第十一课部活课件- 高中日语新编日语(第三版)第二册.ppt
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1、第十一课第十一课部活部活一人暮 独居興味 兴趣集 集合,集中会議室集下。 请在会议室集合。大 粗略的彼大人間。 他是个不拘小节的人。 以及減 减少,下降人口減。 人口减少。放課後 放学后続 继续話続。 继续往下讲。 优点耐 忍耐痛耐。 忍住疼痛。 美味的,巧妙的料理。美味的菜。字。字写得很棒。 沟通,交流省 节能関 关于水害関報道。关于水灾的报道。宣伝 宣传新製品宣伝。 宣传新产品。 海报任 托付,交给仕事任。这项工作交你。 列成表格係 负责人係者参。负责人马上就来。動詞动词的使役形是动词的一种变化形式,表示充使役,使动。即一方指示或强制另一方做某事,或一方允许、放任另一方做某事。变化规则如下
2、一类动词:将词尾段假名变成相应的段,加上,但词尾为的动词要变成在加上二类动词:去掉词尾的,加上三类动词的可能形是,来的可能行是来()泳泳見見自動在使役句中,使役主体充当句子主语,后面的动词为自动词时,动作主体用助词表示。意思是“使”彼冗談言笑。他经常说笑话逗大家笑。先生生徒走。老师们让学生们跑步。他動詞中村先生学生書。是中村老师让学生们写小论文的。私息子消。我让儿子把电视关了。動詞意思是“请让我”“请允许我”今度私払。这次请让我付账吧。宣伝用。请让我化宣传用的海报吧。表示授受关系,意思是“给”,一般对晚辈、下级或动植物使用。妹本。给妹妹一本书表示说话人或说话人一方的人员为地位、等级相对自己较低的人做事,也可以表示第三者为他人做事。子話。给小孩儿讲故事。是的敬语表达形式,用于体现对他人的尊敬。恩師記念品。送纪念品给老师。表示说话人或说话人一方的人员为地位、等级相对自己较高的人或关系并不亲近的人做某事。客様駅車送差上。我开车把客人送到了车站。
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