交通安全班队会材料.docx

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1、交通安全班队会材料 第一篇：交通平安班队会材料 让生命之花常开 -交通平安伴我行主题班队会 让生命之花常开 -交通平安伴我行主题班队会 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活亲热相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明平安行学问的气氛，培育学生自我爱惜的意识和实力以及酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品放学路上。 3、选择及训练好班会主持。 4、准备好交通平安儿歌、学问竞赛内容、祝你平安改写歌词和伴

2、奏带。 活动方法： 通过交通学问竞赛、相声、快板等表演来到达教化目标，接受“交通与平安方面的教化。 活动内容及过程： 中队长宣布：各中队整队报告人数。向中队辅导员老师汇报人数 第一项：出旗。 其次项：唱队歌。 第三项：活动正式起先。 第四项：辅导员老师总结本次活动。 第五项：呼号。 第六项：退旗。 第七项：中队长宣布：主题队会到此结束。 中队长：“交通平安记心中主题班队会如今起先！有请主持人 启思篇读案例、谈感受 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“平安！ 甲：平安维系着我们每个人的生命与健康，平安维系着每个家庭的华蜜与美满。 乙：可是，我们却经

3、常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个骇人动目的事务： 公路上的悲剧：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到旁边医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，其次天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。 公共汽车上：青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢 2 过小明的文具盒，然后向车厢的前部

4、跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的父母。 无情的数字：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。 甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震憾吧。 乙：平安警钟应当常鸣，可我们的同学却没有引起足够的

5、重视。 激情篇看小品、念儿歌 甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。请欣赏情景剧放学路上。 放学路上 人物：小亮、张明 时间：放学后 地点：公路上 准备：足球、书包、划分道路界线 张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。 小亮：快步跑到张明面前，艳羡地哇，好秀丽的球，哪来的？ 张明：傲慢地这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？ 小亮：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要特别钟。 张明：如今？ 小亮：对呀，怎么样，舍不得你的珍宝呀？ 张明：这可是在公路边，不行呀。老师说了，在公路上玩耍或踢球是特殊危险的。我们要是出了什么事，那就完了。 小亮：没关系，我只

6、在路边踢几下，不会到公路中间去的。 张明：那好吧！可确定要留神！张明放下手中的球，跟小明踢了几个来回 小亮：用力地看球！不留神球被踢到公路中间 张明：糟糕，我的球 小亮：没关系，我去捡。 张明：拉住小亮的手算了吧，那么多车，来来往往，我怕 小亮：怕什么，你等着小亮翻越栏杆，向公路中心冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过，小明被撞倒在地 乙：多么可怕的一幕啊，正是因为同学的麻痹大意，导致这个悲剧的发生。同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，终归交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。 甲：生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。

7、请欣赏平安学问三句半表演者： 相关资料： 4 锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲；千万留意别走神；快讲！ 少先队员要知道；学习学问很重要；自我爱惜不行少；重要！ 健康成长第一条；知法用法最重要；运用方法保自己；高招！ 水电平安要留意；交通规则要遵守；小孩玩火不行取；记牢！ 观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖，熬炼！ 我是家中小主子，管好钥匙锁好门，生疏人儿要想进，没门！ 遇到坏人别害怕，冷静思索动脑筋，呼救报警打电话，制服他！咱是社会小主子，应急电话记心中，火警119匪警110，急救！乙：请听快板交通规则要记牢 大家发言真热闹，排出规则很多条。 我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。 交通平

8、安最重要，关系性命莫小瞧。 学规则、守规则，时时处处做得好。 步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。 横过公路左右看，还要走在行道上。 见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。 在路上,莫打闹, 不做玩耍不追跑。 冰雪日子虽然少，事故率却比较高。 慢行留神要警惕，不让自己多摔跤。 队员们，要知晓，出了事故不得了。 候车有序分先后，先下后上互谦让。 身子不能探车外，平安第一要记牢。 120从小养成好习惯，时时记清别忘掉。 交通平安已明白，已明白！ 甲：生命是美丽的，我们要欣赏它； 乙：生命是神圣的，我们要敬重它；下面请欣赏舞蹈 表演者 甲：请听儿歌留意交通平安 1找点空闲，找点时间，2交通法规，经常看看 1公

