大班下学期区域计划3篇.pdf

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1、大班下学期区域计划大班下学期区域计划 3 3 篇篇低塘实验幼儿园 xx 学年第一学期大二班区域活动计划一、指导思想区域活动，是幼儿园内的活动区域，幼儿园多为幼儿所创设的微型课堂，一般由低矮的柜子想分隔，且有丰富材料的一个个可供幼儿自主学习的空间。投放的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力等各方面的能力，因此想方设法独具匠心的为幼儿开设了区域活动，本学期共开设五个区域：美工区、建构区、表演区、益智区、语言区。在各个区角中投入充足的材料让幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动氛围中

2、，按照自己的意愿自主地选择活动材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣，从而激发他们的各方面能力及创新能力。二、班况分析本学期我班共有幼儿 28 名，男孩子有17 名，女孩子有11 名，其中一名插班生。我班幼儿对区域活动较感兴趣，参与的积极性很高，孩子们在动手能力、想象能力方面都有了一定的提高。但也存在了一些问题：如幼儿在游戏时声音过大，会影响其他孩子；还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点，本学期我们的主要工作就是对区域活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步巩固幼儿的活动技能，并逐步深化区域活动的主题与目标，让区域活动变得更加形象、生动、有趣。根据班级孩子的发展情况和兴趣

3、爱好，我在本学期特设置以下五个区域：美工区、益智区、建构区、语言区、表演区。三、区域活动总目标 1能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。2游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题。3每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，努力克服困难，打到活动目的。4培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己 _和要求，掌握合作和分享的种种技能。5活动结束时，能及时地将材料摆放整齐。四、各主题区域设置主题活动一：我的故事 1美工区：提供服装杂志、本班幼儿的照片、剪刀等，让幼儿为自己选择剪贴最新服装款：在区角

4、尝试用不同的表现形式进行创作，例：心情画、我的自像画等。提供卡纸、水笔、蜡笔、涤纶碎纸、贴花、浆糊、剪刀、打孔机等做名片。2益智区：提供放大镜，鼓励幼儿探究自己的指纹、掌纹及身体或周围环境中细小的东西。鼓励幼儿在世界地图或地球仪上找出中国的位置，看一 _版图的轮廓。3建构区：提供各类插塑积木，让幼儿搭建自己的家园。与同伴合作，拼搭各种火车，并参与其中。4语言区：鼓励幼儿在阅读区继续阅读我从哪里来 兔子萝里找来的开心等故事。自制班级幼儿的姓名小书，提供阅读，使其了解自己名字的写法、含义和取名字的故事。5表演区：提供各种不同风格的音乐，如：热烈的、抒情的，鼓励幼儿根据音乐创编舞蹈。用自己制作的面具

5、举行“面具舞会”，跳邀请舞。主题活动二：我是中国人 1美工区：提供红纸和剪刀，供幼儿制作剪纸。把幼儿的作品贴在玻璃床上，或者用塑封纸塑后卷成圆筒，悬挂在教室里。提供纸盒、剪刀、碎纸，剪成圆片，小组合作制作“龙”。提供毛笔、宣纸、水墨画及过程示范图，供幼儿画水墨画，感受中国文化。2益智区：拼图游戏：提供中国地图拼图，让幼儿熟悉中国版图，并能将物产和地区进行配对。提供指南针，引导幼儿探索教室的朝向，并用自己的方法进行记录。提供鱼竿、小鱼，让幼儿按鱼身上的点数进行正确配对。3建构区：提供木质积木、插塑、沙盘以及树枝、小草、小花等辅助材料，构建长城、_以及家乡的建筑。教师将长城、_以及家乡典型建筑的图

6、片张贴在活动区合适的位置供幼儿参考。4语言区：提供与主题相关的书籍，供幼儿翻看。引导幼儿与同伴讲述自己知道的中国故事。5表演区：提供一些名族服饰和代表性的名族音乐磁带，引导幼儿进行表演。提供各种京剧面具和京剧录音片段，引导幼儿边听录音边表演。主题活动三：缤纷海洋 1美工区：提供油泥、废旧报纸、电线软管、彩色毛根、纸杯等多种材料供幼儿制作海洋生物。提供各种彩色纸、颜料，供幼儿装饰贝壳。提供各种纸盒和蜡光纸，供幼儿制作轮船。2益智区：引导幼儿学习有规律地给贝壳排队。棋类游戏“海底探宝”“小丑鱼回家”。3建构区：利用各类材料，搭建海底世界的乐园。用积塑材料制作各类小鱼。4语言区：提供有关海边、海底生

