落日的幻觉教案落日的幻觉教案设计(七篇).docx

《落日的幻觉教案落日的幻觉教案设计(七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落日的幻觉教案落日的幻觉教案设计(七篇).docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 落日的幻觉教案落日的幻觉教案设计(七篇)最新落日的幻觉教案(精)一 2、天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻，天涯像燃起了熊熊烈火。 3、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。 4、夕阳旁边的云霞颜色变化极多。一会儿白合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是颜色缤纷，变幻无穷。 5、在太阳落下的地方，仍有红霞，红霞的范围渐渐缩小，越来越暗，那里是一片淡红，处处虽然看得清，但却没有亮光。夜幕将要降临，我便往回家的路上走去。 6、这时，正是夕阳西下的时分，草原上覆盖起金色的安静，

2、远处山峦披上晚霞的彩衣，那天涯牛乳般雪白的云朵，也变得火带一般鲜红。草浪子息了，牧归的牛羊群从远方草原走来，只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林四周的湖边上游荡着。 7、或许，很多人会为如此漂亮的夕阳的悄然离去而伤感，但是假如能像我一样，悄悄地坐在海边，看着这娇美的夕阳西下的全过程，你就会和我一样想到明天的朝阳，就不会感到凄凉了。相反，你会觉得它很美，赞美夕阳之情也会油然而生。 8、云霞映着落日，天涯酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着秋日的凉意，随着暮色层林浸染，片片落叶随风飘舞，一种说不出的凄楚之美，在我心中油然升起。夕阳的影子投在楼前草地上，撒下了一路淡淡的余辉。 9、太阳，在走过了辉

3、煌的路程后，慢慢西沉下去，依旧，留下黄昏那悄悄的漂亮，留下一种坦然安静的庄重。每天蹒跚的脚步，总会伴着我，在日落黄昏的时候，我怀着安静、沉着、潇洒的心态走向夕阳。 10、太阳落山的速度越来越快了。它落到树林里，用双眼注视着大地，显示出难舍难分的样子。这时又像个大方的小姑娘，躲进山峰里，太阳从大圆变成了半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，又由镰刀变成月牙形的红色小船，轻轻的，无声无息的，最终最终完全落在了地平线之下。 11、每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，犹如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。 12、夕阳，不同于早晨的太阳，它拥有独特的光线

4、；夕阳，不同于当午的烈日，它舍弃剧烈刺眼的光线。 13、火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身散发着红光，四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！ 14、来到大海边，只见一团刺眼的火球正渐渐往下沉。我走在松软的沙滩上，找到一块光滑的大石头坐下，沉醉地观赏着这漂亮的夕阳。 15、这时，正是夕阳西下的时分，草原上覆盖起金色的安静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天涯牛乳般雪白的云朵，也变得火带一般鲜红。 16、晌午时分，我和朋友一道，信步走进了静谧的山谷。芍药花竞相开放，一片片玫红色的花瓣，在绿叶的衬托下，组

5、成漫山的工笔画，让人目眩神迷。而远处的山在这时是透亮清亮的蓝，随着阳光折射出梦幻的颜色，渐渐地升腾，与云与晚霞融为一体。 17、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱逐着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓；慢慢和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。 18、太阳虽然快要落下来了，但放出的光还是那样的刺眼。我把手卷成一个小小的圆形，对着太阳看着，要沉下去的太阳像个红心鸡蛋，天空就是一个蓝蓝的锅，现在，鸡蛋快要煮熟了，要被倒到盘子里了，瞧哪！正在一点儿一点儿地往下滑呢！ 19、转瞬

6、间，曙光化作一派红光，马尾丝般的云烟，在红光照射下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。 20、太阳，在走过了辉煌的路程后，慢慢西沉下去，依旧，留下黄昏那悄悄的漂亮，留下一种坦然安静的庄重。每天蹒跚的脚步，总会伴着我，在日落黄昏的时候，我怀着安静沉着潇洒的心态走向夕阳。 21、这时，夕阳已接近西山。西边的天空一片通红，把青山的轮廓清清晰楚地勾画出来。夕阳映在水库的水面上，金光闪闪，似乎这水库是由很多的碎金填成的，晃得人睁不开眼睛。在夕阳的映照下，火红的晚霞，乌黑的山峦，银色的水面多么漂亮的风光啊！ 22、黄昏的落日，肯定的大，肯定的红，像熟透的巨型果实，滴着红汁向地球的西侧跌落而去。

