第15课年末セール课件- 高中日语新编日语（第三版）第一册.ppt

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1、第十五课第十五课年末年末思 想，思考 思。我也这样想 想要 何手入気。想要什么就非弄到手不可。日記 日记帰国（名変） 回国相談（名変） 商量 友達相談。和朋友商量割引（名変） 折扣 5割引。打五折流行（名変） 流行 流行先端。赶最时髦 圣诞歌 旋律 圣诞节 米色 大衣 长筒靴曇 阴天暮 生活，度日一人暮。一个人生活師走 腊月流 流动，播放 涙流。流泪雰囲気 氛围，气氛 友好的雰囲気包。充满了友好的气氛機会 机会 机会 围巾贈 赠送 友人贈。送礼物给朋友新年 新年迎 迎接友人迎。迎接朋友風習 风俗文化 文化敬体和简体日语中有敬体和简体之分，敬体就是以“”“”出现的形式，一般用于和长辈、上级或关系

2、疏远的人。简体用于关系很亲密的朋友之间。（）动词时态 肯定/否定 敬体 简体现在/将来 肯定 行 行 否定 行 行过去 肯定 行 行 否定 行 行动词比较特殊敬体 简体 王来週日本。小王下周去日本。王来週日本行。小王下周去日本。（2）形容词时态 肯定/否定 敬体 简体现在/将来 肯定 忙 忙 否定 忙 忙忙过去 肯定 忙 忙否定 忙 忙忙非常安。这个包非常便宜。非常安。这个包非常便宜。（3）形容词时态 肯定/否定 敬体 简体现在/将来 肯定 有名有名否定有名 有名有名过去 肯定 有名 有名否定有名 有名有名先生親切。那个老师很亲切哦。先生親切。那个老师很亲切哦。（4）名词时态 肯定/否定 敬体

3、 简体现在/将来 肯定 学生 学生 否定 学生 学生 学生过去 肯定 学生 学生否定 学生 学生 学生鈴木大学三年生。铃木是大学三年级学生。鈴木大学三年生。铃木是大学三年级学生。简体+思用于描述说话人的个人观点或思考的内容彼思急語研究。他不知想什么,忽然学起法语了。私仲良思。我想和大家友好相处。3動詞表示个人愿望，意思是“想要”，否定形式是“”或“”动词接续时要用动词的形行行食食名詞表示个人愿望，意思是“想要”。表示的是第一人称的愿望，一般不用于第三人称。時間。时间再多点儿就好了少欲。那种东西一点也不想要。動詞意向形动词的意志形表示说话人的决心、意志，也可以作为一种接续的形式在句中使用。一类动词将段的假名变成相应的段的假名，加上；二类动词去掉词尾的，再加上即可；三类动词的意志形是，来的意志形为来（）分类 基本型 意志形一类 買買行行話話二类起起食食三类来来（）