班级活动策划方案两篇.docx

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1、 班级活动策划方案两篇_班级活动策划方案 联谊活动筹划方案两篇 篇一 一. 活动主题： “欢乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动 二. 活动目的： 1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活; 2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及沟通，增加跨系部门合作磨合程度，增加学院学生会的整体分散力; 3、 对部门来说，为各部门干事供应一次很好的时机来熬炼他们的组织和沟通力量。 三. 活动意义： 1. 增进了两个系的团总支学生会的友情; 2. 为两个部门的干事供应了呈现自我的舞台; 3. 通过沟通可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。 四. 活动时间： 2023年*月1

2、日(星期二)18：30 五、活动地点：b308 六、参与人员： 工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员 七. 活动内容： (一) 活动前期 1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人; 2.两系分别预备5个节目，形式不限; 3.由工商系供应两个趣味嬉戏; 4.工程系和工商系组织部部长分别预备发言稿; 5.申请教室并购置瓜子和水果; 6.预备活动的背景音乐; 7.活动场地的布置。 (二)活动期间 1. 主持人开场白然后引领大家齐唱朋友; 2. 工程系组织部部长发言并自我介绍; 3. 工程系组织部的工作干事做特色介绍; 4. 工商系部长发言并自我介绍; 5. 工商系组织部

3、工作干事做特色介绍; 6. 节目表演：两部门穿插表演; 7. 第三个节目后，做第一次互动嬉戏; 8. 连续进展节目的表演; 9. 第七个节目后，全体一起跳兔子舞; 10.有主持人提倡大家畅所欲言，从而沟通在组织部工作半年的感想; 11.主持人作出总结发言; 12.全体以歌曲友情天长地久完毕活动。 (三) 活动后期 1.两部门合作清理活动现场; 2.工商系组织部干事写活动总结。 八. 留意事项： 1、在会场内和会场外都要保持宁静，节目的声音不宜过大; 2、会议期间手机请调成震惊。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜; 3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象; 4、

4、请妥当保管好自己的珍贵物品; 5、联谊会完毕后准时清扫整理睬场; 6、如有突发状况请准时和有关负责工作人员联系; 7、确保每位干事都参与活动; 8、主持人肯定要能带动整个活动的气氛不能现场冷场; 9、 活动开头前先确认表演伴奏带能够正常播放。 九、经费预算; 瓜子、水果100元 十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部 承办单位：工程系与工商系团总支组织部 篇二 一、活动主题: 心灵相碰，欢快你我 二、活动目的： 为了促进经协秘书处成员之间的友情，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺当开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的效劳海大人。 三、活动时间：xx年xx月10日（周三） 四、活动

5、地点： 五、活动对象：经济协会秘书处成员 六、集合地点： 七、活动工程 1、母鸡捉小鸡 嬉戏规章 ：1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈； 2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最终一个人手中拿一条红绳； 3）嬉戏开头后，母鸡去抢任何一队最终一人手中的红绳并要在这个过程中爱护自己队员手中的红绳不被抢走；若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的嬉戏资格，红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最终一个人，嬉戏连续； 4）嬉戏进展中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不行分开。若分开，则取消从断3）开处的人到最终一个人的嬉戏资格，红绳交给余下队伍中的最终一个人，嬉戏连续

6、； 5）嬉戏进展十五分钟，最终留下人数最多的组获胜。 2、“团团聚圆” 嬉戏规章：1）将全部人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。 2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 3、心灵感应： 嬉戏规章：1）大家自由组合排成一排，每组8人。 2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就抓紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最终一位组员大声说出是什么。 3）猜对的有奖，嬉戏完毕。 4、野炊 1、我们将买好的材料平均分成8份。 2、通过抓阄的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。 3、分两组进展做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。 4、一起做完菜后，大家

7、品尝，并评出最正确掌厨。 5、流淌迷宫： 嬉戏规章： 1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。 2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。 3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流淌着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。 留意： 手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当嬉戏开头时，抓人与被抓的不能遇到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时转变命令和速度。 6、管上过环 嬉戏规章： 1）参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。 2）每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最终一位。（中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。）

