优秀幼儿园中班秋游计划.docx

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1、优秀幼儿园中班秋游计划 第一篇：优秀幼儿园中班秋游支配 优秀幼儿园中班秋游支配 活动目标： 、通过视察，感受秋天水稻丰收的美景。 、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问，知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 、亲身体验劳动，能主动认真地拾稻穗，懂得疼惜粮食。 活动准备： 、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系，确定参观的路途，告知本次活动的目的以及协作的事项。 、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。 、幼儿每组带一个塑料带。 、照相机一台。 活动过程： 一、老师交代活动目的与要求。 二、老师带着小挚友徙步目的地，留意路上平安。 三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样

2、？ 师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？ 、问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问，了解他们的劳动状况。 如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？ 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？ 除了从颜色上来视察它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗？ 水稻播种后有虫吗？农夫伯伯又通过什么方法来关心水稻治虫的让它们更快的长大的？ 沟通完后向农夫伯伯致谢，以表示对他工作确实定。 、做一做。组织幼儿拾稻穗，探讨拾稻穗时要留意些什么？ 比一比哪一组小挚友拾得最多。 、说一说。回园后根据活动状况或照片组织谈话活动。 如：你在田地里看到了

3、什么？ 参观时你心里最兴奋的事是什么？最感爱好的事是什么？ 谁知道我们平常吃的米是怎么来？ 延长活动：开展有关米的玩耍活动。 其次篇：幼儿园中班秋游小结专题 一、班况分析： 本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所稳固；生活自理实力、口语表达实力、动手操作实力及学习主动性有所提高。但全班幼儿在各方面进展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动主动性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。 二、总目标： 本学年将认真贯彻新纲要精神，根据中班幼儿的年龄特点，

4、丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理支配幼儿一日生活，培育幼儿与同伴友爱相处、做事认真细致的习惯；提中学下水平幼儿学习的主动性和自信念；对体质较弱的幼儿赐予更多的关切。 坚持正面教化为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培育幼儿良好的特性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。 三、各领域目标： 一健康领域： 1、学习限制、调整自己的心情 2、知道必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱惜。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 3、了解必要的平安常识，对生疏人和危险事物有警觉。 4、主动

5、参加体育活动，提高身体承受气温转变的适应力，动作自然、协调。 5、接着培育幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净。 二、语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有依次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。宠爱看电视、听广播，并愿意将熟识的内容与同伴进行沟通。 三、社会领域： 1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学

6、习结伴、轮番、请求、协商、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、觉察他人的快乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试作出适应的反应。 学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 4、初步区分是非，遵守集体生活中的基本规则。 5、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 6、了解家乡著名的设施、景观，宠爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 四、科学领域： 1、对四周的事物、现象感爱好，有新颖心。 2、宠爱同多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感星期的信息。 3、尝试同适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较

7、、分类、排序、测量等方法。 5、关切四周环境，疼惜动、植物，萌发初步的环保意识。 五、艺术领域： 1、能觉察和感受周物环境中的美。宠爱欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 二、社会方面： 为了培育幼儿酷爱祖国、酷爱幼儿园的情感，10月份我班参与了年级组“爱祖国爱幼儿园的主题墙创设，孩子们用图片、用生动的故事抒发着自己的爱国情、爱园情。 11月份，年级组开展了参观“娃哈哈生产基地的秋游活动，孩子们兴致勃勃地品尝了娃哈哈果奶

8、；观看了娃哈哈企业形象的宣扬片，并参与了激烈的学问竞赛；饶有爱好的参观了娃哈哈企业形象大展厅，初步了解了娃哈哈的企业进展史；在娃哈哈的生产线上，孩子们亲眼看到了娃哈哈产品制作的全过程，兴奋不已。 在我园五周年的庆祝活动中，孩子们用歌声、用展板表达着自己酷爱幼儿园的情感，表达着自己身为文新小主子的傲慢心情，身心无比愉悦。 三、语言方面： 针对孩子的年龄特点，这学期我们将培育重点放在语言的完好性及连贯性方面。通过每天的饭前听故事活动，关心孩子们驾驭故事中的经典句子和词汇，并用完好的语句进行表达。激励幼儿在集风光前大胆讲解并描述故事，如今越来越多的孩子加入到饭前讲故事的队伍中来，孩子们自我表现的欲望

