由一个执行机构或是一执行者来实施的行为,这个机构或人也可以称作“监理”。而“疏理”侧重于对规划、组织、指挥、掌握、协调等的从中疏理、实现目标的意思。因此,综合上述
2、几层意思,“监理”的含义可以更全面地表述为:一个执行机构或执行者,依据准则,对某一行为的有关主体进展督察、监控和评价,守“理”者按程序办事,违“理”者则必究;同时,这个执行机构或执行人还要实行组织、协调、掌握、措施完成任务,使主办人员更精确、更完整、更合理地到达预期目标。 性质 效劳性: 它不同于承建商的直接生产活动,也不同于建立单位的直接投资活动,它不向建立单位承包工程造价,不参加承包单位的利益分成,它获得的是技术效劳性的酬劳。工程建立监理的效劳客体是建立单位的工程工程,效劳对象是建立单位。这种效劳性的活动是严格根据监理合同和其他有关工程建立合同来实施,是受法律约束和爱护的。 科学性: 监理
3、的科学性表达为其工作的内涵是为工程治理与工程技术供应学问的效劳。 公正性: 成为建立单位与承建商之间的公正的第三方。要维护建立单位和不损害被监理单位双方的合法权益。 独立性: 与承建商之间的关系是一种公平主体关系,应当根据独立自主的原则开展监理活动。 原则 1、监理工作以托付监理合同为依据,实施监理前必需签订书面合同; 2、工程建立监理实行总监负责制; 3、应“公正,独立,自主”的开展,维护建立方与不损害承包方的合法权益; 4、建立单位与承包单位之间与建立工程合同有关的联系活动应通过监理单位进展; 5、被监理单位必需承受监理; 6、严格质量保证体系,凡列入根本建立规划的工程工程,都应实行“政府
4、监视,社会监理,企业自检”的质量保证体系。 监理的职责及工作纪律 职业道德 1、维护国家的荣誉和利益,根据“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。 2、执行有关工程建立的法律、法规、标准、标准和制度,履行监理合同规定的义务和职责。 3、努力学习专业技术和监理学问,不断提高业务力量和监理水平。 4、不以个人名义承揽监理业务。 5、不同时在两个以上监理单位从事监理活动,不在政府和施工、材料设备的生产供给单位兼职。 6、不为所监理工程指定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。 7、不收受被监理单位的任何礼金。 8、不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。 9、坚持独立自主地开展工作。 工作纪律 1
5、、遵守国家的法律和政府的有关条例、规定和方法等。 2、仔细履行工程建立监理合同所承诺的义务和担当的责任。 3、坚持公正的立场,公正地处理有关各方的争议。 4、坚持科学的态度和事实求是的原则。 5、持按监理合同的规定向业主供应技术效劳的同时,帮忙被监理单位完成其担负的建立任务。 6、不以个人的名义在报刊上登载承揽业务的广告。 7、不得损害他人名誉。 8、不泄露所监理的工程需保密的事项。 9、不在任何承建商或材料设备供给商中兼职。 10、不擅自承受业主的额外津贴,不承受被监理单位的任何津贴,不承受可能导致推断不公的酬劳。 提升行业形象 我国监理行业起步较晚,进展较快,人员供需不平衡,造成了从业人员
6、来源简单,素养参差不齐 。在监理从业人员中,个别监理人员漠视合同中自己应尽的职责和义务,工作中敷衍塞责,对一些质量和安全上的隐患,一说了之,不再深究过问;还有一些人员,利用工作之便,见利忘义,公然与建立或施工单位的治理人员串通一气,弄虚作假,偷工减料,以次充好,以致造成恶劣后果,严峻损害国家和人民利益。加强对企业监理人员的动态监视治理,强化监理企业的自我约束机制。加强廉政建立,完善相关制度、严厉纪律、抓好根底工作等途径来解决监理企业和监理人员的职业道德问题。加强职业道德建立,提高从业人员职业道德水平,促进监理人员在日常工作中更加留意工作方法、工作作风及言谈举止,提高员工自觉维护从业形象,提高职