8、 3）中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。 4）最终用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖时机。 后备工程： 1、多人多足 嬉戏规章：1）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。 2）竞赛开头，集体向前走（跑），以整体队伍先到达终点者为胜。如消失绳散，应在原地系好再行进。 3）最终用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖时机。 2、官兵捉贼 嬉戏规章：用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸 大学班级活动筹划书两篇 大学班级活动筹划书两篇 篇一 【活动目的】 假期完毕，大二一开头，班委团支委换届又要提上日程了。为了满意对班级建立有热心的同学的参加欲，推选出

9、更具魄力，更有号召力的班委团支委，带着我们09电三攀上电力学院乃至全*之巅，我们筹划了这次“班级活动我做主”活动。 【活动形式】 各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动筹划书（详细格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来争论，并召开班会进展全班投票。投票选出最正确方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做发动，盼望大家积极参加进来。 【活动时间】 暑假期间至开学出换届竞选前。 【活动细则】 1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动； 2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性； 3换届竞

10、选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我; 4下学期现任班委团支委第一次会议争论可行方案，并对各方案过目，作为验收； 5召开小班会大家争论投票，得出最正确方案； 6.为了提高参加的积极性，但凡提交方案的同学都获赠神奇礼物一份。 篇二 活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此盼望通过本次活动增加班级分散力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级气氛。 活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进展，盼望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进展沟通与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动地点：教师活动中心k房 活动流程： 前期预备：道具

11、：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。 主持人：* 裁判：* * 活动内容： 1 请体育委员对篮球赛进展总结。 嬉戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不全都(1-5)，若一样者为输。 嬉戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带

12、有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按挨次答复，规定时间内答不出的小组为输。 嬉戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按挨次说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。 嬉戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。 经费预算： 方布 4块 12元/条 气球 2袋 9元/袋 呼啦圈 3个 6元/个 零食 93元 活动意义：通过本次活动，我信任同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进展沟通，使整个班级活泼起来，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。 活动负责人：* 班级活动筹划书范文两篇 班

13、级活动筹划书范文两篇 篇一 创意背景 一方面传统“三好学生”的评比存在诸多弊端：周期长、人数少；期中、期末、小一至小六中选“三好学生”的学生变动微小，某些学生成了中选“三好学生”的专业户，多数学生成了“陪客”，其鼓励作用大打折扣，同时因缺少竞争对手对所谓的好学生的进展也极为不利；应试教育作怪，三好演化成了学习一好，分数成了唯一评价指标；“三好学生”两张皮，学生在校内、家里表现明显不一，“在校是温存的小绵羊、在家是厉害的大老虎”，简单造成学生的人格分裂；仅对学生某些智能进展评价，对评价的这些智能处于劣势的学生是极不公正的，也就是说评价失去了公正性。 另一方面小学生盲目追星，“追星族”在校园大有愈

14、演愈列之势：对明星生日、星座、爱好、穿戴、奇闻怪事等了若之掌，因追星言语不和造成大打出手的事情时有发生。 再一方面“学校成了培育失败者的心理工厂”，因学习不好，是很多学生在校园、班级抬不起头来；学生失去了进取的动力，因一方面差逐步演化成多方面差，因而提前被淘汰出局。 活动创意 鉴于以上缘由，遵照“没有差生，只有共性不同的学生”、“人人有特长，人人都能行”、“多一把尺子评价学生就多一批好学生”，“让每一个孩子都抬起头来走路”，“要树立孩子身边的典型、明星”等新理念，依据小学生心理、生理特征，借鉴加德纳的多元智能理论，依据小学生守则、小学生日常行为标准，我们特推出“校园星光绚烂”主题德育活动系列。

15、 活动筹划 该活动主要有五环节组成。 一、 宣传发动阶段 创设公正评比“校园（班级）明星”、争当“校园（班级）明星”、崇拜“校园（班级）明星”的良好气氛。学校通过专题学习、研讨让教师对加德纳的多元智能理论、建构主义理论、新课改背景下的评价理念、方式等有一个全面的、理性的建构过程；学校通过少先大对对会、学生大集合、班主任通过班会课等形式对学生进展评比“十星级文明学生”宣传、发动工作，让每一个学生都明白评比“十星级文明学生”与评比“三好学生”的重大差异，让每一个学生都树立“没有差生，只有共性不同的学生”、“学生人人有特长，人人都能行”的意识，让学生忘掉过去，从现在开头，积极参加“十星级文明学生”评