9、路宽宽如虎口，2行人都要靠边走 1转弯抹角要谨慎，2减速慢行记心头 1驾车头盔要戴好，2流汗总比流血好 1行车都抢先， 2事故在后边 1开车喝了酒， 2喜事变忧愁 1威武不在车速高，2平安才是第一招 1宁可有理让无理，2不行有理无顾忌 1十次事故九次快，2谁不信任谁受害 1不讲卫生要生病，2不讲平安要送命 1少年儿童小学生， 2祖国花朵接班人， 1放学回家要记清，2整齐靠右排好队， 1红灯停、绿灯行，2一停二看三通过， 1要想车祸不上身，2交通法规要记牢 合:要记牢 乙：小品的表演是引人发笑的，但故事本身却值得我们深省。 请看小品 公路风波 。表演者： 等。 6 甲：来说说自己的一点体会：平常

10、我们要劝诫亲友们不要酒后驾车，那样很危险，害人害己，同时我们在走路时也要特殊留神，即使我们在路边行走时，有的车也有可能违背交通规则，损害到我们，所以我们走路时留意力确定要集中。 乙：我信任同学们对交通学问有一点了解了，下面我们进行进入交通学问问答环节。 甲：行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？ b A 、在人行横道内快速通过 B 、两面无来往车辆时从人行横道内通过 乙：行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？b A 、跑步快速通过 B、确认平安后直行通过 甲骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？ b A 、减慢车速通过 B 、确认平安后通过 乙：骑自行车应当在什么车道内通行

11、 b A 、在机动车道内 B 、在非机动车道内 C 、在人行横道上 甲：未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车 b A 、10周岁 B 、12周岁 乙：黄灯持续闪烁时表示 b A 、有危险，车辆、行人不准通过 B 、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过 甲：当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a A 、即将变为绿灯，做好起步准备 B 、清理路口，不准通行 乙：当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？ b A 、从机动车左侧下车 B 、从机动车右侧上下车 升华篇唱“平安歌 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最奇妙的时刻是团聚！ 合：让

12、我们共同撑起平安的爱惜伞，感受家的温和，享受奇妙的生活。尊敬的同学，我们恒久祝你平安。见附件七 祝你平安音乐响起，全体齐唱 甲：平安学问时时记，留意平安处处提。 乙：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆。 合：在学问的海洋里披荆斩棘。 甲：请辅导员老师总结本次活动。生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 乙：请校领导讲话。 甲：请辅导员老师呼号。 甲：退旗。 中队长宣布：五一班让生命之花常开-交通平安伴我行主题班队会到此结束。感谢大家！ 其次篇：交通平安班队会 小学

13、一年级平安教化主题班会教案 一年级五班 通过这次主题班会，引导学生了解在学校的生活平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱惜意识；知道上下楼梯靠右行，在校不疯狂打闹，不攀爬树枝，过公路遵守交通规则，不闯红灯。珍惜生命，健康成长。 1.老师学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。 2.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 平安第一八个美术字。 一、 谈话引入： 同学们生活在华蜜、温和的家庭里，受到父母和家人的关切、疼惜，在学校是老师的爱惜对象，老师每天讲平安平安，同学们谁知道你在学校的生活中照旧有许多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈在学校平安要留意什么： 二、校内

