产学研知识产权合作协议书.docx

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1、产学研知识产权合作协议书 第一篇：产学研学问产权合作协议书 产学研学问产权合作协议书 甲方：天津滨海管理科学探讨院 乙方：江西省婺源茶叶学校 双方本着服务教学，满意产业需求，提高教学质量和科研水平，集成各类资源，提升创新实力为目标，经甲乙双方共同协商，一样同意在互惠互利、共同进展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商，一样同意达成以下协议： 一、 合作原则 落实国家科教兴国战略，促进科技创新，提高学生创新意识和学习爱好，充分利用科学探讨院技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用学校的专业条件，提高教学的科研实力，将科研成果尽快地转化为生产力，双方进展各

2、自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推动科研单位与学校的全面技术合作，形成专业、产业互相促进、共同进展，努力实现“产学研合作、产学研共赢。 二、 双方的责任和义务 一 甲方的责任与义务 1、为乙方的长远进展、战略定位、提高学校在培育学生自主创新意识和实力供应技术支持，促进教学创新意识的提高和学校学问产权管理水平。 2、根据乙方的需求，可关心乙方做好编制学问产权的进展规划，并指导学校在学问产权进展规划的实施，双方建立定期协商机制，探讨解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作刚好作出相应的决策。 3、关心乙方进行学生就业支配和新技术推广应用。 4、关心乙方做好企业所需人才的培育、技术询问、技术培

3、训和职业技能鉴定工作。 5、根据乙方的要求，在可能的状况下，派出有丰富阅历的探讨人员参与学校的学问产权教学探讨和管理工作。 二 乙方的责任和义务 1、充分利用学校的教学优势和地理条件为甲方供应良好的科研试验条件和科研基地，并合作共建产学研结合示范基地，在不影响教学正常活动的状况下，为甲方科研实践活动供应便利。 2、优先接纳甲方毕业生进行生产实训和就业。 3、接受甲方老师到企业进行生产实践，为甲方进行科学探讨供应良好的 1 生产试验条件，合作完成科研任务。 4、为甲方的专业设置、人才培育目标、学生的学问和实力结构、提高人才培育质量提出建设性看法。 5、根据乙方的具体状况和甲方的要求，举荐阅历丰富

4、的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职老师。 6、协作甲方人才培育及专业设置等项目的市场调研，刚好向甲方供应行业最新的市场信息。 三、合作期限 合作时间自签订协议之日起有效，合作过程中需增加条款项目或终止合作，可根据双方的合作意愿和实际状况，商定签署新的合作协议或终止协议。 四、其他 1、合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业隐私。 2、根据双方的具体状况，可协商签订更加具体的但项目协议。 3、其他未尽事宜根据双方再行协商。 4、本协议一式两份，双方各保存一份。北京崇文区东侧路50号天坛公寓羽毛球队 B53房间100840602 甲方代表签名：乙方代表签名： 年月日年月日 其次篇：产学研合

5、作协议书 产学研合作协议书 甲方： 乙方： 为更好地使学校专业教学与生产实际相结合，促进高等教化人才培育目标的实现和企业生产技术进步，更好地利用高等学校和企业在人才资源、科学探讨和生产实践的优势，进一步提升学校的教学科研水平和企业的核心竞争力，双方本着“真诚合作，讲究实效，互惠互利，共同进展的原则，经过双方友好协商，确定在科学探讨、教化教学、人员培训等校企产学研方面开展全面合作，达成如下协议： 一、校企合作，联合攻关 1、 乙方针对甲方在工业生产、技术改造、技术引进中急需解决的技术难题和攻关项目，主动向甲方举荐合适的新技术、新工艺、新产品等科技成果可实惠转让或联合开发;甲方主动组织、努力推广乙

6、方的技术成果，使其成为乙方的试验基地之一。 2、 根据甲方所提出的需乙方参与合作探讨的科研课题，经双方协商，可成立甲、乙双方联合攻关小组或由乙方单独成立课题小组。 3、 甲方负责供应科研经费，课题组在经费支出方面应有明细表，甲方有权随时了解课题项目进展状况及经费运用状况。 4、 由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所爱惜，不得泄露，不得转让第三方。 5、 为发挥双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应主动组织、协调双方力气组成科研生产联合体，对国家和重点工程项目、重大科技项目和高新技术产品进行联合投标、联合申报、联合攻关与联合开发。 6、 双方应加强互相的信息沟通和有效合

7、作，甲方在制定中长期科技、产业进展规划时，根据需要优先邀请乙方有关专家参加，并向乙方通报企业生产中的相关信息和存在的问题需要保密的除外；乙方尽可能刚好向甲方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技沟通和学术活动的相关信息。甲、乙方定期开展技术沟通，不断提高并改良探讨水平，并努力解决生产中的实际问题。 二、科研成果、加速转化 1、 乙方自行开发的科研成果，在同等条件下优先转让给甲方。 2、 甲、乙双方应根据国家相关学问产权转让的法规、政策办理有关转让手续。 3、 甲方在实施转让产品、技术过程中，乙方有义务派专业人员到现场解决技术难题。 三、共同组建人才培训基地 1、 甲方同意成为乙方的产学研合作