7、落日像一盏巨大的红灯，悬在地平线天地相接处的彩霞上，注视着这片被人们遗忘了的碎石，把一抹橘红洒在它们身上。 23、“夕阳无限好，只是近黄昏。”多少年来我始终钟爱的那轮落日，只是那种痴痴的喜爱；就犹如年轻的少女遇上心仪已久的王子那样的痴情。说不出为什么，或许是由于当看到迟迟不愿落山的夕阳总有一种对英雄迟暮，的点点惆怅，年少的我们为了心中的幻想。 24、当太阳渐渐下降，当第一抹夕阳照亮了稻田，稻田立刻变得金灿灿的，当第一抹夕阳照亮了树杈，树杈变的金绿金绿的，当第一抹夕阳照亮了远方的树，树变的模糊的金色，当第一抹夕阳照亮了远方的天际，天际外我看到了盼望。 25、夕阳虽然没有朝阳炽烈，但比朝阳矜持，没

8、有朝阳鲜亮，但比朝阳红火；晚霞虽然没有朝霞绚烂，但比朝霞浓艳，没有朝霞明快，但比朝霞凝重。 26、我站在窗前，凝视着那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯净与端庄，正犹如淑女般闲逛在天空中。突然，她一下子涨红了脸，变得是那么的羞怯而又妩媚。 27、是谁惊动了她？我回头望去，只见一轮红日正在缓缓滑落，将西边的天空染得通红。哦，是夕阳。 28、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的宽阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 29、日落带来盼望之美，也给予伤悲之美。苏轼说过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们的人生，就是一个又一个的日出和日落的轮回。我们会遇见胜利，也会遇到失

9、败；我们会胜券在握，也会毫无把握；我们会有看到葵花绚烂的时候，也会有收获荒草一片之时。日落教给我们的是适时的哀痛，而后更加清楚地对待这个世界。 30、夕阳射出一束束金光，照在大地上，照在家乡的一草一木上。一阵微风吹过，很多的树，很多的草轻轻舞动，那样子，就像是一个个漂亮的姑娘脸上闪着绚烂的光线。 31、黄昏，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在玩耍，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。凉爽的海水洗去了人们一身疲惫，一身酷热，使人感到轻松爽快。 32、绚丽的朝霞映在宽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装饰得非常明丽。明净的天空染上了一大片、一大片的红霞，就像高高

10、地飘着的彩绸。 33、当我们在黄昏时，平视远方，就能看到夕阳。这时，我们可以用肉眼去正视它，一望无际的晚霞变得漂亮，由于有了它，心灵变得无法摸测。 34、那些支离破裂的云朵好像是地图中几个被涂上艳丽颜色的岛屿，又似乎在蔚蓝的大海上金色或红色的浪花在翻滚跳动，又似乎少女金色卷发，飘逸名贵，让人啧啧称奇。 35、夕阳西下，落日的余辉射向那点琐碎的乌云上，犹如灰姑娘穿上了美丽的水晶鞋，整片天空霎时光明了起来，让人心旷神怡。一块块火烧云层次清楚，颜色由西向东渐渐变淡。 36、夕阳悬挂在半空中了，就像玉盘一般。它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上了一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，好像一颗颗奇妙的小星星

11、在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就似乎抹了一层油，显得更加翠绿了。 37、当时，太阳还在半空中。太阳完全被云遮住了，它的光线从四周射过去，过了儿，刺眼的光线渐渐变浅了，突然，拦住太阳的这朵云的中间缓缓散开，太阳从当中消失，那朵白云似乎被太阳烧开似的，慢慢地消逝在空中。 38、在秋日的夕阳下，那零落的秋叶，摇曳的芦苇，凉爽的晚风，南飞的归雁，无不在告知人们寒秋已降临。那满目的衰草枯叶，一片金黄，晃晃之中，又是这般严厉、舒适，没有一丝涟漪，一息咽呜。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归飞。这一切都渲染出了一种祥和的凄美。而且，始终淋漓到远山之外。 39、那魔术似的光芒绚烂、迷人而无私，在美的光芒的沐浴里，

