综合实践作业（十五） 部编版语文九年级下册.docx

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1、部编版九年级语文下册综合实践作业（十五）一、某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1） 【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。（2） 【成语大搜集】论语孟子语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自论语孟子，请你找出来。（只填序号）温故知新 舍生取义 愚公移山 择善而从任重道远 诲人不倦 一鼓作气 见贤思齐（3） 【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简

2、明的语言阐述对这种现象的看法。 二、综合性学习 班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决下列问题。（1） 第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。写出拼音替代的字，并给划线字注音。 走进jng 典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲 ；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉 ；与汤姆索亚一同在黑暗的山洞里体验成长在原句上改正下面两个病句。阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。（2） 第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）（3） 第三小组组织了“我最喜爱的

3、名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（4） 请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同） 三、某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。（1） 【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（ ）（2） 【知秋】秋天有两个重要的传统节日。一是中秋节，其主要风俗是 ；二是 ，其主要风俗是赏菊和登高。（3） 【赏秋】本次活动同学们搜集了一些古诗文。请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项，并简述理由。A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C青山绿水，白草红叶黄花。 D去年元夜时，

4、花市灯如昼。E乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 F天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 四、中秋前夕，老师准备组织初三同学举办一个以“月”为主题的探究实践活动，师生共度中秋佳节！（1） （活动一：月球知识知多少） 月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达12725，夜晚低至零下18375由于没有大气 （隔绝/阻隔），紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多 （光怪陆离/千姿百态）的现象。阅读上述材料，完成以下题目：从括号里选择恰当的词语填在横线上。对月球特点概括不正确的一项是：（ ）A围绕地球公转B有46亿年历史C

5、昼夜温差很大D紫外线很强（2） （活动二：诵月吟诗我能行）写出一句古代文人“咏月”的诗句（本试卷中出现的句子不可使用）。假如你是“诵月吟诗”诗歌朗诵比赛活动的主持人，请你撰写一段开场白。（80字左右） 五、学校正在开展“手机悄然影响生活”的语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。（1） 活动一：漫画手机学校组织了一次漫画比赛，要求用漫画的形式表现手机对生活的影响。右侧漫画是一幅获奖作品。请用简明的语言说出漫画反映的社会现象。（2） 活动二：他山之石活动中大家就校园手机管理问题搜集了大量资料，认为以下两所高校的做法值得借鉴，请你分别指出其值得借鉴之处。（每空不超过12字）北京某高校在教室门口放

6、收纳袋，要求学生把手机放进收纳袋之后，再到座位上学习。此举已取得一定成效，校园里出现了“不做低头族，专心把书读”的新气象。浙江某学院开设了“云班课”，在全校范围内开通免费wifi，鼓励学生用手机签到、听课、答题，充分调动了学生的学习积极性，课堂效率大为提高。（3） 活动三：愈辩愈明学校组织了一次“中学生有没有必要带手机进校园”的辩论赛，正方认为“有必要”，反方认为“没必要”。请你选择立场并简述理由（不少于两点）。 六、综合性学习。3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。（1） 活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下

7、面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。甲_乙_丙_（2） 学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。示例：团队名：春风送暖理由：春风

8、送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。团队名：_理由：_（3） 活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。 七、从最平凡的一锅米饭、一个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活

9、动，请你参与，并按要求完成下列任务。（1） 【猜一猜】请仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。本来一大片，变成千条线。是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。 ； ； （2） 【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3） 【品一品】能够真真切切地感受到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文

10、化意蕴，请参照示例，说一说某一种家乡美食所蕴含的意义。示例：月饼圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。八、班级要开展“走进大自然”的综合性学习活动。（1） 中学生走进大自然，其实就是走进大课堂。请你设计出中学生走进大自然的三条可行途径。要求：依据示例，从目的、方式等角度将设计的每条途径用简明的语言表述清楚。示例：为了更直观地了解植物生长的特点，参观植物园，观察植物的生长情况。（2） 班级需要就“走进大自然”这一活动拟写一份倡议书，倡议书中需要有表达中学生走进大自然的必要性的内容，请写一段话，将“中学生走进大自然的必要性”这一内容表达出来。（字数100120字） 九、暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。（1） 【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。示例：主题：倡导文明出行理由：我觉得市民在出行过程中，不遵守交通规则的现象比较普遍，我希望这次“倡导文明出行”的主题活动，能增强大家文明出行的意识。（2） 【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。（3） 【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。学科网（北京）股份有限公司