8、基地，并正式挂牌，甲方在生产答应的状况下，应担当乙方师生的实习实训任务，并选派有确定实践阅历和理论水平、责任心墙的人员负责实习实训期间的指导与管理工作. 2、 甲方根据乙方的要求，派遣管理人员、技术人员参与学校的教学活动，照实行学术讲座，指导毕业生设计等。 3、 双方经常开展人才、智力沟通。乙方根据甲方的要求，努力为甲方进行科技和管理人才的培训。 4、 甲方主动参与乙方举办的毕业生聘请会，乙方向甲方优先举荐本校的优秀毕业生。 四、资源共享，全面合作 1、 双方本着互惠原则，共同开放有关试验室、探讨室所与技术中心，共享科研仪器设备和设计仿真软件，尽力为生产和研发供应便利，力争取得“双赢。 2、

9、共享科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台。 3、 乙方为甲方进行行业技术情报收集与分析、产品及设备技术资料翻译，甲方支付适当的劳务费。 4、 甲、乙双方可联合组织学术活动，主办本地区行业学术年会，邀请知名学者进行学术讲座等形式，开展国内和国际技术沟通。 五、双方商定的科技协作项目，实习支配和人才培训，将另行签订专项协议合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作项目能顺当开展。 六、本协议一式两份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，有效期两年，到期后根据合作状况，经双方友好协商后再进行续签。 七、本协议未尽事宜，双方协商解决。 甲方：盖章乙方：盖章 甲方代表签字：乙方代

10、表签字： 日期：日期： 第三篇：产学研合作协议书 产学研合作协议书 甲方： 乙方： 随着新疆各项事业进入跨越式进展的时代，新疆信息化事业也迎来了大进展的新机遇。为共同推动新疆信息化人才培育、科学探讨和社会服务事业，甲乙双方经过友好协商，就建立产学研战略合作关系，达成“十二五期间双方全面合作协议。 一、合作内容 1、人才培育 1实习、实训。甲方每年向乙方培育的信息技术专业学生供应不少于二次，每次不少于五人的实习机会，并在甲方建立长期稳定的实习、实训基地，以满意教学、科研和人才培育的需求。 2技术职业培训。依靠高校教化资源，主动开展信息技术专业技术职业培训。 3就业保障。乙方举荐信息技术专业优秀毕

11、业生到甲方工作，甲方依据规定的条件和程序对举荐学生优先选择。 2、科学探讨 1项目联合攻关。建立长效的项目联合申报机制，共同申请和实施国家级、自治区级、城市级及企业级等各类科研项目。 2科研成果转化。依托甲方联合建立科学探讨基地，制定相应的成果转化激励政策，促进科研成果快速转化为先进生产技术与产品。 3开展学术沟通。联合组织有关国际、国内学术会议，共同参与国际国内全作与沟通活动。 3、互惠服务 1双方可通过合适的方式共享人才资源，互相选派管理、业务骨干到对方培训学习和沟通访问。 2凡列入校企合作项目，双方实惠供应仪器设备、科研数据、人员培训、试验设施和场地，以促进共同进展。 3建立共建机制。为

12、加强科技和教化进展等各类信息沟通供应保障。 二、合作机制 1、建立经常性的磋商机制，定期沟通 建立经常性的磋商机制，每年定期或不定期召开会议，专题探讨双方合作具体内容，并对已合作的项目进行评估。 2、激励多层次合作，留意成效 在本协议的框架下，组织、指导、促进和支持各自的所属单位商谈具体合作项目和合作方式。实行多种方式为各自所属单位的合作供应政策、资金和人员等方面的支持，为合作、沟通人员供应工作和生活上的便利条件，并刚好检查、催促，以保证合作项目的落实和实施。 三、其他事宜 1、具体合作项目由双方合作工作联系部门协商后，另行签订具体合作协议。 2、本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。本协议需双

13、方签章后生效，未尽事宜，经双方协商后，做出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力。 甲方代表： 甲方单位签章： 乙方代表： 乙方单位签章： 年 月 日 第四篇：产学研合作协议书 产学研合作协议书 甲方：三明职业技术学院 乙方：集辰福建农林进展有限公司 双方本着服务企业，满意产业需求，提高学校教学质量和科研水平，集成各类资源，提升创新实力为目标，经甲乙双方共同协商，一样同意在互惠互利、共同进展的基础上建立全面的产学研合作关系，实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商，一样同意达成以下协议： 一、合作原则 落实国家科教兴国战略，促进科技创新，加快企业经济进展和社会进步，充分利用高等院校的技术、人