14、平安 一上下楼梯平安 1、上楼的同学怎样走？ 2、下楼的同学怎样走？ 3、说说不按要求上下楼梯有什么危险？ 4、抽生表演 二不疯狂打闹，不攀爬树枝 1、谁能说说下课了，你是怎样离开教室的？是按依次走出教室的还是和同学拥挤着出去的呢？这样做有啥危害？ 2、说说下课该怎样和同学玩？能不能打闹、爬树？ 3、正确的做法是怎样的呢？ 4、说说你自己以前是怎样做的？今后怎样做？ 5、觉察你身边做的好的同学，你来表扬一下。 三体育运动平安 在体育运动中确定要做好准备活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有确定难度的动作时要学会自我爱惜，加强爱惜意识。 三 、交

15、通平安 1. 行走时怎样留意交通平安 1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。 2. 交通平安 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 干脆经济损失 731 万。真是令人痛心。提示学生们要特别留意交通平安，上放学时确定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。 四、平安学问小结 上下楼梯靠右行，人多地方排队行。 体育课，守规则，

16、老师讲话要记清。 交通规则要遵守，红灯停，绿灯行。 过公路，左右看，留意交通隐患。 平安隐患时时有，留意平安处处提。 平安常识牢牢记，快乐常伴我和你！ 五、总结 在生活中，还有很多要留意平安的地方，只要我们处处留神，留意平安，机智勇敢的处理遇到的各种异样的状况或危险，就能健康地成长。 第三篇：交通平安班队会教案 交通平安班队会教案 四年级(2) 一、活动目的： 1.通过本次主题班队会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，引起同学们对交通平安的重视,增加学生交通平安意识。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、活动过程 一请

17、听交通平安案例 听到这些让我们可惜伤痛的案例，你想说些什么？ 二请学生自由发言。 甲：生命在你手中，交通平安不容忽视。 乙：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 三交通学问抢答题 乙：1 行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？ b A 、在人行横道内快速通过 B 、两面无来往车辆时从人行横道内通过 C 、按机动车信号灯指示通过。 甲： 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？ c A 、跑步快速通过 B 、示意机动车让行后直行通过 C 、确认平安后直行通过 乙3 、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？ b A 、减慢车速通过 B 、确认平

18、安后通过 C 、按机动车信号灯指示通过 甲 4、骑自行车应当在什么车道内通行 b A 、在机动车道内 B 、在非机动车道内 C 、在人行横道上 乙 5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车 b A 、10周岁 B 、12周岁 C 、4周岁 甲6 、黄灯持续闪烁时表示 b A 、有危险，车辆、行人不准通过 B 、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过 C 、车辆、行人可以优先通过 乙 7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a A 、即将变为绿灯，做好起步准备 B 、清理路口，不准通行 C 、道路通畅，快速通过 甲8 、在街道或公路行走，须有成年人带着是哪些人？ a A 、

19、学龄前儿童 B 、小学低年级学生 C 、小学在读生 乙9 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人要运用平安带？ c A 、前排乘车人 B 、后排乘车人 C 、全部乘车人 甲10 、当你骑车违法后又拒绝接受罚款惩处时，交通警察 b A 、不行以扣留你的车 B 、可以扣留你的车 C 、必需在你同意后才能扣留你的车 乙11 、走路、骑车违背道路交通平安法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理 b A 、50元以上100元以下的罚款； B 、5元以上50元以下罚款； C 、100元以上200元以下罚款 甲 12、在道路上骑自行车必需年满多少周岁？ a A 、12周岁

20、B 、14周岁 C 、18周岁 乙 13、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？ b A 、从机动车左侧下车 B 、从机动车右侧上下车 C 、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以 四平安学问三句半 乙：请同学们在黑板上慎重地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规则，擅长爱惜自己的小学生。 相关资料：三句半 锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲；千万留意别走神；快讲！ 少先队员要知道；学习学问很重要；自我爱惜不行少；重要！ 健康成长第一条；知法用法最重要；运用方法保自己；高招！ 水电平安要留意；交通规则要遵守；小孩玩火不行取；记牢！ 观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖，熬

