社区六一儿童节活动方案（16篇）.docx

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1、 社区六一儿童节活动方案（16篇）社区六一儿童节活动方案 篇1 一、活动目的： 6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的工程(社区及在售工程销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议：无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟安康趣味亲子活动活动建议： 活动建议：

2、 1、珍宝安康爬竞赛。 2、无烟有力吹气球运球竞赛。 3、家庭齐心协力跳绳竞赛。 五、提倡无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、欢快卡通人物伴你成长 6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动 活动期间，在销售中心和小区内部播送，播放中国少年先锋队队歌安康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。 社区六一儿童节活动方案 篇2 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其安康

3、、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动安排 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定XX社区居委会 参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加) 二、活动资料 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智透过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两

4、局部资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。 1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为透过。 注： (1)先回答下列问题，再做嬉戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。 (2)全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，

5、开头循环问答。 (3)每个工程设置2-3位治理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个4-5元， (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定; (7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品：矿泉水。 社区六一儿童节活动方案 篇3 一、活动目标。 通

6、过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备。 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备。 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日

7、检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏规划第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （5）各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份规划到园长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作预备。 6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师

8、和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间及场地安排。 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动内容与要求。 1、幼儿诗歌表演赛。 （1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗读

9、效果、配乐良好。 （3）评奖： 依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛。 （1）目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：依据幼儿

10、的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。 3、“二幼之星”竞赛。 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其表演节目答复有关的问题（表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大、中、小三组进展抢答），每答对

11、一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 （5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。 4、游园活动。 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏

12、）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 四、扩大影响。 1、目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 2、时间：5月20日至6月1日。 3、媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 4、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 社区六一儿童节活动方案 篇4 一、活动目的。 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长

13、、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备。 1、4月中上旬以班为单位进展节目宣传发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目。 3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班班主任负责。 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红教师负责。 5、5月下旬对各班节目进展彩排，由王枚园长负责。 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。 7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长。 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。 三、文艺汇演流程。 1、介绍来宾。 2、鸣炮宣布活动开头。 3、领导讲话。 4、园长致辞。 5、家长代表

14、讲话。 6、观看幼儿文艺表演。 7、文艺汇演完毕。 四、活动地点：童乐幼儿园园外空地。 五、活动时间：20xx年5月31日上午。 六、主办单位：童乐幼儿园。 七、组织编排：xx、xx、xx。 八、安全：制定安全预案。 社区六一儿童节活动方案 篇5 六一儿童节马上来到，为了让亲子中心的宝宝能够开心的度过这个属于自己的盛大节日，过一个美妙欢乐的六一，我亲子中心以“快乐珍宝，欢乐六一”为主题，特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下： 一、指导思想 营造节日气氛，体验节日欢乐；给宝宝制造集体活动的气氛，使宝宝感受到参加集体活动的欢乐，促进宝宝的交往力量及社会性的进展，为培育宝宝健全的人格制造条

15、件；扩大华幼亲子中心影响，打造华幼亲子教育品牌，大力宣传亲子教育好处。 二、活动对象 我园社区亲子中心会员小朋友，会员小朋友可邀请其同龄好朋友共同参加活动；幼儿园亲子中心全部教师及保教室人员。 三、活动时间：20xx年5月30日上午9：00整 四、活动预备 创设美丽热闹的节日环境，悬挂横幅；音乐“”小礼物及奖品若干；工作人员统一园服，蓝短袖套装；大泡沫板拼成小路四条，沙包四个；阳光隧道4个；泡沫几何图形嵌板28块；套圈8个；锤盒四套；纸砖40块；骰子10个，音乐磁带；关于我园亲子中心学问问答题若干；签到表若干；华幼亲子专刊及亲子中心宣传彩页。 五、人员分工 主持人：马宁 嬉戏活动：马宁宋丽红

16、材料预备：巩敏、陈翠 签到及奖品发放：曹卫华、张毅 摄像照相：薛敏冯秀丽 六、活动过程 1、开场歌舞： 表演者：亲子中心教师 2、园长致词 3、01岁嬉戏：乌龟爬爬 玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈在终点。嬉戏开头，妈妈在终点招呼宝宝，宝宝向妈妈爬去，看哪一名宝宝先到达终点。 4、1-2岁宝宝嬉戏：小老鼠钻洞 玩法：阳光隧道做老鼠洞，宝宝跟随爸爸在起点，妈妈在阳光隧道另一端等待。听到教师发令，宝宝快速跟随爸爸跑至老鼠洞前，钻过去，跑至妈妈处即获胜。 5、2-3岁宝宝嬉戏：铺小路 玩法：镂空“小路”提前铺好，爸爸手拿几何图形站于起点，妈妈站于终点。听到教师发令，宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板，在自己

