知识培训方案.docx

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1、 知识培训方案_知识培训方案范本 安全学问教育是企业安全治理工作的重要组成局部，是从根本上杜绝人的担心全行为的重要措施，也是预防和掌握事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺当进展。为使公司年的教育培训有规划、有重点、有目的的进展，特制定以下年度安全教育学问培训方案。 一、根本思路 (一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮忙员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的熟悉。在提高思想意识的根底上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的爱护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做

2、到“三不损害”：不损害自己、不损害他人、不被他人损害。同时对公司各级治理人员(包括领导、公司各部门、车间治理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关怀人、爱惜人的生命与安康动身，重视安全生产，做到不违章指挥。 (二)将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参加的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。由于生产与安全是不行分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进展安全教育。 (三)开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，敏捷多用，尽量采纳符合人的熟悉特点的、感兴趣的、易于承受的方式。针对我公司的详细状况，安全

3、教育的形式主要有以下几个方面： (1)会议形式。主要有：安全学问讲座、座谈会、报告会、先进阅历沟通会、事故教训现场会等。 (2)张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。F132.coM (3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。 (4)现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。 (四)严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进展三级安全教育(包括厂级、车间级、班组级安全教育)，学习内容包括安全技术学问、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格前方可进入

4、操作岗位，考核状况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。 二、主要的培训内容规划： 1、详细的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，准时通知培训涉及的相关人员做好预备。 2、培训完毕后，要对培训的效果进展全面的总结。 3、不能按期进行的安全培训教育活动，要准时向上级报告，说明进行的详细时间和缘由。 4、年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要留意的方面，并制定下一年的安全培训教育规划。 学问培训方案(二) 公司员工培训工作要严密围绕企业经营生产进展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想;以坚持效劳施工生产经营为中心，以全面提高员工素养为宗

5、旨;以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续进展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创立一支高素养、高技能的员工队伍，做好年度员工学问培训工作。 一、重点工作 (一)实施治理层领导岗位轮训。通过对治理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培育;二是把握和运用现代治理学问和手段，增加企业治理的组织力、分散力和执行力;三是了解和把握现代企业制度及法人治理构造的运作实施。 (二)连续强化工程经理(建筑师)培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素养、治理力量、人际沟通力量和业务力量。同时要

6、求xx公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力量的员工，组织强化培训，参与社会建筑师考试，年净增人数力争到达xxx人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和治理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建立对我们是一项新的技术，是今年xx公司员工连续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及治理，选择优秀的专业技术、治理人才委外学习培训，通过学习，汲取和把握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、治理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程治理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类治理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工

7、数量和力量满意要求。 (四)加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，xx公司将选择局部主业工种进展轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满意企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进展一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进展职业道德素养和根本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工标

8、准与行为守则等内容的培训。同时要注意个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一。使治理人员的专业力量向不同治理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业力量向相关专业和治理领域拓展和提高;使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 (七)连续“三位一体”标准的宣贯培训。xx公司在建工程经理部及分公司要利用各种时机，实行不同形式对员工进展质量、环境、职业安康安全标准的宣贯普及培训，并根据贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建工

9、程施工人员的培训。 1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。 2、在建工程工程经理部，要根据“三位一体”治理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特别过程操作人员的培训，以及施工环境爱护、职业安康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。 3、要把外协队伍人员的培训监管纳入治理视野，实行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉。 (九)开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。xx公司今年将选择3-5个主要职业进展技能比武，同时选择适当的职业与兄弟单位进展技能对抗赛，并通过专业比武的形式，选拔培育年轻优秀高技能人才。 二、措施及要求

10、(一)各单位领导要高度重视，业务部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。 (二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。xx公司重点抓治理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训

11、方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。 (三)加强培训根底设施的建立和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使它们在xx公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要依据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资源的有偿效劳。 (四)确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1、5%足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0、5%上缴xx公司统一协调使用，严