7、业道德修养。 最终,时间的指针把我们指向了顶岗实习这个时间点。怀揣着幻想与激情,以及对外面世界的一种期盼和向往。我们来了,20xx届毕业生也走向了社会。 首先,要感谢山西神剑建立监理有限公司给我这样一个实习的时机。一个企业担当起社会责任,接收实习生,培育实习生,是对社会做出的奉献,是尽到了社会责任。虽然,这个奉献不是那么的明显。但是,这份对实习生的关爱是值得确定的。 其次,身为监理人员。我们要遵守国家相关法律法规,在法律法规内很好的做好自己的本职工作。让祖国的工程建立进一步走向标准和自律使出自己的一份力气,每个人从自己做起,定会翻出另一篇新的建立篇章。 第三,身为监理人员,要有专业的学问和丰富
8、的实践阅历,以及良好的职业道德。工程建立关系到民生,每一个建立人员都要用专业的学问和丰富的阅历去更好完成工程建立,用良好的职业道德提示自己和约束自己在工程建立过程中做好本职工作,遵守国家法律法规。 第四,监理工作是一种效劳性质的工作。每一个监理人员不能由于是第三方的身份不管或者用监理的职权去刁难。我们每一个监理人员都要好好的工作,用工作效劳建立方和施工方。良好的效劳,尽心的效劳也会使建立产品的质量和品质更上一层楼。 在工地上,我们是一群戴着白帽子的人,有别于其他人。这也说明我们的职责和工作任务是不尽一样的。工程监理,是指由具有法定资质条件的工程监理单位,依据发包人的托付,依照法律、行政法规及有
9、关的建立工程技术标准、设计文件和建立工程合同,对承包人在施工质量、建立工期和建立资金使用等方面,代表发包人对工程建立过程实施监视的特地活动。通俗一点来说就是替甲方即建立方对工程工程进展质量治理、安全治理、进度治理、投资掌握等工作。 实行建立监理制度有利于提高建立工程投资决策科学化水平;有利于标准工程建立参加各方的建立行为;有利于促使承建单位保证建立工程质量和使用安全;有利于实现建立工程投资效益最大化。建立监理制度不仅仅是提高建立水平和投资效益的新兴工程工程建立治理体制,而且是建立社会主义市场体制和运行机制所必要的重要环节。 监理员实习心得 通过此次实习,使我明白也亲眼见到了很多课本上学不到的学
10、问,让我亲身体验和经受了工地上的施工技术,为我今后的工作打下了根底,也让我对今后的进展方向有了全新的熟悉与感悟。 这次实习,我还学会了如何去敬重工人。监理部的同事们都是阅历丰富的工程师,他们教会我,当工人们的劳动成果消失偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提示,这样有利于缓和冲突,不挫伤工人劳动积极性,对于 稳定施工质量很有帮忙。但是,对于承包商恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,应准时要求整改,并向业主反映。其实许多质量问题,都应当在监理发觉之前,由施工方的施工员领先发觉的。但是,有些施工员素养比拟差,施工企业质量自检过程形同虚设,这就加重了我们监理部门的负担 这次实习我学
11、到了许多根本的学问:施工技术,工程治理,监理学问。常常深入工地,在第一线进展学习,理论与实践相结合,在短短的实习期内,个人力量得到了肯定的提升。在工作中,学会了融入团队中来,依靠团队的力气解决困难和问题,热忱对待工作,对待四周的人。在工作中得到了同事们和总监的认可,总监也对我的工作给与了很好的评价。 在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。首先要敬重人,无论是一线工人还是工程经理,都要谦逊对待。其次是自己要主动表达自己的想法,这样能第一时间订正自己错误的理解,第一时间接触最新的状况,更扎实的打好专业根底。同时我在监理工作实践中,对监理的作用,监理的地位,监理的现实问题进展了思索,每天坚持
12、写实习日记,记录了许多资料,表达了自己对于这些新奇经受的感想,这些日记也作为了本实习报告的一个局部,侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思索。 在实习过程中,我发觉监理每天的工作量也是比拟大的,事无巨细,只要是属于职责范围的,都要仔细去对待,并且要直接对甲方负责。监理部的办公条件还可以,但是除了午休和整理文档,其余大局部时间还是都在工地第一线,也是特别辛苦的。比方,担当旁站工作,这是一个特别重要的工作。通过监理工程师们的言传身教,我被他们仔细负责的态度所感动。他们超群的专业素养,火眼金睛,许多问题我怎么看都没发觉,监理工程师们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发觉,并且不厌其烦的要求施工方