7、物的图片和图书供幼儿自由翻阅、交流。提供图书沙滩寻宝七彩贝壳和幼儿创编的连环画供幼儿翻阅，讲述自己的想法。5 表演区：提供背景音乐和幼儿自制的道具，供 表演童话剧 海的女儿、海底总动员等。提供打击乐器和幼儿自制的道具，供幼儿表演歌舞赶海的小姑娘、水草舞、水族馆等。主题活动四：城市风景 1 美工区：提供纸盒、色卡纸、胶带等，供幼儿设计制作垃圾箱。提供“挂蜡纸”，供幼儿刮出“夜晚的城市”。提供彩色的卡纸，白色的纸，供幼儿制作富有创意的“斑马线”“路。2.益智区：提供“十字路口”的玩具。3建构区：提供由各种形状的纸板制作而成的房顶，供幼儿搭建各种各样的楼房及其他建筑。4语言区：提供城市风景图书及图片

8、，供幼儿翻翻、看看、说说。制作小书各种各样的垃圾桶美丽的橱窗等。5表演区：提供老鼠的头饰、手偶，城市和乡村的图片标记，供幼儿进行故事表演。提供“车轮”、司机的挂牌，将“让座”的情节带入角色游戏。主题活动五：谢谢你 1.美工区：提供彩色回形针、彩色小圆珠、纽扣、纸、水彩笔，幼儿根据规律设计项链、手链。提供剪刀、胶水、水彩笔，各色卡纸、邹纸，制作爱心贺卡，送给需要感谢的人。2.益智区：利用七巧板拼出各种图形。学习穿鞋带和系鞋带。3建构区：提供积木及辅助材料、建筑图片。根据自己的设计创作进行建构，练习平铺、围合、垒高、架空，并合理运用辅助材料等技能。4语言区：提供介绍各种职业的图书，让幼儿边看图书边

9、介绍各种职业。5表演区：提供各种头饰，供幼儿表演故事。提供理发用品，各种化妆品、饰品，让幼儿模仿理发师为顾客理发，设计发型，进行美容。我是小小兵，让幼儿模仿 _越过障碍物。主题活动六：旋转总动员 1美工区：提供油泥、萝卜、牙签、土豆、线轴等材料，鼓励幼儿尝试制作轮子。尝试用不同的材料制作风车，体验不同材料制作的风车旋转的效果。尝试用不同的材料和方法制作陀螺，并在陀螺的表面进行装饰。2.益智区：继续探究风车的旋转，探索影响风车旋转的各种因素。提供颜色、大小、形状不同的纽扣，引导幼儿进行分类统计。3建构区：鼓励幼儿利用各种积塑或玩具制作陀螺，并用制好的陀螺开展游戏。4语言区：阅读关于旋风、风车及轮

10、子的相关资料，拓展幼儿知识。鼓励幼儿看图讲述及创编故事。5表演区：提供绸带、丝巾等各种材料和道具以及一些具有明显旋转风格的乐曲、歌曲，鼓励幼儿用肢体动作表达自己对音乐的感受。尝试与同伴合作表演自己创编的故事。尝试与同伴表演童话故事哪吒闹海主题活动七：我是大玩家 1.美工区：提供报纸、塑料瓶、纸盒等废旧材料，供幼儿制作体育小器械和玩具。提供彩色纸，张贴一些简单的折纸步骤图，引导幼儿自主学习趣味折纸。2.益智区：提供一些动手动脑的益智类玩具，供幼儿探索玩法。提供各种棋类玩具，让幼儿能遵守游戏规则进行游戏。3建构区：提供多米诺骨牌、扑克牌等，供幼儿继续探究，开展一周冠军竞赛。4语言区：提供走迷宫、眼