16、比，以一个新生“我”重新消失在校园、班级里。 二、 制定标准阶段 1、“十星级文明学生”十星初步确定的是：学习星、劳动星、合作星、纪律星、礼仪星、才艺星、读书星、书法星、推普星、自理星，各班可以增加衰弱星、创新星、创造星、尊师星、节省星、进步星等，也就是说十星可以依据班情增、删，不讲究统一。 2、“十星级文明学生”评比标准出台原则上底年级先有班主任拟出草稿、高年级有班委会拿出方案，经全体学生通过“少数听从多数”原则表决通过。需要说明的是：标准制定要符合学生实际，坚决杜绝“高、大、全”，让大多数学生经过努力可以到达；各年级要有梯度、层次；标准是动态的，假如学生经过努力都到达了，再修改、提高，是它

17、始终具有鼓励性、示范性。 三、实施阶段 1、学校、班级要通过板报、标语、播送等形式造势。 2、学校要设计便于佩带的星级卡、班级要在醒目位置制作精致的星牌榜。 3、坚持底起点、小步伐、快节奏的原则，实行螺旋式推动。 4、民主推选学生日常表现监视员，持证上岗。 5、学校各科室、班主任也要留意学生表现信息收集、整理工作，为将来评定供应原始依据。 四、评比阶段 1、每月初评一次，每期总评一次。 2、可利用班会课或实行以综合实践活动案例形式组织公开、公正、公正评比。 3、程序是：自我申报小组评审学生申辩班委会表决。学生自我申报时，要说明申报的星的名称及缘由；小组评审时，提出反对意见的同学，要说明事实、理

18、由；要允许被评学生申辩，若产生争议时，有班委会表决。需要说明的是，各个星的人数原则上没有人数限制，只要符合条件就可以评定。 4、趁热打铁让学生制定下个月的保星、争星、创星、学星的规划与措施。 五、表彰阶段 1、程序是：正式公布上星牌榜佩带星级卡承受师生、社会监视。 2、掀起学习身边的明星、争当校园、班级明星的新高潮。 活动效果反应 可以从学生、教师、班主任、家长等视角进展座谈、问卷调查，收集反应数据，进展科学汇总、分析，再此根底上，拿出一份科学、严谨的调查报告。 问题争鸣 1、若没有指标限制，会不会消失“泛滥”现象？评比出来的明星是否“贬值”、鼓励作用有多大呢？ 2、怎样解决年级标准连接问题。

19、 3、怎样解决与学生素养评价手册挂钩的问题。 4、怎样解决原来星级与新升年级星级评定的起点、转化问题。 5、怎样解决学生在本学期全部达标后持续动力问题。 6、上星牌榜、佩带星级卡会不会造成局部学生重新抬不起头的现象，若真的消失，怎样实行补救措施。 7、该方案哪些方面需要修改完善？在该方案根底上，可以不行以创生新的评价模式呢？ 观点链接 从“十星级文明学生评比”代替传统“三好学生评比”改革，给我们如下启迪：不妨把传统“优秀教师评比 ”改为师德师表星、班机治理星、课堂教学星 、教育科研星、活动辅导星等“十星级文明教师评比”呢？ 篇二 一、活动名称 “秀我风采” 二、活动目的 为了呈现当代大学生风采

20、，分散同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新力量，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的进展状况，特举办此次“秀我风采”活动。 三、活动简介 以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展现各专业特色，各班级风采，也可充分呈现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最终，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。 四、活动日程 活动预定*月初开展(再议) 第一阶段(活动前) 校学生会各部门到各个学院进展活动的

21、宣传工作，调动学生参与活动的积极性，为活动的开展奠定良好的根底。 由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。 其次阶段(活动开展) 各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。 各专业同学开头分工合作，制作自己展览的作品。 展览时，要求每个展览台有两到三个讲解人员，使参观者更好了解作品意义。 第三阶段(活动评比) 选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。 当天，在教学楼的中庭展现各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评比。 最终，统计投票结果，评比出“风采之星”。 活动完毕后，作品由各专业保存