13、整改,这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限,也难免会消失各种大小问题,工程师们就会找工程经理或施工员谈话,要求仔细对待,我也从中学到了一些质量掌握的学问。 从熟识施工图纸、施工合同、监理工作制度、监理规划、监理实施细则、相关规程标准开头,逐步熟识了本工程建立状况,初步把握了工程监理工作的根本学问及操作的根本程序。并且通过现场直接参加,学习怎样发觉、治理、处理实际工程问题,参与每周工程例会和每月监理例会,学习怎样协调各方关系。现在在现场做实习现场监理员,负责现场安全巡检;检查承包单位每日投入工程工程的人力、机械等;按设计图纸及有关标准对施工单位施工过程进展检查和记录。通过这些工作实践
14、,使我加深了对工程监理的熟悉,明确了自己在实习中应当学习把握的学问,同时通过实践也肯定程度上加深了在学校学习到的相关理论学问的理解和运用。肯定程度上增加了自己的实际动手操作力量,提高了自己的力量,根本到达了实习的目的。 经过实践,使我熟悉到工程建立监理是一项社会化、专业化的高智能效劳工作,要求监理工程师在建立过程中利用自己的工程建立方面的学问、技能和阅历为客户供应工程监视治理效劳,妥当帮助处理好工程建立过程中遇到的各种问题,以实现工程建立目标。因此,作为一个合格的监理员必需具备扎实的专业技能、工程经济学学问、工程治理学及相关法律法规等各类学问,同时要求监理工程师较强的组织协调及应变力量,从而能
15、够沉着面对工程建立中各种各样的问题。为此,监理工程师必需要加强行业内部的学习,熟识工程建立合同文件,熟识设计文件,熟识技术规程、标准和质量检验标准,熟识监理治理标准和监理文件,熟识施工环境和条件,仔细履行职责,正确运用权限,促使业务工作力量和 监理的实习报告 篇2 这次生产实习共计一个月,我响应学校号召回家乡自己联系了单位进展实习,实习单位是山东省日照市华安监理公司。在这一个月的时间里我不仅参加了监理日常工作,也参加了施工单位的技术员、施工员的一些工作,除了我的指导教师监理负责人安茂军监理师的指导外,他们也赐予了我不少技术帮忙,并供应了不少动手操作的时机!事实上这不是我第一次到工地参观实习。由
16、于家庭的缘由,我从小得以常常地在施工现场出入。所以施工现场的东西对我来说并不生疏。这一个月的实习对我来说是一个让我进一步了解施工现场的好时机,让我更深一步的了解 理论与实际的差异。 一:工程简介 本工程为日照市试验小学投资建立的综合楼,承建单位是日照市华益建筑公司。由日照市建筑设计院设计。采纳框架构造主体构造六层,柱下独立根底。面积为5753.75平方米。防火等级:属于民用建筑,使用年限五十年,耐火等级为二级。抗震设防烈度:7级。屋面防水等级:2级。建筑场地类别为:一级。场地标准水深:0.32米。 一 场地的工程地质及地下水条件: (1) 地形地貌:属于黄海陆相低山丘陵,钻孔孔口地面相对高程:
17、8.089.75m。 (2) 工程地质状况: 第四系全新统杂填土,厂区内匀称分布,层厚0.901.10m,工程性质查。 第四系上更新统砾质粘土,层厚0.500.70米,地基承载力特征值为:fak=220kpa. 花冈闪长岩全风化带,层厚:0.700.80米。地基承载力特征值:fak=350kpa 花冈闪长岩强风化带,揭露层厚3.50米,地基承载力特征值为:fak=700kpa。 二构造材料 混凝土:c30 ,水泥砂浆:m10 ,机制粘土砖:=mu10 素混凝土垫层:c15, 钢筋: H 235,HRB335,HRB400 型钢 钢板 钢管 :Q235- 当我刚到施工现场的时候,工程部已经组建,