17、的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好，再到爸爸处拿去其次个，第三个直至第七个，小路铺好，爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和，嬉戏完毕束。 6、3-4岁宝宝：小鸡出壳 玩法：大张的废报纸，每张画大鸡蛋，家长拿着站于起点，宝宝站于终点。教师发令，家长拿着报纸快速跑至宝宝处，当心地从“蛋”中间撕破一个洞，然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了，就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。 7、学问问答。 8、0-1岁宝宝嬉戏：大力锤盒 玩法：每个宝宝一套锤盒。教师发令，宝宝用小榔头将小球砸下，哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。 9、1-

18、2岁宝宝嬉戏：抢座位 玩法：骰子10个摆放成圆形，宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝（参与人数多一个），站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝围着骰子走，听到音乐停顿快速抢一个骰子坐在上面，没抢到的宝宝及家长被淘汰，如此依次进展，坚持到最终的为胜出者。 10、2-3岁宝宝嬉戏：盖高楼 玩法：爸爸与宝宝站于起点，妈妈在终点。教师发令，爸爸依次递给宝宝一块纸砖，宝宝持砖快速跑向终点交给妈妈，由妈妈将纸砖依次向上积高，如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。 11、3-4岁宝宝嬉戏：过河 爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点，宝宝站在另一圈内等待。嬉戏开头，爸爸或妈妈快速将套圈放于宝宝前面，宝宝双

19、脚踏进圈内，家长再将后面的套圈移至宝宝前面，如此依次向终点移动，先到达者为胜。 12、发放奖品、活动完毕。 离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣传彩页。 社区六一儿童节活动方案 篇6 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区制造一个与社区居民沟通互动的渠道，得润社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六一”儿童节带来一份美妙的回忆。欢送社区广阔居民踊跃参与。 一、活动主题：跟孩子用“心”沟通 二、活动对象、时间、地点及报名方式： 活动时间：20xx年5月28日(星期六)上午9:00-10:00 对象：社区内小学生及家长。(每名

20、儿童可至少有一名家长伴随参与竞赛。) 活动场地：得润东区12号楼前(新庄家家悦超市对面富仓巷南头) 报名：社区居民请做好预备，于5月19日开头报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：xxx) 报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参与的竞赛工程。 裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。 三、活动目标： 1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的情感。 2、让孩子们体验活动带来的欢乐。 四、活动流程安排： 1、参赛家庭请于9：00前，到达得润社区广场竞赛现场。全员拍照留念。 2、社区领导讲话并宣布运动会开头。 3、社区领导宣布竞赛结果并颁奖。 五、奖项设置： 1、每

21、项竞赛产生冠、亚、季军各一名。 2、每名参赛选手都有参加奖。 六、活动工程： 1、两人三足： 竞赛规章：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔驰。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。 2、亲子袋鼠跳： 竞赛规章：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。嬉戏规章：在跳动的时候不能把孩子放下。 3、踩气球： 竞赛规章：家长一只脚上绑6个气球。嬉戏开头?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。嬉戏规章：家长在踩气球时不能把孩子放下

22、。 4、螃蟹夹球： 竞赛规章：哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，假如在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开头。看谁第一个到达终点。 七、活动留意事项： 1、运动会秉承友情第一，竞赛其次的运动精神，请参赛居民肯定留意安全。为保证活动安全，请参与人员穿平底鞋。 2、本次活动如有任何不周全的地方，盼望社区居民们能谅解。下一次会更好! 社区六一儿童节活动方案 篇7 “六一”儿童节将至，为活泼社区文化生活，增进社区居民之间的感情沟通，将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参与的“童乐游艺活动”，详细安排如下： 一、举办单位

23、： 将台地区办事处妇联指导；将府家园社区居委会筹备组主办； 童乐幼儿园；燕京都物业公司；普瑞特物业公司协办。 二、参与范围： xxx小区内36岁儿童 三、活动时间： 20xx年5月28日(星期日)下午2：004：30(1：30开头入场) 四、活动地点： 上东三角洲小区101楼南侧 五、报名时间及地点： 5月21日5月24日，在社区居委会报名，领取“活动记分卡” 联系人： 童乐游艺活动工程规章 一坐花轿两位家长带一个孩子为一组(36岁) 1、两个家长双手井字相握，孩子坐在上面 2、家长听到命令后，跑到目的地 3、三组同时进展，以速度最快为胜； 第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分 二托水杯接

24、力赛一位家长带一个孩子为一组(36岁) 1、杯子装满水放在球拍上 2、参与者手持球拍竞走接力，水尽量不流出水杯 3、三组同时竞赛，以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次； 第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分 三小白兔钻、跑、跳幼儿(46岁) 1、听到命令后，向前跑，钻过“山洞”(拱形门) 2、双脚跳着过小桥(意念性)，然后跑到目的地 3、三组同时进展，以速度最快为胜； 第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分 四运西瓜一位家长带一个孩子为一组(36岁) 1、家长背着孩子运西瓜(气球) 2、五组同时进展，取前三名 3、在规定时间内，以运得最多为胜； 第一名记3分、其次名记2分、第三名记1

