2019年秋人教版九年级上学期化学课件：第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时） .pptx

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1、课题3 二氧化碳和一氧化碳第 六 单 元 碳和碳的氧化物第 1 课 时第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。4.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。学 习 目 标自 主 探 究阅读教材115页，思考：1.实验室收集二氧化碳的方法及原因，如何验满？2.如何证明一种无色气体是二氧化碳？思考讨论：1.结合生活常识和前两个问题的内容，你能说出二氧化碳有哪些性质？2.上述性质中哪些是物理性质，哪些是化学性质？小组合

2、作6-3倾倒二氧化碳实验现象分析蜡烛 依次熄灭不燃烧，不支持燃烧二氧化碳密度比空气大由下到上探究实验6-4二氧化碳的溶解性实验现象分析软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度二氧化碳无色 无味 气体 能溶于水 比空气略大1.二氧化碳的物理性质2.二氧化碳的化学性质（1）二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧归纳总结二氧化碳溶于水的过程中，有没有和水发生化学反应呢？碳酸型饮料6-5二氧化碳能否与水反应石蕊是一种色素，遇到酸变成红色探究实验PPT模板：PPT模板：小花不变红小花不变红小花变红 红色变紫色烘干第四朵花酸能使紫色石蕊变红水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使紫

3、色石蕊变红二氧化碳与水反应生成酸，能使紫色石蕊变红碳酸很不稳定，烘干时碳酸分解，红色又变为紫色（2）二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。（3）二氧化碳能与石灰水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 检验二氧化碳的反应（4）高温条件下，二氧化碳能与碳反应CO2+C=2CO高温3.碳酸的化学性质（1）碳酸很不稳定易分解，受热时分解更快。H2CO3=H2O+CO2（2）碳酸能与石蕊溶液作用，使紫色石蕊溶液变成红色。PPT模板：PPT模板：堂 达 标1.下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（）D PPT模板：B.肥皂水 C.稀盐酸 D.稀硫酸 C PPT模板：（选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法_。C用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条火焰熄灭 PPT模板：，可验证二氧化碳的性质是 溶液由紫色变为红色二氧化碳能与水反应:_。PPT模板：PPT模板：，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧，不支持燃烧 PPT模板：