14、力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高教学的科研实力，将科研成果尽快地转化为生产力，不断提升我省相关产业的技术和管理水平，双方进展各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同推动企业与学校的全面技术合作，形成专业、产业互相促进、共同进展，努力实现“校企合作、产学双赢。 二、合作内容 (一)成立合作联络机构 为保证合作协议的实施，提高工作效率，甲乙双方成立合作联络工作小组，工作小组由双方委派1至2名工作人员组成。联络小组负 1 责日常联络工作，提出阶段性工作支配，协调解决合作中的具体问题。 1.甲方具体负责人：谢寿星联系电话：13859109861 2.乙方具体负责人：联系电话：

15、二合作共建产学研结合示范基地 1.甲方在乙方建立“三明职业技术学院校外实训基地。并由乙方建立“农业机械试生产车间为甲方学生供应实习场所。 2.乙方在甲方建立“集辰福建农林进展有限公司人才培育基地。基地下设“农业机械学生体验中心和“农业机械培训中心 3.甲乙双方充分利用各自的资源和经费合作共建“农业机械产品研发中心。 (三)师资沟通合作 1.甲方聘请乙方专业技术人员做为专业指导委员会专家，参与人才培育过程的指导工作。 2乙方接收甲方老师到乙方参加生产实践熬炼和科研项目开发。 四科研项目合作 1.甲乙双方利用各自优势资源，结合甲方教学改革工作共同开发适应乙方人才培育需要的课程或教材。 2.甲乙双方

16、利用各自优势资源，结合乙方产品生产过程共同申报科技项目和探讨开发。 三、双方的责任和义务 一 甲方的责任和义务 1为乙方的长远进展、战略定位、提高企业的自主创新实力提 供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业进展。 2根据乙方的需求，可关心乙方做好编制企业的进展规划，并关心企业进展规划的实施，双方建立定期协商机制，探讨解决合作过程中存在问题，为今后的长期合作刚好作出相应的决策。 3根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，主动组织力气进行探讨开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。 4关心乙方解决产业优化中制约产业进展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把三明职

17、业技术学院的技术成果优先供应给企业进行成果转化和产业化。 5关心乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用，关心乙方进行质量攻关。 6关心乙方做好企业所需人才的培育、技术询问、技术培训和职业技能鉴定工作。 7根据乙方的要求，在可能的状况下，派出有丰富阅历的老师参与企业的生产管理和技术工作。 8优先为乙方供应优秀的毕业生，举荐企业急需人才，协作乙方定向培育学生。 二 乙方的责任和义务 1在不影响企业正常生产经营活动的状况下，为甲方学生的教学实践活动供应便利。 2接受甲方老师到企业进行生产实践，为甲方进行科学探讨供应良好的生产试验条件，合作完成科研任务。 3为甲方的专业设置、人才培育目标

18、、学生的学问和实力结构、提高人才培育质量提出建设性看法。 4根据乙方的具体状况和甲方的要求，举荐阅历丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职老师。 5协作甲方人才培育及专业设置等项目的市场调研，刚好向甲方供应行业最新的市场信息。 四、合作期限 本协议合作期限暂定三年，双方致力于建立长期合作关系，协议到期后，经双方协商可接着延长合作期限。 五、其他 1合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业隐私。 2根据双方的具体状况，可协商签订更加具体的项目协议。 3其他未尽事宜根据双方再行协商。 4本协议一式四份，双方各保存两份。 甲方代表签名：乙方代表签名： 年月日年月日 第五篇：产学研合作协议书 x

19、xxxxxxxxxx高校关于开展产学研合作的协议书 本着“依托行业，优势互补，共同进展的原则，xxxxx以下简称甲方和xxxxx以下简称乙方就在xxxx领域开展产学研合作达成如下协议，具体条款如下： 一、合作内容 双方商定：利用甲方工艺开发方面的技术优势以及成熟的生产线、乙方xxx产品测试与设计方面的技术优势，共同研制开发新型的xxxx产品，为提高xxx设计和制造水平做出奉献。 二、合作方式 1、科研合作：以联合出资的形式，主动绽开技术沟通，努力完成合作项目的开发。 2、资源共享：双方以实惠的方式向对方开放各种软硬件设施和技术资源，为双方合作探讨工作的顺当开展创建有利条件。 3、人才培训：甲方

20、利用自身优势，为乙方的学科建设、学生培育供应便利，包括为乙方相关专业学生供应工程实践及实习基地，组织有阅历的技术人员给乙方学生开设工业技术讲座，供应试验机会等；乙方为甲方在电子提花机设计、零部件测试、理论学问培训等方面供应支持。 4、有关合作的具体项目内容、运作方式、投入经费等未尽事宜，由双方进一步协商并制定相应协议。 三、保密事宜 1、双方同意严格限制对方所供应的技术信息包括各种技术参数和文档资料，用良好的管理程序来保证这些技术信息不失控。 2、双方承诺不对外披露对方所供应的技术信息，也不会干脆或间接地通过其代理商、员工或代表向任何第三方披露对方所供应的技术信息。 3、复制或销毁双方共有或对方全部的技术信息都须得到对方的书面答应。 四、其它事宜 1、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的约束力。 2、本协议在双方签字后生效，有效期自签字之日起至。 甲方：乙方： 代表签字：代表签字： 日期：日期：20 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页