红领巾奖章个人表主要事迹简介范文.docx

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1、 红领巾奖章个人表主要事迹简介范文(10篇) 自我总结 2023-03-18 【-自我总结】 在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不生疏吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的榜样事迹进展综合整理所形成的总结性书面材料。以下是小编整理的红领巾奖章个人推举表主要事迹简介范文(精选10篇)，欢送阅读与保藏。 【篇1】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 我叫宋某某，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，*五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏。 一、做先进少先队员，起榜样带

2、头作用 我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的荣耀感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着榜样带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱帮忙、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体奉献才智和力气。在班里我是教师得力的“小助手”，对于教师交给我的任务，我总能够克制困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都积极参与，并在活动中起到榜样带头

3、作用。 虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。 三、勤奋好学、成绩优异 我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进展预习和复习。五年来，我的各学科成绩都非常优秀，学习成绩始终在班里名 列前茅，综合素养测评全优，屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是特别精彩的，曾经荣获过很多奖项。 四、安康的兴趣、广泛的

4、爱好来丰富心灵提高素养 我的教师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜爱弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育，更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉： XX-XX学年度第一

5、学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生 XX-20XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展现活动中荣获三等奖 学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖 20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵 【篇2】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 红领巾的风采 -田二十小 六（2）中队事迹材料 田二十小六（2）中队是一个布满自信、知难而进、团结合作的中队.在这里有56个朝气蓬勃的童心,他们有着自己独特的共性,为着一个共同的目标,共同的集体而拧成的一股强大的

6、力气.为了集体,他们无私奉献.在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断开掘自己的潜能,提高自身素养,为这个集体增加光荣.六（2）中队2023年、2023年、2023年三年连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”.2023年5月,感恩的心主题中队会获校级一等奖.2023年5月的胸怀感恩,欢乐一生的主题中队会获校级一等奖.2023年5月文明礼仪与感恩同行的主题中队会获校级一等奖.在2023年的班级文化建立中,荣获精神文明班集体一等奖.在朗读大赛中,六（2）中队获集体一等奖；2023年3月荣获校级学雷锋优秀中队的荣耀称号；2023年在学校开展的感恩于心,回报于行的活动中表现突出成绩显著,被评为“感恩优

7、秀中队”；在2023年10月进行的古诗文颂读竞赛中六 （2）中队获集体颂读一等奖.六（2）中队还有很多品学兼优的队员,在各类竞赛中获奖.如:中队长柏雨洁在淮南市2023年举办的绘画竞赛中获一等奖,曹玉在2023年市举办的书法大赛中荣获二等奖.陶玉端2023年3月校进行的讲故事竞赛中获一等奖,符可欣在2023年3月学校举办的讲故事竞赛中获二等奖,柏雨洁在2023年学校进行的讲故事竞赛中获一等奖.2023年学校进行的“书香校园的活动中,六（2）中队的陶玉端、柏雨洁、符可欣、曹玉都被评为读书能手. 累累硕果,是队员们的辛勤努力的结果六（2）中队是一个优秀的集体.队员们喜爱少先队组织、珍惜少先队的荣誉

8、.作为中队辅导员,我为他们取得的成绩而傲慢骄傲,同时 也为这些孩子们在成长过程中付出的努力而感动.成绩是属于田二十小这个的集体,假如没有学校领导的关心和大队辅导员的帮忙,也不会有六（2）中队的成绩.现将六（2）中队开展的活动汇报如下: 一、坚持二周一次的主题班会 利用主题班会进展思想教育是少先队必不行少的一项活动.我们六（2）中队在2023年一年就开了16次主题班会.2023年4月6日进行了“追思励志做栋梁”为主题的演讲竞赛,选手们结合清明节祭扫烈士陵园等爱国主义社会实践活动谈感想,结合学习与现实谈体会,结合自己的成长谈盼望.他们演讲感人肺腑,催人奋进,唱响了爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的时

9、代主旋律,表达了同学们乐观向上的人生态度,勇于拼博的奋进精神.2023年3月5日六（2）中队召开了雷锋他永久活着的主题班会.队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式呈现了雷锋平凡而又宏大的人生.雷锋精神永久鼓励着人们.队员们感悟了“有的人死了他还活着,有的人活着他却死了”这句名言的含义.队员们都表示要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人,勇于奉献的好少年.2023年5月开了“关注消防,关爱生命”的主题队会.2023月5日召开了“文明礼仪与爱同行”的主题队会,还以“感动我的一件事”为主题进行了演讲竞赛.2023年9月10的教师节开了“师恩难忘”的主题队会.2023年12月8日开了“不忘国耻”的主题队会,这次中

