公务员(国考)之公务员面试题库包过题库附参考答案(B卷).docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库包过题库附参考答案(B卷)第一部分 单选题(50题)1、面试热点:2020年,“六稳”之首稳就业中央经济工作会议2019年12月10日至12日在北京举行。会议总结了2019年经济工作,分析当前经济形势,部署2020年经济工作。会议强调,明年要完善和强化“六稳”(稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期)举措,健全财政、货币、就业等政策协同和传导落实机制,确保经济运行在合理区间。2020年2月3日召开的中央政治局常委会会议强调,聚焦疫情对经济运行带来的冲击和影响,围绕做好“六稳”工作,做好应对各种复杂困难局面的准备。中央经济工作会议指出,要稳定就业总量,改善就
2、业结构,提升就业质量,突出抓好重点群体就业工作,确保零就业家庭动态清零。会议还强调,要巩固和拓展减税降费成效,大力优化财政支出结构,进一步缓解企业融资难融资贵问题,多措并举保持就业形势稳定。要推动实体经济发展,提升制造业水平,发展新兴产业,促进大众创业万众创新。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月10日在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时指出,要统筹推进经济社会发展各项任务,在全力以赴抓好疫情防控同时,统筹做好“六稳”工作。要坚定信心,看到我国经济长期向好的基本面没有变,疫情的冲击只是短期的,不要被问题和困难吓倒。越是发生疫情,越要注意做好保障和改善民生工作,特别是要高度关
3、注就业问题,防止出现大规模裁员。【模拟试题】中央经济工作会议指出,要稳定就业总量,改善就业结构,提升就业质量。习近平总书记也强调,越是发生疫情,越要注意做好保障和改善民生工作,特别是要高度关注就业问题,防止出现大规模裁员,对此,你怎么看?【答案】:1、概括话题,表明观点。稳就业就是稳民生,就业就是最大的民生。现在我们面对的外部环境不确定因素很多,内部在抗“疫”期间不仅要要调整产业结构,也要发挥政府作用给予就业重点人群更多保障。在内外因素下,出现就业也问题也是必然问题,但是我们必须要面对、并解决好。2、分析意义。(1)就业是民生之本,是国家发展的基石,也是社会稳定的基础。就业关乎人民群众的切身利
4、益,关乎经济发展和社会和谐稳定,一直是党和政府高度关注的重大问题。(2)政府连续7年将就业放在重要位置,2020年再次强调“稳就业”也是必然的要求。民生无小事,一枝一叶总关情。在众志成城抗击疫情的关键时刻,习近平总书记关于“稳就业、保民生”重要讲话为打败病毒注入了强大信心和力量。(3)根据国家统计局发布2019年中国经济数据,全年城镇新增就业1352万人,连续7年保持在1300万人以上,明显高于1100万人以上的预期目标。但是就业新的影响因素还在增加,必须把就业摆在更加突出位置。3、分析问题(1)目前,我国就业方面总量压力不减、结构性矛盾凸显、就业质量不高。就业总量方面,我国是人口大国,就业流
5、动性大,加上“大学生、农村富余劳动力和下岗失业人员,这三聚头加大了就业总量的矛盾;就业结构方面,我国技能型人才严重不足,尤其是制造业部门需求很大,与之相对的是很多人找不到工作,这种供给错配很大程度上是结构性问题;提升就业质量方面,随着主要矛盾的变化,民众对就业期待提高,“闪辞”“裸辞”频现。(2)加之新型肺炎的影响,疫情可能在短期内对就业带来一定的冲击。短期内受到疫情冲击最大的是餐饮、零售、交运、文旅等第三产业,而第三产业也需要第一二产业的支撑。疫情发生后,一些企业开复工时间有所推迟,相应地劳动力返岗时间也有所错后。尤其是旅游餐饮等服务业和部分中小微企业,其抗风险能力较弱,受到疫情的冲击可能更
6、大。4、提出对策。疫情对就业的影响是暂时性的,我们更应保持定力,继续做好“稳就业”工作。(1)特殊时期,加大政府的调控作业。一方面,对小微企业应加大信贷等金融支持力度,实施积极的财政政策,如专项补贴、税费减免、社保延交等,并专门对经营困难的中小企业加以纾困,妥善安排失业人员。另一方面,对重点企业,明确对保障疫情防控、公共事业运行、群众生活必需等重点企业、重大工程,指定专人对接,优先发布用工信息,通过余缺调剂等方式,满足企业阶段性用工需求。(2)鼓励灵活就业,多渠道创新就业服务方式。比如,一方面鼓励倡导用人单位采取线上职位发布、线上双选会、语音视频面试等线上模式开展招聘工作,利用公共就业服务平台