22、或由学生会珍藏。 五、活动所需资源 校学生会同学的帮助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用 六、经费预算 依详细状况再议 七、活动要求及细则 对活动参加者 1、全体学生积极参与该活动，充分发挥创新才能，呈现专业特色。 2、充分呈现同学们对于自己本专业的理解，例如将来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 对活动组织者 1、仔细做好每一个环节的工作，到达最好的效果。 2、各部门之间共同合作，使活动圆满胜利。 作品评分(投票)标准(依照前面实行哪种方式评比来打算) 1、充分呈现了专业特色，呈现与其他专业的不同特点。 2、作品具有创新精神，表达出新的理念。 3、表现出该专业在社会上的作用，以及对将

23、来的展望。 八、活动参加者 某某大学x、x级学生 九、活动组织者 xx大学校x部 3.15活动筹划方案范文两篇 3.15活动筹划方案范文两篇 篇一 一、活动的主题、目的和意义 为了纪念3.15国际消费者权益爱护日，更好地贯彻消费者权益爱护法、产品质量法等法律法规，宣传2023年全国消协组织“诚信?维权”年主题，促进市场经济良性进展，爱护知名企业安康成长，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公正、公正、诚信经营的消费环境，依据中国消费者协会工作部署，结合我省实际状况，特开展本次活动。 二、主、承办单位 主办单位：*省爱护消费者权益委员会 *省工商行政治理局 承办单位：*质量报社生活周刊 三、活动

24、时间及地点 活动时间：3月15日(全天)。 活动地点：市体育中心北半场。 四、活动的筹划、步骤及方法 (一)活动的筹划： 1.由主办单位确定本次活动方案; 2.活动前期拟于3月*日，在媒体上(*都市报、*早报等)公布为期三天的公益广告，突出今年年主题“诚信?维权”，为3.15现场活动造势; 3.在活动前期，组织有关媒体对省消委会主要领导进展专访，突出宣传年主题、今年的消费维权重点和今年省消委会的主要工作; 4.帮助省工商局消保处在3月13日召开315纪念活动新闻通报会。在会上通报省消委会的“2023年消费投诉十大热点”和315纪念活动状况。 (二)活动的组织和实施： 1.主办单位向相关企业发出

25、组织活动的通知; 2.由主办单位负责审查参与活动企业的产品广告，宣传资料内容，杜绝假冒伪劣产品进场; 3.由承办单位负责活动的组织和筹备工作; 4.活动开幕仪式拟邀请省人民政府、省工商行政治理局、省消委等有关领导参与并讲话; 5.现场设消费者询问、消费者投诉、房产家装、it、食品、家电建材、日用百货、汽车等专区，散发相关宣传资料和进展商品销售;在现场开展消费学问宣传，并设置消费警示、消费小学问、消费指导等宣传牌; 6.由省消费向参与活动的企业颁发“二0*年消费维权定点联系企业”证书、铜牌; 7.在现场散发刊有参展企业的特刊及年主题宣传资料; 8.为活泼现场气氛，将在开幕式后进展文艺表演(节目内

26、容待定); 9.在现场设立医疗抢救(防疫)站、消费询问台等; 10.组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。 篇二 一、企划思路 “3.15”国际消费者权益日马上降临,为了更好地推动2023年以“明明白白消费”为主题的活动在我店的深入开展,拟与市技术监视局、市消协、市工商局联手行动,推出。 二、活动主题：明明白白消费 三、活动内容： 1.商品质量“明明白白”自查互查学习活动； 2.效劳质量“明明白白”“名优商品优质效劳展现会”； 3.商品选购“明明白白”“商品消费学问讲座”； 4.商品使用“明明白白”产品说明书评比活动； 5.商品修理“明明白白”家电修理特殊效劳活动.； 6.解疑答难