12、严寒心里的隔膜在静静地消融。天际，清泉般倾泻的流霞为夕阳抒情，人们在惊艳中牵起思绪，静默的流连。此时，黑夜抓住了时机，在青山迟疑的一刹那，一把把夕阳拽进谷底，一切，浸入安静。 40、我登上了五层楼顶，极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了。它照在人的脸上，人的脸仿佛镀上一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，好像一颗颗奇妙的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就似乎擦上了一层油，显得更加翠绿了。 41、太阳收敛起刺眼的光线，变成了一张红彤彤的圆脸。蓝蓝的天空，像一个明净的大湖。渐渐地，颜色越来越浓，像是湖水在不断地上涨。 42、眺望夕阳一点一点下坠，感伤的情节便油然而生。让我想起“夕阳无限好，只是

13、近黄昏”！唐朝诗人李商隐写的这两句看似平淡的诗，就连我那不识字的老母亲，也能朗读，还能懂得其中的含义！这经典的诗句，让我喜来又让我悲！ 43、在秋日的夕阳下，那零落的秋叶，摇曳的芦苇，凉爽的晚风，南飞的归雁，无不在告知人们寒秋已降临。那满目的衰草枯叶，一片金黄，晃晃之中，又是这般严厉舒适，没有一丝涟漪，一息咽呜。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归飞。这一切都渲染出了一种祥和的凄美。而且，始终淋漓到远山之外。 44、在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧跟一辆，一排紧挨一排，好像流淌着一串串刺眼的珍宝，又像是一行行闪耀的星星在移动。 45、黄昏了，太阳依旧不饶人地迟落早起侵占去大局部的夜。夜仿佛纸浸了油

14、，变成半透亮体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，或许是给太阳沉醉了，所以夕照霞隐褪后的夜色也带着酡红。 46、慢慢地，太阳变得更红了，像一个欢乐的孩童。歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，从身上抖落下严厉的光。 47、夕阳已慢慢走远，要下的山的那一边，我伸开双臂，想要拥抱夕阳，我向着太阳下山的方向奔驰，想要留住它的光亮，可夕阳还是离我越来越远，是我的眼睛所看不到它的地方。 48、一天马上要完毕了，带着喜怒哀乐完毕了，我兴奋地跑到楼顶上看日落。人们都说日出是最漂亮的，日出就是日落，当这里夕阳西下后，地球的另一面就是漂亮的拂晓。所以我认为日落是最漂亮的。由于每接近黄昏时太阳顺着山的那头当心翼翼的走下去，便在

15、人们眼前呈现出一幅神奇，漂亮而迷人的画。 49、夕阳西下，映红了天涯的晚霞，云彩像着了火一样，是那么的绚烂多彩，这或许就是传奇中的火烧云吧！夕阳，红红的秋日夕阳，早已失去了曾经灼热的威力，呈现出一种可以直视的虚弱姿势，并感受到它不行挽回的沉向西山的势头。 50、又是一个日落。太阳从天涯慢慢坠下来，渲染了整个天空。或是紫色微染，或是红如烈火，或是橙如枫叶，漂亮且壮丽。 51、时间静静地溜去了，太阳则更加的红，悬挂在房顶与天的边缘间。一会儿，夕阳慢慢收敛了光线，变得温柔起来，只是红彤彤的一个圆球，像一个光焰严厉的大灯笼。 52、黄昏，一弯新月静静升起，在它的四周，还有几颗星星发出微弱的光亮。黄昏已

16、经谢去，夜幕早已铺开。高高的法国梧桐，被刺眼的白色路灯照亮。在黑色的夜空里镶了一圈又一圈攫绿，有时被拂过的夜风飘动，发出轻轻的沙沙声，只那么一阵，就消逝在无限的安静之中。 最新落日的幻觉教案(精)二 今日第一节课，我和孩子们一起走进了三亚落日，简洁反思如下： 一、教学环节简洁 1、导入课题局部，我采纳了“爱教师，更爱语文”的理念，出示了中国地图，语文带着我们穿越时空，了解了“卢沟桥事变”走过了烟台的海，浙江“金华的双龙洞”，今日，我们去南海明珠海南，饱览三亚落日板书课题，提示大家留意“落”的构造，齐读课题。 2、学习课文局部，我根据自己的“阅读四部曲”：一读，生字词;二读，构造脉络;三读，理解

