人教版七年级下册生物学考试复习提纲(共9页).doc
《人教版七年级下册生物学考试复习提纲(共9页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册生物学考试复习提纲(共9页).doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。【人类的进化过程】 树上生活 现代类人猿一、森林古猿 下地生活 直立行走 人类二、类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别?1、运动方式不同,人类直立行走,类人猿臂行。2、制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。三、人类的进化过程主要特征: 起源森林古猿 1、运动方式:臂行、半直立行走、直立行走 2、使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具3、脑发育程度不同:
2、人类产生语言第二节 人的生殖【男性生殖系统的结构和功能】睾丸:产生精子和分泌雄性激素 附睾:贮存和输送精子 输精管:输送精子 阴囊:保护睾丸 阴茎:排精、排尿【女性生殖系统的结构和功能】卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,胎儿产出的通道【生殖过程】受精: 概念:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。场所:输卵管【胚胎的发育和营养】发育:受精卵 胚泡 胚胎(子宫中) 胎儿 婴儿怀孕后8周左右发育成胎儿-呈现人的形态。分娩:怀孕40周,胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道内排除的过程。营养:胎儿生活中子宫内半透明的液体-羊水中,通过胎
3、盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过胎盘经母体排出。第三节 青春期一、 青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。性器官迅速发育第二性征的发育。并伴随一些生理现象。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。4、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。二、青春期的心理变化及其卫生男性出现遗精;女性出现月经。第四节 计划生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚 内容 晚育:提倡婚后推迟2到3年生育 少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平 优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚 晚婚
4、/晚育:对国家来说,有利于控制人口过快增长;对个人来说,有利于青年健康、工作和学习。 意义 少生:控制人口过快增长的关键。 优生:有利于提高我国的人口素质。第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质【六大营养物质】 糖类:人体最主要的供能物质,也是构成细胞的成分;供能 脂肪:一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;物质 蛋白质:人的生长发育以及受损细胞的修复与更新,都离不开蛋白质维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,维持人体组织正常生理活动。非 维生素A:缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症等供 维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病能 维生素C:缺乏时,坏血病,抵抗力下降物 维生
5、素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时,佝偻病、骨质疏松症质 水:约占体重的60%70%,细胞的主要组成成分。 钙:缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症无机盐: 铁(构成血红蛋白):缺乏时,缺铁性贫血 碘:缺乏时,地方性甲状腺肿 第二节 消化和吸收 消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门一、 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化消化腺唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化液唾液胃液肠液胰液胆汁消化液排出入的器官口腔胃小肠消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖、蛋白质、脂肪的酶不含消化
6、酶消化食物和吸收营养物质的主要场所在小肠。小肠适于消化、吸收的特点: 1)最长;5-6米长 2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); 3)小肠绒毛内管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; 4)有各种消化液。【食物的消化】定义:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶(唾液) 酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃
7、、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸患肝炎的人脂肪脂肪微粒的消化过程会受影响。胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。第三节 关注合理营养和食品安全1、合理营养 按时进餐,早中晚餐的能量比例30%、40%、30%不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);2、食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理【呼吸道的组成】 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管( 肺泡)呼吸系统 气体进出
8、肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体肺:气体交换的场所第二节 发生在肺内的气体交换呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。呼吸运动肋间肌膈肌胸廓隔顶肺肺内气压气流方向吸气收缩扩大下降扩张小于外界气压外界气体入肺呼气舒张缩小上升缩小大于外界气压肺内气体排出【体内气体的交换】 二氧化碳(1)肺泡内的气体交换:血液 肺泡氧气 氧气(2)组织里的气体交换:血液 组织细胞 二氧化碳第三节 空气的质量与健康1、常见的大气污染源:工业生产的排放、车辆船舶的尾气、秸秆焚烧、地面扬尘控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施;植树造林是防治大气污染的有效措施。2、测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)第
9、四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织血液【血液的组成和功能】 血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能:运载血细胞,运输养料和废物 红细胞:成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白 血细胞 白细胞:有细胞核,比红细胞大,但数量少。能将细菌、病毒包围吞噬 血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。能释放出与血液凝固有关的物质 血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性:在含氧高的地方与氧结合,呈现鲜红色;在含氧低的地方与氧分离,呈暗红色。第二节 血流的管道血管【血管的种类、结构与功能】动脉 将血液从心脏输送到身体各部份去的血管管壁:较厚 管腔:较大 弹性:大 血流速度:快 分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 下册 生物学 考试 复习 提纲
限制150内