27、“明明白白”询问效劳活动 四、活动安排： 1. 商品质量自查互查及学习活动 活动时间：3月9日12日 1）商场企管部负责制定本次商品质量自查互查的详细实施方法，并在全店开展创“全国百城万店无假货先进单位”活动； 2）商场销售公司负责商品自查互查的详细实施； 3）采批公司负责相关商品的证件的整理与供应； 4） 办公室负责撰写迎接3.15,让顾客明明白白消费的有关晨会宣传材料； 5）企划部负责对外的宣传报道工作，现场采访有关行政机关领导，扩大我店商品形象的口碑。 2名优商品优质效劳展现会 活动时间:3月1215日 活动地点：一楼 活动形式：知名企业的名优商品现场询问效劳，以宣传、科普的形式引导消费

28、，培育新品 ，本活动将进行开幕式，邀请市有关机构的领导、优秀供给商代表、领导到场讲话， 详细分工： 1）采批公司确认15家参与名优商品优质展现会的厂商名单，名单请于3月6日前报企划部以便做统一安排，向广阔顾客展现一批获全国著名商标、江苏省闻名商标、市优秀商标的产品和优秀企业，帮忙消费者识别真假商品，介绍商品学问，引导顾客消费；确定开幕式供给商发言； 2） 后勤部负责供应桌子15张，凳子45张，并请于3月11日晚到位，于3月12日供应电源线； 3）商场广告公司负责中庭桌椅的布置与定位，并制作15块三角询问牌，中庭背景板的制作，文案为：明明白白消费（中字）；名优商品优质效劳展现会（大字）；主办：市

29、工商局等 协办：各参展厂商 4）商场企管部负责邀请和接待有关行政部门的领导； 5）销售公司负责安排相关的厂商和工作人员准时到现场接待顾客，承受询问； 6）企划部负责活动的宣传报道工作，确定开幕式程序，预备领导讲话发言稿； 3“明明白白消费学问”讲座活动 活动时间：3月15日 活动地点：培训教室 内容：消费者如何才能明明白白消费？ 主讲：特邀*大学张教授 1）广告公司按企划部供应的文案制作立牌，并请于3月11日前到位； 2）人力资源部负责落实讲课工作人员和教室； 3）企划部负责公布新闻；向参与听课的顾客赠送商场宣传资料； 4.明明白白产品说明书评比活动 活动时间：3 月12日15日 1）广告公司

30、负责设计、印制产品说明书选票，制作活动立牌； 2）总效劳台负责选票的发放与收集； 3）企划部负责活动的评比和宣传工作； 4）采批公司负责活动奖品的供应与落实； 5.315大型询问效劳活动 活动时间：3月15日 活动地点：广场 活动内容： 1）对家电商品的选购、使用、保养与修理等问题邀请专业技术人员对顾客的提问进展解答，承受顾客的投诉，安排家电修理中心实施家电特殊活动； 2）十名效劳品牌与顾客沟通询问活动； 3）承受顾客的投诉和对顾客意见的征集； 4)企划部负责活动的宣传报道、摄影工作，邀请新闻记者； 5）采批公司负责联系相关品牌厂商参加本次大型询问效劳活动，并于3月10前将参加活动的厂商名单报

31、企划部； 6）后勤部负责供应询问活动所需的桌子和凳子； 7）群工部负责供应活动所需的音响设备，并向有关工作人员供应矿泉水； 8）广告公司负责制作活动用三角牌； 9）总效劳台做好本次大型询问活动的宣传解释工作。 捐书活动筹划方案范文两篇 捐书活动筹划方案范文两篇 篇一 亲爱的同学们： 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类才智的钥匙。为了丰富同学们的校园文化生活和课余活动，提高同学们的阅读力量，提倡资源共享，我校团支部将组织开展“好书大家读”捐书活动。 一、捐书要求： 1、在捐书的扉页上写下你所在学校、班级、本人姓名，另外再写一句赠言（可以是鼓励、祝愿或共勉的话，要求字迹工整）。 2、捐书的范围为中学

32、生用辅导书、科普书籍、文艺书籍、课外读物和中外名著等方面的书，新书旧书均可，但要求书籍完整。 3、所捐书籍完好、洁净、干净，没有撕毁、缺页。 4、所捐书籍内容安康向上、不得捐送武侠小说、言情小说等不适合中学生阅读的书籍 5、请各年级各班于*月*日下午之前将本班所捐赠书籍送交学校团支部，七年级每班不得少于100册，八年级每班不得少于90册，九年级每班不得少于110册。 二、捐书时间：不限 三、捐书方法： 学生以班级为单位，填好捐书登记表，将所捐书籍与登记表直接交团支部谢文平教师。 四、嘉奖措施： 1、对各班捐书状况予以张榜公布、通报表彰。 2、捐书活动完毕后，学校将评出活动先进班集体和捐赠先进个