10、队会激发了队员们为中华腾飞而发奋读书的决心.通过一系列的历史事实,队员们明白了中国强大了才不会受屈辱,才不会再被侵略.深刻熟悉了“少年智则中国智,少年强则中国强,少年雄于地球则中国雄于地球”这句话的含义.通过这些内容和形式多样的主题队会,培育了学生良好的行为习惯和高尚的道德情操,同时增加了学生的责任感使命感,激发了学生爱国、爱校、爱师的情怀. 二、坚持开展学雷锋活动,培育学生乐于助人勇于奉献的品质 六（2）中队的队员们团结友爱,相互敬重、相互帮忙,能发扬民主勇于开展批判与自我批判,坚持开展学雷锋活动.他们常常帮忙一年级小队员清扫卫生、出黑板报.还组织了 学雷锋小组,到社区做好事,帮忙居民清扫卫

11、生,为他们表演节目,送去欢快.做好事很多件,得到了大家的好评.在汶川大地震中,同学们都能伸出救济之手,积极响应学校的号召,将自己平常的零花钱捐出来,帮忙灾区；当身边的同学生病、家里经济困难时,队员们都会在中队长的带着下进展募捐活动,伸出友爱之手；当队员遇到学习或生活上的困难时,大家立刻就会帮忙他解决困难.这样相互帮忙的事例数不胜数,他们学雷锋做好事的脚印,踏遍了校园内外,大家为他们的表现竖起了大拇指. 三、阵地建立富有特色,中队制度治理完善 “美化环境,突出情趣,使阵地布满育人气氛”这是六（2）中队阵地的一大特色.阵地的每一幅画、每一句标语都鼓励着队员们奋斗拼博,积极进取.阵地表达了“文明、自

12、信、团结、合作”的育人气氛.他们将后墙设为“精彩表现,到处可现”的活动阵地,同学们将自己的构思设计,写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展现了自己的才能,中间那开屏的孔雀,展现了队员们的精彩表现,到处可现,表达了他们成长有着多彩的经受.六 （2）中队的教室窗明几净、地面洁净、鲜花点缀窗台,图书角、卫生角,荣誉栏等等,全部的一切,都给人一种赏心悦目的感觉,都渗透着“学会生活,学会合作、学会创新”的育人宗旨,整个中队布满了比学赶帮的浓浓气氛. 在中队的治理上,有自己独特制度:增设治理岗位,治理 人员采纳竞争上岗,除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考察员,卫生监视员,板报编辑,图书治理

13、员,花卉治理员一人一岗,各负其责. 结合大队部“达标创优“活动,六（2）中队制定了日常行动标准考核细则及”中队阵地评估“活动方案.每周进展评比,谁得分最高,谁就被评为“中队之星”队员们既体验到胜利的欢乐 又增加了竞争意识,队员们更加努力向上 四、重视队员学习生活的体验,培育自我胜利感 为了体验学习的欢乐,激发培育自己的自我胜利感,队员们开展了“开心的课堂学习”“趣味作业设计”等活动,拿课堂变得不再乏味,做作业也兴趣盎然,特殊是“经典文化,书香校园”为主题的读书活动,更让同学们在书的海洋中领会了学问的精深和博大,他们不断的积存,不停的吮吸,徜徉在学问的海洋中.队员们还在教室里细心设置了“少先队图

14、书角”,并开展了“读书表演赛” 五、家庭和社会的体验,培育学生骄傲感 “爸爸、妈妈,我能行”发自内心的召唤,来自国二十小六（2）中队的每一位队员.这是他们以家庭为阵地开展的“我当一天家”的家庭体验活动,一个小小的活动,却让两代人感受到了浓浓的亲情,正是在这情感的体验和沟通之中,孩子们长大了,他们懂得了爱是什么,怎样去关爱别人,爱也是由此得到了无声连续. 总之,通过 开展各种活动,在活动中培育了队员优秀的思想品质,使六（2）中队成长为一个布满朝气,勤奋上进、团结互助的优秀集体.进步永无止境,在将来的日子里,六（2）中队肯定会扬起自信的风帆,积极进取,努力制造更美妙的明天！ 【篇3】红领巾奖章个人

15、推举表主要事迹简介 我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏。 一、做先进少先队员，起榜样带头作用我特别喜爱少先队组织，具有少先队员的荣耀感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的“极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着榜样带头作用。我对工作仔细负责，对同学热忱帮忙、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。 二、用实践磨练品行和毅力我