17、感悟;四读，领悟写法。 一读，生字词。 学生速读课文，看看自己预习时做的标记，友情提示：字音简单读错的;出示本课的多音字，知其所以然;友情提示：字形简单出错的地方;听写生字，学生对比课本，沟通消失问题的字。 二读，构造脉络。 扫瞄课文，说说每段写什么，是采纳哪种方法来说的。第一段学生采纳摘句法，其次段，第三四段采纳概括法，第五段总结全文。板书：真有诗意 热带风情 落日美景 赞美落日 学生沟通完，我顺势利导本文构造特点：开门见山，首尾照顾。 三读，品读理解。 出示中心句，导入第一自然段，让学生观看两句话的关系，引用关联词连接。抓住“奇妙绝伦”引出三四自然段落日美景的观赏。 出示课件：三亚落日一会

18、儿像，一会儿像，一会儿像。提示学生，速读三四自然段，搜寻信息。沟通完后，进一步提示学生“默读便于思考”，通过默读，找出写“欢乐孩童”的句子，用括号标出来，写“大红灯笼”的用直线画出来，写“跳水员”的用曲线标出来。依据学生的沟通，来品尝句子，抓关键词体会。沟通像“欢乐孩童”时学生抓住了“潇潇洒洒”来说的感受，我顺势让学生通过肢体来感受“它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出很多夺目的亮点。”沟通“大红灯笼”时，我出示句子比照，体会运用比方的写法，使句子更生动，学生谈到了颜色、外形比第一句更形象。沟通“像跳水员”时，我让学生联系到我国的跳水员出色的表现“以轻快、

19、灵敏的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的美丽姿态入了水”，来感受夕阳变化的绝妙。然后让学生美美的品读三四段。过渡到其次段的学习，品尝抓事物的特点写景。 四读，领悟写法。 运用比方、拟人的手法，把事物写得生动好玩，是本篇课文最大的写作特点，也是我们这节课学习的重点，这是今日教师交给你们的金钥匙。 3、拓展积存美句。 (1)这么美的词句，我们要积存起来，“朗读便于记忆”把你认为最美的句子或词，记在脑中。 (2)学以致用。“学了就用到处行，光学不用等于零”，生活中，有时会看到这样的美景，请你为其配上美文。出示课件，夕阳(日出)的图片，学生沟通。提示学生，不仅可以本课所学的句子、词，还可以发挥自己的才

20、能，有创意的去说。 4、总结作业。 出示课件：第一段话，究竟三亚的落日是不是比日出不逊色，请大家回去读巴金的海上日出。 二、学法引导，写法指导。 这是我和学生们的常态课，没有任何的渲染，平日的课堂教学，我很注意方法的引导。首先是学法的引导。从字词读音方面，我教给学生“悄”读音选择，让他们知道学习学问要“知其然，”更要“知其所以然。”字词的理解除了可以采纳联系上下文外，理解词中的重点字就可以理解整个词。概括段意，可以用摘句法等等。 写作方法也贯穿在学习课文始终，我都贯穿写作方法的指导。从开头的构造，到后来的抓特征写事物，甚至这堂课的重点，体会如何把事物写生动详细好玩。最终设计“学以致用”环节，就

21、是为了实现语文的“工具性”，让学生能联系生活实际活用学过的学问。 三、我的圆满 整堂课，学生启而不发，导致课堂死气沉沉，没有从内心深处感悟到三亚落日的奇妙绝伦。这跟我驾驭课堂的力量有关。所以说，课设计的再精彩，教师上得再生动，课堂的仆人没有调动起来，那就是失败的。 最新落日的幻觉教案(精)三 1、旭日东升：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。描述朝气蓬勃的气象。也比方艰难的岁月已过去，完善的日子刚刚来到。 2、电光朝露：一闪而过的电光，日出以前的露水。比方存在不久的事物。 3、日出三竿：太阳升起来离地面已有三根竹竿那样高。约为午前九点钟。描述天已大亮，时间不早了。也描述人起床太晚。 4、日出

22、不穷：描述接连不断地消失。 5、赤朱丹彤：这四个字都是表示红色，但表示的程度不一样。表达出三亚落日的颜色丰富，色调鲜亮。 6、东隅已逝，桑榆非晚：东隅：指日来源，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时间消逝，假如珍惜时间，发愤图强，晚年并不晚。 7、吠日之怪：唐柳宗元答韦中立师道书：“仆往闻，庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”后用其比方少见多怪。 8、霞光万道：描述日出日落时霞光散射的漂亮景象。也描述某种珍宝放出刺眼的光芒。 9、光线四射：剧烈的光线射向四周八方。 10、日出而作，日入而息：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。 11、失之东

