总复习高三语文《诗歌鉴赏之语言---语言风格》课件21张.pptx

《总复习高三语文《诗歌鉴赏之语言---语言风格》课件21张.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《总复习高三语文《诗歌鉴赏之语言---语言风格》课件21张.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古代诗歌鉴赏常用词语古代诗歌鉴赏常用词语清新清新 平淡平淡 质朴质朴 绚丽绚丽 明快明快 含蓄含蓄 简洁简洁 洗炼洗炼语言风格语言风格 （一）清新（一）清新 其特点是用语新颖，不落俗套。其特点是用语新颖，不落俗套。 如杜甫如杜甫绝句绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。色彩绚丽，语言清新生动。（二）平淡（二）平淡 又称质朴，其特点是选用确切的

2、字眼直接叙述，全用白又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。如陶渊明的诗，李煜的词。 归园田居归园田居 （陶渊明）（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂

3、前。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 （三）绚丽（三）绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。思。如李商隐的诗。锦瑟锦瑟 （ 李商隐）李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田

4、日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（四）明快（四）明快 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。梦微之梦微之 （白居易）（白居易）晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之酬乐天频梦微之 （元稹）（元稹）山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。我今因病魂颠倒，惟梦闲人

5、不梦君。两诗都写梦，但写法截然相反。白诗用记梦以抒念旧之情，元诗一反两诗都写梦，但写法截然相反。白诗用记梦以抒念旧之情，元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思，是事所常有，写其意，以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情；元诗用不曾入梦写心境，是事所罕有，写人之至情。人之常情；元诗用不曾入梦写心境，是事所罕有，写人之至情。（五）含蓄（五）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句

6、，李清照后期的词。让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 如梦令如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。知否？知否？应是绿肥红瘦。 “绿绿”、“红红”分别借代绿叶和红花；分别借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦”分别形容分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。（六）自然（六）自然 即

7、不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。读来平白如话，自然生动，韵味无穷。 如李白诗歌的语言，被誉为如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去清水出芙蓉，天然去雕饰雕饰”。例如。例如“青天有月来几时？我今停杯一问青天有月来几时？我今停杯一问之。之。”(把酒问月把酒问月)“小时不识月，呼作白玉小时不识月，呼作白玉盘。盘。”(古朗月行古朗月行)都是脍炙人口的名句。都是脍炙人口的名句。 秋浦歌秋浦歌白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。不知明镜里，何处得秋霜。 愁生白发，诗人在

8、一、二句中用夸张的手法写白发竟愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有有“三千丈三千丈”那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。 诗歌的个人风格类诗歌的个人风格类陶渊明的朴素自然陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国陆游的悲壮爱国使至塞上使至塞上 （王

9、维）（王维）单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大大漠漠孤孤烟烟直直，长河落日，长河落日圆圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 边疆沙漠，浩瀚无边，故用边疆沙漠，浩瀚无边，故用“大大”；边塞荒凉，没有奇观异景，；边塞荒凉，没有奇观异景，烽火台的浓烟更醒目，一个烽火台的浓烟更醒目，一个“孤孤”写出了景物的单调；一个写出了景物的单调；一个“直直表现了它的劲拔、坚毅之美；沙漠没有山峦林木，黄河一览无余，表现了它的劲拔、坚毅之美；沙漠没有山峦林木，黄河一览无余，所以所以“长长”；一个；一个“圆圆”却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉

10、。一个却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆圆”和和“直直”，把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象，把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。这两句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画的描绘中。这两句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。是王国维称之面开阔，意境雄浑。是王国维称之“千古壮观千古壮观”的名句。的名句。补充：能用来答题的词一般有：补充：能用来答题的词一般有：1、清新淡雅、平淡自然；、清新淡雅、平淡自然；2、多用口语、明白如话、朴实无华、明白晓畅、明快浅显；、多用口语、明白如话、朴实无华、明白晓畅、明快浅显；3、辞藻华丽、华美绚丽；委婉含

11、蓄、笔调婉约；、辞藻华丽、华美绚丽；委婉含蓄、笔调婉约；4、沉郁顿挫；、沉郁顿挫；5、浑厚雄壮、浑厚雄壮6、慷慨悲凉、慷慨悲凉 7、幽默诙谐、幽默诙谐 语言特色（风格）类语言特色（风格）类语言特色类答题步骤：语言特色类答题步骤：(1)用两个词准确点明本诗的语言特色（风格）。用两个词准确点明本诗的语言特色（风格）。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。指出表现了作者怎样的感情。问：这首诗在语言特色上有什么突出的特色？试作简要的赏析。问：这首诗在语言特色上有什么突出的特色？试作简要的赏析。答：答：(步骤一步骤一)语言含蓄，极具讽刺