16、生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体奉献才智和力气。在班里我是教师得力的“小助手”，对于教师交给我的任务，我总能够克制困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都积极参与，并在活动中起到榜样带头作用。 虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特殊傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。 三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严 格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。学习方面，我求知欲强学

17、习力量强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进展预习和复习。五年来，我的各学科成绩都非常优秀，学习成绩始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是特别精彩的，曾经荣获过很多奖项。 四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养我的教师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情仔细、急躁地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜爱弹古筝

18、和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的教育，更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。 以下是我这五年获得主要荣誉主要荣誉校内荣誉： XX-XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生XX-XX学年度其次学期被评为综合评价优秀生 XX-xxxx学年度第一学期被评为综合评价优秀生校级读书节展现活动中荣获三等奖学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生学校科技节“小论文”竞赛中

19、荣获科技小标兵学校科技节“小试验”竞赛中荣获科技小标兵学校学科竞赛中连续两次获得优胜xxxx-xxxx学年度其次学期被评为校级“楸树娃”被评为奥运小使者被评为兴趣小组优秀学员xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生被评为三好学生被评为四好少年被评为合唱小组优秀组员被评为三星级阳光体育少年 学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手校外荣誉： 荣耀地参与首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动剑桥少儿英语一、二级证书正在学习新概念英语xxxx-xxxx其次学期剑桥学校英语类优秀学员xxxx-xxxx第一学期剑桥学校英语类优秀学员xxxx-xxxx第一学期剑桥学校文化类优秀

20、学员xxxx-xxxx其次学期首经贸培训学校文化类优秀学员xxxx-xxxx其次学期首经贸培训学校英语类一等奖宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖宣武区中小学生科学学问竞赛活动中荣获个人优秀奖北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖宣武区中小学生卡拉ok竞赛荣获二等奖古筝六级证书 北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖 【篇4】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 *，女，10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。 一、喜爱红领巾

21、，争当少先队员楷模 从参加少先队以来，*牢记自己是一名荣耀的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参与“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。 她还是红领巾播送站的负责人，开展安康活泼的课间播送。为了办好课间播送，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗读技巧，她们的课间播送深受教师和同学们的宠爱。同大队辅导员教师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参与海淀区第七届少代会，代表*小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”

22、活动中，她负责了对仆人公的台词翻译及配音工作，得到教师及学校的好评。 二、以身作则，积极发挥少先队干部的榜样作用 *是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好典范”。在思想行为上，她积极要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地治理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无教师一个样。如今的她，已经是教师离不开的小帮手。 *始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮忙他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导

23、功课、作业，直至他们完全弄懂。 她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会依据班级消失的苗头问题，主动向教师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾屡次被评为校级“优秀班级集体”。 三、热心公益，到处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培育出喜爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2023北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参与国际古筝音乐节千人古筝表演；参与学校舞蹈团与俄罗斯

24、民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲自编织的中国结；积极参与北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参与。一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝愿贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。 四、刻苦学习、成绩优异，深得教师同学宠爱 *不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲

25、，思维跟着教师的讲课内容走，积极思索教师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成教师布置的各科作业，准时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。 做为一名学生，*牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、教师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参与很多竞赛并获奖： 20xx年“数学解题力量展现”活动中获一等奖 第七届“走进奇妙的数学花园”获二等奖

26、20xx年“全能王杯”青少年综合力量展现系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖 五、兴趣广泛，全面进展 *不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培育友爱精神，陶冶身心，安康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参与校内外的各种演出活动、竞赛，为集体争取荣誉。以下是曾获嘉奖、证书： 20xx年通过中心音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20xx年文化部第

27、三届“和平旗帜”绘旗展览银奖 20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学梦想画一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独唱竞赛-二等奖 在成绩面前，她从不傲慢。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。 【篇5】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 “三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降落。雷锋，是我们小学生所鄙视的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都布满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了

28、神州大地，他艰难淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是和善的象征。 毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延长，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们宝贵的传统，如今学雷锋已经不生疏，到处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息气氛，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力气，为社会，为人民效劳，尽管那是一片片微尘般的力气，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的

29、最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心愿，去帮忙，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。 为了进一步弘扬雷锋精神，为了培育同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进展一下总结。 一、端正本身，做好典范。 作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个典范。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮忙每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮助，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到

30、了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿成天都忙于奔波事业，而忽视了母亲，使她更加孤独，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊异，又特别害羞，始终和我保持肯定的距离。但我依旧不放弃，看着红领巾，我决心要暖和老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随便地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新奇的东西，告知她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。慢慢的，她和我熟识起来，我们俩成了一对好朋友。渐渐地，她跟我放开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她特别渴望儿女们的关爱，但是一

