初中化学中考复习重点知识点总结.pdf
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1、初中化学中考复习重点知识点总结初中化学中考复习重点知识点总结一、基本概念:一、基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分二、化学式:(1)化学式的意义:宏观意
2、义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。(2)单质化学式的读写直接用元素符号表示的:a.金属单质。如:钾 K 铜 Cu 银 Ag 等;b.固态非金属。如:碳 C 硫 S 磷 P 等c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar 等多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。如:每个氧气分子是由 2 个氧原子构成,则氧气的化学式为 O2双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气)、H2(氢气)F2(氟气)
3、、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式:臭氧 O3 等(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。根据元素化合价写化学式的步骤:a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;c.交叉对调把已约成最简比
4、的化合价写在元素符号的右下角。(5)核外电子排布:1-20 号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)排布规律:每层最多排 2n2 个电子(n 表示层数)最外层电子数不超过 8 个(最外层为第一层不超过 2 个)先排满内层再排外层注:元素的化学性质取决于最外层电子数金属元素原子的最外层电子数 4,易失电子,化学性质活泼。非金属元素原子的最外层电子数 4,易得电子,化学性质活泼。稀有气体元素原子的最外层有 8 个电子(He 有 2 个),结构稳定,性质稳定。(6)书写化学方程式的原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。(7)酸碱度的表示方法PH
5、 值说明:(1)PH 值=7,溶液呈中性;PH 值7,溶液呈碱性。(2)PH值越接近 0,酸性越强;PH值越接近 14,碱性越强;PH值越接近 7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性。(8)金属活动性顺序表:(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)说明:(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来(2)排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的则不能。三、物质俗名及其对应的化学式和化学名:金刚石、石墨:C 水银、汞:Hg(3)生石灰、氧化钙:CaO(4)干冰(固体二氧化碳):CO2(5)盐酸、氢氯酸:HCl(6)亚硫酸:H2SO3
6、(7)氢硫酸:H2S(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH(10)纯碱:Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体:Na2CO310H2O(11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠:NaHCO3(也叫小苏打)(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO45H2O(13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)(14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇:C2H5OH(16)醋酸、乙酸(16.6冰醋酸)CH3COOH(CH3COO-醋酸根离子)具有酸的通性(17)氨气:NH3(碱性气体)(18)氨水、一水合氨:NH3H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是
7、一种不含金属离子的碱)(19)亚硝酸钠:NaNO2(工业用盐、有毒)四、常见物质的颜色的状态1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水 CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 KMnO4 为紫黑色3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷硫:淡黄色 Cu2(OH)2CO3 为绿色4、溶液的颜色:凡含 Cu2+的溶液呈蓝色;凡含 Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):盐
8、:白色:CaCO3、BaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀 HNO3)等碱:蓝色:Cu(OH)2 红褐色:Fe(OH)3 白色。6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。7、有毒的,气体:CO 液体:CH3OH 固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质波尔多液)五、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水Cl 的化合物只有 AgCl 不溶于水,其他都溶于水;含
9、SO42 的化合物只有 BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。含 CO32 的物质只有 K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3 是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。(包括 Fe(OH)2)注意:沉淀物中 AgCl 和 BaSO4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物水酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、
10、氧化钠(碱性氧化物水碱)六、化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。3、空气中含量最多的物质是氮气 4、天然存在最硬的物质是金刚石。5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物 CH48、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。14、日常生活中应用最广泛的金属是铁 15、最早利用天然气的是中国;16、中国最大煤炭基地在:山西省;17 最早
11、运用湿法炼铜的是中国(西汉发现刘安淮南万毕术“曾青得铁则化为铜”、宋朝应用);18、最早发现电子的是英国的汤姆生;19 最早得出空气是由 N2 和 O2 组成的是法国的拉瓦锡。七、解题技巧和说明:一、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。1、常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。2、一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)蓝色:CuSO45H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、液态固态O2(淡蓝色)红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)黄色:硫磺(单质 S)、含