33、人。 同学们，赶快行动起来吧，每人捐出至少二本书，我们将一起畅游学问的海洋！ 篇二 1、活动主题： “薇星点点，照亮将来！”在我生活的乡镇中，仍有局部家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财宝的双重匮乏，捐出你的一本书，给孩子们一份特别的关爱，让学问在爱的手中传递。 2、活动目的 （1）闲置图书得到了利用，避开闲置资源铺张。 （2）有效缓解农村小学缺乏图书的状况。 3、捐书种类 （1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等 （2）科普类，如十万个为什么、百科全书等。 （3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和大事。 （4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的熟悉。 （5）杂志、文摘

34、、故事会、中外名著等适合群众阅读的安康书籍。 （6）报刊类。各类报刊均可。 4、关于赠书志愿者的一些寄语 盼望赠书志愿者在扉页写上赠言，同样可以写一些祝愿语或鼓舞灾区同学的话。 5、活动时间 时间定于2023年*月*日开头 6、宣传工作 在微薄网络宣传 7、活动形式 邮寄（情愿捐助，我会私信地址给你的）只能邮政 8、详细过程 （1）活动开头，收到捐书即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。 （2）即时与捐赠者沟通沟通，并且回馈详细信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，具体讲解。 9.后期工作 （1）书籍整理。将所得图书，即时整理分类，便于查找安排。 （2）把收集到的书籍累积肯定数目，再统一

35、送往学校。 （3）准时通过博客、微薄报道捐赠状况。 声明： 本次捐助图书肯定送往农村小学，请大家放心并监视！ 学生班级联谊活动方案范文两篇 学生班级联谊活动方案范文两篇 篇一 【活动方案目的】：培育班级同学的团队精神和协作的力量，提高班集体分散力，增进班级间的友情，丰富大家的课余生活 【活动方案名称】：大家一起来,我要我精彩. 【活动方案主题】：我的青春，我做主班级联谊活动 【活动方案时间】：待定 【活动方案地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动方案形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的 【活动方案内容】： 一、烧烤活动方案 1.

36、 建议班委开会打算是否举办，需要同学交肯定的烧烤费用，但费用不会很高，假如打算可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购置。 2.假如打算不去烧烤，只想简洁的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比拟开阔的草地上举办。 二、主持人致活动方案开幕词,活动开头. 三、消遣嬉戏环节 注：节目的选取和挨次可以依据详细状况作出相应的调整 节目一：队名大比拼（破冰节目） 目的：破冰，让组员相互了解熟识，并提高组员的争强斗胜之心及保卫团队荣誉使命感 时间：5分钟 道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品 规章：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥 2

37、.由队长告知主持人本队的队名。 3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活泼起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的分散力 对象：各小组成员 道具：脑筋急转弯问题，奖品 嬉戏规章： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。 3. 答复错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参与 嬉戏规章:嬉

38、戏开头表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜想者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（留意：动可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 嬉戏规章： 1. 分两组，但

39、每组必需要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 节目五：其他常规消遣节目 （大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演阅历的同学，预备好消遣节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。 节目六：七拼八凑 此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。 要求：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女） 将嬉戏规章告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞

40、台上。 其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，肯定要有比拟难的放在最终如药片、糖果、一毛钱 聪慧的主持人还可以临时选择一些东西。 其他备用嬉戏节目： 1：多人多足 目的：协作协调力量 道具：一般红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判） 人数：4组，每组8人 嬉戏规章：以队伍为单位参与，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参与，四组同时进展。没参与嬉戏的组员要帮助绑绳子。最终以时间最短的队伍胜出。四组队伍最终到达终点的一队每人将表演一个小节目。 2：踩汽球 目的：活泼气氛，增进协调性和协作力量。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 嬉戏规章：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开头后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分） 3：集体兔子舞（需多媒体支持） 目的：培育同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处 人数：两个/三个小组组成一队，一队也