12、禁将培训经费挪作他用。 (五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。xx公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程工程培训状况进展不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖，并在培训经费上赐予肯定的支持和倾斜;对培训规划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批判;三是建立员工培训写实反应制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。文章由。 (六)加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题

13、，扎扎实实把年度培训规划落实到位。 (七)xx有限公司办班培训及员工外送培训要严格根据xxxx有限公司员工培训治理方法程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。 学问培训方案(三) 为了提高员工和治理人员的素养，提高公司的治理水平，保证公司可持续性进展;必需进展有效的培训，做好培训的根底是要有可行完整有用的培训规划，现将20xx的学问培训工作方案如下： 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。 2、加强公司中层治理人员的培训，提

14、高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，中层干部和

15、专业技术人员业务培训累计时间不少于xx天;一般职工操作技能培训累计时间不少于xx天。 三、培训内容与方式 1、组织各部门集中授课培训，再依据培训的实际状况进展做卷考核或者现场提问的方式进展考核评价。(附培训课程安排表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野并加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。 3、新员工入厂培训。20xx年连续对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于x个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，试用期

16、结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。 4、在岗职工培训。要连续对在职人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、公司形象等方面的培训、每项不得低于x个学时。同时随着公司的生产产品的增加要准时的进展专业技术培训，培训时间不得少于xx天。 四、措施及要求 (一)领导要高度重视，各部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达95%以上。 (二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级

17、培训原则组织培训。各部门要严密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训的培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，室内培训和现场培训相结合，选择最正确的方法和形式，组织开展培训。 在企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的进展和社会的进步做出更大的奉献。 F精选阅读 文史学问竞赛方案 活动内容： 1、主持人开场白2、学问竞赛3、点评和颁奖 活动名称：“畅游书海”文史学问竞赛 活动时间：XX年11月8日（

18、星期四中午12:25-13:40） 活动地点：教学楼109 活动目的：拓展广阔学生的学问面，提高自我的综合素养，同时增加参加队伍的相互熟悉，使得每个人对自己的学问把握力量有所了解。 主 持 人：吴xx、胡梦缘参 与 人：xx读书社全体社员奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名参赛队伍：1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤3、印刷系队：李焙玲 郑雪华 杨静莲4、光机电系队：钟文 刘xx 李健 5、生物系队：许xx 董佳鑫 黄璐 活动安排：一、后勤人员安排1、计时员：张丽鹏（负责竞赛时掐表）2、记分员：陈敏、洪xx（统计各参赛队伍的分段分数）3、写分员：林柳枝、

19、方旭（负责竞赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）4、监视员：钟xx（负责监视写分员和记分员）5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）6、奖品预备：王小坤（负责奖品的购置）布置现场:钟xx二、竞赛流程 主持人：本次竞赛为“畅游书海”文史竞赛，有推断题和选择题。主持人读题后，说“开头”方可答题，否则判抢答无效。每队根底分为100分。 1、必答题题型设计：选择题和简答题题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队挨次，先选题，再答题。评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。时间限制：10秒。答题规章：必答题，每队每人都必需作答。答题一次有效。统分规章：该阶段答题完毕后由记分员统计各队所得的总分，

20、并由主持人公布各队总得分状况。 2、抢答题 题型设计：推断题和选择题题目数量：共30题。评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。时间限制：10秒。答题规章：每队由一个人抢答题权，主持人说“开头”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。统分规章：该阶段答题完毕后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。 3、风险题 题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。题目数量：共35题。各队总共可选7题。评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。时间限制：10秒。答题规章：按挨次，

21、每队派一名代表进展选题并作答。统分规章：该阶段答题完毕后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分状况。 三、颁奖仪式 1、指导教师点评；2、社长、副社长颁奖 四、温馨提示 1、友情第一，竞赛其次。听从裁判，听从结果；2、各参赛队中途不得更换队员；3、除了参赛选手，其他同学不得提示、透露答案等；一经发觉，该题作废；4、各队参赛人员文明竞赛，赛出风格，赛出水平。趣味学问竞赛方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面规划，详细行动实施方法细则，步骤等。以下是小编整理的趣味学问竞赛方案，欢送阅读！ 篇一 一、活动主题:趣味百科，乐在其中 二、活动目的:为了让大家在紧急的学习生活之余，增加