9、在逐步增加起来。 四、科学方面： 动物是孩子们最宠爱的挚友，这个学期，孩子们和乌龟、蟋蟀、蚱蜢、蚂蚁和熊猫等小动物交上了挚友，孩子们用心地了解着它们的外形特征和生活习性，表达着自己对这些动物的相识与感受。孩子们还“请来了绿萝、君子兰等各种植物，从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。 新颖心是孩子们的一贯特点，孩子们对滚动的物体进行了大胆地探究，初步了解了滚动物体的形态、特征和作用；在玩中感受着奇异的磁铁现象，主动探究着磁铁的特性。 五、艺术方面： 学期初觉察，部分幼儿不能很好地构图，线条及简洁的图案表现不尽如人意，有些幼儿因为完成不了一幅完好的作品而心情低落，活动中既体会不到活动过程的好玩性，又不

10、能有效获得胜利的喜悦。根据孩子的年龄特点及进展水平，本学期美术教化的培育重点放在绘画技能的驾驭和想象力的同步提高上，对实力较弱的幼儿降低要求，接受“扶着走的策略关心他们积累创作阅历，一学期下来，孩子们的美术表现力有了明显提高。音乐活动中，即歌曲、玩耍、欣赏与一体，极大提高了全班幼儿的爱好，充分感受到了音乐的美感。 六、家长工作： 为了提高孩子及家庭的环保意识，9月份，年级组开展了“变废为宝的环保教化活动，我们的家长挚友主动参与到活动中来，和孩子一起用废旧材料制作出了各种各样、丰富多彩的环保作品，活动到达了预期的效果，在全园获得了很好的反响。 为促进家园互动，我们协作园整体支配，于12月份向家长

11、开放了半日活动。通过活动，家长了解了孩子近阶段的在园生活、学习状况，也使家长们深刻相识到幼儿教化在孩子一生进展中的重要性。 七、区域活动： 本学期创设了符合幼儿爱好和进展水平的区域玩耍环境，在10月份的区域环境检查评比活动中我班获得了区域创设一等奖的好成果。 在下个学期的工作中，我们将接着本着“以幼儿进展为本的教化思想，制定符合幼儿年龄特点的教化教学活动。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得满意和胜利。下学期根据我班幼儿的实际进展水平和状况，支配做好以下几方面的工作： 1、不断增加幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理实力和劳动实力，使幼儿养成良好的劳动习惯。 2、接着关注幼儿间的个体差

12、异，全面提高幼儿素养。 3、培育和提高孩子的合作意识、集体意识。 4、接着做好家园协作工作，使家长主动地参与到幼儿园的教化活动中来。 中班其次学期班务支配 一、班况分析： 本班有幼儿33名，其中：男孩15名，女孩18名。上学期，在我班两位老师的亲热协作、家长挚友们的支持和关心下，顺当地完成了学期的教化教学任务，孩子们在各方面都得到了不同程度的进展与提高。主要表如今：在生活常规上已养成了良好的习惯，吃饭时挑食现象较以前有了明显的改观，大部分孩子胃口较好；午睡时能保持安静，个别入睡较困难的孩子，也能做到安静休息，不影响同伴；具备了良好的为集体和同伴服务的意识，整理物品的习惯有所提高；能够较有条理地

13、进行集体活动；在与成人和同伴的交往过程中，部分孩子能主动运用礼貌用语；愿意将家中好吃的、好玩的东西带来与同伴共享；许多孩子在班里有自己的好挚友，在园时心情良好；孩子们还养成了收集废旧物品的好习惯，有初步的环保意识。 存在的问题：由于性格的差异及在成长过程中所受到的各方面环境的影响，部分幼儿特别活泼好动，简洁兴奋，自我限制实力弱，时有攻击性行为发生。在活动中，部分幼儿的规则意识不强，参与学习活动的主动性不高，简洁走神、留意力分散；在生活自理方面，部分孩子依靠性强，有等、靠现象；个别体弱的孩子不太情愿参加体育熬炼活动；有些孩子由于体质和活动量偏大的缘由，经常汗流浃背，简洁导致感冒等疾病的乘虚而入。