21、炼！ 我是家中小主子，管好钥匙锁好门，生疏人儿要想进，没门！ 遇到坏人别害怕，冷静思索动脑筋，呼救报警打电话，制服他！ 咱是社会小主子，应急电话记心中，火警119匪警110，急救！ 拨120 五班会活动结束 第四篇：交通平安班队会教案 三年级小学生交通平安主题班队会教案 教学目标 1通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。 2让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 3教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通平安。 教学重点 1通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。 2让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 教学难点 教化学生要

22、从小听从交警的指挥，留意交通平安。 活动过程 一、导入课题，明确活动内容 1同学们，我们常常看到这样一句话：“高兴奋兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？ 2学生根据自己的理解各抒己见。 3小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，留意交通平安。这样，我们的生活才能平安、快乐。 二、沟通，介绍搜集到的交通标记 1出门在外，为了保障人身平安，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警的规定。 2同学们，永不下岗的“交通警指什么？ 各种交通信号、交通标记和交通标线。 3十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可

23、以转弯；什么时候不行以通行，不行以转弯。 4除了交通信号，还有100多种交通标记和交通标线。你们搜集到哪些交通标记，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标记，禁令标记，指示标记，还是指路标记？ 5同学们，你们在小队活动视察时，觉察哪些地方有怎样的交通信号、标记、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？ 6学生沟通。 例：在各个十字路口，有红绿灯信号。 在各个学校门口，有禁止鸣笛的标记和减速标记。 在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标记，提示司机引起留意。 在繁华的商业街上，比方中山路，人民路上，有多条人行

24、横道线。 在各个大商场、影院等的门口，会有停车标记。 7假如人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组沟通汇报。 三、探讨，小学生该遵守的交通规则 1交通平安是人人要留意的。我们小学生年龄小，假如上街不遵守交通规则，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的平安，中国教化总网教案频道我们确定要切记平安第一，规则第一。 2那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？ 3学生探讨，沟通，后小结。 4我们小学生主要要遵守以下交通规则： 不闯红灯。 不在公路上奔跑，打闹。 走路要走人行道，过公路要走人行横道线。 不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 乘坐摩托车要戴

25、好平安帽。 5很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？ 6学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。 7小结：同学们都特殊有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，确定也牢记心中了。 四、听从交警的指挥，敬重交警的劳动 不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的平安，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教化总网教案频道所以，我们确定要敬重他们的辛勤劳动，听从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的敬重呢？ 1学生探讨，沟通。 2假日，星期天做小小交通协管员，关心交警叔叔维持交通。 慰问交警叔

26、叔，如夏天给他们送水等。 宣扬交通学问，让人们都来遵守交通规则。 学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作奉献。 五、活动总结 今日同学们沟通了很多交通平安方面的学问，说明大家在课外都擅长视察，勤于动脑，勇于实践，所以驾驭到了许多书面上没有的学问。这些学问对我们的生活实践是特殊有关心的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更快乐。 第五篇：一年级交通平安主题班队会教案 交通平安日主题班会课教案 班级：一年级2班 地点：教室 时间：2022年12月2日 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活亲热相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的

27、危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明平安行学问的气氛，培育学生自我爱惜的意识和实力以及酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通平安标语和交通标记，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、选择及训练好班会主持。 3、准备好交通平安儿歌、交通平安标语 4、收集一些常见交通标记、以便课堂上学习。 5、准备好爱的人间伴奏带。 三、活动过程 1、绽开想象，揭示活动主题 1全班同学闭目想象一个画面：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后人们的尖叫声，场面有白色变成鲜红色。 2说一说你的感受，你的看法。 3引出主题 2、和交通标记做挚友 1出示一些常见的交通标记，让学生认一认。 2你还知道哪些交通标记。 3、共享交通故事，在活动中体会交通规则的重要性。 4、唱响爱在人间 四、总结活动：我们该怎么做？ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页