7、及时发布企业招工、复工及就业动态等信息,促进劳动者与用工企业精准对接;另一方面要大力开展职业培训,针对疫情稳定后可能产生的就业需求反弹,开展事先培训工作。(2)发挥地方优势,创新支撑就业的模式。探索稳定就业总量,改善就业结构,提升就业质量的特色方式,促进地方经济发展。让经济发展水平与就业机会、就业福利同步,提升群众的幸福感、获得感、满足感。 2、2016年安徽公务员面试真题与解析(10)你是贫困村的村干部,在精准扶贫动员会上请你以承诺为主题,发表一段讲话。【答案】:各位父老乡亲:今天请大家过来参加这个精准扶贫动员会,主要是想和大家来说一下关于上级部门的针对咱们地区精准扶贫的项目设计。到底要怎么
8、做到精准扶贫,今天就给大家说下几点承诺。承诺之一是要先解决好“扶持谁”的问题。要做到这一点,咱们村需要对贫困户逐一摸底,搞清楚贫困人口的数量、贫困程度、致贫原因,根据这些内容和上级的统一部署建档立卡,实行动态集中管理,以便做到因户施策、因人而宜。这点需要大家的积极配合,之后咱们就会展开相关工作。承诺之二是要解决好“怎么扶”的问题。俗话说,“一把钥匙开一把锁”。村里的状况是硬件条件差,交通不便,软件上咱们村的人口整体素质还有待提升。现在国家要实施“五个一批”工程,让不同的贫困群众吃上不同的“政策小灶”,通过产业扶持鼓励创业、转移就业,来帮助咱们村有劳动能力的人能够脱贫,比如之后咱们引进的一些旅游
9、项目,大家就可以积极参加进来。那么其他无法自给自足的老、病、残人员呢,可以通过全部纳入低保覆盖范围,实现社保政策兜底脱贫。承诺之三是精准落实。咱们村两委,现在要把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程来抓,把脱贫职责扛在肩上,把脱贫任务抓在手上,确保政策到位、项目到位、财政专项扶贫资金到位,按时完成脱贫攻坚任务。其实“众人拾柴火焰高。”脱贫致富终究要靠咱们自己的辛勤劳动来实现,基层干部也会密切联系咱们老百姓,承诺大家,一定会帮助大家靠辛勤劳动改变贫困落后面貌。 3、2016年安徽公务员面试真题与解析(6)有企业提出口号,要让企业涌现更多雷锋,要让雷锋开心工作,不能让雷锋吃亏,为落实这个口号,你将怎
10、么做?【答案】:从全心全意为人民服务到干一行爱一行,雷锋精神激励了一代又一代青年。各行各业想要做出成就,需要一位又一位新时代“雷锋”贡献出自己的力量。题中所述的企业想要鼓励更多的雷锋涌现出来,那么企业的运行机制就需要科学合理。在实现“要雷锋开心工作、不让雷锋吃亏”这一口号中,既要做到有针对性,又要考虑到企业的实际情况,所以我会展开以下工作。第一,要让雷锋开心工作,就要先明确开心工作的要义。明确的工作目标、和谐的工作氛围,强烈的职业认同感,都是开心工作的条件。一方面要在软件上,要打造明确的企业文化,树立整个企业的核心价值观,让每一名员工能够有职业认同感,这样有利于形成统一的工作目标,营造融洽的氛
11、围。另一方面,在硬件上,在条件允许的情况下要能够给员工提供适宜的工作环境,让员工有归属感,才能够让员工能够开心工作,在为企业创造更多价值的同时也可以更好地做好服务工作。第二,不能让雷锋吃亏,则从另一个角度对制度的设计有了要求。一方面要积极完善绩效考核,有着明确的奖惩机制,以让积极工作的员工可以通过自己的优秀表现获得应有的奖励,比如可以将热心服务、工作配合度等作为考核的指标。当然这也是对于主观上工作效率低的员工一种警醒。另一方面,要能够不让雷锋吃亏,企业的管理人员也需要能够体察员工,从公平的角度对于员工有准确的判断。除此之外,完善的晋升机制,也是鼓励雷锋积极工作第三,其实,想让大家争当雷锋,除了
12、以上两点外,企业还可以利用榜样的力量,树立典型。雷锋精神讲究的是无私奉献,工作目标在设置时,不仅要能够符合企业的核心价值观,更重要的是鼓励奉献精神。如果有了榜样的存在,那么大家就有了明确的参照,而且这也有利于良性竞争,让企业内部真正涌现出一个又一个雷锋。敬业、友善、和谐、诚信等,这些社会主义核心价值观中的内容,其实和雷锋精神是高度契合的。不仅企业需要雷锋,社会也需要雷锋。除了制度设计上需要鼓励雷锋的出现,我们每一个人都要敢于争当雷锋,做好自己的服务工作,当好一枚社会的螺丝钉。 4、面试热点:让职业教育早日迎来春天【热点链接】近些年来,国家致力于技术技能型人才的培养,加大对职业教育的支持力度。李