14、 二、保教工作总目标： 本学期将认真贯彻新纲要精神，根据中班孩子的年龄特点和本班孩子的进展水平，丰富并合理支配幼儿的一日生活内容。接着加强常规教化，和幼儿探讨、制定一系列活动规则：如区域活动规则、户外活动规则、生活活动规则、学习活动规则等，让规则的相识来源于孩子实际的生活阅历，从而愿意慢慢接受并学习遵守这些规则。留意培育幼儿的集体荣誉感，在与同伴的互相合作中建立起个体与集体的概念。接着进行良好同伴关系的培育： 1、能主动、热忱地问候同伴。 2、当同伴需要关心时，能暂停或放弃自己的活动去关心同伴。 3、关切、体恤比自己弱小或受伤的同伴。 4、学会与同伴协商、接受同伴提出的好建议。 根据本班幼儿年

15、龄特点，结合主题活动的探究，为幼儿创设多种活动区域，如创意区、美工区、建筑区、益智区、垒高区等。用新纲要的理念指导幼儿活动区活动的开展，促进幼儿全面和谐的进展。适时投放不同种类和数量的成品或半成品材料，让幼儿自主选择活动材料开展活动。尝试创设不断与幼儿互相作用的墙饰，用孩子的作品和创意去美化、丰富活动室环境，让幼儿真正成为环境的主子。 主动做好家园联系和沟通工作。利用家长接送孩子的间隙、多种媒介与通讯手段，经常性地与家进步行沟通，并留意沟通的刚好性、实效性和针对性。 三、各领域进展目标： 一健康领域： 1、建立良好的师幼、同伴关系，在集体生活中感到温和、心情愉悦、形成平安感、信任感。 2、养成

16、良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 7、利用接送时间刚好向家长反映幼儿在园状况和了解幼儿在家状况，有的放矢进行个别教化。利用网络及通讯手段加强家园之间的联络，更好地关切孩子的成长，到达家园教化的一样性，共同促进幼儿的全面进展。 中班其次学期班务小结 时间过得真快，不知不觉中接近学期的尾声了。一个学期下来，从班级的整体进展水平来看，我班的幼儿又前进了一大步，令我们老师兴奋和傲慢。接下来，从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行小结。 一、健康方面： 新纲要把健康教化放在我们教化工作的首位。因此，开学初，我们把健康目标重点定位为：提高幼儿的自我爱惜实力；增加幼儿的体质，提高幼儿对环

17、境的适应实力；养成良好的饮食卫生习惯等方面。我们结合我园的省立项课题努力挖掘民族体育资源，促进幼儿健康和谐地进展，在各方面努力表达具有民族教化意义的健康教化内容。如：在早操活动中，编排极具民族特色的“筷子舞和“中国功夫；开展极富民族特色的民族体育玩耍活动。开展“宝宝留神、“吃什么最有养分等主题教化活动，通过一系列的活动，提高了孩子的平安、卫生意识，增加了幼儿的体质。 二、社会方面： 春天是万物醒悟、朝气盎然的季节。在 三、四月份，我们年级组实行了“放飞盼望亲子活动，我们争得了家长的支持，让孩子们充分感受到了亲子间、同伴间和老师间共同玩耍的快乐，孩子们尽情地释放着自己的快乐心情，心情无比愉悦。在

18、“探望解放军叔叔的春游活动中，孩子们走进军营，参观了解放军叔叔的生活和学习环境，进一步萌发了酷爱解放军叔叔的情感。 三、语言方面： 针对孩子的年龄特点，我们将培育重点放在讲解并描述故事和创编故事上。通过区域活动和平常的教学活动，引导幼儿大胆讲解并描述和创编故事，通过每天的饭前听故事活动，关心孩子们学会故事中的经典句子和词汇，引导他们理解故事，并用完好的语句进行表达。 四、科学方面： 根据孩子们的爱好，我们将原来的垒高区改为科学区，相继投放了数字卡、依样画图、动物卡等操作材料，提高了孩子对数量、数字的理解，提高了视察实力。我们还开展了生成性的主题活动“可爱的蚕宝宝。我们发动每个幼儿参与收集各类关