22、一丝趣味与快乐，展现自己在学问方面的力量与才华，进一步扩大同学们的学问面。 三、活动意义:消遣身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生供应一个相互熟悉相互沟通同台竞技的时机。 四、主办单位:学习部 五、活动对象:*大一大二的全体同学 六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场 七、活动流程: 1、前期:宣传及报名工作 (1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进展宣传 (2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式，每组3人 (3)、预备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾 2.中期: (1)、选手提前30分钟进场通过抽签打算编号

23、 (2)、评委入场 (3)、竞赛正式开头，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委 (4)、竞赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块 必答题:每组5题每题5分按挨次进展答复且必需在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效 抢答题:共20题每题5分选手必需在主持人念完题目，说“开头抢答”之后抢答抢答胜利的小组必需在10秒内作答否则无效 主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进展答复。评委依据答复进展打分每题10分 风险题:共10题依据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进展答复答对加10分，答错的扣10分 最终得分的选手获胜 (5)、最终，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖

24、状 3、后期: (1)、评委退场，清理现场 (2)、进展活动总结，写通讯稿 八、奖项设置: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖2名 篇二 一、活动目的: (1)为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养; (2)促进同学们积极参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展现同学们才艺的舞台，表达我们新闻中心的特色; (3)在大学学习生活中，制造深厚的文化气氛，弘扬我国传统文化 二、活动主题:拓展文学学问，提高文学素养 三、活动名称:趣味文学学问竞赛 四、主办单位:院学生新闻中心 五、承办单位:新闻中心记者站 六、活动对象:学生新闻中心全体成员 七、时间地点:待定 八、活动形式

25、: 为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛开头前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。 (建议:参赛队由曾教师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容: 1、中国古代文化学问; 2、中国近现代文学学问; 3、外国文学学问; 4、古今中外文人墨客的生平故事; 十、竞赛流程: 第一轮: 独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番答复(例如:甲队2号，乙队2号，丙队2号)，不允许争论。 其次轮:

26、 共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番答复，选手之间可以争论，每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮: 学问陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他任意参赛队答复(第2种方案:每队都有一题需要答复，选题权利在其前一队，例如:1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。 第四轮: 争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题10分，

27、答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丢失下一题的抢答时机。 (共10道选择题，假如消失平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。) 十一、竞赛规章: 1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人答复,则可请现场观众,答复对的送礼物(棒棒糖). 2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。究竟大家在一起以消遣为主,放松心情,缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情. 3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队

28、抢答，若消失扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。 十二、奖品设置及资金预算: 决赛结果出来后，评比知名次，颁发奖品。 奖品设置: 第一名:笔记本(10元/本)三本 其次名:笔记本(5元/本)三本 第三名:笔记本(2.5元/本)三本 第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本 观众奖:棒棒糖(若干) 十三、备注: 为了增加本次竞赛的趣味性,并限度的提高参加的人数,决赛时增加才艺表演环节。 安全学问竞赛方案 安全学问竞赛方案（一） 各单位、部门： 为加强宣传教育工作、提高全员安全意识，安全环保部规划在“六月安全月”期间，组织开展主题为“安全伴我行”的安全学问竞赛活动。现将此次学问竞赛活动的相关事宜通知如下：

29、一、各单位参赛队伍要求 参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参与竞赛，3名代表必需为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。 二、竞赛方式及赛程安排 竞赛分为初赛和决赛两个阶段。 1、初赛阶段： a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育基地 b.参赛单位： 火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。 c.竞赛方式及笔试要求： 初赛以笔试的方式进展，各单位、部门参赛人员以

30、报安全环保部的名单人员为准参与竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，总分值100分（安全环保部负责提前将此次学问竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以转变提问的方式消失）。 考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发觉作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。 d.计分及晋级方式： 初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。依据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在一样成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进展加赛。 2、决赛阶段： a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。 b.参与人员：公司