23、隅：东隅：日出的地方。比方这个时候遭到损失或失败。 12、蔚为壮丽：盛大壮美的景象。 13、喷薄欲出：喷薄：涌起，上升的样貌；欲：将要。描述水涌起或太阳初升时涌上地平线的样貌。 14、喷薄而出：描述水涌起或太阳初升时涌上地平线的样貌。 最新落日的幻觉教案(精)四 烈日当空 朝晖满地 金光耀目 红日西沉 夕阳残照 令人目眩 霞光瑰丽 赤日炎炎 日薄西山 夕阳西下 夕阳西照 残阳如血 落日余晖 红日西沉 山衔落日 夕照空山 日影西斜 阳光普照 盛夏赤日 霞光万道 金光万缕 光线万道 如火如荼 灿烂刺眼 红日东升 日山东山 光线四射 艳阳普照 阳光绚烂 喷薄而山 朝阳火红 晨光暗淡 晨光绚丽 金光万

24、缕 一道红霞 夕阳西下 日薄西山 日落西山 忠贯白日 指天誓日 指日可待 指日胜利 蒸蒸日上 遮天蔽日 如日方升 日坐愁城 日中则昃，月盈则食 日炙风吹 最新落日的幻觉教案(精)五 赤朱丹彤 【解释】这四个字都是表示红色，但表示的程度不一样。表达出三亚落日的颜色丰富，色调鲜亮。 【来源】苏教版小学六年级语文下册第2课三亚落日：“它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出很多夺目的亮点。” 蔚为壮丽 【解释】盛大壮美的景象。 【来源】课改沪教版2023年六年级其次学期第25课：在埃及数骆驼的第4节、苏教版语文四年级上册第十课九寨沟第三小节最终一句话、苏教版语文六年

25、级下册第三课烟台的海的其次小节、或课改沪教版2023年五年级其次学期第34课：烟台的”海其次节、北师大版2023年第3版六年级下册第七单元“珍惜”城市的标志第11自然段第一行。 光线四射 【解释】剧烈的光线射向四周八方。 【来源】故事新编补天 霞光万道 【解释】表示日出日落时霞光散射的”漂亮景象。也表示某种珍宝放出刺眼的光芒。 【来源】儿女英雄传第三十一回：“但见个东西映着日光，霞光万道，瑞气千条，从门里就冲着他怀里飞来。” 喷薄而出 【解释】表示水涌起或太阳初升时涌上地平线的样貌。 【来源】星星之火，能够燎原：“它是立于高山之巅远看东方已见光线四射喷薄欲出的一轮朝日。” 喷薄欲出 【解释】喷

26、薄：涌起，上升的样貌；欲：将要。表示水涌起或太阳初升时涌上地平线的样貌。 【来源】星星之火，能够燎原：“它是立于高山之巅远看东方已见光线四射喷薄欲出的一轮朝日。” 最新落日的幻觉教案(精)六 从小到大，最快乐的，莫过于放假，而身处于初中阶段的我们，放假，就犹如旱地的甘霖，宝贵而短暂，所以，每当到了双休日，我都会好好的快乐一把，不留下任何的圆满。 盼星星，盼月亮，今日最终如愿以偿的盼到了，由于，今日是星期五，一个令我们沸腾的日子。 下午的钟声，总是那么漫长，一节课就跟过了一年似的，不过慢是慢，但希望的时间总是会在一分一秒的消逝中，悠闲的到来。 众望所归，一道动听的铃声在我毫无预备之下，悄然降临，

27、这时，我意识到下课了，随着教师的一声“下课了，”我感动地收好课本，乱七八糟的扔到了书包里，迎着落日的晚霞，踏着轻松的步伐，悠闲得意的走在回家的路上，那种感觉，快乐的无法用语言来形容，怀揣着兴奋的心情回到了家。 其次天，我到了太阳晒屁股的时候才醒来，经过了一阵洗漱后，快乐做起来作业，就这样开心的一天开头了 完成作业的任务后，我仔细地想了想今日的安排，我准备去找一个与我玩的特殊好的朋友，一起去隔壁张奶奶家逗兔子，就这样打算后，动身了。 没过多久，我顺当的到达了好友小洁家，跟他说明白来由后，他爽快的同意了，于是我们结伴的到了张奶奶家。 张奶奶家的后院很大，处处都是绿意盎然，生气勃勃的，小兔子生长在这