19、于“蚕宝宝的资料，在自然角中让孩子喂养蚕宝宝，视察蚕宝宝吃桑叶、休眠、吐丝、结茧的过程，活动引起了幼儿的极大爱好，孩子们从活动中体验到了养殖蚕宝宝的乐趣。 五、艺术方面： 六一到来之际，我们把孩子的作品设计成题为“休博纪念邮票参加“六一展板竞赛，获得了我园的最高奖“最正确才艺奖。同时编排了情景剧“公路上的垃圾，孩子们在排练中获得了快乐的心情情感体验，在表演活动中表现的大胆而自信。 六、区域活动： 结合本学期我园的教化重点，在上学期区域创设的基础上新创设了民族教化区域环境“祥瑞的中国绳区，新的玩耍内容极大地调动了孩子们的参与热忱，很多幼儿都情愿选择该区域进行活动，孩子们相继学会了打蝴蝶结、绳摆物

20、、翻叉叉等玩耍技能，了解和感受到了传统的民族文化，体验到了民间玩耍的乐趣。 七、家长工作： 我们结合年级组3.8节的系列活动，将家长请进课堂，让家长参与了教化教学活动；接着还向家长开放了半日活动和召开了家长会。通过活动，家长们深刻体会到，幼儿园的教化离不开家长的协作，家园双方共同努力才能更好地培育好孩子。 第三篇：幼儿园大班秋游支配 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。 2、让幼儿在感受到大自然奇妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、

21、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿协商活动中应当留意的平安事项。 3、交代幼儿要爱惜环境，不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、到目的地分班集中市公安局旁方向。 2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录b、完成秋天在哪里表格。 3、巡游瑞安广场。 4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。 四、活动延长 1、幼儿口述日记“今日我们秋游，家长记录。 2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。 第四篇：幼儿园小班秋游支配 活动主题：我和秋天有个约会 活动宗旨： 1、亲近自然、开拓视野，培育幼儿酷爱大自然的情感。 2、通过开展健康好玩的集体活

22、动增进彼此间的情感沟通。 活动内容：长风海洋世界亲自一日游 活动行程支配：11月1日周四 7：40来园到各班教室集合 8：00准时发车 8：009：30青浦长风公园 9：3010：30参观海底世界 10：3011：30超级鱼声表演 11：3014：30游园自由活动 14：3016：00返回 注：时间如有变动请听从导游支配。 长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等，全为国内首次展出，为您解开大洋深处的隐私。 参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界游园活动超级鱼声滑稽表演。 温馨提示： 通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽

23、风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟识同伴，增进同伴间的友谊，还为家庭间的互相沟通打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同协作做好秋游前的准备，盼望家长做好如下准备： 1、对孩子进行平安教化，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告知孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。 2、对孩子进行礼仪教化，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，关心孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提示孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴共享，增进

24、同伴间的友谊，关心孩子更快地适应集体生活。 3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，激励孩子和同伴共享自己的食品。 4、遵守活动时间支配，准时上车。 活动费用：一大一小：170元；两大一小：230元；要参加秋游活动的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，感谢大家的协作！ 如下雨我们另行通知。 第五篇：幼儿园小班秋游支配 幼儿园小班秋游支配 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的视察力，提高幼儿动手、动口的实力。 2、让幼儿在感受到大自然奇妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。 二、活动准备 1、让幼儿带

25、上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿协商活动中应当留意的平安事项。 3、交代幼儿要爱惜环境，不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、到目的地分班集中市公安局旁方向。 2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录b、完成秋天在哪里表格。 3、巡游瑞安广场。 4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。 四、活动延长 1、幼儿口述日记“今日我们秋游，家长记录。 2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。 五、活动地点 瑞安广场市公安局旁 六、活动时间 2004年10月29日上午8点30分 小班段 2004年10月27日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页