12、性。语言含蓄，极具讽刺性。 (步骤二步骤二)第一句中的第一句中的“桑无叶桑无叶”、“土生烟土生烟”，景中带情，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。 (步骤三步骤三)一样一样“忧忧”，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其间，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其间，溢于诗外。溢于诗外。巩固练习：巩固练习：1、阅读下面这首诗，回答问题。、阅读下面这首诗，回答问题。 观祈雨观祈雨 （唐）李约（唐）李约桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱

13、门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 15. 与与酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的相比，这几句诗的语言风格有什么不同？语言风格有什么不同？ 酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工整，用典精当，对仗工整，用典精当，语言雅丽平整语言雅丽平整。 描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。畅。清新流畅。清新流畅。 插田歌（节选）插田歌（节选） 刘禹锡刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。农妇白纻裙，农

14、父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝竹枝。这一联或这一句最生动传神，为什么这一联或这一句最生动传神，为什么?某句历来为人称道，你认为它好在哪里某句历来为人称道，你认为它好在哪里?【提问方式】【提问方式】诗歌语言鉴赏诗歌语言鉴赏炼句型炼句型诗歌语言鉴赏诗歌语言鉴赏炼句型炼句型答题要点：答题要点：描绘怎样的景象；描绘怎样的景象；表达诗人怎样的情感；表达诗人怎样的情感； 蕴涵着一种怎样的理趣。蕴涵着一种怎样的理趣。运用了怎样的手法；运用了怎样的手法；结构上有何作用结构上有何作用（1）解析句意）解析句意（描述诗句描绘的景象）（描述诗句描绘的景象）（2）结合文意）结合文意（抓住最突出的一

15、点或诗眼或手法）（抓住最突出的一点或诗眼或手法）简析简析（3）分析作用、效果、表达的主旨、情感分析作用、效果、表达的主旨、情感炼句型答题步骤炼句型答题步骤经典例题经典例题阅读下面这首宋诗，完成阅读下面这首宋诗，完成1415题。题。礼部贡院阅进士就试礼部贡院阅进士就试 欧阳修欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 15本诗的第四句本诗的第四句“下笔春蚕食叶声下笔春蚕食叶声”广

16、受后世称道，广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处请赏析这一句的精妙之处。(6分分) 15本诗的第四句本诗的第四句“下笔春蚕食叶声下笔春蚕食叶声”广受后世称道，广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处请赏析这一句的精妙之处。（。（6分）分）答：答： 此句写了考场上考生安静又紧张的答题的情境。此句写了考场上考生安静又紧张的答题的情境。（第一步）（第一步） 运用比喻手法运用比喻手法，把考生答题行笔之声比作蚕声，生，把考生答题行笔之声比作蚕声，生动贴切。动贴切。（第二步）（第二步） 以响衬静以响衬静，描摹出考场上的庄严和安静。，描摹出考场上的庄严和安静。（第二步）（第二步） 表达了作者看到人才汇聚的喜悦。

17、表达了作者看到人才汇聚的喜悦。（第三步）（第三步） 【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰曰“无雁处无雁处”。 请简要赏析请简要赏析尾联的表达效果尾联的表达效果。（。（6分）分） 练习：阅读下面这首诗歌，完成练习：阅读下面这首诗歌，完成14-15题。题。南海旅次【唐】曹松南海旅次【唐】曹松忆归休上越王台，归思临高不易裁。忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故园谁遣有书来。为客正当无雁处，故园谁遣有书来。城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。城

18、头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。心似百花开未得，年年争发被春催。心似百花开未得，年年争发被春催。练习：阅读下面这首诗歌，完成练习：阅读下面这首诗歌，完成14-15题。题。南海旅次【唐】曹松南海旅次【唐】曹松忆归休上越王台，归思临高不易裁。忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故园谁遣有书来。为客正当无雁处，故园谁遣有书来。城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。心似百花开未得，年年争发被春催。心似百花开未得，年年争发被春催。请简要赏析尾联的表达效果。（请简要赏析尾联的表达效果。（6分）分） 答案：答案：【第一步第一步】尾联两句是说，长年郁结在心中的归思就像尾联两句是说，长年郁结在心中的归思就像含苞待放的花蕾，每年春天一到便被催发开来。（含苞待放的花蕾，每年春天一到便被催发开来。（2分）分） 【第二步第二步】这两句运用生动贴切的这两句运用生动贴切的比喻比喻，表现出归思的纷乱、，表现出归思的纷乱、强烈、生生不已、难以遏止。（强烈、生生不已、难以遏止。（2分）分） 【第三步第三步】形象地揭示出羁旅逢春的典型心境，表达了难以抑形象地揭示出羁旅逢春的典型心境，表达了难以抑制的乡愁，把诗人对归思的抒写推向高潮。（制的乡愁，把诗人对归思的抒写推向高潮。（2分）分）