中国神话---读书教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上阅读方法指导课中国神话故事教学目标:1、了解中华民族悠久的历史,领略独具魅力的神话天地2、通过阅读,丰富学生的想象力和创造力,开拓视野,启迪智慧。3、感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。教学重、难点:重点:指导学生初步掌握课外阅读的方法,体验课外阅读的乐趣,提高学生的审美情趣。难点:感受远古人类呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。教学准备:布置学生阅读中国神话故事,并把书带到课堂上。教学过程:一、创设情景,走进神话。1、师:今天,老师给大家带来一本充满神奇想象的书,想看一看吗?出示:他开辟了天地,并用身躯化作世间万物。他带领百姓战胜洪水,三过家门而
2、不入。他为民除害,射下了天上的九个太阳。她怀抱玉兔,在月宫遥望亲人。她化做小鸟,把石子投入大海。她创造人类,使百姓获得新生。2、师:同学们,你们认识这些人吗?你们是怎么认识他们的?(板书:中国神话故事)3、今天,我们就去这些神话人物的世界看一看!二、举一反三,掌握阅读方法。师:我国是一个有着五千年历史的文明古国。在遥远的古代,宇宙间一片漆黑,在这混沌的宇宙中孕育了一位名叫盘古的巨人。他一直睡了一万八千年,终于从沉睡中醒来了。我们来欣赏一段影片。(播放动画片盘古开天辟地)(没有条件的学校可以讲这个故事)、盘古是个怎样的人,他又是怎样开天辟地的呢?我们带着问题去读课文,边读边找出你喜欢的词语、句子
3、、段落,画一画,也可以在旁边写一些你的感受。学生打开盘古开天辟地按要求读课文。、生读后组织学生交流阅读体会,感受人物形象。()指名读读你找到的好词、好句、好段,说说为什么喜欢?课件出示:读书卡题目:盘古开天辟地喜欢的词语(个):最喜欢的句子:最喜欢的段落:你的心里话:师相机评价、鼓励。()激发想象,理解人物形象。指名说说盘古是怎样的人?为什么?(不怕牺牲、意志坚强、无私奉献)课件出示:他的头、脚、身躯、左臂和右臂变成了山脉; 他的左眼变成太阳,右眼变成月亮,头发和眉毛变成星星; 他口中呼出的气变成春风和云雾,声音变成雷霆闪电,肌肉变成土壤,筋脉变成道路; 他的骨头和牙齿,变成金银铜铁、玉石宝藏
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