第一课挨拶はとても大切です课件- 高中日语新编日语（第三版）第三册.ppt

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2、、何。即使是老师，也不可能什么都知道。日本語話。也不是说完全不会说日文。2可以表示根据前面的内容或客观事实推导出某个结论。今度時給1000円、5時間働5000円。这次打工的时新是1000日元，干5个小时的话就能得到5000日元。言。彼女傷()。说了这么过分的话，当然会伤到她。 3表示评价的立场、角度，意思是“从的立场来看”，用于强调，意思是“即使对于来说也”敬語外国人、大変難。日本人簡単。敬语对外国人而言应该很难吧。即使对日本人来说也不简单。先生学生対大変。那个老师对学生很严格。4（）表示举出极端事例，暗示其他一般情况，多带有惊讶的语气，意思是“甚至都”親友優子結婚反対。连好友优子都反对我结婚。、子供笑。你干这样的事情，甚至孩子都要耻笑你呀！5見表示从某一立场、角度来考虑问题，意思是 “从来看”，类似的句型还有“見”“見”子供見、周世界何新鮮見。在孩子们的眼中，周围的任何事物都是新鲜的。彼女男性見可愛。从男性来看她应该是属于可爱型的吧。 6表示比较的基准，用于否定句中，意思是“没有那么”今年夏去年夏暑。今年夏天没有去年热。北行行寒。越往北边去越冷。 7表示通过前面的动作产生相应的结果，意思是“通过使得”日本人挨拶、互存在感認合。日本人通过寒暄来认同彼此的存在。晩食済、食因为已经吃完晚饭了，所以现在吃不下了。