31、领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，竞赛设有观众互动题，广阔员工可观看竞赛参加互动，赢取精致礼品。 3、竞赛方式： 采纳现场学问竞答的方式，规划分5轮进展竞赛。 第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的挨次由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。 规章：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。 其次轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采纳与第一轮相反的挨次即8-1的挨次，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进展作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关

32、业务为主，不再另行下发题库。 规章：各参赛队伍选派代表进展作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。 第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。 规章：各参赛队员可相互补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。 第四轮：风险题，每队有两次时机分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进展选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。 规章：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。 观众互动题，共计10道，在竞赛

33、其次轮、第三轮期间分别进展，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的观众将获得精致礼品一份。 最终，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。 三、参赛纪律及其他事宜 1、各参赛队伍根底分为100分。 2、在答复抢答题目时，必需在主持人宣布 “请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。 3、选手回答下列问题必需站立，答题完应说“答题完毕”，不行再作补充。 4、各参赛队伍应听从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争吵以及消失影响竞赛正常进展的行为，否则取消违纪参赛队伍竞赛资格和成绩。如主持人、选手对答复正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。

34、5、竞赛时，除参赛队队员之间可以代替队员答复和赐予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发觉将取消该题的答复成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。 6、如消失比分同样的状况，在不影响奖项的状况下，不实行加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则实行加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。 7、为表达竞赛的严厉性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。 8、竞赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担当组长，设记分员、计时员各1名。 四、奖项设置 为鼓舞先进，此次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓舞。 附件：1、2023年“六月安全月”安全学问竞赛题库 2、安全学问竞赛参赛队伍报名表 赤峰

35、云铜有色金属有限公司 安全生产委员会 *年*月*日 安全学问竞赛方案（二） 构建和谐校园是构建的重要组成局部。加强安全教育是学校教学和其他工作顺当进展的有力保证， 是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素， 更是创立平安和谐校园的重中之重。此次安全学问竞赛， 是为了创立平安和谐校园， 加强安全学问教育， 力求总结出有效的途径和方式， 从而确保学校学生安全的高度稳定， 保障学校教书育人的平安和谐气氛。 城管学院治理系“ 安全学问竞赛” 活动总流程 一、整体部署： 1、活动名称：治理系安全学问竞赛 2、活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园 3、活动时间：2023 年4 月23日（星期五）12

36、:00 4、活动对象：治理系全体学生 5、活动地点：治理系105教室 二、活动单位 1、主办单位：安徽城市治理学院 2、承办单位：治理系团委学生会 三、活动宗旨： 进展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救学问，强化大学生安全的自我教育，自我治理，为确保学生安全打牢根底，为学校教育教学活动的开展供应保障，为构建平安校园制造条件。 四、可行性分析 通过学问竞赛的形式，可以加深同学们对安全学问的了解，()增加理论学问运用于实际生活的力量，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的沟通平台，激发同学们的安全意识，提高自我爱护力量。 五、前期预备 1、宣传栏通知：请宣传板在宣传栏公布相关通知。 2

37、、内部预备：由宣传部撰写竞赛的相关通知， 由组织部撰写本次竞赛所需试题以 及试题的评分细则的。 六、各部门分工 组织部：组织竞赛的详细流程；安排组织其他各部协调工作 宣传部：制作关于本次竞赛的海报进展宣传 学习部：进展分数统计记录 外联部：邀请其他系团委学生会及 相关教师、参加了解 纪检部：维持秩序 七、活动流程： （一） 由宣传部张贴宣布竞赛规章、流程及留意事项等。 （二）由各班级选择2名同学作为代表， 进展竞赛答题 （三） 竞赛环节 （1 ）选择题（每题3 分， 共20 题）题目内容涉及突发自然灾难，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，学问涵盖广。考察同学们的

