第12课第3课时导学案 人教版日语九年级全一册.docx

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第12课十年後楽导学案第3课时【板书标题】十年後楽【学习目标】1.掌握“”的用法。 2.掌握“”的用法。 3.掌握关联词的读法和写法。【自学指导一】1.阅读教材168页语法与表达3的内容。【先学后教一】1.“”是 、附在 这里表示用途。是非常常用的助词，可以表示多种意义7-9年级“”归纳如下：1：存在的处所2：动作、行为发生的时间3：到达的地点4：移动的目的5：动作主题存在的处所6：比例的基准7：附着场所8：动作涉及的对象9：接受者10：给予者11：判断的基准12：用途32.巩固练习1.蛋糕是作为弟弟的生日礼物。 2.这张照片是作为纪念的。 3.我把钱包作为纪念送给了朋友。 【自学指导二】1.阅读教材168页语法与表达4的内容【先学后教二】“”是 ，强调 表示 2.巩固练习1.到现在一个客人都没来。 2.一次美国都没去过。 3.那种事情一点也没思考。【自学指导三】1.阅读教材169页关联词的内容【先学后教三】入学出席缺席考试参观毕业运动会文化节交流会暑假寒假研学旅行【当堂检测】一、选择正确的答案1.教室一人。A.B.C.D.2.昨日病気、何A.食B.食C.食 D.食3.弟誕生日買。A.B.C.D.4.本記念買。A.B.D.D.5.昨日公園行、写真一枚。A.撮 B.撮 D.撮 D.撮【总结反思】