25、分 五投球赛幼儿(36岁) 1、幼儿将球投入球篮 2、每人连投三次投进一次记1分 六滚球过门一位家长带一个孩子为一组(36岁) 1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球 2、接球家长要待球滚过门后才能接球 3、每组人员连玩三次胜利一次记1分 六、评奖方法： 1、每个孩子参与每项活动，只有一次记分时机 2、再玩同一项嬉戏，不再记分 3、活动完毕后，以总分多少取前三名，当场发奖品；总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢 4、参与活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品 社区六一儿童节活动方案 篇8 一、主题: 1、塑造园区良好的文化气氛； 2、增进物业效劳中心与园区居民之间的感情,增加沟通； 3、使园区的孩子们

26、度过一个有意义的节日。 二、活动目的： 沈阳中心城物业效劳中心遵循“城市高端效劳产业运营商”的企业进展理念，坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现，使孩子感受到父母对自己的爱，培育孩子与别人合作与交往的力量，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通，提高业主满足度。 三、活动要求 1、活动内容：“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动 2、活动时间：2023年5月31日(星期天)下午14：0018：00 3、活动地点：xxx 4、活动形式：家长与自己的孩子一同嬉戏，嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏），现场珍宝才艺展现。 5、

27、活动流程: （1）主持人：活动开头，致开场词 （2）请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言 （3）活动节目开头，亲子嬉戏，珍宝现场才艺展现 （4）嬉戏嬉戏奖品发放，并对现场才艺展现表现优异的家庭进展展现，鼓舞。 （5）主持人：活动完毕，致开场词 （6）清理现场物品，清扫卫生。 6、详细分工：总负责人：赵梓含 四、详细筹划宣传 1、公司统一宣传形式要求：前期宣传： （1）客服部负责园区内张贴宣传通知； （2）重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯； 2、现场布置： 条幅：中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节” 彩带：活动现场用彩带等布置 背景音乐：全天播放儿歌：后期宣传 活动完毕后，将整体活动状

28、况（文字+图片）制作宣传页(A4纸打印即可)， 放在客服前台,作为沈阳中心城宣传周刊公布,并在园区内进展宣传。 五、效果评估 资料（文档、照片、录象）整理、归档；活动后3日内提报活动报道及整体活动总结；缺乏之处及改良措施的总结。 六、物资清单及费用预算 xx 七、紧急状况预案 紧急状况因素：安全大事、交通、消防、设备、天气变化、业主参加面变化、 工作人员缺席、停水、停电等。结合不同活动的特点，针对可能消失的紧急状况，制定较为详尽的应急措施，把握主动权，有效防止因意外状况的发生给活动开展带来障碍或影响。 5月31日晚上下雨的状况:场地换至售楼处内进展。 社区六一儿童节活动方案 篇9 一、参赛人群

29、 xx社区6-12岁社区儿童参与，需由监护人伴随。 二、活动方式 由参赛者自行选择歌曲进展竞赛，服装，饰品均由自己发挥想象进展预备，竞赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。 三、参赛要求 1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。 2、歌曲内容要求安康活泼、积极向上。 3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。 4、竞赛时一律自行预备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签打算竞赛挨次。 5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。 6、全部参赛选手需提前半个小时侯场。 四、评分标准： 歌曲内容(10分)：内容安康、积极向上 舞台形象(10分)：衣着

30、整齐、服饰具有想象力、精神饱满 演唱技巧(50分)：音准好、节奏精确、演唱完整、音色美丽 舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。 五、报名时间： 20xx年5月17日-20xx年5月27日 周一至周四8：30-17：30 周五、六、日8：30-12：30 (请留意报名截止时间) 六、报名地点、电话： xx19号楼1楼居委会; 七、活动时间、地点将另行通知 欢送小朋友们积极参加! 社区六一儿童节活动方案 篇10 六一”国际儿童节马上降临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我社区将进行庆六一亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让每一个孩子在节日中积极参加，充分体验节日的欢乐

31、，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美妙的记忆。 2、增加家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。 3、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与孩子之间的合作，体验节日的欢乐。. 二、活动安排 1、活动时间：6月1日上午9：30 2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面) 3、参加人员：辖区少年儿童 4、音响：XX、XX 5、拍照：XX 6、场地规划、安全工作：当天值班护街队 7、主持人：XX 三、游园活动工程 以家庭为单位,依据嬉戏规章,以嬉戏的形式参与各

32、组嬉戏活动： 嬉戏一：运西瓜 嬉戏玩法与规章：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：XXX) 嬉戏二：盲人打鼓 嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：XX) 嬉戏三：摸瞎子 嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：XXX) 嬉戏四：夹小球 嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开