31、年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆忙带过，她特别难过，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶快乐，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新奇的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的状况反映给他们。他们很懊悔，为了钱这门不重要东西而忽视亲情，他们也很感谢我的准时相告。之后，老奶奶家便喧闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。 二、发动同学，共创爱心。 不仅是其身做好，发动四周的同学也甚为重要。在学校领导的支持下，学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会，仔细完成了以雷锋精神为主题的板报，通过讲雷锋故事，读雷锋日记等加

32、深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲染，纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了顺手拧住水龙头，捡起纸屑等好习惯。在节假日时，他们或组织去清扫街道，或三五成群一起去敬老院慰问老人，给老人表演节目，或扶老奶奶回家，或帮小朋友过公路等，在校园里，红领巾们也给花圃除草施肥，勤搞卫生，使学校更加的漂亮动人，和谐可亲，使“市一小”的名字更加的响当当!就如最近，我们学校三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病，同学深感怜悯，不仅前去慰问，更纷纷自动捐款，最终捐得善款几万块，全化作了一份份爱心，送给郑武怀同学，为他谋得了生命之光，他的家长更亲自给学校写了一封感谢信，可见爱心是多么的感动人心!再者，我们校也会

33、给特困生发送慰问金以及一些文具，同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”，去扶持，去开解，去鼓励他们，是他们摆脱“特困生”这个自卑，走得更高更远。更有些特困生不负众望，考出了优异的成绩，考上了高州中学来回报学校，回报“爱心小分队”呢! 三月，一个布满真情的月份。学校通过开展“红领巾学雷锋志愿行动”，使同学们受益匪浅，使胸前的红领巾更为艳丽。三月虽已过去，但雷锋的品行，会永永久远驻在每个班级，每个心灵，我也信任同学们也肯定会把这种乐于奉献的精神发扬光大。他的精神，肯定会在我们21世纪的青少年中表达得淋漓尽致的!雷锋情，满天下 【篇6】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 我是荣耀的少先队员，胸前鲜红的

34、领巾是我最大的傲慢。每天早上，我都把她系在镜子前面。看，有多美丽，有多精神!她这样无声陪伴我，红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓舞我努力学习，取得好成绩，它教育我不怕困难，英勇前进:它引导我团结合作，积极进取。五年来，红领巾像一个无声的教师，引导我安康欢乐地成长。 记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东西。买好东西，我们准备去收银台付钱，但我发觉老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，好像很辛苦。我准备牵着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛光明。瞬间，我似乎明白了什么，少先队员，千万烈士的血染红了红领巾的少先队员，能看到这样需要帮忙的老人吗?这不是少先队员做的吗?不，不，不是!我

35、这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不，那是无私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的傲慢。那样的话，为什么不能用自己的举手劳动帮忙别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，快乐得脸红了，点头说:啊啊我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应当可以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸长胳膊，一次，两次，三次，最终拿下被子说:爷爷，你看，这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起，能帮我找一下丝绸吗?反正人做到最终，我爽快地同意了。我又把被被子，找到丝绸被子。我发觉丝绸被子，交给了爷爷。突然，

36、爷爷皱纹的脸上露出了开心的笑容。爷爷拍了我的肩膀，笑着说:很懂事的女孩啊。爷爷感谢你告辞我，开心地离开了。这个时候，我。 心里别提有多美了，仿佛坠入了欢乐的海洋，满心的甜美，满身的畅爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那头传来了妈妈的叫唤声。“来了，来了!”我一蹦一跳地跑到了妈妈跟前，带了这个小小的隐秘乐呵呵地离开了超市。 红领巾，在我的胸前骄傲地漂浮着，迎着绚烂的阳光，它仿佛更加刺眼，更加艳丽。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今日，你伴随着我成长，鼓励着我前进!红领巾，你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌绚烂的明天! 【篇7】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 我叫宋文璐,是一共性格开朗，学习成绩优异的

37、女生,我今年11岁,宣武区白纸坊小学五年级一班,我是一名中队干部。我总学校的各种活动中看到我。,我爱欢各种各样的兴趣,唱歌、跳舞、古筝等,获得多个奖项,我勤奋好学，乐于助人赢得教师和同学的欣赏。 一、做先进少先队员,起榜样带头作用 我特别爱少先队组织,少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解和努力保存队章的要求,作为中队成员，积极参与各种活动。,我认为集体荣誉特别重要,严格要求自己，从我做起,在各种活动中发挥榜样作用。我仔细负责工作,热忱帮忙同学，团结友情,我是这么想的。,也是如此. 二、用实践磨练品行和毅力 我生活在一个和谐、团结、友情、积极的班级集体,班主任严格、仔细、有爱心,聪慧、活泼、热忱、