18、监理早已到位。基坑已回填完毕,工人们正在清理地基,基坑四周正在砌筑砖模!在施工工地上来讲,安全是最重要的,所以刚去的头两天,指导教师强调最多的就是安全。说实话,大热天的带个安全帽真不舒适。首先要适应的就是这个了! 我在施工现场除了要进展旁站外,指导教师还给我安排了一个施工员教师,让我看清晰实践的过程。另外我还负责监理的局部资料的编制。我觉得这不但让我有了现场实际的体会,也让我对监理的一般过程和内容有了一个大体的了解。我想这次实习全面检验我各方面的力量:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检 验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会,也是
19、我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是 百分之百的!随着紧急的一个月的实习生活的完毕,我有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程,学到了许多很适用的具 体的施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要根底的学问。 二实习内容 1:钢筋工程 1)钢筋的种类及形状特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件爱护层厚度的掌握方法; 7)把握隐藏工程记录方法
20、及主要内容; 2:模板工程 1)模板的种类及制作方法; 2)各种构造模板安装的质量标准; 3)现浇构造模板安装的质量标准; 4)现浇构造模板撤除的时间和挨次; 5)模板撤除的留意事项; 6)模板的清理,堆放和修理的方法及要求 3:混泥土工程 1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理; 2)震惊器的种类,适用范围; 监理的实习报告 篇3 经过了几个月的实习,使我得到了不少的感悟,与工作阅历。这一份工作是我的第一份工作,也是我走入社会的第一步。这一步对我既有兴奋、奇怪,又有恐惊与迷茫。但经过自己的不断努力和奋斗,最终战胜了这个困难。走出了了自己人生的第一步。以下是我在工作中的感悟总结。 我作为一位监理人
21、员,不但要求要有坚实的专业学问,还要有良好的说话语言表达技巧,更要拥有较强的沟通和交际力量,由于监理人员是业主的雇者,是享受重大权利者,它就像法官,具有极高的权利与打算权,是公正与正义的化身。因此,作为每一个监理人员不但要有扎实的专业学问,还要懂得法律学问。比方说有些时候,施工单位为了偷工减料,会在送检的文件资料中做手脚,有意违反规定和规章制度,这个时候相当于是设置了一个陷阱让监理员来踩,作为一名监理员,这个时候就应当明确监理员的职务和要领,以及熟悉到问题所在和相应的标准制度,基于这些,监理员是肯定不能再文件上面签章确认通过的,由于一旦盖章后,文件是具有法律效力的,假如该工程工程消失了什么样的
22、问题,监理员是要负重大责任的,而且万一问题特殊严峻的话,谁来担当后果,谁都负不起这样的责任;但是不签章的话,施工单位又会找一些借口和理由来搪塞监理员,或者是硬钻牛角尖,所以,这样的状况下,作为一名监理员,必需找到相关的法律条文作为说话的依据,与施工单位人员周旋究竟,切实的保证工程工程的质量牢靠和进度掌握。 做监理工作肯定要学会法律,不会法律的话,一旦遇到工程纠纷就不会做到公正公正。学会了法律不但可以处理工程纠纷,还可以自检自律。做监理要参与有关合同方面学问的培训学习,每位监理员对合同都要有所了解;监理人员要仔细学习和熟识监理合同和有关工程建立方面的合同,明确而糊涂地熟悉合同中所给予自身的责任、
23、义务和权利。在监理工作中既要全面履行合同给予自身的责任和义务,又 要正确行使监理托付合同中给予自身的权利,以合同为依据处理问题。监理人员也只有熟识了这些法律、法规和政策,明确了合同中规定的责任、义务和权利,才能合理地运用自身把握的专业技能,慎重、勤勉地为业主供应与其水平相适应的效劳,公正维护各方的合法利益。 另外,我发觉监理单位除了三大掌握,治理,一协调外,还必需非常重视安全建立,规定工地上全部的工作人员必需持证上岗,戴好安全帽,随时检查工地里各种材料、设施的安置状况;此外,工程还实行见证取样和送检的规定,见证人员便由该工程的监理单位具备施工试验学问的专业技术人员担当,检测和负责该工程的质量监
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