33、头，一分钟内夹30个为胜。(负责人：XXX) 嬉戏五：比比谁的视力好(投环) 玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责教师：XX) 社区六一儿童节活动方案 篇11 活动目标 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动表达出“长医大家庭”的关爱 活动时间 2022年6月1日下午14：30 活动预备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 活动流程 一、活动主持 1.主持人致欢送词： 2.留意事项： a.在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故

34、。 b.在活动中请遵守嬉戏规章。 c.在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 d.参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊奖品。 3.工会主席阳秀英同志致辞! 4.立刻开头我们的嬉戏环节，但嬉戏开头之前，问大家一个问题，大家知道“六一儿童节”的由来吗?给大家讲个小故事，说说儿童节的由来! 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 绑腿跑(2人3足)

35、 参赛人数：每个家庭为1对，每组竞赛3-4对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：30米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规章： (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 (2)竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，用时最短的前五名获得嘉奖。 活动3 跳绳(每个家庭一大一小) 家长局部：单人双手摇跳绳：以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，时间一分钟。 规章：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的次数为个人最终成绩。 小孩局部：规章一样，时间为30秒。 活动4 吹气球(每个家庭一大一小) 材

36、料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：每个家庭发放5个气球，由小孩吹气球，家长绑气球，相互合作，直到把5个气球全部吹好绑好。看谁的气球吹得最大，并且没有爆，用时最短的前五名获得嘉奖。 活动5 带你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，报纸不能损坏，先跑完的队伍为胜。 三、为孩子和家长颁奖： 由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 四、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解

37、四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3.对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片(电子版)以及精致小礼品。 社区六一儿童节活动方案 篇12 一年一度的“六一”儿童节马上降临，为让全体儿童在感受节日气氛，体验童年

38、幸福与欢乐的同时，培育一份纯真的爱心，我园今年的“六一”庆祝活动将转变以往的方式，以“奉献爱心”为主题，全园参加“亲子义卖捐助”活动为主线来开展，特制定详细活动方案如下： 一、详细活动内容及流程安排： 1、全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关留意事项。（8：008：30） 2、全体列队到一楼走廊候场。（8：308：35） 3、“运发动进展曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子的左侧）。（8：358：40） 4、园长讲话。（8：408：45） 5、听音乐由舞蹈教师王桃带着全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。（8：458：50） 6、

39、家长带着孩子扫瞄玩具卖场并抽取嬉戏票。（8：509：20） 7、义买义卖活动（托班幼儿不参与义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购置沙画并制作，购置沙画所得的款项作为其捐赠款）。（9：2010：00） 8、以大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参与）。（9：5010：30） 9、亲子嬉戏活动（共计八个嬉戏，每位幼儿可参加两个）。（10：0011：30） 10、嬉戏完毕，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。（11：3012：00） 二、活动场地安排： 1、表演唱场地：感恩的心（园大操场） 2、义卖场地：一楼走廊：大四班中一班玩具集中点 二楼走廊：中蒙班中二班中

40、三班玩具集中点 三楼走廊：大蒙班大二班大三班玩具集中点 二楼舞蹈厅：小蒙班小一班小二班托班玩具集中点 3、拍卖场地：一楼多功能厅 4、嬉戏场地：一、二楼教室，详细安排： 嬉戏一：贴宝宝（小蒙班）一楼第一间教室 嬉戏二：吸管运球吹入篓（小一班）一楼其次间教室 嬉戏三：蹲背倒走抢运气（小二班）一楼第三间教室 嬉戏四：滚接大皮球（托班）一楼第四间教室 嬉戏五：看谁喝的多（中蒙班）二楼第一间教室 嬉戏六：抢凳、抢座（中三班）二楼其次间教室 嬉戏七：倒水接力（中二班）二楼第三间教室 嬉戏八：看谁抓的浴花多（中一班）二楼第四间教室 5、嬉戏票发放场地：每层楼的楼梯口 6、托班活动场地：托班教室 三、详细人员安排： 1、出场及表演唱：音乐负责人：黄娣 领演负责人：王桃 2、嬉戏票的发放：负责人：一楼：崔艳何迪芳 二楼：钱自慧牛子菲 三楼：李玉琴熊艾荣 3、嬉戏预备工作： 各班教师负责自己班级的嬉戏材料预备及嬉戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长 嬉戏过程中的人员安排由各班班长负责安排。 4、义卖活动： 捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：教研组长。二楼舞蹈厅义卖场的捐款箱（三个）由熊艾荣负责 收款、记录人员： 一楼：全体小班教师（由小班教研组长负责详细安排） 二楼：全体中班教师（由中班教研组长负责详细安排） 三楼：全体大班教师（由大班教研组长详细安排）