38、欢乐,我感到很快乐,我也很情愿为集体奉献才智和力气。我是班上教师有效的小助手,教师给我的任务,我总能克制困难,精彩的完成,我积极参与学校组织的全部活动,并在活动中发挥榜样作用。 虽然学习很忙，虽然学习很忙,但是，我可以为班集体做事,能为学校工作,同时，我感到特殊骄傲和骄傲。,参与各种实践活动,不仅熬炼了我各方面的力量,它还增加了我克制困难的信念和毅力 【篇8】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 *，女，10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范。 一、喜爱红领巾，争当少先

39、队员楷模 从参加少先队以来，*牢记自己是一名荣耀的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参与“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。 她还是红领巾播送站的负责人，开展安康活泼的课间播送。为了办好课间播送，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗读技巧，她们的课间播送深受教师和同学们的宠爱。同大队辅导员教师一起，开展同海淀外*附小等学校校际联谊活动;参与海淀区第七届少代会，代表*小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了

40、对仆人公的台词翻译及配音工作，得到教师及学校的好评。 二、以身作则，积极发挥少先队干部的榜样作用 *是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好典范”。在思想行为上，她积极要求进步，平常能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参与校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，仔细负责地治理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无教师一个样。如今的她，已经是教师离不开的小帮手。 *始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮忙他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至

41、他们完全弄懂。 她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会依据班级消失的苗头问题，主动向教师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾屡次被评为校级“优秀班级集体”。 三、热心公益，到处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培育出喜爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20XX北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参与国际古筝音乐节千人古筝表演;参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊

42、活动，赠送异国小朋友自己亲自编织的中国结;积极参与北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参与。一张卡、一本书、一元钱XXXXXXXXXX都代表着一名小红领巾的真诚、和善的心愿：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝愿贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为*_*;向流浪猫、流浪狗捐报纸。 四、刻苦学习、成绩优异，深得教师同学宠爱 *不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲，思维跟着

43、教师的讲课内容走，积极思索教师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成教师布置的各科作业，准时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽学问面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。 做为一名学生，*牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、教师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;2022年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参与很多竞赛并获奖： 2022年“数学解题力量展现”活动中获一等奖 第七届“走进奇妙的数学花园”获二等奖 2022年

44、“全能王杯”青少年综合力量展现系列活动中获英语单项金奖2022年通过剑桥英语PET考试(优秀) 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 2022年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖 五、兴趣广泛，全面进展 *不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培育友爱精神，陶冶身心，安康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参与校内外的各种演出活动、竞赛，为集体争取荣誉。以下是曾获嘉奖、证书： 2022年通过中心*古筝专业校外音乐水平考试-9级 2022年海淀区中小学生艺术节篆刻竞赛中获一等奖 2022年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 2022年文化部第三届“和平旗帜”

45、绘旗展览银奖 2022年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 2022年海淀区中小学生科技竞赛科学梦想画一等奖 2022年海淀区中小学生艺术节独奏竞赛-古筝一等奖 2022年海淀区中小学生艺术节独唱竞赛-二等奖 在成绩面前，她从不傲慢。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。 【篇9】红领巾奖章个人推举表主要事迹简介 各县（市、区）团委、教育局、少工委，市直有关学校： 为进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神和总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，仔细落实省第五次少代会精神，

46、根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，树立和宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广阔少年儿童和少先队工树立可亲、可信、得意、可学的典范，使少先队更好地效劳大局，效劳少年儿童安康成长，为构建和谐*作奉献，团市委、市教育局、市少工委打算于今年其次次少代会召开期间，联合评比表彰市“少先队工作先进单位”3个，市“红领巾示范学校”20个，市“十佳少先队辅导员”和市“十佳少先队员”。现将详细事项通知如下： 一、评比范围及条件 1、*市“少年队工作先进单位” 每年度评比表彰一次。评比的根本条件是：全市少先队年度工作考核总分前四位；少先队教育信息建立前四位；参与队报队刊组织的活动前四位；有省级以上论文获奖或被队报队刊选登文章一篇以上等。 2、*市“红领巾示范学校” 每五年评比表彰一次。评比的根本条件是： 学校领导重视少先队工作。仔细贯彻中