综合实践作业（十三） 部编版语文九年级下册.docx

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1、部编版九年级语文下册综合实践作业（十三）一、请你参加“爱读书、读好书、善读书”为主题的综合性学习活动。（1） （活动一：读书名言）请将下面名言抄写在田字格里。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（2） （活动二：好书推荐）请你为大家推荐一本你喜欢的好书，并写出推荐理由。（3） （活动三：好书筛读）有人说现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地般呈现在人们面前，各种各样的图铺天盖地般呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。你是怎样看待这一观点的？（4） （活动四：方法指导）请你写出你最喜欢的阅读方法，与大家起分享吧。二、校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参

2、与解决。（1） 校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。行人花草文明爱 护踩踏绕道彰显含笑（2） 为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。（3） 组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。 刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要

3、重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。画线句中，有两处逗号应改为号。三、阅读下面的材料，按要求完成语言表达。为了弘扬民族文化，某中学决定组织一次以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务。（1） 【活动一：明情趣】戏台对联各式各样，有的专写戏台剧场，有的描绘观众神情姿态，而更多的则是表现演员演技或艺德的，当然也不乏写演员辛酸苦辣的。如仔细玩味，都颇有意境，或给人以诗意的享受。请结合“能文能武能鬼神，数十人千变万化；可国可家可天下，二三步四海九州。”一联，谈

4、一谈你所领悟到的戏剧情趣。（2） 【活动二：知种类】我们祖国地域广阔，各民族各地区的文化异彩纷呈，为了更好的传承文化，适应人们的文化需求，不同的戏曲种类便应运而生。同学们知道哪些戏曲种类，请写出两种。（3） 【活动三：识脸谱】脸谱是将戏曲由人物类型化的一种手段，在演员的脸上涂上某种颜色以象征这个人物的性格和品质，这是一种特殊的语言和文化，那么不同色彩的脸谱分别代表什么？请写出其中的一种颜色及其所代表的性格和品质。四、“自强不息”是我们传统文化的重要组成部分，也是中华民族生生不息的精神源泉。近日，你所在的班级开展“自强不息，万千奋斗”的综合性学习活动，请你积极参与。（1） “自强不息”出自周易“

5、天行健，君子以自强不息”，说说你对“君子以自强不息”的理解。（2） 下面是某同学提供的一则普通人自强不息的故事，说一说你读后的感悟。荆军峰，河南省新郑市龙湖镇林锦店高坡岩村人。幼小的他在母亲得了心脏病去世后，就一直由舅舅舅妈收留抚养。然而，天有不测风云。12岁时，荆军峰的舅舅摔伤了腰，没多久，舅妈又被查出了乳腺癌。于是，十几岁的荆军峰就开始外出打工，扛起了一个家庭的重担。靠着顽强不息的拼搏和努力，他们的生活越来越好，舅舅舅妈也得到了妥善的照顾。正是自强和善良，他不仅为长辈撑起了一片爱的天空，也为四邻树立了学习的榜样。（3） 少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面的一段文字，补写青春座右铭。

6、青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发愤苦读， 。（4） 有一位同学家庭贫困，却不愿接受捐款，坚持捡破烂维持生计，供自己上学。你的朋友认为这位同学太傻。对此，你会如何回应你的朋友？五、为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。（1） 班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。（2） 下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格

7、，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。西游记水浒传红楼梦钢铁是怎样炼成的读过原著的24人29人18人48人看过影视的98人83人42人16人（3） 在活动结束后，九年级（1）班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级（1）班班主任黄老师处。六、为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1） 你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的材料，请概括其主要内容。（不超过10个字）材料：西周时期，周公以无逸告诫后辈子

8、孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。（2） 学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。曾国藩家书宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。朱子家训（3） 下图是学校为配合本次活动而开展的“不剩饭，不剩菜文明餐桌行动”的宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。（注：“约”字中间的一点是一粒米）七、班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。（1） 为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。（2） 某小组正在制作手

9、抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。栏目一：明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢水浒传，把水浒传列为世间“第五才子书”。他为水浒传写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的水浒传，从清初以来，甚为风行。美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了水浒传的第一个英文全译本，书名取自论语，叫做四海之内皆兄弟，这本书当时在美国颇为畅销。栏目二：首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。西游记线索单一，头绪比较简单，而水浒传则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式；西游记里的故事充满哲理，三国演义里的故事充满智

10、慧，要注意从阅读中获得启示。（3） 活动中有一个环节叫做“穿越时空的对话”，假如范进、孔乙己、闰土、诸葛亮就站在你面前，你将对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。八、为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（1）班决定开展“会诗词咏经典信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。（1） 【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。（甲）远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落

11、小瓶花。（乙）A卜算子 B浣溪沙 C如梦令 D相见欢甲： 乙： （2） 【咏经典】经典咏流传用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：上联：变形式演绎经典下联： 九、没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参

12、加并完成下列任务。（1） 【揭秘“和”文化】请用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。习近平同志说：“中国和文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”（2） 【探究“和”文化】为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的两项： 。（只写序号）故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。商人们常说“和气生财”。蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意，可和氏璧已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智，终于使和氏璧完好回归赵国。国人拜年时互道“大吉大利”。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。（3） 【践行“和”文化】在食堂排队买饭时，刘晖不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说：“没长眼呀你！你怎么不看着点儿！”本着“和为贵”的处事原则，刘晖会怎么说？学科网（北京）股份有限公司