11、力大考察等智力画册，供幼儿阅读，并讲述。提供关于同伴交往的绘本，供幼儿翻看，学习。5表演区：提供各类玩具，让幼儿在同伴面前展示一物的多种玩法。增添各类打击乐器，供幼儿打出基本节奏。主题活动八：办年货 1美工区：提供彩纸、剪刀、双面胶等材料，制作各式窗花、鞭炮、灯笼等。提供各式装饰材料、白纸、油画棒、胶水等，设计、制作各式新年新衣。提供不同颜色，不同形状的卡纸及零碎的边角料，剪刀、油画棒、胶水等材料，用于制作新年贺卡。2.益智区：提供各类年历、挂历，通过同伴合作的形式，学习指认年、月、日。自制 ABA、AAB、ABBA 式的彩灯挂图，让幼儿根据排序规律继续绘制彩灯。提供自制年货卡，幼儿尝试将年货

12、进行分类。3建构区：提供各式材料，积塑让幼儿搭建灯笼。用各类材料搭建新房。4语言区：阅读幼儿用书新年年糕等，幼儿仔细观察画面并相互交流过新年的喜庆场景及年糕的制作过程。提供各种年货图片，让幼儿说说图片中年货的名称，在分类的基础上说说什么场合会用到。5表演区：提供彩带、舞蹈服装、头饰、自制龙灯等道具，各种欢乐的音乐，供幼儿表演。提供铃鼓、小铃、沙球等打击乐器，音乐磁带及节奏谱，营造敲锣打鼓迎新年的欢快场景。xx 学年度第一学期幼儿园大班区域活动计划附页：大班主题性区域活动计划表主题一：我是大班哥哥姐姐啦（2 周）主题目标:1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表

13、现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。4.在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。7.能判断 10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。主要

14、活动安排：第一周活动 1：诗歌我是大班小朋友活动 2：看图讲述一只袜子 活动 3：数学数字比大小活动 4：歌曲小孩不小歌 活动 5：绘画我长大了 活动 6：社会值日生活动 7：社会好哥哥、好姐姐 第二周活动 1：故事小鼹鼠过生日 活动 2：数学单双数，分一分活动 3：音乐游戏熊和小孩 活动 4：绘画我来设计标志 活动 5：体育熊和石头人 活动 6：科学有趣的标志大班主题性区域活动计划表主题二：中国娃（3 周）主题目标:1知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。2喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3合群、开朗、积极主

15、动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。4能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。5在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。6 能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。7知道4 以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比较和记录结果。主要活动安排：第三周活动 1：社会我的祖国 活动 2：美工小手拉小手 活动 3：用自然工具测量 活动 4：诗歌我最爱祖国 活动 5：歌曲国旗红红的哩 活动 6：体育背篓投球 活动 7：为国争光的运动员 第四周活动 1：科学聪明的中国人 活动 2：诗歌我们的祖国真大活动 3：音乐龟兔赛跑 活动

16、 4：社会祖国的标志 活动 5：数学分小鱼 活动 6：体育小小足球 活动 7：绘画京剧脸谱 第五周活动 1：数学来了几个好朋友 活动 2：音乐我们的妈妈是祖国 活动 3：体育快乐的小牧民 活动 4：美术我喜欢的民族服装 活动 5：舞蹈小格桑 活动 6：综合祖国大家庭大班主题性区域活动计划表主题三：丰收的季节（3 周）主题目标:1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3.在活动中有探究的兴趣，知道树木

17、、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。5.初步学习用统计方法；了解 5 的组成。6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。主要活动安排：第六周活动 1：散文秋天的雨 活动 2：刮蜡画秋天的树叶 活动3：科学植物趣闻 活动 4：歌曲小树叶活动 5：综合 我知道的秋天 活动 6：数学活动 简单规律 活动 7：体育摘果子 第七周活动 1：语言喜欢活动 2：科学种子藏在哪里 活动 3：美术会跳舞的树叶娃娃 活动 4：体育玩豆袋 活动 5：音乐拾豆豆活动 6：数学学习5 的组成 活动 7：综合种子的旅行 第八周活动 1：散文欣赏 秋天真美丽 活动 2：美术欣赏 向日葵 活动 3：语言猜谜会 活动 4：歌曲秋叶活动 5：体育人、枪、虎 活动 6：数学数玉米活动 7：健康地震来了我不怕内容仅供参考