12、Fe3+的溶液(棕黄色)绿色:FeSO47H2O、含 Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润 pH 试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味:H2S3、常见一些变化的判断:白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3 红褐色沉淀:Fe(OH)3 2 为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成 Fe(OH)3 红褐色沉淀 沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐 沉
13、淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱4、酸和对应的酸性氧化物的联系:酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O)SO2+2KOH=K2SO3+H2O H2SO3+2KOH=K2SO3+2H2OSO3+2NaOH=Na2SO4+H2O H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸:(各元素的化合价不变)CO2+H20=H2CO3 SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4 N205+H2O=2HNO3(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润 pH 试纸变红色)5、碱和对应的碱性
14、氧化物的联系:碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水:CuO+2HCl=CuCl2+H2O Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCaO+2HCl=CaCl2+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O碱性氧化物跟水反应生成对应的碱:(生成的碱一定是可溶于水,否则不能发生此反应)K2O+H2O=2KOH Na2O+H2O=2NaOHBaO+H2O=Ba(OH)2 CaO+H2O=Ca(OH)2不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水:Mg(OH)2=MgO+H2O Cu(OH)2=CuO+H2O2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 2Al(OH)3=Al2O3+3H2O二、二、
15、解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。(一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法:除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2 固体、碱石灰、无水 CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色蓝色)、生石灰等 除 CO2 可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无 CO2)、NaOH 溶液、KOH溶液、碱石灰等 除 HCl 气体可用:AgNO3 溶液(可检验出杂质中有无 HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH 溶液除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生
16、成新的杂质。(二)、实验注意的地方:(二)、实验注意的地方:防爆炸:点燃可燃性气体(如 H2、CO、CH4)或用 CO、H2 还原 CuO、Fe2O3之前,要检验气体纯度。防暴沸:稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中,不能把水倒入浓硫酸中。防中毒:进行有关有毒气体(如:CO、SO2、NO2)的性质实验时,在通风厨中进行;并要注意尾气的处理:CO 点燃烧掉;SO2、NO2 用碱液吸收。防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体,要注意熄灯顺序。(三)、常见意外事故的处理:酸流到桌上,用 NaHCO3 冲洗;碱流到桌上,用稀醋酸冲洗。沾到皮肤或衣物上:、酸先用水冲洗,再用 3-5%NaHCO3 冲洗;、碱用水
17、冲洗,再涂上硼酸;、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第步。(四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质:(四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质:1、制 O2 要除的杂质:水蒸气(H2O)2、用盐酸和锌粒制 H2 要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl,盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质)3、制 CO2 要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)除水蒸气的试剂:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰(主要成份是NaOH 和 CaO)、生石灰、无水 CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色蓝色)等除 HCl 气体的试剂:AgNO3 溶液(并可检验出杂质中有无 HCl)、澄清石灰
18、水、NaOH 溶液(或固体)、KOH 溶液(或固体)生石灰、碱石灰也可以跟 HCl气体反应(五)、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体(五)、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体1、有 CO 的验证方法:(先验证混合气体中是否有 CO2,有则先除掉)将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象:黑色 CuO 变成红色,且澄清石灰水要变浑浊。2、有 H2 的验证方法:(先验证混合气体中是否有水份,有则先除掉)将混合气体通入灼热的 CuO,再将经过灼热的 CuO 的混合气体通入盛有无水CuSO4 中。现象:黑色 CuO 变成红色,且无水 CuSO4 变蓝色
19、。3、有 CO2 的验证方法:将混合气体通入澄清石灰水。现象:澄清石灰水变浑浊。(六)、自设计实验1、试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。实验步骤 实验现象 结论将蜡烛点燃,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 证明蜡烛有碳元素2、试设计一个实验来证明 CO2 具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。实验步骤 实验现象 结论 图把两支蜡烛放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里(如图),点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒 CO2 阶梯下层的蜡烛先灭,上层的后灭。证明 CO2 具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。(七
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