28、里肯定很快乐。 我们把兔子从笼子里放出来，它却跟我们玩起了捉迷藏的嬉戏，死活不让我们找到，没方法呀，谁让我们把它放出来了呢！ 于是，我们的假期就在捉兔中快速的离我们远去，可是，我们这次并没有留下圆满，由于我们最终将那只可恶的兔子关进了笼子里面。 双休日当然美妙，但是现在的我们，随着时间的推动，学业的加重，已无法回到以前那段如“童话”般的双休日中，就这样吧，时间终将老去，岁月终将消逝，可回忆它却永久印在心中，变成永恒 最新落日的幻觉教案(精)七 1、学问和力量目标：培育学生快速筛选信息的力量 2、过程和方法目标：观赏重点语段，课堂延长，训练学生运用语言的力量。 3、情感态度和价值观目标： 激发学

29、生观看自然，探究大自然神秘的兴趣。 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培育学生阅读理解力量。 课堂延长，训练学生运用语言的力量。 落日很美，甚至可以用”颜色绚丽，变化多端”来形容，其实这是我们对落日的幻觉。 唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗？（多媒体展现） 落日是扁的！ 落日怎么会是扁的？莫非古人观看错了？下面，让我们一起走进落日的幻觉，走进漂亮梦幻的夕阳。 1、教师范读，学生静听，积存字词。然后请大家谈谈听到哪些内容。 2、学生小声自读课文，学生独立完成课后表格填写。 日落时的幻觉 产生幻觉的缘由 颜色深黄、殷红 光线散射

30、和光波长短原理 神奇的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球外表和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 西方天空消失迷人的紫光 眼睛的叠合效应 接近地平线时太阳变扁了 光线折射的原理 太阳似乎变大了 未说明缘由（其实没有变大） 3,本文是按怎样的挨次进展说明的？ 明确:规律挨次 （阅读课文第25段内容，思索问题。） 1、 第2段主要运用 描写 的表达方式，这样写的好处是生动、形象，使文章文学性、可读性更强。 2、 在其次段描写了日落时的哪些景象？ 其次段首先用一句话概括，告知我们日落的景象同样壮丽、漂亮、神奇而迷人。为什么这么说呢？从三个方面进展描写。一是太阳似乎变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的形状

31、，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会观察绚烂的晚霞，无云时则会消失另一种美景：背后的天空中现出神奇的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会消失迷人的紫光。 这些描写，像日落时太阳变大、颜色深红但没有热度、有时会消失晚霞等，我们不少人都有体会，而有些现象则不太简单观看到，可适当引导学生要勤于观看。 3、 第3段在全文构造上属于 过渡句 ，在内容上起着 承上启下 的作用。 4、第4段中“1871年 10倍以上。”的句子主要运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？ 举例子、作比拟 增加文章的可信度，鲜亮有效地说明白短波光散射比长波光强。 5、第5段中的“这种奇

32、异的大气光学现象”指的是什么？ “由于地球外表暗弧上的亮弧。” （第5段开头局部） 6、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么挨次的？ 由现象到原理的规律挨次。 7、本文的构造安排有怎样的特点？ 文章先从日常生活写起，并引用古诗文增加文章的趣味性和生动性。然后在说明前使用描写的表达方式，用一段文字来描写日落时的种种景观，引起读者的阅读兴趣。在此根底上，逐段说明这些景观背后的科学道理。文章说明局部的挨次，既照看了其次段的描写挨次，同时也考虑到科学原理的简单与简洁，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的形状以及大小。 8、比拟：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 1、人们

33、都宠爱欣赏日出，无不赞美太阳升起时的壮丽景象。 人们都宠爱欣赏日出，都赞美太阳升起时的壮丽景象。 第一句用的是双重否认句，强调每个欣赏日出的人都会赞美；其次句是一般确定句，缺少这种强调的意味。 2、就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？ 我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；其次句是一般确定句，只是客观的说明，没有强调意味。 文章最终一段没有说明缘由，同学们能不能通过网络，或其他途径说明其产生的缘由？ 今日我们共同学习了一篇文学性、学问性均很强的说明文。我们在了解了有关落日的幻觉的科学原理同时，也充分领会了美丽文学语言的无穷魅力。此外，我们还了解了一些说明文的常识，课后要好好消化。 作业：写一篇描绘日出的小短文 幻觉：深黄、殷红 暗弧、亮弧 紫光 变扁 变大 落日 原理： 散射 大气层密度不同 眼睛叠合 折射