13、克强总理在2019年的全国深化职业教育改革电视电话会议上指出:发展现代职业教育,是提升人力资源素质,稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。要让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值,为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。然而,当前我国职业教育发展现状却不容乐观,职业教育仍然是教育体系中极其薄弱的一环,如何促进职业教育的持续发展,成为了当下亟需解决的一大问题。【题目展示】职业教育是我国人才培养过程中不可或缺的一环,但当前职业教育在发展过程中却遇到了各种各样的困难。对此,你怎么看?【答案】:1.表明态度。发展现代职业教育,是提升人力资
14、源素质,稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。但当前职业教育发展现状却不容乐观,必须要引起我们的重视。2.分析影响。职业教育发展受阻,考生不愿意报考职业类院校,加剧企业用工荒的同时,也不利于促进整体的就业匹配,更是对于我国产业转型升级造成了负面影响。3.分析原因。(1)社会认同感低。一直以来,人们普遍认为成绩不好的学生才会去接受职业教育,而学优生都是人们眼中的“好孩子”,并能考上好大学,将来能有好前途。这种传统观念导致很多学生和家长对职业教育存在很大的偏见,带来的负面影响也严重制约了职业教育的发展。(2)教育体系问题。现有教育体系,主要以综合院校的发展为主。在
15、我国中考和高考的录取次序中总是会将职业学校放在最后,各大教育资源如人才、资金、政策等也主要集中于综合院校当中,导致职业教育发展环境相对恶劣;(3)办学水平有待提升。很多时候,一些职业学校为了保证学生数量,盲目降低分数线,片面追求学生数量而不顾学生质量;并且在学生毕业后忽视学生就业质量问题,各种负面新频频爆出,以至于大大降低了社会对职业教育的信任度,也影响了职业教育的持续发展。4.提出对策。(1)转变人才观念,营造良好环境。政府要制定有利于职业教育发展的政策,如健全就业和用人的保障政策、深化劳动人事制度改革,提高技术技能人才的地位、待遇和社会保障水平等,改变人们对职业教育的错误认识,让全社会都能
16、认识到只要勤奋劳动,就会有广阔的发展空间。(2)更新职业教育资源配置。聘用经验丰富的工匠和技术人员担任实习指导教师和学习指导教师,激发职业院校学生的学习热情。同时,强化校园管理,全面改善职业学校的办学条件,增加教学设备,建立教学需要的实习实训基地,让学生能真正掌握所学知识,从而进一步促进就业质量。(3)进行理性选择。家长和学生在报考以及选择职业发展的过程中,都应充分结合自身优势和实际情况,选择更加适合自己的发展方向,避免盲目跟风。 5、面试热点:“先上岗再考证”为稳就业赋能【热点链接】近日,人力资源和社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局等7部门印
17、发关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知,进一步强化稳就业举措,促进高校毕业生就业。对部分职业资格在符合条件的情况下,实施“先上岗、再考证”阶段性措施,即:可以先上岗从事相关工作或实习,再参加考试并取得资格证书。【模拟题】近日,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知引发许多网友热议。对此,请谈谈你的看法。【答案】:【思路解析】1.表明态度人力资源和社会保障部、教育部等七部门在疫情期间印发的“先上岗、再考证”阶段性措施,很大程度上能缓解毕业生疫情影响下就业的问题,这无疑是“雪中送碳”。
18、2.阐述现状背景(1)今年,受突发疫情影响,部分职业资格考试推迟或取消,影响高校毕业生取得相关职业资格证书。特别是法律法规明确要求持证上岗的准入类职业资格,不能按时取得职业资格证书会直接影响高校毕业生就业。(2)根据教育部公布的数据,2020届高校毕业生将达874万,还有几十万留学生将回国寻找工作。应届毕业生人数创新高,学成归国人员剧增,加上2018、2019届尚未落实工作单位的高校毕业生,都为就业带来巨大的压力。而今年受突发疫情影响,一些单位对扩招员工持审慎态度,一些单位甚至采取裁员自保,更是让毕业生找工作难上加难。3.阐述意义(1)可以为高校毕业生提供充足的实习、锻炼机会。政策明确规定:对