38、安全学问全面性。 （2 ）推断题（每题2 分， 共10 题）同学通过对一些安全学问进展推断，从中了解同学对安全问题看法的正误。 （3 ）问答题 （ 每题10 分， 共2 题） 依据题目， 同学进展简述， 以了解同学们对安全问题的看法态度。 八、活动经费预算及物品清单 费用工程 九、后续工作： 1 、将安全教育长久宣传进展下去 ，以培育大学生对安全问题的重视程度。 2 、仔细进展活动总结，吸取阅历，正视缺乏。 3 、做好活动资料的整理及收集备案工作。 4 、对优秀班级进展表扬，提倡其他班级学习 注：1 、此次竞赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺当开展。 2 、本次活动局部环节可视实际状况而

39、进展适当调整。 安全学问竞赛方案（三） 为深入推动法制安全月宣传教育活动，引导师生坚固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命安康安全、教育教学目标顺当完成，推动创立平安和谐校园。经讨论打算，在小学其次组各学校中开展小学生法制安全学问竞赛，现制定竞赛方案如下： 一、竞赛时间： 第一阶段（校内竞赛）：2023年9月16日10月12日 其次阶段（区内竞赛）：2023年10月20日 二、竞赛活动地点： 校内竞赛：安全活动小组其次组各学校 区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学 三、参与竞赛对象： 小学其次安全活动小组各学校学生 四、竞赛方式： 1、校内竞赛：各校要组

40、织本校学生开展法制安全学问选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参与教育局组织的区内竞赛。 2、区内竞赛：竞赛采纳笔答方式进展，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。 五、竞赛内容： 沈阳市中小学生法制教育宣传册及法制安全竞赛局部复习题（见附件2）。 六、嘉奖方式：设团体奖、个人奖两项 七、活动要求： 1、各学校要高度重视此项工作，仔细预备，严禁走过场敷衍了事。 2、各学校必需派足额学生代表参与，制止弃权。 3、各学校安全主任要亲自带队参与区内竞赛，并保证师生安全。 4、各校将选拔出参与区内竞赛的学生名单于2023年10月13日上报到教育局安全教育科。 组长联系电话：*

41、附件：1、小学生法制安全学问竞赛报名表 2、法制安全学问竞赛局部复习题及答案 学问竞赛筹划方案 学问竞赛筹划方案 学问竞赛筹划方案一、主题：“重温光芒历史，继承荣耀传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进展考勤三、竞赛时间与地点1、竞赛时间：6月25日晚19：002、竞赛地点：东配楼报告厅四、竞赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题1

42、0分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、其次轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、其次轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括嘉奖题3道，时机题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题1040分10、风险题：分三档（10分选择、20分答复、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、竞赛规章与计分方法1、竞赛规章（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟

43、答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，根据得分状况加减分数。六、竞赛题目（按竞赛程序） 汛期地质灾难防治学问宣传培训行动实施方案 汛期地质灾难防治学问宣传培训行动实施方案 一、行动主题市汛期地质灾难防治学问宣传培训行动。二、行动目的在农村地质灾难防治学问万村培训行动的根底上，进一步提高全市干部群众防备地质灾难的力量和群测群防水平，削减地质灾难特殊是人为活动诱发的地质灾难发生，努力削减地质灾难发生所造成的损失，切实保障人民群众生命财产安全。三、组织领导为了搞好这次地质灾难防治学问宣传培训行动，我局成立以局长邓斌任组长，分管副局长张官明任副组长，相关科室负责人为成员的领导小组，负责统筹组织宣传培训行动。领导小组下设宣传培训工作组、后勤保障工作组、宣传报道工作组。宣传培训工作组，副局长张官明任组长，市专家余显明、文长明、唐华、谢志超为成员。后勤保障工作组，张劲松任组长，吴华、邓有清、谢志超为成员。宣传报道工作组，唐华任组长，陈竹曦、程林、蹇玉兰为成员。( ）四、培训对象集中培训对象：全市各乡镇乡、镇长、分管国土资源工作副乡（镇）长、国土员、各国土资源治理所所长、矿山业主、重点工程建立单位业主、中型以上地质灾难点的监测员。