【幼儿园】英语：学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》.pdf

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1、设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3-6 岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“Eight LittleBaby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字 1-10 和学习歌曲“Eight Little BabyDucks”，在活动设计中，充分从幼儿的实际出发，以幼儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌Eight Little Baby Ducks3、能大胆创作，体验交流、合

2、作的快乐。活动准备：1、8 张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰 25 个活动过程：1、热身活动：游戏：Big Wolf（评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。）2、复习数字 onetenT（出示百宝箱）look,whats in the box?C:Oh,fishT:So many fish,lets countT&C:One,two,threetenT:wonderful,there are ten fishesT:Listen,who is coming?（助教扮演小猫）C:c

3、at,cat is comingT:lets play cat and fish（玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完）（评析：通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。）3、请幼儿欣赏学习歌曲Eight Little Baby Ducks。a）欣赏歌曲Eight Little Baby Ducks两遍T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb）教师带领幼儿一起唱T：lets sing the song togethe

4、r4、请幼儿边听歌曲Eight Little Baby Ducks，戴上头饰边学小鸭戏水，并进行“母鸭带小鸭”的游戏。T：look,Im a duck im swimming.please follow me like a duck,we areswimming and playing.5、幼儿分组表演，请幼儿自评T：Now play group by group,and I will ask children to say which groupis the best?（评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力）6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。