19、于“先上岗、再考证”的准入类职业资格,高校毕业生在取得职业资格之前主要从事辅助性工作。这些丰富多彩的业务活动将极大地开阔他们的理论和实践视野,为其顺利考下资格证书提供丰富的理论和实践知识。(2)可以为高校毕业生择业提供一个缓冲期。“先上岗、再考证”,为毕业生提供了缓冲期,有助于高校毕业生全方位了解教育工作的性质、教师职业的特点,在此基础上,决定是否还要继续考取教师资格证书。(3)可以给用人单位选拔优秀教师提供更大空间。不提出教师资格证要求,允许求职者自由应聘,反而会吸引更多人应聘,有利于招聘更优秀的人才。国家推进简政放权的逻辑也在于此,即给用人单位更大的用人自主权。(4)探索招聘、使用、管理新
20、方法的意义。可以评估“先上岗,再考证”措施执行的效果,并决定是否选择或允许部分地区试点推进“先上岗,再考证”,对比不同招聘、管理措施的优劣。4.阐述存在问题(1)财政预算有限,薪资保障是挑战。受疫情影响,我国一季度GDP比上年同期下降6.8%,与之相关的是,我国一般公共预算收入同比下降14.3%。教师工资主要由县级财政统筹,面对经济增速放缓、财政收入下降的影响,如何保障教师待遇面临更多的挑战。(2)先上岗、再考证”,招人容易留人难。“先上岗、再考证”实施后,在就业难的压力下,报考者中也会有不少仅把该职业当做“备胎”职业的毕业生。这些新入职的毕业生若是有人刚入职一个星期或一个月就走人,这无疑浪费
21、了资源培养。 6、面试热点:“停课不停学”,线上放新招【热点背景】近期,广东省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组公布了延迟开学期间中小学线上教学工作指引,其中明确线上课程时间一般不能超过20分钟。指引指出,要合理安排学生学习时间,对小学低年级线上学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择;要统筹安排好其他学段各门学科的线上课程内容,线上课程时间一般不能超过20分钟。另外要关注重点年级,高三、初三以学校为单位组织,要积极引导学生学会梳理重难点、强化薄弱点、研究新热点,力争做到“一班一案、一生一表”。针对普通高中毕业年级和初中毕业年级,各地各学校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学
22、习效果的前提下,可开展新学期1个月左右的课程网上教学。线上教学原则上可统一时间统一课表,但不得强行要求学生每天上网“打卡”。【模拟试题】广东省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组公布了延迟开学期间中小学线上教学工作指引,其中明确线上课程时间一般不能超过20分钟。指引指出,要合理安排学生学习时间,对小学低年级线上学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择;要统筹安排好其他学段各门学科的线上课程内容,线上课程时间一般不能超过20分钟。对此,你怎么看?【答案】:目前,疫情防控工作依然严峻,多省、市中小学开学延迟,许多学生和家长非常焦虑,担忧学习被耽误,尤其是高三、初三面临升学的学生家长,存在非
23、常大的焦虑心态。对此,各地方各学校纷纷做出了线上授课停课不停学的举动。这固然能缓解延迟开学带来的紧张感,但与此同时我们也不难发现,部分地区部分学校部分老师,将这样的停课不停学,变成了负担,变成了任务,变成了强迫性的要求。还有部分学生拿着手机就是一上午学习的时间却少之又少,更有一些家庭没有网上听课的条件,心里会有极强的落差感和担忧。导致学生叫苦不迭,家长更加焦虑,学习效果也不佳。广东省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组发布的延迟开学期间中小学线上教学工作指引,一方面为停课不停学工作指明了方向,提出了要求,另一方面缓解了学生学习压力以及家长的一些心理负担和担忧,最重要的是,这样有原则式的线
24、上教学能够让老师根据学生们的有效学习时间灵活的调整授课内容,从而保证授课质量,更能够在一定程度上保障线上授课的效果以及学生的学习效果。当然,广东省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组发布的延迟开学期间中小学线上教学工作指引的实施,我们也应当关注到一些问题:首先,20分钟的时间可能会对于老师授课内容安排上的要求会更高,老师的课程设计以及整体内容的呈现会有所难度,如何让学生学到东西有所收获,是老师应该思考的问题和需要设计入课程的内容;其次线上教学相较于线下教学,对学生的自律性要求更高,教师不能像线下一样对学生的课堂表现尽收眼底,;有些家长可能会直接把手机、电脑等直接交给孩子,然后不管不问,导
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